教师演讲稿题目共6篇Word下载.docx
- 文档编号:20497005
- 上传时间:2023-01-23
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:55.36KB
教师演讲稿题目共6篇Word下载.docx
《教师演讲稿题目共6篇Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师演讲稿题目共6篇Word下载.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
是绝对不应该出现的。
对学生要严格,但不是严厉。
特别是对那些所谓的差生,就是我们说的后进生,更应该充满爱心。
后进生比优秀生更需要老师的关爱。
在我的眼里,在我的课堂上,学生有差别但是没有好坏。
在课堂上,我不会把回答问题的机会都给那些所谓的尖子生,我会设计一些相对容易的题目给那些基础较差的学生。
看到他们因为回答对了老师的问题那份喜悦那份自豪,我真的为他们高兴。
我经常对学生说:
在老师的眼里,你们都我的好学生,只要你们积极努力,付出了,就会有收获。
爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,因为我们爱的是别人的孩子,所以我们从事的是神圣的事业。
我有个学生叫李难,曾经是一个成绩不错的学生,可是由于他迷恋上了网络游戏不能自拔。
成绩一次次下滑。
我了解这个情况后,决定用我的爱心让他远离网络。
可是谈何容易!
看着这么一个聪明的学生把时间消耗在网络游戏中,我实在揪心。
我首先了解了这个学生的家庭情况,原来他的父母都在外地打工,年纪很大又没有文化的爷爷奶奶又不知道网络是怎么一回事。
只知道孩子要的生活费越来越多。
我曾经多次从网吧中把李难拉回我的家,苦口婆心的教育和说教。
可是他一点听不进去。
还是偷偷的去上网。
我感觉李难对于网络,就象吸毒一样的有瘾了。
任何的说教对李难都没有作用。
有几天我急地吃不下去饭。
怎么办呢?
?
--------我从报纸和网络上了解了一些网络游戏。
也看了一些教育专家关于网络的看法。
决定根据专家的说法,先在网络游戏中成为李难的朋友,让他相信我,然后再拉他上岸!
原来在虚拟的游戏中,孩子有一种做英雄的自豪感和成功感。
谁不想做英雄呢!
可是在现实中,孩子没有机会。
谁不想成功呢?
可是学生被课业负担压的喘不过气来。
学生只能把这种现实中难以实现的精神需求寄托与网络。
未成年人意志薄弱,陷入网络就难以自拔。
我决定转移李难的注意力让他在现实中找到做英雄和成功者的感觉。
我了解到李难游泳不错,可是我们一家子都是旱鸭子。
我就对李难说:
“你教我们游泳好吗?
给你的报酬是管吃管住。
”李难很爽快的答应了,到了游泳池,看到我们在水中那种笨拙和害怕的样子,李难很认真的做起了游泳教练!
后来,我又经常陪李难和我儿子一起打乒乓球,转移了他对网络的注意力,李难对网络的依赖,也渐渐的弱了,意识到了网络的害处。
经过半年的努力,李难彻底摆脱了网络,学习成绩恢复了原来的优秀,在去年,李难以优异的成绩考上了一中。
现在他还经常给我来信说:
老师,没有你的耐心教育,就没有我的今天。
“爱是教育永恒的主题,爱是教育成功的金钥匙。
凭着这颗爱心,学生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长,他们素质高、能力强,具创新自主的精神、合作竞争的意识。
凭着这颗爱心,让一个个学生由后进走向优秀,由自暴自弃,走向精神饱满的挑战人生。
三、重视德育,不做简单的教书匠教书育人教书育人。
我们既要教书又要育人。
只教书不育人就是教书机器,就不是合格的教师。
我在平时的工作中,很注意对学生进行思想教育。
在我的课堂上,很注重情感态度和价值观的培养。
例如:
通过学习袁隆平的事迹,培养学生的爱国情怀,激发学生学习科学知识的兴趣。
让学生了解:
科学技术是第一生产力,知道科学对于我们生活的重要性。
科学知识给人类带来的巨大财富。
科学技术对人类生活的影响。
让学生爱科学、学科学。
让学生知道,一个国家一个民族,只有科学技术高人一等,经济才能腾飞,才能以昂扬的姿态屹立在世界!
中国人才能扬眉吐气!
另外我还注意教育学生爱家乡爱学校!
常言说:
狗不嫌家贫,儿不嫌娘丑。
我们的家乡是很贫穷,但是定陶毕竟是我们的家乡,因为家乡穷,我们更应该努力学习,将来学有所成,让我们的定陶在中国腾飞在世界腾飞!
四、资助困难生,尽自己的微薄之力
大家都知道,我们的收入勉强能糊口。
但是我了解了一个学生的家庭情况后,我又没有理由不伸出援助之手。
我有个学生叫张磊,入校的时候成绩很差,上课总是不能集中精力。
我找他谈心,了解到他特殊的家庭情况,原来张磊的父亲患有严重的精神病,失去劳动能力,母亲是普通的农民。
年龄幼小的张磊要承担很多家务,而且家庭经济情况也难以支付张磊的各项学习费用。
我把张磊的家庭情况向学校领导汇报后,学校减免了张磊的学杂费,但是生活费呢?
我决定让张磊来我家吃饭,顺便可以帮他补习功课,就这样,张磊顺利的完成了初中学习,并以不错的成绩升入了高中!
世纪老人冰心说:
“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”世纪老人冰心的这一番话道出了成功背后的心血,辉煌背后的艰辛。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
十一年来的孜孜以求,终于换来了一点小小的成绩,我曾连续三次获得县青年教师生物优质课一等奖,两次获得菏泽市教学观摩课和录像课评比一等奖。
我的教学成绩连续多年在定陶县名列前茅。
潮平江岸阔,千帆竞中流。
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃!
老师们,朋友们,让我们携手共进,为了定陶的教育事业,为了祖国的教育事业,尽自己的最大努力,让我们的定陶早日腾飞,让我们的中国早日富强!
!
谢谢大家!
第2篇:
感恩教师,教师演讲稿题目尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;
苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;
高山感恩大地,因为大地让它高耸;
我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。
社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。
老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱,无私中透露着平凡:
像一股暖流,渗入我们的心田;
像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;
像一阵春风,给我们温暖和温馨。
我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;
三尺讲台,是他们奉献的战场。
我的一位老师曾经说过:
我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字?
?
这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。
你用事实向我们证明:
学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让我们尽情的在知识的海洋遨游,使生活充满惊喜!
感谢您——老师,是您让我们明白:
我们能从失败中汲取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中,让我们刻骨铭心。
感谢您——老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。
您带领我们所经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们,你们的教诲如春风,似瑞雨。
滋润了我们的心。
最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快,年年开心。
篇2:
感恩教师演讲稿尊敬的老师,同学们,大家上午好:
我今天演讲的题目是《感恩老师》
提起老师你能想到的是什么,是上课是不注意听讲时的目光,是不完成作业时的批评,还是犯错误时教导。
可能同学们首先想到的都是我们有错误时老师的话语让我们记忆犹新。
所以我们时常跟老师站在对立面,有时候甚至我们把我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶都拉来,加入战争。
同学们,你们都忘了吧,在学校里面生病了,你首先想到的是谁?
在学校里我们摔倒了,被大同学欺负了,你先想到了谁?
遇到我们不会做的题,你先想到了谁,上学忘记带午饭的钱了,先想到了谁?
是谁给你发烧时量的体温,是谁带你去医务室看医生,是谁在你正确的回答出问题时,给你最美丽的微笑。
同学们,这个人就是老师,是我们每天都看到的,就在我们身边陪着我们的老师,我们这么在乎老师,想让她关心我们,想让她重视我们,想让她高兴,让她开心。
这么重要的一个人,我们怎么能不感恩老师,我们怎么能去伤害她。
老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;
当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;
一句温暖的问候,使我感受到父母的亲情.鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;
苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;
我要感恩我的老师.哪怕是曾经对我们讲过了严厉的批评,因为只有老师才是我们成长道路给我们最大的无私帮助的人。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;
下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一个无声的队礼,一声礼貌的问候。
这也是感恩;
放学了,向老师招招手,说上一句老师再见,这依然是对老师的感恩;
不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴.因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重。
同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人!
谢谢大家篇3:
感恩老师演讲稿教师节献给老师的诗
老师的眼睛像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,闪烁闪烁。
老师的眼睛,像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼,在老师的怀抱里,快乐的游来游去。
老师的眼睛,像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下,自由的飘来飘去,
老师的眼睛,像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
感恩老师演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
高山感恩大
地,因为大地让它高耸;
像一种呼唤,帮助我们
落寞的心灵找到回家的路;
当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。
您将我带进
了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时,
老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。
您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进
了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理
中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。
当我
怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以勇气与希望。
您将我那
颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给我以谦虚。
您将我那颗骄傲,浮躁
的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。
感恩老师,给我前进的动力;
感恩老师,给我飞翔的翅膀;
感恩老师,给我指明人生
的方向;
感恩老师,给我放眼世界的慧眼„„
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。
但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感
恩老师!
谢谢大家!
大家下午好!
今天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师,从来没有想过该用怎样的语言去赞美您,从没有想过该用怎样的词藻去形容您,从来没有想过该怎样诠释对您的爱。
独在异校得日子有些凄凉,度日如年的日子似乎漫长,年少的我们有些轻狂。
看着老师脸庞刻下的烙印,愧疚无处可藏。
感恩,就在此生效。
感恩,彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱,它在感恩父母;
当草儿随风摇摆,它在感恩大地;
当鱼儿欢心跳跃,它在感恩大海。
而我们在一举一动间,可曾想过感恩。
老师的爱,无私中透漏着平凡。
像一股暖流,渗入我们的心田;
我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。
一支支粉笔是你们耕耘的犁头。
三尺讲台,是你们奉献的战场。
每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂.每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在他的心底必须装着所有的学生。
每个老师都有令他烦恼的学生,但他知道教育需要等待、需要耐心。
每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳,一定是来自内心的愉快,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。
老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。
您是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。
又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,菊桂飘香。
老师。
在您忙碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个教师节悄然而过。
在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我成长的里程中,我想说:
“谢谢有您一路陪伴。
”
老师,您的爱,如太阳一般温暖,像春风一般和煦,似清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
第3篇:
年轻教师演讲稿题目初中部年轻教师演讲题目:
1、教师的事业是花的事业
2、选择教师,我无悔
3、让爱飞翔
4、青春在这里闪光
5、选择教师选择平凡
6、年轻的翅膀想飞翔
7、情系三尺讲台
甘洒青春热血
8、我与梦想同行
9、无悔的选择
无尽的追求
_、无私奉献铸师魂
_、我自豪,我是人民教师
_、五中,我来了!
_、让高尚的师德在岗位上闪光
_、爱与责任同在
_、因为付出,所以幸福!
_、撑起教育的蓝天
_、点燃青春,奉献无悔
_、教师,无悔的选择
_、神圣的职业我毕生的追求_、学高为师,身正为范
第4篇:
青年教师演讲稿题目青春因你绚丽多彩
史各庄镇中学魏海芸
如果人生是一首诗,那么青春是它最华丽的篇章;
如果人生是一部交响乐,那么青春是它的主旋律;
如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。
我的青春,融进了甜蜜芳香的教育事业;
我绚丽多彩的教育青春,正用自己心灵之弦在奏响。
每天,习惯面带微笑走进教室,一直记住这样一句话:
一个人的名字对他来说是最甜美、最重要的音节。
所以每次的课堂提问,成为了我们交流感情的重要途径。
沟通从一呼一应,一个微笑的眼神开始。
我相信,我的学生也是快乐的!
正如,把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,因为前者是融入,而后者是消失。
融入学生的世界,你收获的将是整片海洋。
“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话,而多年以后,在细细地品味中,我发现这句话还有另一半,那就是:
爱会使不值变值得。
以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门吧,因为,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都是一个无法预测的未来。
而师爱,正是开启这未来之门的伟大力量。
看看汶川地震吧,在多少个学校,又有多少震撼灵魂的师爱在闪光:
抓紧讲台的双手,用力拱起的脊背,用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的,是教师;
面对房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,却留下来疏散学生,最终也没有走出教室的,是教师;
在废墟上一趟趟的搬运碎石,抢救学生,却全然顾不上自己的孩子也被埋在脚下深深泥土里的,也是教师------流血的双手啊流血的心,
只有在夜深人静的时候,面对这一地的瓦砾,在心底深情的呼唤着孩子的名字,任凭泪流满面,任凭心在流血------在这一刻,教师的灵魂被定格并成为永恒!
在这一刻,教师的人格升华并且光照千秋!
在这一刻,我多么希望时光能够倒流,不要让这么多年轻的生命就这么走远,这么消失,为亲人们留下了诉说不尽的思念,一生也抹不去的伤口!
我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。
其实,在生活中,在你我周围,有许多工作在平凡岗位上的老师,为了心中的梦想,用实际行动表达了自己对教育事业的忠心!
正是这种“润物细无声”的力量,让我们越来越热爱自己的工作。
每天清晨,迎着朝阳来到校园,心情不由得感到振奋。
伴着清晨悦耳的音乐,放眼望去,喷泉里的鱼儿正欢快的享受惬意。
整个校园沐浴在初升的太阳光辉里,美得就像一幅画,一首诗,更像是孩子们获取知识的殿堂。
泰戈尔这样说过:
“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!
因为它总是谦逊的低垂着它的绿荫。
”在经历了无数个和孩子们朝夕相处的日子,更坚定了我对绿叶的追求,因为在我身上,承载着花的甜蜜与期待。
我坚信,有许许多多像我们一样平凡绿叶的承载,一定能编织出果实累累的秋天!
有一首歌最为动听;
有一种人最为美丽;
有一种风景最为隽永;
不要说我们一无所有,当我们的青春走向尽头时,可以自豪地说:
“这些希望我们曾用爱去撒播。
”去试着体会生活的零零总总,然后在和我一样,让自己的青春因为教育而闪光!
年轻教师演讲稿题目
初中部年轻教师演讲题目:
1、教师的事业是花的事业
2、选择教师,我无悔
4、青春在这里闪光
5、选择教师选择平凡
7、情系三尺讲台甘洒青春热血
8、我与梦想同行
9、无悔的选择无尽的追求
_、我自豪,我是人民教师
_、让高尚的师德在岗位上闪光
_、撑起教育的蓝天
_、点燃青春,奉献无悔
_、神圣的职业我毕生的追求_、学高为师,身正为范篇3:
青年教师技能大赛主题演讲题目
青年教师技能大赛主题演讲题目1.请以“教师——太阳底下最崇高的职业”为题谈谈你看法2.怎样理解“一日为师终生为友”这句话3.请谈谈“认认真真做事,踏踏实实做人”的具体途径4.怎样理解“为学要严为人要正”这句话5.怎样才能做到“视教学为人生待学生如亲人”6.怎样理解“重视,学生皆受益,用心,到处可育人”这句话7.请谈谈“做学生信赖的默契朋友”的具体途径8.请谈谈“做传道、授业、解惑的笃行者”的具体途径9.怎样理解“教师的天赋在于爱”这句话_.怎样理解“用行动诠释师德用爱心追逐梦想”这句话_.请以“当我走上讲台”为题谈谈你的经历_.请以“初为人师——我的第一节课”为题谈谈你的经历_.请以“我和学生一起成长”为题谈谈你的经历_.请谈谈教学研究型大学的定义、功能与使命_.请以“青春责任和谐奉献”为题谈谈你的理解_.请以“用爱心打开学生心灵的窗户”为题谈谈你的经历_.请以“平凡的岗位,倾心的奉献”为题谈谈你的看法_.请以“上善若水大爱无痕”为题谈谈你的理解_.请以“我深爱着我的职业”为题谈谈你的经历_.请以“我教学我幸福”为题谈谈你的理解_.请谈谈你对“十年树木,百年树人”的理解_.请谈谈你对“师道在勤”的理解23.请以“坚守—方净土用爱写好师德”为题谈谈你的看法24.维护大学生权益,学校该做什么?
25.怎样理解“师德,一个国家的道德标杆”这句话篇4:
青年教师基本功大赛演讲题目及答案参考
【题目1】面对繁杂的教学工作,你如何调整心态?
首先,微笑面对生活.教师应该以一颗平常心来正确看待压力,来适应社会的发展与自身的价值.学会自我放松,自我减压,豁达待人,乐观处事。
操场上慢跑两圈,打打篮球,让自己身体放松,微微出汗;
听听歌,看看书,让自己心如止水,精神平静;
与同事聊聊天,开个玩笑,让自己发泄愤懑,倒净苦水。
我还有一个行之有效,屡试不爽的办法:
就是在观察一个小学生,留心他的一举一动,无论是课上还是课下,看他专注的做某一件事,哪怕是课上偷偷的小动作也好。
你会发现他的目光是那么专注,那么纯真,那么聚精会神,那么心无旁骛,完全陶醉于自己的世界,那个不掺杂一丝尘埃的世界。
看着看着,我就情不自禁的会心一笑,忘却了成人世界中的劳顿与困惑。
仿如经过高僧大德的点拨一般,豁然开朗,有如重生,又变得精神饱满,激情洋溢了,谢谢大家
【题目2】你如何发展自己的专业弱点首先,1.管理好时间
有了规划,每天把重要的事做了,就可以了,那些紧急不重要的事,尽量不要去做,2.让自己每天都在进步,把握好方向,学习一些对专业有用的东西...不要什么都学,反而什么都不会,那是一点用都没有...经常问问自己..最近有什么进步.3.坚信自己4制定一个明确的实施计划。
..【题目3】上公开课对一个教师的成长的作用【题目4】怎样做个身心健康的老师
(1)了解自我,悦纳自我。
解自我,就是要有一个清醒的自我认识,能够正确地评价自我,辩证地看待自身的优缺点。
“人非圣贤,熟能无过?
”教师也是常人,有缺点也有优点。
我们应该通过身边的人和事,通过与学生和社会的接触,充分地了解自己。
另外,教师还应该悦纳自我,正视自己身上的不足和缺点,应该充分发挥自己的长处,通过不断地向他人学习,向前辈学习,克服自己身上的不足1很多老师会被这个冷不丁的问题给问住。
其实,我们的大多数老师上课期间很少考虑关注谁的问题,老师的关注点是随教学活动的变化而变化的。
首先关注:
自己的教学。
常规情况下,教师上课就是为了实施之前预设的课时教学计划。
一个课时的教学计划大致由教学目标、教学重点难
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 演讲 题目