高考作文之江苏高考语文作文Word格式文档下载.docx

高考作文之江苏高考语文作文Word格式文档下载.docx

《高考作文之江苏高考语文作文Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考作文之江苏高考语文作文Word格式文档下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

这些作文，给我们诸多启示：

要深刻理解题意。

一些常用的、似乎很浅显的概念，其实内涵往往相当丰富，高中学生切不可等闲视之；

一定要慎思，深思，尽可能把握它的精神实质，否则就会“跑题”。

这里选录的优秀作文，都能辩证地对待“好奇心”，看到它的正面影响和负面影响，看到它只是一种“由头”，在它的触发下还有“万里长征”在等待着?

?

要努力学好《语文》课本上的名篇，要积极进行弥补阅读。

书读多了，读活了，才能“眼高”，才能有审美鉴赏能力。

“眼高手低”并不是坏事，辅之以勤学勤练，“手”就一定会高明起来。

世界上绝对没有“眼低手高”的事儿。

我们推荐的优秀作文，都显示了作者比较广阔的知识面；

腹内空空，在紧张的高考考场上是不可能视野开阔、尽揽缤纷的。

要关心现实生活中的微波和大浪，做“弄潮儿”，不做岸边的“看客”。

古人云：

“风声雨声读书声，声声入耳；

家事国事天下事，事事关心。

”前一句，关乎读书和审美；

后一句，关乎忧国和忧民。

不热爱和关注自己的生活、自己的世界，怎么能写出有骨力的好文章？

举凡优秀作文，我们几乎都能听到赤子的心跳，体察到作者与生活实际的息息相通。

所以，我们再次呼吁：

写自己的生活吧，写高中学生的酸甜苦辣和喜怒哀乐吧！

还有，要加强文字基本功训练。

高考作文，说到底还是看你文章写得好不好。

阅读优秀作文，我们深深地体悟到：

只有文字基本功扎实，才能顺畅地表达自己的心声，才能有内涵的文采，才能迸发出“亏你想得出来”的亮点，不是太阳，也是月亮，也是星星，起码也是夜幕中明灭的萤火虫?

是为记。

（作者为江苏高考作文阅卷组组长）

2008年江苏高考优秀作文阅卷思考

首先是见解深刻。

这道考题有一段提示语：

“有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。

质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸?

这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。

”前后两句，前一句用“只是”“有过”“都能”“保持”，显示了命题者对“好奇心”的理解和情感倾向——“好奇心”是个好东西。

后一句则进一步强化了这种理解，所列8个词汇前6个都是正面的，说明只有“保持”好奇心才能带来“质疑”“发现”“智慧”等；

后两个是负面的，说明失去好奇心将带来“烦恼”、变得“平庸”，因为只有这样理解才能使8个词汇维系在一种议论台面上，才能与第一句的热情肯定相衔接。

然而，思想深刻的考生不这么看，有人一针见血地指出：

“好奇心，无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心?

古今中外男女老少大多都有这样一颗‘心’。

”这就让“好奇心”变为“中性词”，可以是好的，能够使人“智慧”；

也可以是不好的，使不少人一辈子都“好奇”着当年鲁迅批评过的“看客”。

这种理解显然是正确的，十分深刻的，它合情合理地突破了“提示语”的固有规范，显示了少年学子的思想敏锐性和剖视事物的锋芒！

我们阅卷者情不自禁地欢呼：

春来江水胜于蓝！

还有更深刻的、令人始料不及的见解：

好奇心是初始的，缺乏深度的，“奶声奶气”的，它必须将“好奇”的所得“深化”，必须“用心观察”“灵魂在场”“思想定位”，否则，“无论多少苹果掉下来，也砸不出‘万有引力’的发现”，“好奇心也会闭上心房的窗，落满灰土”！

持这种见解的考生，断断不会在作文中简单地“摘苹果”，制“苹果酱”，而是看到牛顿关于“苹果落地”的“提问”，已经不是浅薄的好奇心，实实在在是一种包含“解答思路”的科学家的思维，一种面对自然现象的“科学顿悟”了。

请看一位考生掷下的警句：

“驱使牛顿探究出‘苹果为什么往下掉，而不是往上飞’这一问题的动力，便是他作为一名可以名留青史的伟大物理学家而必备的能力，?

于是万有引力被抛出，划出漂亮的弧线，飞上太空”！

对考题的“提示语”进行推敲，慎思深思，提出更为深刻入理、更有理论才情的独立见解，是江苏优秀高考作文的一种传统；

有这种虎气蒸腾的少年才俊，我们的“科学”，我们的“发展”，必定能“登东山而小鲁，登泰山而小天下”！

再说文采斐然。

我们提倡质朴的、内涵的文采。

这种文采，如清水芙蓉、春泥芳草，有一种水到渠成、不事张扬、亏他想得出来的机智。

如去年“怀想天空”时，我们郑重推荐的那篇“6月5日与父亲一道割麦”的佳作。

当然，高三学生还处于集聚词汇的阶段，来一点浓烈的“华彩”也无可非议，但必须“华”而有“实”，切切不可玩弄色彩，失之飘浮。

在今年的优秀作文中，我们看到：

绝世珍奇“薄丝云缕裂纹陶器”令人惊叹地诞生，它的晶莹泪珠与好奇孩童纯澈的眼眸灵犀互启，日月交辉，演绎了一幕创造美丽的梦幻般的诗剧，让我们从孩童的眼睛里读到了透明的心，读到了无邪的、灵动着的两个字——好奇！

武则天当年立下的“无字碑”，正好奇地审读自己的主人、自己的身世，它甚至用中国女足的爱称“铿锵玫瑰”来形容那位至高无上的女皇：

“一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿

锵！

”它终于在一连串的问号中读懂了女主人的“不为人知的无奈，痛楚，辛酸”，从心海深处迸发出庄严的承诺：

“如果有来生，我只愿带着这颗好奇心，做你喘息的平台。

”还有在高考考场上面对“缺考者”座位发出的好奇的遐想；

还有好奇的窥视独腿同学下楼时艰难地捡起香蕉皮而引发的灵魂的震撼。

还有?

所有这一切，都让我们领略到“奇”与“妙”的天然交融与灼热升华！

检视成果，我们对来年提出如下希望：

要进一步倡导写自己的生活实际，写中学生的喜怒哀乐和酸甜苦辣；

要加强记叙文和议论文的文体训练，写什么是什么，切切不可信马由缰，杂乱无章，搞成“四不像”；

要根据题意作文，清理文思，慎重选材，切切不可拿不相干的观点和素材往“由头”上“套”，造成“油”、“水”分离的尴尬与无奈。

要清醒地、自主地审视作文命题的“提示语”，不要受它的“心理暗示”造成几万人、十几万人“一窝蜂”，复制、克隆“提示语”的内容和关键词，不要把“提示语”视为不可动摇的“金科玉律”而不敢提出正当的、合理的质疑；

要进一步加强文字表述和书写等基本功的训练，确保“三基本”——中心基本明确、结构基本完整、语言基本通顺，在此基础上力所能及地爆发“亮点”。

让我们共同耕耘，相约2009?

（何永康、骆冬青）

好奇心

（1）

开窑的那一瞬，金光四起，只听见丝丝裂响在我的周身回荡?

景德名瓷

德高望重的老师傅正一板一眼地给他新收的徒弟们授课。

那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际，画出一个完美的弧度。

老师傅凝神，对他的徒弟们道，这必将是景德镇最美的一件瓷器。

接着，那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身上刻下斑驳的纹案。

如游龙走笔一般，矫健而又苍劲。

一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯着我。

我朝他微笑。

马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验，而我的美丽也将令人惊赞不已。

好奇开窑

我被放进了那黑色的巨大窑窖中等待着烈火的焚烧。

然而，我不畏惧，美丽的背后一定会有付出。

我的命运就是这重重烈火的煅炼，我流泪?

这一切都被那名年幼的孩子尽收眼底。

他好奇地扭过头，望着我流着泪却坚毅的背影，眉头皱着，悲哀地目送我进入了炉窑。

他应该在好奇为何连陶器也会哭泣。

我笃定，他看见了我流下的泪水。

一滴又一滴地在这闷热难耐的炉窑中，一点又一点地蒸腾又蒸腾，在我的眼中结成一缕薄薄的茧。

孩童受不住好奇心的驱使，在一个四下无人的午后悄悄地打开了这扇重重炉火烧炙的铁门。

开窑的那一瞬，金光四起。

狂野的火舌吐着流泻出来，在午后的沁凉的清风中慢慢平息了怒火。

孩童惊奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！

”他大声喊道，童稚的声音响彻了整个庄镇。

美丽积淀

那一瞬，我听见丝丝缕缕的裂响在我周身响起，听见老师傅生气地拂袖而去：

“顽童，你的好奇误了它的美！

”而后，是孩童的辩解，“陶瓷哭了。

”然后的然后，我慢慢地睁开了疲惫的眼睛，世界上第一件薄丝云缕裂纹陶器便诞生了。

人们惊奇于我的美丽。

那交错分布的裂纹，如丝如缕，纵横阡陌，如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。

我微笑，在阳光下展现我晶莹剔透、水润明净般温润的身躯。

我感谢那孩童的好奇心，是他的理解，他的单纯，他的好奇，成就了我今世的惊叹！

在一阵惊喜与称赞声中，我闭上眼睛。

历经了千年，在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。

梦中一名孩童悄悄地打开窑门，看见我微笑的嘴角后惊呼。

我望见他纯澈的眼眸，那里灵动着两个字——好奇。

简评：

此文起笔便是“诗”，便是“传奇”。

孩童的眼睛里先是“好奇”，接着是“悲哀”，他终于义无返顾地去抢救在熊熊炉火中“流泪”的陶瓷，纯净而苍茫的同情心使他从心灵深处迸发出一声呼喊：

“陶瓷哭了！

”殊不知，正是这种童稚的莽撞和义举成就了绝世之美！

很有哲理。

全文让陶瓷的“泪珠”与孩童的“眼睛”相互映照，烈焰腾腾的“太阳”与冰清玉洁的“月亮”在生命的瞬间，在历史的时空中实现了灵犀互启的对话，令人心旌摇曳，欣赏到一幕创造美丽的梦幻般的诗剧。

这是2008年江苏高考作文的拔尖之作。

（何永康）

好奇心

（2）

我是当年武则天立下的那块无字碑。

数千年来，多少人对我的存在感到质疑，其实，说实在的，我对自己的身份也感到好奇。

主人留给我的只是一具空空的躯体和一颗好奇心。

【篇二：

江苏高考语文历年作文题（2015）】

江苏省历年高考作文题

2001年开始，话题作文上市

2001年江苏语文高考作文诚信

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。

渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。

艄公说：

“船小负载重，客官需丢弃一个背囊方可安度难关。

”看年轻人哪一个都不舍得，艄公又说：

“有弃有取，有失有得”。

年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

寓言中的诚信被抛弃了，它引发你想些什么呢?

请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。

所写内容必须在“诚信”的范围之内。

注意：

1、立意自定2、文体自选3、题目自拟4、不少于800字a

2002年江苏语文高考作文心灵的选择有一位登山者，在途中遇上暴风雪。

他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。

他走啊走啊，腿已经迈不开了。

就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。

登山者犯难了：

是继续向前，还是停下来援救这个陌生人?

心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。

经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。

最后，两个人互相搀扶着走出了困境。

也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。

那时，我们大家是怎样选择的呢?

又应该如何选择呢?

请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

2003年江苏语文高考作文感情亲疏和对事物的认知

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。

他儿子说：

“不修好，一定会有人来偷窃。

”邻居家的一位老人也这样说。

晚上富人家里果然丢失了很多东西。

富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。

直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。

我们在认识事物和

1

处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？

是什么样的关系呢？

请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

2004年江苏语文高考作文水的灵动，山的沉稳

水有水的性格--灵动，山有山的性情--沉稳。

水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。

然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。

请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇不少于800字的文章。

[注意]①话题包括两个方面，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。

②立意自定。

③文体自选。

④题目自拟。

⑤不得抄袭。

2005年江苏语文高考作文凤头、猪肚、豹尾

我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。

写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢?

请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。

注意：

①话题包括三个方面，也可以选取其中一个或两个方面展开。

②自定立意。

③自拟标题。

④自选文体，但不要写成诗歌或剧本。

2006年开始，话题作文结束，命题作文上市

2006年江苏语文高考作文人与路

有人说：

世界上本无路，走的人多了，也便有了路。

世界上本有路，走的人多了，也便没了路。

还有人说：

请以“人与路”为题写一篇文章。

【要求】：

1．自定立意。

2．除诗歌外文体不限。

3．不少于800字。

2007年江苏语文高考作文怀想天空

人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连。

每个人的心中都有一片天空。

明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。

请以“怀想天空”为题目写一篇不少于800字的文章。

立意自定，诗歌除外，文体不限。

2

2008年江苏语文高考作文好奇心

2009年江苏语文高考作文品味时尚

时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物在一定时期内的摩仿与流传。

各种时尚层出不穷。

其间好与坏，雅与俗，美与丑，各种观点交错杂陈。

创新与摩仿永不停息地互动。

有的如过眼云烟，有的能积淀为经典。

请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。

①自选角度，自行立意。

②除诗歌外，文体不限。

③不少于800字。

2010年江苏语文高考作文绿色生活

绿色，生机勃勃，赏心悦目。

绿色，与生命、生态紧密相连。

今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

2011年江苏语文高考作文拒绝平庸

不避平凡，不可平庸。

为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；

处世不可平庸，因此要有原则，有鉴识，要坚守。

请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。

2012年江苏语文高考作文忧与爱

阅读下面的材料，按照要求作文。

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

（孟郊）

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉。

（艾青）

3

请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。

①立意自定；

②角度自选；

2013年开始，命题作文结束，材料作文上市2013年江苏语文高考作文探险者与蝴蝶

材料作文：

一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶，就离开了。

几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。

他们在想，是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？

要求：

阅读材料、自选角度，写篇作文，体裁不限，诗歌除外。

2014年江苏语文高考作文青春是不朽的

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；

文体不限，诗歌除外。

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。

也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

2015年江苏语文高考作文智慧

智慧是一种经验，一种能力，一种境界。

和大自然一样，智慧也有他自己的样子。

请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

4

【篇三：

2008年江苏高考满分作文】

2008年江苏高考满分作文——好奇心

对一座城市抱有好奇心，会是你一生中最非凡的体验。

清晨的时候，当你穿梭在绸般雾气里的时候，这好奇心便开始了。

露水润着青石板的路，布鞋踩在上面有轻微的声响，是什么在萌动？

泡桐花紫色的蕊无声地落下来，绵软得仿佛一捏就会碎，轻柔得一吹便飞散，是怎样的娇羞躲在了里面？

摇橹声由远及近，由近及远，“吱呀――吱呀”地穿透了雾，又无声地消失于耳侧，是谁在哼唱？

待到薄雾消散，这一切又似乎从梦境中抽离，它们又到哪儿去了呢？

你只能怀着好奇心继续走。

石库门的深处有叮咚的泉响，江南的小姑娘抱着琵琶哼唱不已。

她的指尖像这门前的流水，灵动而不留痕迹，只留下几缕清音。

这清音，究竟从哪里来？

隔壁的老太太梳了光亮的发髻，提着篮子出来，一口吴侬软语：

“张家姆妈，走啊，今朝端午买粽叶去喽！

”于是，一个清秀而又和气的中年女子出来，笑着嗔怪：

“大清早呢！

”随即两人消失于石板街的尽头。

她们往哪儿去了呢？

寻找什么来解开我的好奇心？

恰是一曲《游园惊梦》。

“看人间姹紫嫣红开遍?

”我追随着杜丽娘的心思解开这谜团。

庭中美景固然惹人怜，但更惹人怜的是自己的肺腑；

这城市里的美景固然绮丽，但最诱人的也是她骨子里的韵味呵！

两千年来，是伍子胥的相土尝水，是干将莫邪的剑意人情，是馆娃宫里“嘎嘎”作响的木屐，是憨憨泉里不尽的清涟，筑就了这座城的风骨。

好奇什么呢？

我们好奇她为何这样清新动人，答案是隐逸在这时光里的。

你可以说是山水沉淀了她，你可以说是她融入了山水；

你可以说是吴人塑造了她，你也可以说是她哺育了这些人。

我不禁莞尔，心头的疑虑也顿时消散，这些“从哪里来”、“如何来”，当这座城给了我们问题时，也便给了我们答案。

一花一世界，从那门前的流波里，我们似乎看到了平江城的骨子。

那便是她给我们的答案。

城的美妙，在于她勾起了我们的好奇心。

城的美妙，也在于她给了你最精彩的答案。

[简评]

此文很清雅，很美丽。

作者用独特的审美视角来表述对一个城市的好奇之心。

晨雾里的探奇，石库门觅趣，对城市“风骨”的感怀，娓娓道来。

泡桐花“绵软”、“轻柔”；

“吱呀――吱呀”的橹声由远及近，由近而远，泉水叮咚，木屐“嘎嘎”?

写得情趣盎然。

（张雨仁）