高考总复习政治讲义必修4 第03单元 第10课 创新意识与社会进步 Word版含答案.docx
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高考总复习政治讲义必修4第03单元第10课创新意识与社会进步Word版含答案
2019-2020年高考总复习政治讲义:
必修4第03单元第10课创新意识与社会进步Word版含答案
1.辩证的否定观:
辩证否定;形而上学的否定观。
2.唯物辩证法与创新意识:
辩证法的革命批判精神与创新意识;创新的社会作用。
1.辩证的否定是事物之间相互的否定。
(×)
2.创新就是对既往的否定和对现实的肯定。
(×)
3.丰富的专业知识是创新思维的源泉。
(×)
4.创新科技,消除人性的弱点。
(×)
5.丰富的实践经验必然促进思维创新。
(×)
6.事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。
(×)
7.理论创新是社会发展和变革的先导。
(√)
1.“青,取之于蓝而胜于蓝;冰,水为之而寒于水”包含的哲学道理是( )
①辩证否定是一事物对另一事物的否定 ②辩证的否定是事物自身的否定 ③辩证的否定是事物联系和发展的环节 ④事物的否定是对旧事物的克服
A.①③ B.②④
C.①④D.②③
答案:
D
2.阅读漫画,对锯树人行为的分析正确的是( )
①该行为表明否定是事物自身的否定 ②该行为是形而上学否定观的体现 ③该行为承认否定是发展的环节 ④该行为没有抓住事物的主流
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
答案:
D
3.某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师,探讨如何扩建狭小老旧的电梯。
他们一致认为:
饭店必须停业半年才能扩建好电梯。
饭店一位清洁工说:
“要是我,就会直接在屋外装上电梯。
”根据清洁工的建议,新电梯很快安装好了。
这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。
这一案例表明( )
①丰富的专业知识是创新思维的源泉 ②丰富的实践经验必然促进思维创新 ③正确发现和提出问题是创新的首要环节 ④创新是对既有理论和实践的突破
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
答案:
D
考点一 辩证否定观
1.辩证否定观(重难点)
(1)含义:
辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
(2)作用:
辩证的否定是联系的环节和发展的环节。
(3)实质:
辩证否定的实质是“扬弃”。
2.形而上学否定观
(1)观点
否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭,是借助于外力作用实现的事物的变化。
(2)特点:
或者简单地肯定一切,或者简单地否定一切。
[提醒] 既不能肯定一切,也不能否定一切
肯定一切是错误的。
因为它抹杀了新旧事物之间的界限,从根本上否定了事物的发展。
否定一切也是错误的。
因为它割裂了新旧事物之间的内在联系,实际上也否定了事物的发展。
肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。
辩证否定观与形而上学否定观
辩证否定观
形而上学否定观
否定的动力
事物自身的否定,是事物内部矛盾双方斗争的结果,是通过事物内部矛盾进行的自我否定
否定是外力强加给事物的,是外力作用的结果,是主观任意的否定
否定与肯定的关系
辩证否定的实质是“扬弃”,是既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素
把否定与肯定绝对的割裂,主张要么肯定一切,要么否定一切
否定同发展和联系的关系
否定是发展的环节和联系的环节
否定是发展的中断
考向
辩证否定
1.(2016·江苏卷·30)在北京的胡同、百工坊博物馆,深藏着很多身怀绝技的手工艺大师,他们不断转变观念,将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中,为传统手工艺注入了新活力。
这些手工艺大师们的做法给我们的启示是( )
①要树立辩证的否定观 ②要坚持共性与个性相统一 ③创新推动社会制度的变革 ④矛盾的特殊性寓于普遍性之中
A.①② B.①④
C.②③D.③④
解析:
选A 通读材料和选项后,首先确定④的说法错误,因为是普遍性寓于特殊性之中,排除B、D,手工艺大师转变观念,为传统手工艺注入了新活力,这不是“社会制度”的变革,排除③,正确答案是A。
点睛:
辩证否定是指既肯定又否定,“肯定”和“否定”是指事物自身的存在和灭亡。
事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的,事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。
2.(2015·浙江卷·29)现行GDP核算体系,不能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源的耗费。
最近,环保部启动绿色GDP2.0核算体系的研究工作,并确定明年进行新核算体系试点。
这一举动表明( )
①意识活动具有目的性和自觉选择性 ②任何事物之间都是相互联系的 ③辩证的否定是事物发展的环节 ④上层建筑对经济基础具有反作用
A.①②B.③④
C.②④D.①③
解析:
选D 环保部通过创新核算体系来解决环境资源问题,体现了意识活动的目的性和自觉选择性,①符合题意;由现行的GDP核算体系,到绿色GDP2.0核算体系,坚持了辩证的否定观,体现了辩证的否定是事物发展的环节,③符合题意;②说法错误,事物的联系是具体的、有条件的;④与材料不符。
故选D。
3.(2015·四川卷·9)按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的要求,农业部于2014年7月正式启动实施新型职业农民培育工程。
2015年,中央财政安排11亿元经费继续推进该项工作。
与传统培训不同,新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程,即教育培训、认定管理和政策扶持等。
从哲学角度看,这一转变( )
①体现了辩证的否定是事物发展的环节 ②体现了创造性思维能检验和发展真理 ③坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一 ④通过变革生产关系促进了生产力发展
A.①②B.①③
C.②④D.③④
解析:
选B 对新型职业农民培育认识的“转变”是人的认识的发展过程,体现了辩证否定对事物发展的作用,①符合题意;新型职业农民培育与传统培训的不同,说明在坚持矛盾普遍性原理的指导下体现了矛盾的特殊性,③符合要求。
②中的“创造性思维能检验和发展真理”的观点不正确,不选;④中的“变革生产关系”与题干材料中的观点不符,不选。
[命题者说]
命题人常利用考生对辩证否定观的错误理解,通过“主观臆断联系”“混淆相似概念”“把外力否定等同于辩证否定”“否定就是全盘否定、根本否定”的方法设置陷阱。
1.(2018·临沂模拟)“世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。
”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手雷”,严重影响身心健康。
对此,我们应该( )
①正视手机控制社会的事实 ②适度使用,防止矛盾的转化 ③辩证否定手机功能的拓展 ④创新科技,消除人性的弱点
A.①③B.①④
C.②③D.②④
解析:
选C ①说法错误,手机不能控制社会。
题目中指出的是手机使用给社会带来了不利影响,因而人们要适度使用手机,防止这种不利影响的发生,故②当选。
对手机功能的拓展,是科技进步的表现,但过度依赖手机的这些功能,反而会对人产生不利影响,所以要辩证对待手机的这些功能,故③当选。
人们使用手机,不是人性弱点的展现,防止手机对人的不利影响,也与科技创新无关,故④不选。
故选C。
2.(2018·承德模拟)抗生素的发明和使用,使病菌一度不再是人类的致命威胁。
但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强。
由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”。
上述事实表明( )
①量变达到一定程度会引起质变 ②发挥主观能动性受客观规律的制约 ③事物始终处于从低级到高级的发展过程中 ④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归
A.①②B.①③
C.②④D.③④
解析:
选A 人们对抗生素的滥用,导致了“超级病菌”的出现,这体现了量变与质变的关系,同时也说明,人们发挥主观能动性必须尊重客观规律,①②符合题意。
③不符合题意;④说法错误。
本题答案选A。
3.(2018·河南名校联考)随着互联网和智能手机的普及,生活节奏的加快,网络订餐成为年轻人喜爱的饮食方式。
“美团”等企业跳出传统的经营思维定式,凭者“美团一次,美一次”的理念,为消费者发现最值得信赖的商家,让消费者享受超低折扣的优质服务;为商家找到最合适的消费者,给商家提供最大收益的互联网推广。
该公司成功的经验是( )
①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新
②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展
③在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路
④在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展
A.①②B.①④
C.②③D.③④
解析:
选C 在绝对不相容的对立中思维是形而上学否定观的观点,故①错误;跳出传统的经营思维定式,自己发展自己,自己否定自己,实现企业的发展,体现了②③;辩证的否定实质是“扬弃”,取其精华去其糟粕,而不是完全否定,故④错误。
考点二 辩证法与创新意识
1.辩证法的革命批判精神与创新意识(重难点)
(1)辩证法的革命批判精神
辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解。
辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。
(2)要求
密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
2.创新的社会作用
作用
表现
推动社会生产力的发展
更新了人们的生产工具,促进了生产技术的进步,提高了劳动者的素质
推动生产关系和社会制度的变革
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
推动人类思维和文化的发展
创新提高了人类思维水平,实现了人类文化的发展
是民族进步的灵魂
是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉
[提醒] “领域记忆”,提高记忆效果
关于创新的意义,可以分为:
三个文化层面(“科学技术”“思维”“文化”)、两个经济层面(“生产力”“生产关系”)、两个政治层面(“国家”“政党”)、两个社会层面(“社会制度”“民族进步”)
多角度透视培养创新精神和创造性思维的哲学依据
(1)唯物论角度:
物质决定意识,要求我们一切从实际出发。
客观实际情况是不断变化发展的,想问题办事情,只有从变化发展的实际出发,才能使主观与客观达到具体的历史的统一,因此我们必须发扬创新精神,反对因循守旧。
(2)辩证法角度:
事物是不断变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
只有创新,才能实现事物的发展。
辩证否定观和革命批判精神要求我们树立创新意识。
(3)认识论角度:
世界在空间和时间上都是无限的,人们应当在实践的基础上不断地深化认识、扩展认识,把认识向前推移。
认识无止境,一切把认识凝固化、僵化的观点都是不科学的。
与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,是人类不懈的追求和永恒的使命。
考向一
革命批判精神与创新意识
1.(2016·全国甲卷·21)某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,部署完成了78275台北斗终端,产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。
这表明( )
①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现 ②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力 ③科技创新以思想观念的创新为先导 ④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现
A.①② B.①③
C.②④D.③④
解析:
选A 打造北斗卫星导航功能型平台,建应用系统和产业技术创新基地,部署完成78275台北斗终端,产品商业性开发应用,这是通过科技创新转化为生产力的体现,①当选;北斗卫星导航系统在应用中得到进一步完善,表明不断发展的社会需要是科技创新的重要动力,②当选,答案为A;实践基础上的理论创新是科技创新的先导,③错误;科技创新需要正确对待传统技术,但非“总是通过吸收、
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