相关中学教育心理学练习题Ⅲ文档格式.docx
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当使用分析程序比细节测试能更有效地将认定层次的检查风险降至可接受的水平时,用作实质性程序;
3>
在审计结束或临近结束时对财务报表进行总体复核。
由于分析程序是通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务数据之间的内在关系以评价财务信息,因此分析程序不用于控制测试,选项C不正确。
2、1868年,俄罗斯心理学家乌申斯基出版了<
,对当时的心理学发展成果进行结,他因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
A.《教育心理学》
B.《人是教育的对象》
C.《教育学大纲》
D.《民主主义与教育》
B
[专家点评]1868年,俄罗斯教育家乌中斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,他因此而被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
《民主主义与教育》是杜威的作品。
因此本题选B。
3、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了<
,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
A.《大教学论》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
[解析]1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的莫基人|。
4、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了<
暂无解析
5、下列有关评价样本结果阶段的说法中不正确的是<
>
A.在控制测试中使用非统计抽样时,如果样本偏差率大大低于可容忍偏差率,总体可以接受
B.在实施控制测试时,样本偏差率是总体偏差率的最佳估计,注册会计师无须推断总体误差率
C.在统计抽样中,抽样风险允许限度其实就是抽样风险的量化指标
D.在非统计抽样中,由于抽样风险无法量化,因而在评价样本结果时无须考虑抽样风险的影响
D
解析:
在非统计抽样中,虽然抽样风险无法量化,但是评价样本结果时还是需要考虑抽样风险的影响。
6、<
不是应用多指标对比法评价设计方案的评价结论内容。
A.分析对象的主要技术经济特点及适用条件
B.对方案功能评价并进行综合定量分析的结果
C.预期经济效果
D.现阶段实际达到的经济效果水平
7、第一本现代教育学著作是<
B.《普通教育学》
C.《大教育论》
D.《教育心理学》
[解析]赫尔巴特对教育学的创立作出了最重要的贡献,被认为是|现代教育学之父|,他的代表作《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。
8、在理论上,逐步形成了两种对立的学习理论流派,即行为主义和格式塔学派,是在<
A.作为独立学科的初创时期
B.教育心理学的发展时期
C.教育心理学的成熟时期
D.教育心理学的深化拓展时期
A
9、俄国教育家乌申斯基出版的<
对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
10、健康教育的核心问题是改变个体和群体的
A.知识
B.态度
C.行为
D.价值观
E.信念
这道题的本意是考查学习者对健康教育概念与目的的理解,健康教育为教育活动是有计划、有组织、有系统和有评价的,它的核心是教育人们树立健康意识,养成良好的行为生活方式。
健康教育的实质是一种个体和群体的知识。
态度/信念和行为干预,重点是行为改变。
11、下列费用中不属于工程前期费用的是______。
A.监理费
B.可行性分析、论证费
C.造价评估费
D.招投标费
信息工程项目投资构成一般可以划分为:
工程前期费用、监理费、咨询/设计费用、工程费用、第三方工程测试费用、工程验收费用、系统运行维护费用、风险费用和其他费用。
12、教育心理学的研究对象是______。
A.教育中教与学的心理活动
B.教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
C.教育中人的本性及其改变的规律
D.以上答案都不正确
[解析]教育心理学的研究对象是教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律。
13、美债评级下调,不是标普凭空唱衰美国的举措,而是有着实实在在的评价基础。
尽管在其评级的技术细节上始终有______的争议,但是,美国债务增长以及债务偿还所______的经济问题,却不是杜撰而是现实的。
依次填入画横线部分最恰当的一项是<
A.众口难调表现
B.各式各样反映
C.各行其是体现
D.见仁见智折射
[解析]本题是一道成语和实词相结合的辨析题。
先看第一个空,众口难调:
吃饭的人多,难以满足每个人的口味,比喻不容易使所有的人都满意。
各行其是:
各自按照自己以为对的去做。
文段是说人们在标普对美国评级的技术细节上意见不同,|众口难调||各行其是|显然不合语意。
排除A、C项。
各式各样:
许多不同的式样或方式。
见仁见智:
对于同一个问题各人有各人的见解。
句中强调的不是争议的方式和种类多,而是强调人们对评级的技术细节的看法、见解不同,故排除B项。
本题正确答案为D。
14、建设工程项目施工质量验收时,对施工质量保证资料的检查包括施工全过程的技术质量管理资料,其中,又以原材料、施工检测、测量复核及<
资料为重点检查内容。
A.检验批抽检
B.强度试验
C.功能性试验
D.垂直度检测
建设工程项目在进行施工质量验收时,对施工质量保证资料的检查包括施工全过程的技术质量管理资料。
其中,又以原材料、施工检测、测量复核及功能性试验资料为重点检查内容。
因此,本题正确答案为C。
15、当项目评估中有若干个变量,每个变量又有多种甚至无限多种取值时,进行风险分析的方法一般采用<
A.概率分析法
B.解析法
C.蒙特卡洛模拟法
D.杠杆分析法
蒙特卡洛模拟法是一种通过对随机变量的统计试验、随机模拟求解物理、数学、工程技术问题近似解的数学方法。
适用于项目评估中有若干个变量,每个变量又有多种甚至无限多种取值的情形。
16、教育心理学的研究对象是<
A.教育情境中学与教的基本心理规律
B.学生和教师的基本心理活动规律
C.学习过程和教学过程的基本心理规律
D.学校情境中教育活动的基本心理规律
17、事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法是<
A.问卷法
B.投射技术
C.FRC品德测评法
D.德尔菲法
FRC品德测评法是计算机辅助分析的考核性品德测评方法。
18、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是<
A.观察法
B.教育心理实验
C.调查法
D.经验总结法
[解析]教育心理学的研究方法主要有下面几种:
教育心理实验;
观察法;
调查法。
其中,观察法是教育心理学研究最基本、最普遍的方法。
19、识别自动性思维是一种<
A.心理诊断技术
B.行为矫正技术
C.心理测验技术
D.认知治疗技术
[解析]贝克是认知疗法的重要代表人之一,他提出了五种具体的认知治疗技术:
识别自动性思维、识别认知性错误、真实性验证、去中心化、忧郁或焦虑水平的监控。
20、引起分层的原因是<
A.Zeta电位降低
B.乳剂放置后出现分散相粒子上浮的现象
C.微生物及光、热、空气等的作用
D.乳化剂类型改变
E.乳化剂失去乳化作用
[知识点]乳剂
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