届高考英语专题限时集训26 短文改错ⅠWord格式.docx
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what→which。
考查关系代词。
分析句子结构可知,此处应用which引导非限制性定语从句,修饰前面的句子“Everythingwasnewtome”。
第三处:
me→myself。
考查代词。
句意:
我不得不依靠我自己。
当主语和宾语指的是同一个人的时候,宾语要用反身代词。
第四处:
friend→friends。
考查名词的数。
由前面的several(几个)可知,此处应用名词的复数形式。
第五处:
with→to。
考查固定搭配。
besimilarto...意为“与……相似”,为固定搭配。
第六处:
great前加a。
考查冠词。
我有一位了不起的英语老师Maggie。
此处表泛指,应用不定冠词。
第七处:
important→importance。
考查名词。
她让我认识到英语的重要性。
由定冠词the可知,此处应用名词。
第八处:
hardly→hard。
考查副词。
因此我决定努力学习英语。
hard意为“努力地”,hardly意为“几乎不”。
根据句意可知,应用hard。
第九处:
删除but。
考查连词。
although意为“尽管”,不与but连用,因此删除but。
第十处:
rapidly→rapid。
考查形容词。
修饰名词应用形容词,因此将rapidly改为rapid。
B
石家庄市教学质量检测一)Recently,afamousbasketballplayerhascausedpublicangrybywritingontheGreatWall.Inthefact,thishappensinmanyplaceofinterest.Ihadsomesuggestionstosolvethisproblem.
First,makemoreposterstoinformthepublicthedamageofgraffiti(涂鸦).Besides,punishments,suchasafine,isnecessarytotouristswithsobadbehavior.Also,Ithinkit'
shelpfullytoputupsomeboardsalongthetouristattractionsthattouristscanleavemessages.
I'
msurewithourefforts,moreandmorepeoplewillbecomeconcerningaboutprotectingculturalrelics.
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First,makemoreposterstoinformthepublic
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badbehavior.Also,Ithinkit'
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touristscanleavemessages.
msurewithourefforts,moreandmorepeoplewillbecome
aboutprotectingculturalrelics.
angry→anger。
形容词public修饰名词,故用名词形式。
删除fact前的the。
infact为固定搭配,意为“事实上”,the多余。
place→places。
根据该句中的many可知,名词place应当用复数形式。
had→have。
根据上下文可知,该句陈述的是目前的情况,故用一般现在时。
public后加of/about。
考查介词。
informsb.of/aboutsth.为固定搭配,表示“通知某人某事”。
is→are。
考查主谓一致。
该句主语为复数名词punishments,故系动词用复数形式are。
so→such。
考查限定词。
该句中behavior为不可数名词,只能用such修饰。
so用于“so+adj.+a/an+可数名词”结构。
helpfully→helpful。
is为系动词,后接形容词作表语。
that→where。
考查定语从句的关系词。
分析该句结构可知,该句为定语从句,先行词为boards,关系词在从句中作地点状语,故用where引导该定语从句。
concerning→concerned。
be/becomeconcernedabout为固定短语,意为“关注……”。
C【导学号:
52384087】
南昌市十校第二次模拟)Itisclearshownthatmanymiddleschoolstudentshavephysicalandmentalproblems.68%ofthestudentssurveyinghavestudyinganxietyaswellaspooreyesighttoo.Andalargerpercentagelackssleep.52%areshortofphysicalexercise.42%ofthestudentswon'
tobeyourparentsorteachers.Personally,Ithinkwestudentshouldbalanceourphysicalexerciseandstudies.Withoutsoundbody,onecan'
tachieveanything.However,toomuchattentionhasbeenpaidonlyonstudies.Asaresult,Isuggestwearegivenlesshomeworkormoretimeforoutofclassroomactivities.Onlyinthiswaycanweliveahappyandhealthylife.
Itis
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givenlesshomework
moretimeforoutofclassroomactivities.Onlyinthiswaycanweliveahappyandhealthylife.
clear→clearly。
此处修饰过去分词shown,要用副词clearly“清晰地”。
surveying→surveyed。
考查非谓语动词。
本句中的谓语动词是have,故students后应是分词作后置定语,survey与所修饰的students构成被动关系,所以用过去分词。
去掉too。
考查行文逻辑。
句中已经有aswellas表示“也”了,故句尾的too是多余的。
lacks→lack。
percentage作主语时,谓语与它所修饰的名词或指代的名词一致。
此处指学生,所以谓语动词用复数。
our→their。
42%的学生不听他们父母和老师的话。
主语是42%ofthestudents,是第三人称,故此处形容词性物主代词用their。
student→students。
考查名词单复数。
we后面的名词是其同位语,所以用student的复数形式与we一致。
Without后加a。
body是可数名词,且此处泛指一个好的身体,故加冠词a。
on→to。
payattentionto“注意……”是固定搭配,此处用的是该短语的被动形式。
are→be。
虚拟语气。
suggest在此处表示“建议”,因此后跟的宾语从句应用虚拟语气,即从句谓语用“should+do”形式,且should可以省略。
故此处应把are改为be。
or→and。
我建议我们应该少布置点作业,多些时间进行课外活动。
本句是肯定句,此处不表示选择意义,而指的是并列的两个名词,表示“及”,应用and。
D
云南省11校跨区调研考试)LastweekendIwentonaecotravelwithatravelagency.Allthewayweappreciatethebeautifulsceneryandfreshair,soafewofuspickedflowerswhilegoingsightseeing.Whatwasworse,manytouriststhrewrubbisheshereandthere.
Idon'
tthinkthatitisatrulyecotravel.Anecotravelnotonlyallowsustoexpressourlovefornature,butneedsourresponsibilityaswellas.Arealecotravelshouldlikethis:
takenothingawaybutyourgoodmemory;
leavenothingbehindbutallcleanerwaterandgreentrees.Enjoyedthebeautyofnature,weshouldtrytheirbesttoprotectit.
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thebeautifulsceneryandfreshair,
afewofuspickedflowerswhilegoingsightseeing.Whatwasworse,manytouriststhrew
hereandthere.
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ecotravel.Anecotravelnotonlyallowsustoexpressourlovefornature,butneedsourresponsibilityaswell
.Arealecotravelshould
likethis:
leavenothingbehindbutall
waterandgreentrees.
thebeautyofnature,weshouldtry
besttoprotectit.
a→an。
ecotravel的读音以元音音素开头,所以用an。
appreciate→appreciated。
根据时间状语Lastweekend可知,应用一般过去时。
so→but。
一路上我们欣赏美丽的景色,但是有人摘花。
前后表示转折关系,故用but。
rubbishes→rubbish。
rubbish作“垃圾”讲,为不可数名词。
truly→true。
此处应用形容词修饰名词ecotravel。
删除well后的as。
考查固定表达。
aswellas后跟宾语,意为“以及”,不符合语境,此处应用aswell表示“也”,放在句末。
like前加be。
考查系动词。
此处like是介词,should后缺少be动词。
cleaner→clean。
根据and后面的green以及语境可知,此处应用形容词原级。
Enjoyed→Enjoying。
主语we和enjoy之间是主谓关系,所以应用现在分词。
their→our。
主语是we,此处表示“我们应该尽我们最大的努力去保护大自然”,故应用our。
E
山西省八校第一次联考)
DearLisa,
mgladtoreceiveyourletteraskedaboutthepresentholidaylifeofChinesestudents.Learningtogetherwithentertainmentstilltakeupmostofourtime.Besides,weoftenhelpourparentswiththehouseworkorfarmwork,thatmakesusrealizehowhardweworkeverydayanddevelopagreatloveforwork.Meanwhile,wetakeactivepartinsocialactivities,suchasvoluntarywork.Wewentouttothestreetstocollectrubbishesortothehospitalstocheerupthesickchildren.Wetryourbesttohelpthosewhoareinneedormakeourhometownalotofmorebeautiful.Wefindgreatlypleasureintheseactivities.
Yours,
LiMing
mgladtoreceiveyourletter
aboutthepresentholidaylifeofChinesestudents.Learningtogetherwithentertainmentstill
upmostofourtime.Besides,weoftenhelpourparentswiththehouseworkorfarmwork,
makesusrealizehowhard
workeverydayanddevelopagreatloveforwork.Meanwhile,wetake
activepartinsocialactivities,suchasvoluntarywork.We
outtothestreetstocollect
ortothehospitalstocheerupthesickchildren.Wetryourbesttohelpthosewhoareinneed
makeourhometownalot
morebeautiful.Wefind
pleasureintheseactivities.
asked→asking。
我很高兴收到你询问中国学生目前的假日生活的来信。
ask和其逻辑主语letter之间是主动关系,故应用现在分词作定语。
take→takes。
学习和娱乐仍然占据了我们大部分的时间。
此处是togetherwith连接的名词在句中作主语,谓语动词应与句子原来的主语Learning保持一致,即应用第三人称单数,故改为takes。
that→which。
考查定语从句。
此外,我们经常帮助我们的父母做家务或者干农活,这使我们意识到他们每天工作得多努力。
分析句子结构可知,空处在此引导非限制性定语从句,指代前面的整个句子,故用which。
注意:
that不能引导非限制性定语从句。
we→they。
根据语境可知,此处指代的是上文中的“ourparents”,故应用they。
在active前加an。
同时,我们积极参加社会活动,比如志愿工作。
takeanactivepartin为习惯用法,表示“积极参加……”。
went→go。
我们去街上收集垃圾或者去医院安慰生病的孩子们。
全文的基本时态是一般现在时,故此处应用一般现在时。
rubbish表示“垃圾”,是不可数名词,没有复数形式,故改为rubbish。
由语境可知,此处表示并列的顺承关系,故用and表示“和,与”。
or表示选择关系,意为“或,或者”。
去掉of。
此处指使我们的家乡变得更加美丽。
根据句中的“more”可知,此处修饰比较级,故应用alot。
alotof表示“许多”,修饰名词。
greatly→great。
在这些活动中,我们发现了极大的乐趣。
此处修饰名词pleasure,故应用形容词。
F【导学号:
52384088】
重庆市西北狼教育联盟联考)Therearemanypeoplethinkthatwealthisbetterthanhealth.IusedtothinksountilonedayIhadreadastoryaboutHowardJoyce.HewasanEuropeanbillionairewhogoteverythinghewanted.Therefore,inthelasttwentyyearsofhislife,hishealthbegantogetworseandheledamiserablylife.Althoughthebestdoctorscalledforhim,hecouldstillfindnorelief.Ihaverealizedthathealthisworthallthemoneyintheworld.Ifyouhavemillionofdollarsbutyouareatpoorhealth,youwillnotbeabletodowhatyouwanttodo.SoIwouldliketoadviseyounottohurtyourselftotryingtomakemoney.Instead,takecareofyourbodyandbehappywithwhichyoudo.Healthismoreimport
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