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C、工业革命的不断发展
D、资本主义世界市场初步形成
第3题【单选题】
到19世纪中叶现代工业的增长还非常有限:
1850年时英、法、德三国拥有的铁路总计只有20000公里,钢的生产刚刚开始;
1870年时全世界生产不到70万吨钢,不及1958年印度钢产量的一半。
材料显示()
A、第一次工业革命时期钢铁业已经产生
B、第一次工业革命的作用没有想象的巨大
C、第二次工业革命时期钢铁业开始占社会经济主导
D、第二次工业革命时期印度钢产量是全世界的2倍
第4题【单选题】
纽约一家报纸曾经这样赞扬一项发明:
“这是一个阳光球,是真正的阿拉丁神灯”。
这项发明的发明者是()
A、哈格里夫斯
B、瓦特
C、爱迪生
D、西门子
第5题【单选题】
某同学在研究性学习中收集的素材主要有:
“从工场到工厂”、“火烧圆明园”、“洋务运动”、“逐渐缩小的世界”等其所研究的主题最有可能是()
A、晚清政府的自救
B、东西方的隔绝与冲突
C、工厂制度成为普遍的生产组织形式
D、工业文明下的世界
第6题【单选题】
1883年恩格斯谈道:
“……使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限,并且使极遥远的水力的利用成为可能,如果在最初它只是对城市有利,那么到最后它终将成为消除城乡对立的最强有力的杠杆。
”引句前省略处为()
A、蒸汽机的发明
B、电的利用
C、蒸汽轮船的发明
D、内燃机的发明
第7题【单选题】
英国1786年每百支棉纱价格为38先令,1800年下降到9.5先令,1807年为6.75先令。
导致棉纱价格变化的主要原因是()
A、自然科学进展
B、棉纺技术的革新
C、城市人口增加
D、城镇化加快发展
第8题【单选题】
A、英国完全废除进出口的禁令
B、工业革命深入开展
C、自由主义发展成为垄断主义
D、贫富差距日益拉大
第9题【单选题】
下图是不同时期世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化图。
对该图解读正确的是()
A、第①段进行殖民扩张的主要是西班牙和葡萄牙
B、第②段的殖民强国有荷兰、英国、美国等
C、第③段中成为世界最大的殖民帝国的是美国
D、第④段殖民高峰的出现原因是第一次工业革命
第10题【单选题】
19世纪70年代,德国设立许多科学研究机构,鼓励学生学习和掌握新科技,从1851年到1900年,在重大科技革新和发明创造方面,德国取得的成果达到202项。
这反映出德国()
A、海外市场的拓展主导着科技发明
B、整体科技实力一直领先于其他国家
C、政府在科技发展中扮演重要角色
D、从欧洲其他国家大量引进技术发明
第11题【单选题】
19世纪中期英国首相迪斯累利在其著作《西比尔》对他所在时代描绘道:
“(它们好像)两个民族,它们之间没有往来、没有同感;
它们好像不同地带的居住者即不同行星上的居民,不了解彼此的习惯、思想和感情,按照不同的生活方式生活。
”以下各项对这段话理解正确的是()
A、宗教改革后天主教与新教水火不容
B、工业革命以来社会结构的重大变化
C、19世纪中期东西方文明的重大差异
D、封建贵族与资产阶级之间相互对立
第12题【材料分析题】
阅读材料,回答问题:
材料一:
鸦片战争前,东印度公司解散后的英国商人,一脑门的做生意,抢市场,把一大堆西餐刀叉和钢琴之类运到中国。
卖不掉,便以为是口岸不够,于是就逼政府把大英帝国的舰队开过来。
……说起来,今天的先沿海,后沿江的区域开放,还是他们路线的翻版。
英国人企图在这根“丁”字型的水线上,按尺寸分割,把每个城市都变成新孟买、新广州。
材料二:
只要进出口总量增加,改造自然经济,纳入国际大循环,口岸还是需要开发的。
但是,中国的经济结构未调整到每个地区都能支持一个外贸口岸……至今在沿海、沿江城市看到与上海外滩同式样,却都小一壳的洋楼,孤零零的几幢,就可以想见当年的开发计划是如何破产的。
——以上材料均摘自李天纲《历史活着》
根据材料一并结合所学知识,指出英国人企图“把每个城市都变成新孟买、新广州”的原因和手段。
结合所学知识分析,为什么近代西方对中国的侵略和当代中国的对外开放都选择了“先沿海”的路线?
根据材料二并结合所学知识,指出鸦片战争给中国带来的影响,并分析英国“当年的开发计划”破产的根本原因。
结合所学知识分析,列强侵华呈现怎样的发展趋势?
第13题【材料分析题】
阅读材料,完成下列要求。
19世纪后半期,美国社会经历着人口等生产要素向城市区域的高速聚集,城市环境承栽能力迅速下降,各种生活、生产污染为病原体营造出绝佳的寄存场所。
城镇居民仍然延续着殖民地时期形成的将垃圾直接倾倒在街道的习惯,垃圾收集和处理被看做居民的个人事务。
由于当时环境治理尚未起步,工业废物排放给城市卫生带来的危害是不言而喻的。
城市陷入各种传染性疾病的困扰中,严重威胁社会大众的生命安全。
19世纪后半期,公共卫生改革开始在美国各地城市中涌现。
1870年,美国最大城市纽约创立卫生局,成为其他城市效仿的典范。
自80年代开始,许多城市先后建立街道清洁部,专门负责街道保洁工作。
城市政府还首次吸引社会多元力量参与垃极处理工作,私人企业、民间团体积极参加。
19也纪后半期疫病防治也取得了新进展,传统瘟疫中采取的“隔离”手段得到继承和强化,联邦政府直接干预“检疾”工作,国会陆续颁布《国家防疫法》、《检疾法案》等法律法规。
一一摘编自李晶《城市化下的“卫生”困境与突破》
1900年7月,八国联军攻陷天津,设立“天津临时政府”,史称“都统衙门”,下设卫生局,整顿天津卫生,进行街道清理、设置粪场、垃极处理、种痘,预防霍乱等。
1902年,清政府接管天津,根据与都统衙门的约定,许多章程、机构继续保留,卫生局得以保留,而且卫生局的职员也被延聘。
卫生局以“保卫民生为宗旨”,按照西方卫生行政管理方式,颁布了《天津卫生总局现行章程》。
“清洁道路、养育穷黎、施治病症、防检疫病”,并颁行相关卫生实施细则,其中包括《卫生办法》、《育黎堂办法》。
《时症医院办法》、《扫除科章程》等,这是清代出现的第一个现代意义上的卫生机构。
一一摘编自王其林《中国近代公共卫生法制研究(1905—1937)》
根据材料一并结合所学知识,分析19世纪后半期美国城市公共卫生改革兴起的背景,并概括其主要内容。
根据材料二并结合所学知识,指出20世纪初天津公共卫生发展折射出的时代特征。
综合上述材料,谈谈对我国现代公共卫生建设的启示。
第14题【材料分析题】
阅读材料,回答下列问题
材料一
我国历史上工匠的生产具有非常严格的传承制度。
“城乡各种手工业者通常是父子相承,职业世袭”,民间工匠技术只传于家族内是比较普遍的现象,防止技术外传是普遍遵循的一个原则。
宋代史书记载:
毫州出轻纱,“一州惟两家能织,相与世世代代为婚姻,惧他人家得其法也”,像这样的记载,在史书上可谓数不胜数。
我国历史上一些手工业技术失传的原因,其一是工匠还没有来得及传授技术便因身体等变故而使技术中断,其二是在男性为中心的社会,高超的技术对未成年女子是保密的,主要害怕一旦女子外嫁后技术会外传,从而对本家庭造成一定的竞争,当然还有的工匠家庭因没有符合传授家传技术的男性人选而导致技术失传。
材料二
1808年纽约州议会以保护富尔顿的汽船专利为由,授予汽船的投资商利文斯顿和发明者富尔顿在纽约州水域30年的汽船航行垄断权。
这引起其他州报复性的仿效,汽船航运垄断在沿海和沿河(密西西比河)各州形成敌对的气氛,各州各自为政,相互报复,不允许其他州的船只进入本州。
……迫于压力,1815年奥格登(新泽西州州长)从利文斯顿那里买下了从伊丽莎白城到纽约航线为期10年的垄断经营权,而汤姆斯?
吉本斯(一位年轻的船主)也因经营这条航道的航运业务而违反了奥格登的特许权,被法院判侵权。
……吉本斯最后上诉到了联邦最高法院。
1824年2月4日,最高法院开庭审理此案,判决结论是该州建立汽船垄断的法律与联邦法律相抵触,因此无效。
从此水域开放,航线增多,航运业繁荣。
马歇尔(首席大法官)借机阐明了宪法中的最高条款:
“纽约州的法律必须服从国会的法律……在任何情况下,国会的法律是至高无上的。
”
——摘编自《吉本斯诉奥格登案件》
根据材料一并结合所学知识,概括我国古代发明者专利权保护方面体现的主要特点并简析其原因。
根据材料二指出马歇尔的判决体现出的司法理念。
结合所学知识说明该判决结果对美国社会发展产生的影响。
综合上述材料和所学知识,说明中西方在专利保护的方式和目的方面有何差异。
第15题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。
16世纪以后,人类文明进程发生明显变化,对此有人写道:
“……在这些世纪里,一个生气勃勃的新欧洲正在崛起……文艺复兴、工业革命、法国大革命以及把自己的统治迅速扩大到全球的强大的民族国家的崛起,都发生在这些世纪里……。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
中华文明在连续.未间断地发展了五千年后仍然绽出新枝,在16世纪后,并继续同世界其他文明,特别是欧洲文明,进行着交往,作出了贡献。
但是,18世纪中叶以后,这个古老的文明受到西方……现代工业文明的咄咄逼人的压力。
这种压力以资本主义生产方式特有的手段,……迫使中华文明不得不经常地在“生存或灭亡”之间彷徨。
——马克垚《世界文明史》
材料三:
二战后,西欧国家凭着原有的经济技术基础,借助马歇尔计划的援助,到50年代初,工业生产大体都恢复到了战前水平。
其后,便相对稳定和持续发展了。
联邦德国的经济发展尤为迅速,60年代初跃居西欧最强的经济大国创造了“经济奇迹”。
在经济发展过程中西欧国家感到,要在美苏两大国之间保证自己的安全,提高国际地位,加快经济发展步伐,必须密切联系,加强合作。
1967年,“欧洲共同体”成立。
这是一个区域集团性的经济和贸易实体,联邦德国起主导作用,也有利于各成员国经济的发展。
它在国际市场上和政治舞台上发挥了越来越重要作用,成为能与美,苏抗衡的力量。
——来源于互联网
根据材料一,概括16世纪以后欧洲文明的走向。
分析影响其走向的因素主要有哪些?
请以1840——1900年西方列强侵华史实,分析材料二中西方列强如何向中华文明施加压力的?
根据材料三,概括20世纪50年代至70年代欧洲崛起的因素有哪些?
并结合所学分析其对世界格局有何影响?
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