班主任工作手册最新版Word格式.docx
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作
手
册
班级:
班主任:
班主任是学校德育工作的骨干力量,是班级学生的组织者、领导者和教育者。
班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分,是一门教育科学,它有着自己独特的教育规律和程序、工作
范围和方法,具有很深的学问,值得我们去不断实践、总结、探
索。
为了使我市广大班主任能更好地适应新时期班主任工作,不
断促进班主任工作的制度化、规范化,我们对原《班主任工作手册》进行了修订,重新印制。
班主任可以借助这本手册,将班主
任工作的进程、成果记录在手册上。
相信这对于班主任积累工作经验,探索班主任工作规律,开展教育科学研究,促进班主任工作规范化都是很有益处的。
《班主任工作手册》每本使用一学期,每学期结束后,班主任须将《班主任工作手册》交学校政教处处存档。
我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助,并希望全校班主任在此基础上进行创造性劳动,共同实践、探索、改革、创新,为进一步深化班主任工作,培养“育才阳光少年”作出新的贡献!
育才双语学校政教处
班主任一日常规
1.每日清早到校,班主任督促教室卫生、清洁区卫生,组织早读。
同时查看缺勤的学生,如果没有提前请假,就要及时给家长打电话询问情况。
催促各科课代表收齐作业本,并督促学生做好第一节课的课前准备,文具摆放整齐。
2.周一升旗仪式前,班主任按时组织本班学生排队到升旗台前集合并认真参加升旗仪式,要求学生统一穿校服并佩戴红领巾。
3.课间操带领学生在本班门口站队,按指定路线有序下楼,注意“快步、轻声、靠右”,课间操结束,再把学生送回班里,然后按政教处晨会计划开展晨会。
4.课间巡视教室,督促学生摆好文具,放好凳子,组织、指导学生进行文明、有益、安全的游戏,并督促学生作好课前准备。
指定专人负责窗帘开关电器。
5.中午组织学生在本班门口站队,跟班就餐放学,确保快静齐。
6.下午到校,先到班里查看出勤情况,提醒学生做好第一节课的课前准备,文具摆放整齐。
7.指导值日生做好每日值日工作,培养学生的劳动习惯及技能,重视日常保洁工作,培养学生从小树立环保意识。
8.晚放学,走读班送走学生后回到班里查看值日情况,安全把值日生送走,关窗锁门。
9•住校班下午放学后,组织孩子文明就餐,然后进行晚间阅读,晚阅读后安全把所有学生送入宿舍,并与生活老师履行交接手续。
班学生基本情况
姓名
性别
佰舍号
联系电话
备注
班级学生自主管理实施方案
10/19
每周工作
本周工作要占
八、、
班级干部会议记录
第周电话回访记录
学生姓名
回访记录
时间地点内容
培训内容
时间
地点
内容
培
训内容
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