江西省小学《综合素质》:文化素养一考试试题.docx
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江西省小学《综合素质》:
文化素养
(一)考试试题
一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)
1、以下选项不属于《四书》内容的是[ ]
A:
《大学》
B:
《中学》
C:
《论语》
D:
《孟子》
2、某学生过分怕猫,我们可以先让他看猫的相片,谈论猫。
接着让他远观关在笼中的猫,靠近笼中的猫,最后让他摸猫抱猫,消除对猫的惧怕反应。
这是____
A:
蔡元培
B:
林崇德
C:
黄希庭
D:
廖世承
3、根据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于()智能不足儿童。
A:
轻度
B:
中度
C:
重度
D:
深度
4、下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。
()
A:
准备阶段
B:
酝酿阶段
C:
实践阶段
D:
证实阶段
5、在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为__
A.原型启发
B.原型定向
C.原型操作
D.原型内化
6、美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》一书,下列选项对他评价不正确的一项是__。
A.特别重视学生能力的培养
B.提倡发现学习
C.他主张,无论选教什么学科,务必使学生理解学科的基本结构
D.他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理是容易推行的
7、学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习是()
A:
探究学习
B:
合作学习
C:
自主学习
D:
主动学习
8、以法律形式规定了我国的教育基本制度的是()
A:
《中国教育改革和发展纲要》
B:
《中华人民共和国义务教育法》
C:
《中共中央关于教育体制改革的决定》
D:
《中华人民共和国教育法》
9、课程目的为个体发展和幸福服务,课程实施尊重儿童,这是__课程观的观点。
A.人文主义
B.科学主义
C.知识本信
D.能力本信
10、写作主题的形成基础是()
A:
作者的意图
B:
领导的授意
C:
实践
D:
时代的需要
11、学校管理的目标和尺度是__
A.经济收入
B.良好的公共关系
C.学校绩效
D.政治影响
12、下面哪一项不是德育对智、体、美诸育所体现的促进功能?
__
A.基础作用
B.动机作用
C.方向作用
D.习惯和方法上的支持
13、下列属于孔于思想观点的是。
①提出“仁”的学说.主张统治者爱惜民力②具有辩证观点.认为对立双方会互相转化③提出“礼”治,要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态
A:
①②
B:
②③
C:
①③
D:
③④
14、评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体历程中的相对位置来报告评价结果__
A.形成性评价
B.总结性评价
C.标准参照
D.常模参照
15、形式训练说的代表人物是__。
A.沃尔夫
B.桑代克
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔
16、学习动机是由哪些方面构成的()。
A.学习需要
B.诱因
C.家长赞许
D.教师认可
17、”教育万能”论的代表是。
A:
柏拉图
B:
荀子
C:
孟子
D:
洛克
E:
重视个别差异
18、认知结构迁移理论的提出者是____
A:
桑代克
B:
贾德
C:
奥苏伯尔
D:
布鲁纳
19、布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括()
A:
知识再现表象
B:
动作再现表象
C:
图像再现表象
D:
符号再现表象
20、某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看关在笼中的猫,接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除他对猫的恐惧反应。
这种行为矫正技术就是()
A:
放松疗法
B:
系统脱敏疗法
C:
厌恶疗法
D:
满灌疗法
21、教学原则是依据制定的。
A:
教学过程的基本规律
B:
教育部颁布的文件
C:
教学目的和教学过程规律
D:
教学目的
22、儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是____
A:
行为规范的迁移
B:
知识迁移
C:
技能迁移
D:
学习经验的迁移
23、()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们清晰地感知。
A:
组合律
B:
活动律
C:
强度律
D:
差异律
24、心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是()
A:
前后一样
B:
先快后慢
C:
先慢后快
D:
没有规律
25、在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是()
A:
思想政治素质
B:
道德素质
C:
文化素质
D:
生理素质
26、依照我国《教师法》的规定,下列不属于教师权利的是。
A:
进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
B:
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
C:
指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
D:
参加进修或者其他方式的培训
27、某教师在上语文课时,非常注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。
该教师对课堂管理的领导方式主要属于____
A:
参与式
B:
监督式
C:
放羊式
D:
控制式
二、多项选择题(共27题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。
)
1、下列选项中使用比喻修辞方法的是()
A:
店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻
B:
那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:
“喂!
菲利普!
”
C:
那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画
D:
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我也说不出话
2、澶渊之盟是指()
A:
北宋与金订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约
B:
北宋与西夏订立的一个双方约定和平共处的盟约
C:
北宋与大理订立的一个双方约定和平共处的盟约
D:
北宋与辽订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约
3、在艺术欣赏与创造活动中,应提倡()学习。
A:
自主
B:
小组
C:
互相
D:
合作
4、教师职业道德主要包括()
A:
道德理论
B:
道德原则
C:
道德规范
D:
道德范畴
5、学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于____
A:
符号学习
B:
词汇学习
C:
概念学习
D:
命题学习
6、评定学业成绩时,信度好,效度却往往不高的试题是__。
A.问答型试题
B.论文式试题
C.主观性试题
D.客观性试题
7、与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是__。
A.激发学生积极思维
B.确立学生的主体地位
C.严格遵守职业道德
D.建立民主平等师生关系
8、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可靠性的指标是__。
A.效度
B.难度
C.区分度
D.信度
9、进入新时期,我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务,社会主义必须依靠教育”方针的是()
A:
1982年的《中华人民共和国宪法》
B:
1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》
C:
1993年的《中国教育改革和发展纲要》
D:
1999年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
10、Idon’tthinkitadvisable____
A:
yourstudyingmaths
B:
youtostudymaths
C:
foryoutostudymaths
D:
ofyoutostudymaths
11、不属于元认知策略的是。
A:
计划策略
B:
学习策略
C:
监视策略
D:
调节策略
12、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是【】
A.解释的理解
B.字面理解
C.批判性理解
D.创造性理解
13、班级管理的特点有__。
A.规范的强制性
B.过程的统一性
C.内容的广泛性
D.目的的教育性
E.对象的不成熟性
14、下列哪一种说法是错误的?
()
A.语言是社会现象,是人类特有的交流工具
B.学前儿童理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后
C.1~1.5岁是基本掌握口语阶段
D.学前儿童语音知觉发展在先,正确语音发展在后
15、思想品德形成的基础是__。
A.教学与交往
B.活动与交往
C.教学与活动
D.修养与交往
16、是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
A:
知识
B:
应用
C:
评价目标
D:
综合目标
17、体育课上,学生掌握体操动作主要是通过,因为这是动作技能形成的基本条件和途径。
A:
规范
B:
讲解
C:
练习
D:
反馈
18、素质教育的时代特征是____
A:
面向全体学生
B:
培养学生的创新精神
C:
促进学生全面发展
D:
促进学生的个性发展
19、科学揭示燃烧现象的是____
A:
亚里±多德
B:
阿基米德
C:
伽利略
D:
开普勒
20、老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是__。
A.品德评价法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
21、评价教学结果的最客观和可靠的标准是____
A:
学习内容
B:
学习方法
C:
学习过程
D:
学习目标
22、无论哪一类型的课都不可缺少的因素是__
A.组织教学
B.检查复习
C.学习新教材
D.巩固新教材
E.布置课外作业
23、德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是。
A:
社会本位
B:
科学本位
C:
伦理本位
D:
个人本位
24、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出,今后我国教育工作的根本要求是。
A:
促进公平
B:
育人为本
C:
改革创新
D:
提高质量
25、美国心理学家班杜拉将强化分为()。
A.正强化
B.精神强化
C.自我强化
D.替代性强化
E.直接强化
26、依照我国《教师法》的规定,下列不属于教师权利的是。
A:
进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
B:
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
C:
指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
D:
参加进修或者其他方式的培训
27、某教师在上语文课时,非常注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。
该教师对课堂管理的领导方式主要属于____
A:
参与式
B:
监督式
C:
放羊式
D:
控制式
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