岗埠中心小学环境主题教育活动记录Word文档格式.docx

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四、让队员清理道路的各种垃圾。

五、总结汇报：

通过组织队员给树木施肥、浇水，促进树木生长，提高学生的绿化

意识、环保意识，让队员清理打扫道路垃圾，使学生树立保洁意识。

通过活动让队员树立“绿化净化社区环境，共创美好家园”的意识。

5、6

街道

四至六年级

一、让队员了解兴育才路的环境卫生状况。

二、让队员调查兴育才路的主要污染物。

三、让队员了解道路灰尘的污染情况，通过打扫灰尘、给道路洒水，净化空气。

四、让队员了解环境保护的途径与方法。

五、让队员清理道路两旁的生活垃圾等。

六、总结汇报：

通过让队员调查了解兴育才路的总体卫生环境状况，让队员树立“净

化社区环境，人人有责”的思想意识，增强环保意识，了解净化空气质量的途径与方法。

5、11

校内操场

四年级、五年级、六年级学生

环境保护演讲比赛

一、活动目的：

为了引导学生爱护环境，培养学生的绿色意识，倡导尊

重自然、美化自然的伦理态度。

遵循自然、保护自然、拯救自然的实践态度。

二、活动时间：

三、活动地点：

校内操场。

四、活动负责人：

陈广梅

五、活动过程：

1、主持人介绍活动比赛的评委。

2、由组织者宣布比赛评分细则及本次比赛的目的。

3、各位选手进行比赛。

4、评委组组长宣布获奖学生的名单。

5、领导给获奖学生颁奖。

六、活动效果良好。

6、12

学校会议室

全体师生

“环境保护”

一、环境教育杨作奎同志向师生介绍人类文明发展史。

二、着重介绍当前我国环境问题：

森林锐减、土壤侵蚀、湿地萎缩、土地沙漠化、沙尘暴等。

三、强调保护生态是人类可持续发展的必然选择。

四、效果：

通过图文并茂的讲座，使全体师生爱到深刻的教育，认识到保护生态的重要性和紧迫性。

6、20

六

（1）班教室

六

（1）班学生

废旧物品的妙用

一、活动目标：

引导学生尝试废物利用、一物多用，养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学生动手和探究能力。

二、准备活动：

（1）搜旧废物品；

（2）做手工的用具；

（3）奖品。

三、活动过程：

1、中队队讲话，宣布中队活动开始。

2、队仪式：

集合整理队伍，报告人数，出旗，唱队歌。

3、内容：

（1）观看一段有关污染环境的录像；

（2）各小队讨论，在平时生活中有没有废物可再利用；

（3）主持人宣布宣布手工制作比赛开始；

（4）各小队上台作品展示；

（5）请各小队选一名队员唱一首歌；

（6）呼号，退队旗，主持人宣布活动结束。

4、活动效果：

学生对保护环境有了新的认识，提高了学生动手能力，

效果好。

“美化净化，从我做起”

一、让队员了解学校周围的环境卫生状况。

二、让队员调查生活垃圾的污染情况。

三、让队员调查城市“牛皮癣”的污染情况。

四、让队员清理场部广场一带的垃圾，清除家得福超市墙壁乱张贴的广告。

五、总结汇报：

通过让队员了解学生周边环境的卫生状况，了解生活垃圾和城市“牛皮癣”的危害，让队员“美化净化，从我做起“，提高队员的环保意识，培养队员爱国、爱家乡、爱学校，美化净化社区环境，提高城市品味。

学校大操场

全体学生

环保绿色长廊

一、活动负责人：

谢保国

2008年7月2日

大操场

四、活动目的：

针对学校周边环境、资源的污染，引导学生立即行动，

人人加入治理、创建绿色文明校园、绿色文明城市，共建美好家园。

为今后的生活、学习、工作创造更加优越的条件。

四、活动过程：

1、认识并了解清新、湿润的空气对我们的身心、生活、学习的重要性。

2、人人参加到创造、改善环境，并治理环境的行列，做社会的主人、学校的主人，做到并意识到“干净一点、清洁一点”的道理。

3、师生代表发言，宣传和鼓励人人加入到创建绿色文明校园的行列。

六、活动效果：

师生反映热烈，效果良好。

五

（2）班教室

五

（2）班全体师生

环境教育生态文明

主持人：

包晓宇、赵心语

一、赵心语宣读《环保建议书》。

二、包晓宇宣读《环保倡议书》。

三、小组讨论：

我们如何从身边的小事做起，做环保小卫士。

四、小组代表发言。

五、赵心语总结：

我们随手可做的几件小事。

六、陈可欣朗诵诗歌《我们爱我们的家》。

七、全班齐唱《大中国》。

八、教师总结、提出希望。

效果：

对学生进行“爱护校园、树文明新风”、“节约用水，节约用电，节约用纸“的教育。

把我们学校建设成梅州市的绿色学校。

五

（1）班教室

五

（1）班全体师生

徐芊祎、窦云含

一、主持人发言，介绍这次班会的主题。

二、表演小品《一张餐巾纸》。

三、讨论：

说说发生在身边影响环境卫生的事例，讨论如何保护环境。

四、学生代表发言。

五、朗诵《绿色人生》。

六、主持人小结。

八、班主任简要总结。

让学生明白了爱护校园环境是环境保护的重要一环，学生理解了节约资源必须从我做起，认识到乱丢垃圾随意踩草坪等不文明的行为。

六

（2）班教室

六

（2）班全体同学、班主任

一、主持人宣布活动主题。

二、地球自述。

三、大地、沙漠、海洋、森林的倾诉。

四、小卫士汇报自己了解到的一些情况。

五、提问一些环保知识。

六、出示一些保护环境的宣传标语。

七、鼓励学生积极投入到环保行列中，大家都来争章夺奖。

八、班主任发言。

九、主持人宣布活动结束。

通过开展此次的班队主题队会，激发了学生热爱环境的情感。

增强了环保意识，更为自觉地投入到保护地球的行列中。

增强了民族自豪感、自信心。

六

（1）班教室

全体少先队员

二、汇报搜集破坏环境的现象，并举例说明。

三、出示各种植物被破坏的负面并听它们的倾诉。

四、小品演示。

六、出示学生设计的环保警示语。

七、号召全体少先队员积极行动，做环保小卫士。

增强了环保意识，表示决心，人人积极投入到保护环境教育的行列。

四

（2）班教室

班主任及全体学生

我环保，我自豪，“环境教育，生态文明”主题班会

一、主持人讲话，提出主题。

二、欣赏儿歌《春天在哪里》及诗朗诵《在校生活环保》。

三、介绍环保知识。

（课前查找的有关环保的知识）

四、畅所欲言，提出倡议。

五、将回收的物品分成四类，比一比谁分得最快最准确。

六、“一句话环保”：

环保提示语：

（1）捡起一片纸，快乐小天使

（2）用小行动保护大地球

（3）我们只有一个地球

……

七、主持人宣布活动结束。

八、班主任总结。

四（3）班教室

争做绿色小天使

一、主持人讲话，提出主题。

二、欣赏儿歌《春天在哪里》及诗朗诵《在校生活环保》。

三、介绍环保知识。

（课前查找的有关环境的知识）

四、给学校垃圾分类提出建议。

五、畅所欲言，提出倡议。

六、“一句话环保”。

七、主持人总结。

通过这次主题班会的召开，学生意识到环境正在逐渐被人为破坏，清楚了环境危机给人类带来的危害，提高了环保意识。