NEW江苏译林版小学五年级英语上册复习资料含知识点语法知识练习题易错题及作文Word格式.docx

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例：

Thereisapencilinthepencil-box.（改为否定句）Thereisn‘tapencilinthepencil-box.

Therearesomecrayonsonthedesk.（改为否定句）Therearen‘tanycrayonsonthedesk.

3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。

但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.

例：

1.Therearesomewatermelonsinthebasket.（肯定句）

2.Therearen‘tanybirdsinthetree.（否定句）

3.Arethereanytoytrainsonthetable?

（疑问句）

4.Wouldyoulikesometea?

（表委婉请求）

4.can在否定句中的用法：

表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not,后面加动词原形。

Bobbycannot（can’t）seeanycakesinthefridge.

5.感叹句的结构：

感叹句常用how或what来引导

（1）what引导的感叹句

a.What+a/an+形容词+可数名词单数！

Whatabeautifulhouse!

b.What+形容词+可数名词复数！

Whatnicedresses!

c.What+形容词+不可数名词！

Whatdeliciousmilk!

（2）how引导的感叹句

How+形容词/副词！

Hownice!

Unit2Anewstudent

1.student学生2.classroom教室3.floor楼层puter电脑5.first第一，首先

6.second第二7.third第三8.playground操场9.swing秋千10.push推

11.heavy重的12.stop停下13.high高的14.great很多的，极大的

1.anewstudent一名新学生

2.show……around带领……参观

3.howmanyclassrooms多少间教室

4.inourschool在我们学校里

5.somecomputerrooms一些电脑室

6.amusicroom一间音乐室

7.onthethirdfloor在三楼

8.atabletennisroom一间乒乓球室

9.goandhavealook去看看

10.singanddance又唱又跳

11.drinksomenicejuice喝些美味的果

12.gotothecinema去电影院

13.haveaniceicecream吃一个美味的冰淇淋

14.intheplayground在操场上

15.goandplay去玩一玩

16.ontheswing在秋千上

17.soheavy真的重

18.toohigh太高

19.greatfun很有趣

20.playagain.再玩一次

21.gohome回家

22.anartroom一间美术室

1.Canyoushowheraround?

你能带领她参观吗？

2.Howmanyclassroomsarethereinourschool?

在我们学校有多少间教室？

3.Ourclassroomisonthesecondfloor.我们教室在二楼。

4.Arethereanycomputerrooms?

有一些电脑室吗？

5.Isthereamusicroom?

有电脑室吗？

6.Let’sgoandhavealook.让我们去看看。

四、语法点（理解）

1.Howmany…（可数名词复数）arethere…?

用于询问某处有多少…

Howmanyclassroomsarethereinourschool?

2.Therebe的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有……?

”

（1）Isthere…?

Yes,thereisNo,thereisn’t.

Isthereamusicroom?

（2）Arethereany…?

Yes,thereNo,therearen’t.

Arethereanybooks?

3.几个缩写isn’t=isnotaren’t=arenotit’s=itisthey’re=theyare

4.序数词

one–—firsttwo–secondthree–-thirdfour–fourthfive–fifthsix–sixth

5.在楼层前用介词on,onthefirstsecondthirdfloor在一/二/三楼…

Unit3Ouranimalfriends

一、词汇

ouranimalfriends我们的动物朋友twofish两条鱼theother另一个

abigtail一条大尾巴bigbodies大身体haveno没有

fourlegs四条腿nicewings漂亮的翅膀redeyes红眼睛

longears长耳朵bigarms大手臂bigfeet大脚

itsbody它的身体yourfingers你的手指onthefarm在农场上

☆baldeagles白头秃鹰☆polarbears北极熊☆abigkangaroo一只袋鼠

☆inCanada在加拿大☆inAustralia在澳大利亚☆liketherain喜欢下雨

☆sunnyweather晴朗的天气☆comeout出来☆carryanumbrella拿一把雨伞

二、句型

1.Ihavetwoanimalfriends.我有两个动物朋友。

2.Oneisredandtheotherisblack.一个是红的另一个是黑的。

3.Theyhavebigeyesandbigbodies.它们有大眼睛和大身体。

4.Theyhavenolegsandarms.它们没有腿和手臂。

5.Ithasfourlegsandashorttail.他有四条腿和一条短尾巴。

6.Ithastwolegsandtwonicewings.它有两条腿和一双漂亮的翅膀。

7.Hehasadog.他有一只狗。

8.Shehasabird.她有一只鸟。

9.Itcantalkandfly.它既会说话又会飞。

10.Doyouhaveananimalfriend?

Yes,Ido.你有一个动物朋友吗？

是的，我有。

11.Doesithavealongtail?

Yes,itdoes.它有一条长尾巴吗？

是的，它有。

12.Doeshehaveaparrot?

No,hedoesn’t.他有一只鹦鹉嘛？

不，他没有。

13.Doesshehavetwofish?

No,shedoesn’t.她有两条鱼吗？

不，她没有。

14.Dotheyhaveanimalfriends?

No,theydon’t.他们有动物朋友吗？

不，他们没有。

15.Thosearenotlegs.那些不是腿。

16.Giveitacake.给它一个蛋糕。

三、语音

UuΛbus,duck,summer,sun,umbrella,mum,lunch,cup,rubber,run,but,much,jump,

Sunday,subject,

四、语法

have/has的用法

1、表示某人有某物。

2、主语是第一、第二人称单数和复数时用have,如I，you,we,they,thestudents…

主语是第三人称单数时用has,如he,she,it,Helen,thebird,myfather…

3、肯定句：

…have/has…

WehaveaPElessononMondaymorning./Ithasalongtail.

否定句：

…don’t/doesn’t+have…

Theydon’thaveanimalfriends./Shedoesn’thaveadog.

一般疑问句：

Do/Does…have…Yes,…dodoes.No,…don’tdon’t.

Doyouhaveafootball?

Yes,Ido./No,Idon’t.

Doeshehaveatoycar?

Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

Unit4Hobbies

singanddance唱歌跳舞begoodat擅长于withmybrother和我弟弟

readstories读故事inthepark在公园里playthepiano弹钢琴

alotof许多watchfilms看电影talkabout谈论某事

myhobby我的爱好theirhobbies他们的爱好inwinter在冬天

verywell很好anidea一个主意agreatidea一个好主意

thisafternoon今天下午ontheice在冰上begoodatskating擅长溜冰

abighole一个大洞intheice在冰里coldandwet又冷又湿

likeclimbing喜欢爬山likeswimming喜欢游泳likedrawing喜欢画画

playbasketball打篮球playtabletennis打乒乓playfootball踢足球

1.Whatdoyoulikedoing?

你喜欢干什么？

Ilikeplayingbasketballandfootball.我喜欢打篮球和踢足球。

2.Icanplaybasketballwell,butI’mnotgoodatfootball.我篮球打得很好，但我不擅长足球。

3.Helikesplayingfootballtoo.他也喜欢踢足球。

4.Shealsolikesplayingthepiano.她也喜欢弹钢琴。

5.Theybothlikeswimming.她们都喜欢游泳。

6.Whatdoeshelikedoing?

他喜欢干什么？

Helikesdrawing.他喜欢画画。

7.Whatdoesshelikedoing?

她喜欢干什么？

Shelikesreadingstories.她喜欢读故事。

8.Whatdotheylikedoing?

她们喜欢干什么？

Theylikewatchingfilms.她们喜欢看电影。

9.SamandBillytalkingabouttheirhobbies.山姆和比利谈论他们的爱好。

10.Let’sgoskatingthisafternoon.咱们今天下午去滑冰。

11.Lookout!

小心！

12.Thereisaholeintheice.冰里有一个洞。

13.Doyoulikewearingyellow?

你喜欢穿黄色的衣服？

14.Wealllikeclimbingverymuch.我们都十分喜欢爬山。

Yyjyear,yes,yellow,you,young

1.询问别人喜欢干某事，Whatdo/does…likedoing?

喜欢干某事likedoingsth,doing表示喜欢经常做一件事。

主语是第三人称单数时注意like后面加s.

不喜欢干某事don’t/doesn’tlikedoingsth

2.动名词的变化规律：

a.一般情况下在动词后面加ing.如going,reading,drawing,playing…

b.以不发音的字母e结尾的动词，去e再加ing.如dancing,making…

c.以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加ing.如swimming,running,getting,putting…

Unit5Whatdotheydo

【单词】

acook一个厨师adoctor一个医生adriver一个驾驶员afarmer一个农民

anurse一个护士apoliceman一个警察ateacher一个老师aworker一个工人

1.teacher老师2.teach教3.writer作家4.write写5.work工作

6.athome在家7.doctor医生8.help帮助9.sick生病10.people人，人们11.factory工厂12.worker工人13.cook厨师14.driver驾驶员，司机

15.farmer农民16.nurse护士17.policeman警察

【词组】

1.teachEnglish教英语

2.alotofstudents=lotsofstudents许多学生

3.Whatabout…?

=Howabout….?

….怎么样

4.anEnglishteacher一位英语教师

5.writestories写故事

6.workathome在家工作

7.helpsickpeople帮助生病的人

8.afactoryworker一个工厂工人

9.makesweets做糖果

10.alotofsweets许多糖果

11.anicecar一辆漂亮的小汽车

12.makecars制造汽车

13.somanycars这么多汽车

14.flyinthesky在空中飞

15.Iwish我希望

【句子】

1.Whatdoesyourfatherdo?

你的爸爸做什么的？

2.Myfatherisateacher.我的爸爸是个老师。

3.HeteachesEnglish.他教英语。

4.Hehasalotofstudents.他有许多学生。

5.Whataboutyourmother?

你妈妈呢？

6.IssheanEnglishteachertoo?

她也是个英语老师吗？

7.She’sawriter.她是个作家。

8.Shewritesstories.她写故事的。

9.Sheworksathome.她在家工作。

10.Myfatherisadoctor.我的爸爸是个医生。

11.Hehelpssickpeople.他帮助生病的人。

12.Mymotherisafactoryworker.我的妈妈是个工厂的工人。

13.Shemakessweets.她做糖果的。

14.Who’sthat?

那是谁？

15.Therearesomanycars.有那么多车。

16.Yourfathercan’tgonow.你爸爸不能走了现在。

【语法知识】

1.如何询问他人的职业

1）Whatdoes+某人（yourfather,David…）do?

HeSheisaan+职业（farmer,teacher,doctor…）

例如：

Whatdoesyourfatherdo?

Heisadoctor.你爸爸做什么的？

他是一个医生。

还可以这么问他人的职业：

2）Whatis+某人？

Whatisyourfather?

你爸爸做什么的？

3）What’ssomebody’sjob?

What’syourfather’sjob?

2.询问“你”的职业

1）What’syourjob?

你是做什么的？

IamanEnglishteacher.我是一个英语老师。

2）Whatdoyoudo?

你是做什么的

Iamaworker.我是一名工人。

动词在第三人称单数形式的变化规则

规则例词

一般情况下，直接在动词的词尾加-s。

run-runslook-looks

see-seessay-says

以-s,-sh,-ch,-x,-o结尾的动词，一般在词尾加-es.teach-teachesgo-goesfix-fixes

wash-washespass-passes

以辅音字母加y结尾的动词，先边y为i,再加-es.study-studiestry-tries

以元音字母加y结尾的动词，直接在词尾加-s。

play-playsstay-stays

注意：

go（三单）——goeshave（三单）——has

五、作文

Myfamily

Therearethreepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymotherandI.Myfatherisateacher.Heworksinaschool.Hegoestoschoolbycar.Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.Shehelpssickpeople.Shelikesreadingbooks.Iamastudent.Ilikeplayingfootball.Ilovemyfamily.

Unit6知识点梳理

mye-friend我的网友intheplayground在操场上waitaminute等一会

sendthisemail发这封电子邮件liveintheUK住在英国elevenyearsold11岁

speakChinese讲中文haveChineselessons有语文课atschool在学校

studyChinese学习汉语afterschool放学后whatsubjects什么学科

likeMathsandPE喜欢数学和体育don’tworry别担心swimwell游得好

eatfish吃鱼atasnackbar在一家小吃店gofishing去钓鱼

begoodatfishing擅长钓鱼teachyou教你sitbytheriver坐在河旁

manyfish许多鱼liveinCanada住在加拿大begoodatEn