届高考英语二轮复习优化训练完型填空7Word文件下载.docx
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这让作者意识到生活中有许多自己不能做的事,该放手时就放手,这样生活才能有乐趣。
作者欣慰地看到自己的儿子在玩笔的游戏中已经学会了这一点。
1.A.confidentB.consistent
C.consciousD.convinced
【解析】选D。
前后照应题。
因为小时候,父母和老师教育“我”做每件事时都要执着。
所以“我”一直相信(Iwasconvinced)执着是成功的唯一途径。
2.A.eventB.incidentC.accidentD.affair
【解析】选B。
词义辨析题。
event多指重要、有意义的大事件;
incident指平常小事;
accident指意外事故;
affair泛指事件,事务。
此处语境指儿子玩记号笔,应为平常小事。
3.A.pointingB.shouting
C.screamingD.laughing
【解析】选A。
一天我两岁的儿子指着(pointat)一堆竖着的彩色记号笔,兴奋地欢呼着。
4.A.insistingB.requiring
C.intendingD.urging
【解析】选C。
后来,儿子又拿了一些圆珠笔,打算做同样的事,即把圆珠笔也竖起来。
intendtodosth.打算做某事。
5.A.flatB.silentC.stillD.quiet
背景知识题。
根据Hardthoughhetried(尽管他费了很大的劲试着将圆珠笔竖起来)可知结果没有成功,圆珠笔仍然没有竖起来。
因为这些圆珠笔要么是尖头,要么是圆头。
lieflat意思是“平躺着”。
6.A.deliberatelyB.casually
C.unintentionallyD.enthusiastically
看到这些圆珠笔要么是尖头要么是圆头,我不加考虑地(casually)说:
“妈妈帮不了你。
”但儿子不听,继续坚持做下去。
7.A.interestedB.busy
C.devotedD.buried
beburiedinhiswork专心致志地忙于他的工作。
这由后文的“他很少和任何人讲话”可知。
8.A.thereforeB.however
C.otherwiseD.though
逻辑推理题。
因为他总是忙于自己的工作,因此(therefore)对他来说没有周末或假日这样的概念。
9.A.highB.highlyC.wellD.much
固定搭配题。
因为他一心扑在工作上,所以老板对他高度赞扬。
10.A.promisedB.demanded
C.inspiredD.appealed
老板鼓舞我们把他当成模范榜样看待。
11.A.AtrandomB.Attimes
C.AtmostD.Atleast
因为作者的朋友George是个工作狂,所以每周至少工作80或90小时。
12.A.letoffB.letoutC.sentoffD.sentout
根据shookhisheadslowly(慢慢摇头)可知此处他发出(letout)一声叹息。
13.A.encouragingB.comfortable
C.painfulD.ashamed
根据George讲的话可知“他心中只有工作,没有家人”,所以“他认为即使想(在工作方面)放手也是很痛苦的(painful)”。
14.A.latterB.laterC.lastD.lately
根据后面一句“SincethenI’veneverseenhim.”可知此空填last,说明“这是我听到有关他的最后一件事”。
15.A.pictureB.figureC.reflectionD.image
根据cometomymind可知此处选image。
虽然后来我再也没见到过他,但他年迈的形象还会出现在我的脑海中。
16.A.forB.withC.withoutD.besides
直到那一天,我两岁的儿子虽然并不知道为何圆珠笔竖不起来,但是在多次失败后学会了接受这种不可能。
17.A.receivedB.acceptedC.refusedD.rejected
词语辨析题。
accept指“主观接受”,而receive指“客观上收到”。
C、D两项指“拒绝”。
18.A.GenerallyB.Eventually
C.AdditionallyD.Obviously
儿子将不能竖起来的圆珠笔放在一边,只留下可以站起来的记号笔用来玩游戏。
很明显(obviously),他已经学会了对以前无用的(useless)尝试选择放弃。
19.A.uselessB.endless
C.hopefulD.meaningful
上文中的manyfailures已提示,可推知他做了一些无用的尝试。
useless无用的。
20.A.clarifyB.distinguish
C.identifyD.acknowledge
在我们的日常生活中,很多令人头疼的事是可以避免的,只要我们知道如何鉴别(identify)它们并果断地做出放弃的决定。
B
Iwasbornwithcerebralpalsy(大脑性瘫痪)anddidnotwalkuntilafterIwastwoyearsold.AlthoughmyconditionwasrelativelymildandI 1 quitewell,Ifacedmanychallenges.
Iwasregularlychosenlastforabaseballteamwhenschoolchildrenwereorganizinga 2 .Ineverlearnedhowtoice-skate.Ittookmeforevertolearnto 3 abike,andmykneesandelbowswerealwaysinjuredintheprocess.Evenso,Iwasa 4 boyandwaswelllikedbymypeersthroughoutelementaryschool.
Themost 5 timecamewhenIbeganhighschool.I 6 upforthecross-countrytrackandfieldteam.My 7 hadalwaysbeenpoor,andaslightpushwouldsendmeflyingtothedirt.Overthefirstfewdaysotherrunnersnoticedmypoorpaceandwouldknockme 8 balanceastheylappedmeonthetrack.Tothe 9 ofsome,Iwasforcedtogetupseveraltimes.They 10 meaboutmypoorperformanceandmademethetargetoftheirone-sidedfight.ButIwasnevera 11 .Istayedwithtrackandfieldeventhoughtheharassment(骚扰)atthetrack 12 .
OnedayinearlyOctober,wehadunexpectedsnowandfreezingrain.Thetrackteamwasallowedto 13 indoors.Iborrowedthestopwatchfromthecoachand 14 mytimeonthetrack.Astheotherkidsexercisedinthegym,theycouldn’thelpbutnoticetheone 15 runnerdraggingthroughfreezingrainonthesnow-coveredtrack.
Thenextweek,theweatherreturnedtonormal,andoutdoortrainingcontinued.Theharassment, 16 ,didnot.Eachtimeamemberofthetrackteampassedme,hewouldofferafewwordsof 17 .
“Keepgoing,pal.”
“Don’tgiveup,bro.”
“Youcandoit,buddy.”
Attheendofthatmonth,Iwasvoted“athleteofthemonth”andwaspresentedwithacertificate.Iearnedtheir 18 .
NowwheneverIdespair,I’ll 19 myselfthatchallengesarenotovercomebyforce,butratherbydeterminationandasincere 20 inthenaturalgoodnessofothers.
【文章大意】从小患有大脑性瘫痪的作者面临许多挑战,并最终赢得他人尊重,这使他明白了这样一个道理:
挑战不是通过武力克服的,而是通过意志和对别人善良天性的真诚信任。
1.A.managedB.workedC.behavedD.remained
考查对上下文语境的理解。
由于作者病得不重,所以设法应对得很好。
work工作;
behave表现;
remain剩余,逗留。
2.A.partyB.tripC.gameD.meeting
考查常识。
选拔棒球队员自然是为组织比赛。
3.A.pushB.rideC.fixD.make
由后半句mykneesandelbowswerealwaysinjuredintheprocess可知应该是花了很长时间才学会骑(ride)自行车。
4.A.cleverB.kindC.luckyD.happy
根据后半句waswelllikedbymypeersthroughoutelementaryschool可知作者很快乐。
5.A.difficultB.importantC.enjoyableD.critical
根据文章第一段Ifacedmanychallenges并结合本段内容可知。
6.A.raisedB.carriedC.pickedD.signed
考查固定搭配。
signupfor为固定搭配,意为“报名”。
7.A.eyesightB.judgementC.balanceD.behavior
考查对上下文语境的理解和词语复现。
由于作者患大脑性瘫痪,轻轻一推就可以让他摔倒,所以他的平衡不好。
下文Overthefirstfewdaysotherrunnersnoticedmypoorpaceandwouldknockme balanceastheylappedmeonthetrack.也有提示。
8.A.offB.withC.inD.on
考查介词辨析。
off偏离;
with具有;
in在……里;
on在……上。
9.A.excitementB.amusementC.contentmentD.astonishment
考查对上下文语境的理解和名词辨析。
根据Overthefirstfewdaysotherrunnersnoticedmypoorpaceandwouldknockme balanceastheylappedmeonthetrack.可知他们是故意拿“我”取乐。
amusement取乐,消遣;
excitement兴奋;
contentment满意;
astonishment惊奇。
10.A.toldB.teasedC.warnedD.questioned
考查动词辨析。
tease取笑,戏弄;
tell告诉;
warn警告;
question质问。
11.A.quitterB.runnerC.fighterD.beggar
由下句Istayedwithtrackandfield可知“我”没有放弃。
12.A.appearedB.stoppedC.increasedD.continued
考查动词词义辨析。
尽管骚扰还在继续,我依然没有离开。
continue继续;
appear出现;
stop停止;
increase增加。
13.A.restB.studyC.trainD.play
考查词语复现。
由下文Thenextweek,theweatherreturnedtonormal,andoutdoortrainingcontinued.可知。
14.A.organizedB.improvedC.wastedD.enjoyed
考查对上下文语境的理解和动词辨析。
根据下句Astheotherkidsexercisedinthegym,theycouldn’thelpbutnoticetheone runnerdraggingthroughfreezingrainonthesnow-coveredtrack.可知作者不顾雪天和冷雨继续练习以提高自己的时间。
improve改进,提高;
organize组织;
waste浪费;
enjoy喜欢。
15.A.weakB.hardC.braveD.lone
根据前半句Astheotherkidsexercisedinthegym可知作者只身一人在户外训练。
16.A.moreoverB.thereforeC.howeverD.though
考查对上下文语境的理解和副词辨析。
根据“Keepgoing,pal.”“Don’tgiveup,bro.”“Youcandoit,buddy.”可知。
however然而;
moreover而且;
therefore因此;
though尽管。
17.A.praiseB.encouragement
C.comfortD.congratulation
考查对上下文语境的理解和常识。
“Keepgoing,pal.”“Don’tgiveup,bro.”“Youcandoit,buddy.”显然是鼓励的话语。
18.A.attentionB.trustC.thanksD.respect
考查名词辨析。
earnone’srespect赢得某人的尊重。
respect尊重;
attention注意;
trust信任;
thanks感谢。
19.A.promiseB.blessC.remindD.inform
remind提醒;
promise许诺;
bless祝福;
inform通知。
20.A.faithB.loveC.interestD.pride
此句意为“现在无论何时我绝望时,我都提醒自己挑战不是通过武力克服的,而是通过意志和对别人善良天性的真诚信任。
”faith信任;
love爱;
interest兴趣;
pride自豪。
C
Ihavealwaysbeenanindependentperson,butIhavecometoknowthatbeingindependentdoesnotmeanrefusinghelp.Imaystillbe 1 withaskingforhelp,butItrytoaccept.Furthermore,Iwilleven 2 helpandwhenmyoffersarerefused,Iam 3 willingt
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