江西省永丰中学遂川中学高一上学期联考语文卷Word格式文档下载.docx

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C．几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”标志，使大家恍然大悟。

D．在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

5．下列各句中标点符号使用正确的一句是（）

A．肯德基三种食品查出“苏丹红”，消息一出，舆论哗然：

“苏丹红”事件已经发生一个月，肯德基为何现在才发现问题，污染原料如何销毁，销毁事件对肯德基有何影响，消费者的利益又如何保障？

[来源:

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k.Com]

B．陶宏开教授在中央电视台《面对面》节目中说：

“我倡导的素质教育首先要教育成人，成才，成功是水到渠成的事。

”

C．黑格尔以哥特式建筑艺术为例（十二到十三世纪初期欧洲出现的一种建筑风格），具体说明了美是一种精神的外化，即理念的感性显现。

D．歌德觉得“读一本好书就是和一个高尚的人交谈”，高尔基认为“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚则有一个更生动的比喻：

“书籍是全世界的营养品。

二、现代文阅读

阅读下而的文字，完成下列各题。

鲁迅的“现在价值”（节选）

钱理群

我们讲鲁迅，就是讲他的思想，他的文学，他的实践。

但读了韩国朋友的文章，我又有了新的思考：

把“鲁迅”仅仅看作是鲁迅（周树人）是不够的，应该扩大我们的视野。

20世纪的思想与文学发展的一个重要特点就是它的世界性。

其表现形态有两种，一是相互影响性，一是平行性。

所谓“平行性”，就是说，由于面对着共同或相似的问题，就会有共同或相似的思考，“不约而同”地提出某种具有内通性的思想，产生具有可比性的文学。

在这个意义上，可以说，我们所说的“鲁迅”，是指一批具有思想与文学相通性的20世纪世界特别是东方国家的思想家、文学家，如柳中夏教授所说，他们是“相互照射的镜子”，他们的文本是可以作“互文解读”的。

另外还有些20世纪的思想家、文学家，特别是东亚国家的一些思想家、文学家，他们或者不同程度地受到鲁迅影响，但又以自己的独立创造丰富、发展了鲁迅的思想与文学，或者是鲁迅的研究者，却面对自己时代与民族的问题，阐释鲁迅，又接着鲁迅往下说，也同样丰富与发展了鲁迅的思想与文学。

日本的竹内好就是这方面的杰出代表，他所创造的“竹内好鲁迅”，在某种程度上是可以视为“从鲁迅出发的竹内好思想”的，同时也理所当然地成为“鲁迅”遗产的有机组成部分。

因此，我们这里

讨论的“鲁迅”，是符号化的鲁迅，我们讲的“鲁迅遗产”，主要是指鲁迅和同时代的东亚思想家与文学家共同创造的20世纪东亚思想、文化、文学遗产，它是“二十世纪中国与东方经验”的一个重要组成部分。

——提出并突出“二十世纪中国与东亚经验”是基于这样的现实：

“最近二十年，特别是二十世纪九十年代以来，在中国思想界和学术界盛行着两种思潮：

或者认为中国的问题是在‘割裂了传统’因而主张‘回归儒家’；

或者以为对西方经验，特别是美国经验的拒绝，是中国问题的症结所在，因而主张‘走英美的路’。

把目光转向中国古代，或转向外国，而且限于西方世界，特别是美国，却恰恰忽略了‘现代（二十世纪）和中国’，即使是讨论现代中国学术和文学，也是偏重于亲近中国传统文化和西方文化的那一部分学者与作家。

这样，真正立足于中国本土现实的变革，以解决现代中国问题为自己思考的出发点与归宿的思想家、文学家、政治家反而被排斥在研究视野之外。

这些年孙中山之受冷遇，毛泽东之被遗忘，鲁迅之一再受到攻击，绝不是偶然的。

”这是一个饶有兴味的思想文化现象：

在九十年代的中国文坛学界，轮番走过各式各样的“主义”的鼓吹者，而且几乎是毫无例外地要以“批判鲁迅”为自己开路。

这样的情况，在21世纪初仍在继续。

　　因此，在当代中国，研究鲁迅，言说鲁迅，传播鲁迅思想与文学，就具有某种“文化反抗，文化坚守”的意味。

我读韩国朋友的鲁迅研究论著，也多少感觉到这样的意味。

“鲁迅”的“现在价值”问题，不仅是中国的，也是东亚国家以至世界的思想、文化学术界的问题。

正是在这样的背景下，我这些年将主要的精力放在普及鲁迅思想、文学，传扬鲁迅精神这一方面。

6．下面对“相互照射的镜子”理解最准确的一项（）

A．具有相互影响性和平行性的20世纪的思想与文学的世界性。

B．由于面对着共同或相似的问题，因此思想家、文学家们就会有共同或相似的思考。

C．思想家、文学家们“不约而同”地提出某种具有内通性的思想，产生具有可比性的文学。

D．一批具有思想与文学相通性的20世纪世界特别是东方国家的思想家、文学家。

7．以下说法不属于作者要讨论“鲁迅”的“现在价值”的原因的一项是（）

A．有人认为中国的问题是“割裂了传统”，主张“回归儒家”。

B．有人以为对西方经验，特别是美国经验的拒绝，是中国问题的症结所在，主张“走英美的路”。

C．中国文坛学界“批判鲁迅”的社会思潮在21世纪初仍在继续。

D．作者打算这些年将主要的精力放在普及鲁迅思想、文学，传扬鲁迅精神方面。

8．下面对文本的理解和分析，不恰当的一项是（）

A．相互影响性和平行性是20世纪的思想与文学发展的一个重要特点即世界性的两种表现形态；

作者侧重阐述了“平行性”，以说明“鲁迅”。

B．第三段提到日本的竹内，是为了证明他面对自己时代与民族的问题，既能阐释鲁迅，也能丰富与发展了鲁迅的思想与文学。

C．第四段指出二十世纪九十年代以来的两种思潮，一方面说明并突出了“二十世纪中国与东亚经验”，一方面说明了“鲁迅”的价值。

D．文章的结尾，作者又针对性地提出传播鲁迅思想与文学的问题，从一个大的的背景下来认识“鲁迅”的“现在价值”问题，并表明了自己的志向。

阅读下面的文字，完成下列各题

萤火一万年 

迟子建

①在张家界的一天夜里，我非常迫切地想独处一会。

我朝一片茂密的丛林走去，待我发现已经摆脱了背后的灯火和人语时，一片星月下的竹林接纳了我。

②我拨开没膝的蒿草坐在竹林里。

竹林里的空气好得让人觉得上帝也在此处与我共呼吸，山涧的溪水声幽幽传来。

在风景宜人的游览胜地，如果你想真正领略风景的神韵，是非常需要独自和自然进行交流的。

③那是个朗朗的月夜，我清清楚楚地记得竹林里无处不在的月光。

我很惧怕阳光，在阳光下我老是有逃跑的欲望，而对月光却有着始终如一的衷情，因为它带给人安详和平静，能使紧张的心情得到舒缓与松弛。

④眼前忽然锐利地一亮。

一点光摇曳着从草丛中升起，从我眼前飞过。

正在我迷惑不已时，又一点光从草丛中摇曳升起，依然活泼地从我眼前飞过。

这便是萤火虫了。

如果在我的记忆中不储存关于这种昆虫的知识有多好，我会认定上帝

开口与我说话了。

我也许会在冥想中破译这种暗夜里闪光的话语。

⑤然而我知道这是昼伏夜出的萤火虫。

它在腹部末端藏有发光的器官。

这种飞翔的光点使我看到旧时光在隐隐呈现。

它那颤颤飞动的光束不知怎的使我联想到古代仕女灿烂的白牙、亮丽的丝绸，中世纪沉凝的流水，戏院里琤琮的器乐，画舫的白绸以及沙场上的刀光剑影。

一切单纯、古典、经久不衰的物质都纷至沓来，我的心随之飘摇沉浮。

⑥萤火虫的发光使它成为一种神奇的昆虫，它总是在黑夜到来时才出现，它同我一样不愿沉溺于阳光中。

阳光下的我在庸碌的人群和尘土飞扬的街市上疲于奔命，而萤火虫则伏在安闲的碧草中沉睡。

它是彻头彻尾的平静，而我只在它发光时才消除烦躁，获得真正的自由。

因为它本身是光明的，所以它能在光明下沉睡，只有在黑暗中它才如鱼得水，悠游自如。

而哪一个人能申明自己是完全拥有光明的呢？

我们曾被一些阳光下的暴行吓怕了，所以我们无法像萤火虫一样在阳光下无忧无虑地沉睡。

我们睡着，可我们睡得不安详；

我们醒着，可我们却又糊涂着。

萤火虫则不然，它睡得沉迷，醒得透彻，因而它能心无旁骛地舞蹈，能够在滚滚而来的黑夜中毫不胆怯地歌唱。

⑦月光下萤火虫的光束毕竟是微不足道的，能够完全照亮竹林的还得是月光。

然而萤火虫却在飞翔时把与它擦身而过的一片竹叶映得无与伦比的翠绿，这是月光所不能为的。

萤火虫也在飞过溪涧的一刻将岩石上的一滴水染得泛出珍珠一样的光泽，这也是月光所不能为的

。

⑧萤火虫忽明忽灭地在我眼前飞来飞去，我确信它体内蓄积着亿万年以前的光明。

多少人一代一代地去了，而萤火虫却永不泯灭。

旧坟塌了成为泥土，又会有新坟隆起，而萤火虫却能世世代代地在墓园中播撒光明。

也许它汲取了人的白骨中没有释放完全的生气和光芒，所以它才成为最富于神灵色彩的一种昆虫。

⑨我坐在竹林里，坐在月光飞舞、萤火萦绕的竹林里，没有了人语，没有了房屋的灯火，看不见炊烟，只是听着溪流，感受着露水在叶脉上滑动，这样亲切的夜晚是多么让人留恋。

⑩可我还是朝着有人语和灯火的地方返回了。

那种亘古长存的萤火在一瞬间照亮了我的青春。

我将要走出竹林时一只萤火虫忽然从草丛中飞起，迅疾地掠过我面前，它在经过我眼前时骤然一亮，将我眸子里沉郁的阴影剥落了一层。

9．文中的竹林主要特点是什么？

作者是怎样表现的？

（4分）

答：

10．请阐述第⑤节文字中画线句子的作用。

（5分）

11．阅读全文，作者为什么说“在阳光下我老是有逃跑的欲望”？

在作者眼中，萤火虫意味着（象征着）什么？

（6分）

12．作者因为“迫切地想独处一会”而走进一片丛林，最后“还是朝着有人语和灯火的地方返回了”，对作者来说，这次游历有什么意义？

你从作者的感悟中获得什么启示？

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列各题。

御史大夫韩安国者，梁成安人也。

事梁孝王为中大夫。

吴楚反时，孝王使安国为将，安国持重，以故吴不能过梁。

吴楚已破，安国名由此显。

安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。

安国曰：

“死灰独不复然乎?

”田甲曰：

“然即溺之。

”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。

田甲亡走。

“甲不就官，我灭而宗。

”甲因肉袒谢。

安国笑曰：

“可溺矣!

公等足与治乎?

”卒善遇之。

建元六年，安国为御史大夫。

匈奴来请和亲，天子下议。

大行王恢议曰：

“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。

”安国曰：

“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。

得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。

汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。

且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。

”于是上许和亲。

元光元年，雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰：

“匈奴初和亲，亲信边，可诱以利。

”阴使聂翁壹为间，亡入匈奴，谓单于曰：

“吾能斩马邑令丞吏，以城降，财物可尽得。

”单于爱信之，以为然，许聂翁壹。

聂翁壹乃还，诈斩死罪囚，县其头马邑城，示单于使者为信。

曰：

“马邑长吏已死，可急来。

”于是单于穿塞将十余万骑，入武州塞。

当是时，汉伏兵三十余万，匿马邑旁谷中。

御史大夫韩安国为护军将军，诸将皆属护军。

约单于入马邑而汉兵纵发。

王恢从代主击其辎重。

未至马邑百余里，行掠卤，徒见畜牧于野，不见一人。

单于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺问尉史。

尉史曰：

“汉兵数十万伏马邑下。

”单于顾谓左右曰：

“几为汉所卖!

”乃引兵还。

安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。

所推举皆廉士，贤于己者也。

于梁举壶遂、臧固、郅他，皆天下名士。

士亦以此称慕之，唯天子以为国器。

安国以元朔二年中卒。

（节选自《史记·

韩长孺列传》）

13．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．居无何，梁内史缺居：

过了。

B．汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约倍：

违背。

C．事梁孝王为中大夫。

事：

侍奉

D．单于怪之，攻烽燧，得武州尉史怪：

责怪。

14．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

且强弩之极，矢不能穿鲁缟。

今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心。

A．B．

臣死且不避，卮酒安足辞。

项伯乃夜驰之沛公军，私见张良。

匈奴初和亲，亲信边，可诱以利。

雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰

C．D．

军中无以为乐，请以剑舞。

寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐。

15．以下句子分别编为四组，全都表现韩安国“为人多大略”“忠厚”特点的一组句子是（）

①安国持重，以故吴不能过梁②安国日：

③安国笑日：

”卒善遇之④击之不便，不如和亲

⑤阴使聂翁壹为间⑥所推举皆廉士，贤于己者也

A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．③④⑥

16．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A．韩安国因犯法被判罪，在狱中遭到狱吏的侮辱，但他怀有宽容之心，在他东山再起后并未对狱吏田甲施以报复。

B．在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢和韩安国的意见是一致的。

韩安国主张和亲的理由比较充分，所以皇上便同意与匈奴和亲。

C．雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹

受派遣做间谍，逃到匈奴，后来为取得单于使者的信任，斩杀死囚，悬头于马邑城上，向单于诈降，最终却功败垂成。

D．为突袭匈奴单于，汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵三十余万，韩安国担任护军将军，并统领各路兵马。

17．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）安国曰：

”（3分）

译文：

（2）汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。

（3）士亦以此称慕之，唯天子以为国器。

（3分）

四、古代诗歌阅读

18．阅读下面这首诗，然后回答问题。

幽居初夏

陆游

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

[注]箨龙，就是笋。

木笔，又名辛夷花。

两者都是初夏常见之物。

（！

）全诗紧紧围绕“幽居初夏”四字展开，四字中又着重写了一个“幽”字。

试分析作者是如何突出“幽”的。

（2）请简要分析本诗抒发了作者哪些复杂的思想情感。

五、其他

19．文学常识与诗文填空（8分）

（1）、《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌的源头；

则是我国诗歌浪漫主义的源头。

（2）、寻梦？

撑一支长篙，，满载一船星辉，。

（《再别康桥》）

（3）、又前而为歌曰：

“，壮士一去兮不复还！

“复为慷慨羽声，

，发尽上指冠。

（《荆轲刺秦王》）

（4）、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

，。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

（《归园田居》）

六、语言表达

20．请为下面的新闻拟写一个新闻标题。

（不超过20个字）（4分）

2008年10月，山东新泰农民孙法武赴京上访时，被镇政府抓回送进精神病院20余日，签下不再上访的保证书后被放出，记者调查发现，在新泰，因上访而被送进精神病院的不是个别人。

部分上访者称不曾被通知进行精神鉴定，而政府手里却握有他们的鉴定书，家属反映，政府不经家属同意甚至未通知家人，便送上访者入院，而当事者坚称自己没病。

相关医院承认许多“病人”是上访者。

当地政府则表增信访压力巨大，若出现越级上访，会受上级处分。

新闻标题：

。

21．新闻点评，就是用简明的文字对新闻事件加以评论。

请选择两个不同的角度评价下面这则新闻。

要求：

观点明确，运用一种修辞手法，不超过45字。

近日，上海某高校评选文学期刊十强。

这个由于12859名网友参与投票的评选结果是：

郭敬明主编的《最小说》以6835票高登榜首，而由一代文学大师巴金所创办的《收获》仅以459票名列第六。

有人为此打出了《郭敬明打败了巴金》这样的标题。

七、材料作文

22．阅读下面的文字，根据要求作文。

诗人说：

满树的花朵，只源于一粒小小的种子。

哲人说：

在创造人时，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。

农民说：

有了种子，也不一定能丰收。

…………

请就以上材料，围绕“种子”展开联想，自定角度，写一篇议论文。

题目自拟，不少于700字。

参考答案

1．C

【解析】A忤视（wǔ）B创伤（chuāng）D河畔（pà

n）喋血（xù

e）

2．A

【解析】B项，“频律”应为“频率”，“鞠躬尽悴”应为“鞠躬尽瘁”C项，“要言不繁”应为“要言不烦”。

D项，“协迫”应为“胁迫”。

3．D

【解析】A师出无名：

出兵没有正当的理由，亦泛指行事无正当理由。

此处误解，属望文生义。

B项“长此以往’’多指不好的情况。

C项在劫难逃指命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱，现指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。

罪犯落网不应视为坏事。

D项气贯长虹：

指气势直上高空，贯穿彩虹。

形容精神祟高，气概豪迈

4．A

【解析】B项“原因是……引起的”，句式杂糅；

C项主语残缺，可删掉最后一个分句中的“使”字。

D项搭配不当，可将“一台”改为“一个”或“一部”，也可把“剧本”改为“话剧”。

5．D

【解析】A后三个逗号都改为问号，这是连续问句。

B将书名号改为引号；

“成人”后的逗号改为顿号C“为例”移到括号后。

6．D

7．D

8．C

【解析】

6．根据“他们是‘相互照射的镜子’”中的“他们”可

以明确其所指应是此句前的“……思想家、文学家”。

7．这是结果。

8．第四段没有说明“鲁迅”的价值。

9．竹林的特点是安静（澄净、幽静、平静等均可，（2分）。

作者运用间接描写的手法（或“衬托”。

或“以声衬静”，1分），通过描写竹林中清爽的空气，竹林中无处不在的清朗的月光，发光的萤火虫以及山涧的溪水声来写出竹林的安静。

10．画线文字形象地表现了“旧时光”的“呈现”，拓展了文章的内容（2分）；

跟第⑧节（或下文）文字相互照应，表现萤火虫身上负载的历史内涵（3分）。

11．第一问，“阳光下”喻指我们的日常生活（1分），我们在平常庸碌的日子里生活得疲惫、烦躁、恐惧、糊涂，因此作者常常想要逃离这样的生活（2分，答“我在庸碌的人群和尘土飞扬的街市上疲于奔命”1分）。

第二问，在作者眼中，萤火虫象征着安详、单纯、自由、光明、神异、恒久。

12．第一问，这次游历使作者理解了过往生命的意义，消减了人生旅途中的疲惫、烦躁和恐惧,获得了继续前行的信心和力量。

（3分，意思对即可）第二问，示例：

人生有追求，有奋斗，也难免有伤害，有痛苦。

人要有自己的精神空间，可以思考，可以调整，从而走好自己的人生之路。

9．1分，答出“空气”“月光”“萤火虫”“溪水声”中的三种即可。

10．略

11．3分，答出两个1分，三个2分，四个3分。

12．3分，开放题，只要从文本出发，言之成理即可。

13．D

14．C

15．D

16．B

17．

（1）韩安国说：

“死灰难道就不会复燃吗?

（2）汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。

（3）士人因此也对他很称道和仰慕，就是天子也认为他是治国之才。

13．怪：

觉得奇怪

14．C、以：

介词，用。

A、且①表递进：

况且②表让步：

尚且。

B、之①结构助词，的②动词，到、往。

D、因①通过②趁机。

15．②与“为人多大略”无关，⑤“阴使聂翁壹为间”并非出自韩安国的谋划。

16．在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢强调和亲之弊，和韩安国的意见并不统一。

17．

（1）“独”与“然”各1分，语意1分。

（2）“罢”，“以全”，“敝”各1分，语意1分。

（3）“以此”，“国器”各1分，语意1分。

18．

（1）以静写幽，通过“野径”“水满”“草深”等静物描写表现了环境之幽静、初夏景色之幽美；

以动衬幽，通过描写白鹭安详不惊和蛙的叫声渲染出环境的幽静。

（2）前六句通过写幽静的初夏景色，表现了诗人闲适的心情；

后两句的“叹息”，则表明了诗人因往日旧交零落而产生的寂寞惘然之感。

（1）答到以静写幽及以动衬幽各1分，结合诗句描述1分。

（2）情感各1分，表述1分。

19．

（1）、现实主义，《楚辞》

（2）、向青草更深处漫溯，在星辉斑斓里放歌。

（3）、风萧萧兮易水寒，士皆瞋目。

（4）、暧暧远人村，依依墟里烟。

本题是考查“默写常见的名句名篇”及“文化经典阅读”考点中的古代文学常识及古诗文填空，能力层次为A，侧重“识记”能力的考查。

“古代文学常识”侧重平时的积累，在阅读文化经典的时候，一定要做个有心人，有意识地积累一些重要的古代文学常识。

古诗文填空，属于默写题，首先要会背诵，关键在写清楚写正确，因为评分标准一般是“每空1分，如有错别字，该空不给分”。

本题中要特别注意“漫溯”、“斑斓”、“萧萧”、“瞋”、“暧暧”、“墟”等字形的书写。

20．山东新泰多名上访者被强制送进精神病院。

【解析】本题你考查学生的语言概括能力，仔细阅读材料，注意关键词语，“上访者”，精神病院。

那里发生的事情。

总结得出：

山东新泰多名上访者被强制送进精神病院

21．观点一：

这是商业对艺术的胜利，是金钱对文学的胜利，是投机对大师的胜利，是浮躁对厚重的胜利。

观点二：

辉煌终将过去，创新才有生命。

长江后浪推前浪，历史不会原地踏步，末来属于年轻一代。

【解析】做新闻点评题要注意以下几点：

（1）要会读新闻，也就是考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质，要概括出新闻的主要内容，为点评做准备。

本题这则新闻的主要内容就是，上海某高校评选文学期刊十强，郭敬明主编的《最小说》打败了巴金所创办的《收获》。

（2）要注意点评语言简明扼要，点评内容是非分明，一语中的，立场鲜明。

本题就是要就评选