五六年级科学小论文10篇Word文档下载推荐.docx
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晚上,妈妈问我为什么冰糖会燃烧,我装作老师的样子,手拿《科学实验大全》:
“让我们看一看实验原理吧!
烟灰里有一种特殊微元素——锂,它有催化的作用,所以冰糖裹上烟灰会燃烧起来,别的东西也不例外,懂了吗?
”科学小实验,你使我的童年绚丽多姿,充满欢声笑语;
你不仅让我知道了一些科学原理,还让我体会到了成功的喜悦;
你如一盏灯,点亮了我的七彩童年,你如一只风筝,放飞了我的科学梦想!
水精灵之现形记(4)
最近一段时间,一种被称为“水精灵”的玩具,出现在大街小巷尤其是学校周围的玩具摊上。
因其色彩艳丽着实吸引了不少同学的眼球,不少人挡不住小贩的吹嘘,常买几只带回家。
开学初,我们班许多同学也加入了买水精灵的行列。
水精灵是什么东西,他是什么东西做成的,对人体有无害处,怀着这些问题,我展开了对水精灵的调查。
一、分析水精灵
九月底,我先对学校周围的商家进行采访,想了解这些水精灵是从什么地方批发来的,有无生产家,是否符合国家卫生标准,但学校周围的商家对此避而不答,有的甚至威胁我们。
我只好改变策略,进行暗中调查,当即用小刀对水精灵进行解剖。
立即遭到了小贩的制止:
“这些都是有生命的东西,老动他,会弄死它的。
”据其称,这是一种类似于蘑菇一样的人工培育的海底真菌,它质地柔软,无毒、无污染。
用手触摸的感觉像果冻。
当用小刀从中间切开后,一股透明的液体随之流出。
凭感觉我觉得这是明胶之类的物质,明胶是做果冻的主要材料。
这些水精灵有红的,黄的,绿的,蓝的,透明的,五颜六色非常漂亮。
圆圆的,跟黄豆差不多大小,直径0.5厘米左右,捏起来软软的,富有弹性,很粘手。
一股刺鼻的香味,熏得人头发晕。
经过初步的观察,我们觉得这是一种很少见到的儿童玩具。
但是他为什么有这么多颜色,为什么气味那么刺鼻,它的成分是什么,我又开始了第二步行动:
并且开始记录:
第一天:
开始膨胀。
我把一滴墨水滴入水中,一会儿水就又变成清得了。
我很纳闷,难道水精灵是污水清道夫?
第二到三天,水精灵长出了尾巴。
同时开始脱色,尾巴短小,像蝌蚪的尾巴。
第四到五天:
长翅膀。
(还未长出)
第六天:
产卵(就是从一个里面出来另一个)水精灵的蛋蛋特圆,可以捏碎,表面光滑。
好像不会动。
捏碎后里面像碎玻璃,里外都是透明的。
我们怀疑不是活的,可是还会下单。
还十分有弹性,真怪异。
二、水精灵的成分
水精灵整个生长过程就像是一个细胞分裂。
过后我上网查才知道水精灵是一种吸水性树脂(化学材料),一般使用淀粉混合丙烯晴或丙烯酸酯制成的。
它们是胶丸大小的透明小球,有红的、黄的、蓝的……
五颜六色,非常抢眼,用小塑料袋或者小玻璃瓶装着,每瓶大概有60个小球,售价为0.5元因为放入水中会有“神奇”的变化,所以他们也有个比较悬的名字——“水精灵”。
这些珠子很软、滑、湿,在水里膨胀以后,会有一个鼓出的包,慢慢分离出来,所以珠子也会越来越多。
三、水精灵对人体的危害。
丙烯晴和丙烯酸酯都有一定的毒性,而且商家在制作中也不可能用昂贵的食用色素,可能会添加一些工业色素,所以建议小学生最好不要玩这种东西,如果皮肤接触了就要赶紧清洗,当然家长也要十分留心,切忌让年龄小的孩子玩耍,以免误事。
四、水精灵带来的伤害
1、丙烯晴和丙烯酸酯都有一定的毒性,而且商家在制作中也不可能用昂贵的食用色素,可能会添加一些工业色素,所以建议小学生最好不要玩这种东西,如果皮肤接触了就要赶紧清洗,当然家长也要十分留心,切忌让年龄小的孩子玩耍,以免误事。
2、让同学们阳城乱用零钱的坏习惯,甚至偷拿家长的钱,盲目的追随潮流。
3、如果把水精灵带到学校有些同学就会在课桌下玩水精灵,不认真听讲,分散注意力,从而影响我们的学习。
观察蜘蛛(5)
妈妈曾给我出过这样一个谜语:
“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。
排下八卦阵,单捉飞来将。
”这则迷语告诉我们:
蜘蛛专吃活的东西,难道它不吃死的东西吗?
这引起了我的兴趣,我做了实验。
我从墙角处捉来一只小蜘蛛,把它放进一个盒子里(四周扎有小洞,上面盖有玻璃,便于观察)。
没等蜘蛛织网,我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,随即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。
为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇,第二天,我又来到盒子前观察,看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方,可盒子角处多了一个网,蜘蛛在网上安静地趴着。
这时,我想:
昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢?
于是,我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上,可蜘蛛还是一动不动,紧接着,我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘,咦,蜘蛛好像有了反应,开始向颤动的方向爬去,我把笔收回,网停止了颤动,信号断了,它就停了下来,不一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。
我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体,网开始颤动,蜘蛛就开始向这边爬来,我又把笔尖收回,蜘蛛就停了,像上次那样,过了一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。
噢!
我终于明白了:
原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的,靠织网而捕食的。
于是,我把实验结果记录下来。
为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉,我又做了实验。
将笔尖放在网上死苍蝇的身上,长时间的颤动,网的震动越来越大,蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈,蜘蛛便匆匆地赶过来,等蜘蛛碰到苍蝇,我将笔尖收回,只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住,接着又看着蜘蛛的背一动一动的,好像在吸食苍蝇,不一会儿,网上就剩下一个完整的空壳了。
这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。
我们探密小组又到图书馆、书店查阅了大量有关蜘蛛的书籍。
其中《普通动物学》一书中写道:
蜘蛛为食肉性动物,其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。
但口无上颚,不直接吞食固体食物,而是慢慢地吸食。
当昆虫等动物触网时,会用力在网上挣扎,使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉,蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去,用蛛丝包裹猎物,固定于网上,先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内,将其杀死,再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中,很快将其分解为液汁,然后吸进消化道内,最后吃剩下的体壳,就被完整的弃留在蛛网上了。
这些充分证明:
飞来的昆虫使蜘蛛网颤动,网颤动会使产生感觉,蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获,因此,证实了蜘蛛只吃活动物,而不吃死的昆虫。
蚂蚁回家的奥秘(6)
狗闻着自己的尿味可以准确的回家,可我发现一个奇怪的现象—蚂蚁也能准确的回家。
这起源于一个偶然的发现,我们几个小朋友在院子里玩,我不小心,含在嘴里的糖掉地上了,不一会儿就招来了一大群蚂蚁,我发现蚂蚁是连着一条路来的,而且准确无误,这是为什么呢?
我开始仔细观察,我发现蚂蚁出洞时,总是摇着触角,难道与触角有关?
于是我做了个试验,把所有刚出洞的蚂蚁的触角都剪掉,那些蚂蚁就像无头苍蝇似的乱爬,根本找不到食物所在,为了验证蚂蚁是否用触角辨别方向,我又做了相同的试验。
结果都表明蚂蚁一剪去触角就找不着食物的方向了。
难道蚂蚁只用触角辨别方向?
经过再仔细观察,我又发现蚂蚁尾部不时地触地,我又设想:
也许是蚂蚁尾部触底分泌出一些什么东西,而触角则是用来感应事物的存在,闻着尾部分泌出来的东西回家。
为了验证这一假设,我又做了个试验,,当蚂蚁帮到食物准备回巢时将它的尾部包起来,但不剪断,果然,蚂蚁回不到家了。
我又重复做了几遍试验,结果都一样。
为了让这个答案更真实,我又上网查了资料,果然,网上写的答案与我写的基本一致,蚂蚁尾部喷射出来的东西叫做“踪迹费洛蒙”,可以使回洞的蚂蚁准确的回洞,出洞的蚂蚁准确的找到食物。
蚂蚁找食物和回家的奥秘被我解开了,真高兴!
树干为什么是圆的(7)
在观察大自然的过程中我偶然发现,树干的形态都近似圆的——空圆锥状。
树干为什么是圆锥状的?
圆锥状树干有哪些好处?
为了探索这些问题,我进行了更深入的观察、分析研究。
在辅导老师的帮助下,我查阅了有关资料,了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。
树木的茎主要由维管束构成。
茎的支持作用主要由木质部木纤维承担,虽然木本植物的茎会逐年加粗,但是在一定时间范围内,茎的木纤维数量是一定的,也就是树木茎的横截面面积一定。
接着,我们围绕树干横截面面积一定,假设树干横截面长成不同形状,设计试验,探索树干呈圆锥状的原因和优点。
经过实验,我们发现:
(1)横截面积和长度一定时,三棱柱状物体纵向支持力最大,横向承受力最小;
圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体,但横向承受力最大;
(2)等质量不同形状的树干,矮个圆锥体形树干承受风力最大;
(3)风是一种自然现象,影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。
近似圆锥状的树干,重心低,加上庞大根系和大地连在一起,重心降得更低,稳度更大;
(4)树干横截面呈圆形,可以减少损伤,具有更强的机械强度,能经受住风的袭击。
同时,受风力的影响,树干各处的弯曲程度相似,不管风力来自哪个方向,树干承受的阻力大小相似,树干不易受到破坏。
以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示:
(1)横截面呈三角形的柱状物体,具有最大纵向支持力,其形态可用于建筑方面,例如角钢等;
(2)横截面是圆形的圆状物体,具有最大的横向承受力,类似形态的建筑材料随处可见,如电视塔、电线杆等。
在我的观察、试验和分析过程中,逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘,增长了知识,把学到的知识联系实际加以应用,既巩固了学到的知识,又提高了学习的兴趣,还初步学会了科学观察和分析方法。
嘴巴的秘密(8)
周末了,周末了,终于可以看我最爱的动画片啦。
我窝在沙发里享受着有熊大熊二的陪伴。
哈哈哈·
·
太好笑了。
当我看得正起劲的时候,奶奶端来了一碗汤圆,我开始一边吃吃汤圆,一边目不转睛的看着电视。
看着我的状态,妈妈走过来说:
“小胖啊,你要是回答老妈一个问题,你这个周末可以自由的看电视。
”“嘿嘿嘿,速速道来。
”我自信满满的说。
“为什么你可以不用眼睛看就能把食物喂到嘴巴里啊?
”老妈慢悠悠的说出了她的问题。
“·
这个·
我·
”我竟然回答不上来。
看着我瞬间没了气势,妈妈笑着说:
“给你两天的时间,去找答案,怎么样?
”“成交”在与妈妈击掌的同时,我接受了这个挑战。
为了弄清楚为什么不用眼睛看就能把食物准确的喂到嘴巴里,我开始观察不同年龄阶段的人吃饭。
首先我观察了一个小婴儿。
当小婴儿因为饥饿而哇哇大哭的时候,孩子的妈妈会把奶嘴塞到他的嘴里,而这个小婴儿只会张开嘴巴。
他还不会用嘴巴去寻找奶嘴。
然后我观察了我两岁多的妹妹,我发现,每次她在吃东西的时候,总是会先用探究的眼神观察事物,然后在慢慢的试着把东西喂到嘴巴里。
要是她不认真的时候,还真的会把米饭喂到鼻子上面去尼。
最后,我观察了我身边的同学们,我发现我的同学们不管在什么情况下,都能把食物准确的送到自己的嘴巴里面去。
通过这些观察,我发现,随着我们慢慢的长大,我们才具备了不用眼睛看就能把食物喂到嘴巴去的能力。
所以,我得出其实我们能把食物准确的喂到嘴巴里,这并不是我们与生俱来的本能。
它肯定是通过后天的锻炼的来的。
我把我的结论告诉了妈妈,妈妈笑着说:
“真是厉害,懂得自己去观察发现了”“妈妈,可不要先夸我,我只是发现了吃饭不是本能,但是具体的原理我还是不知道啊,你能给我讲讲吗?
”我眨巴着眼睛说。
“当然,就像你发现的我们准确喂食并不是本能啊,而是长期训练的结果。
小孩开始学自己吃饭的时候,就算眼睛看着,手都不能把饭送到嘴里。
我们的手和大脑有许多神经和中枢,通过不断的反馈、纠正,才能用手把饭准确的送到嘴里,眼睛是反馈信息的来源之一,没有视觉,通过手的位置觉,也可以达到。
所以现在的你才能一边看电视一边吃饭啊。
但是也有的人这些相关神经或中枢出了问题,闭眼后就送不准了。
”妈妈说。
听了妈妈的话,我才彻底明白了为什么。
也才明白原来我们每天用到的嘴巴还有这么多秘密,还包含了这么多的知识。
以后一定要要更加用心的观察,更加努力的学习知识,去发现更多我们身边的秘密。
走钢丝的演员为什么不掉下来(9)
星期天,爸爸带我去看杂技表演,杂技表演可真精彩呀!
有《轻功表演》,有《十三人顶碗》,有《抖空竹》,有《激情爬杆》,有《花式篮球》等等,一个个节目真是异彩纷呈,惊心动魄!
其中最让我印象深刻的是走钢丝的杂技演员,手持平衡棒来回走动,却稳稳当当,还能做各种高难的动作呢!
为什么走钢丝的演员在那么细的钢丝上来回走动,却不会掉下来呢?
他们有什么诀窍吗?
回家我立即查阅了资料,原来当杂技演员在竖立状态处于平衡时,重心和接触点的距离最小,即重心最低。
偏离平衡位置后,重心总是升高的。
因此,这种状态的平衡是稳定平衡。
所以走钢丝的杂技演员,将双臂侧平伸是为降低重心,达到平衡的目的,才会无论如何摇摆,总是不倒。
原来是这样。
那么根据这种特点我们可不可以做一些总是摇摆,却保持平衡不倒的东西呢,就像不倒翁。
我立刻开始动手,我选用球形塑料中药丸的包装盒,将盒子从中间打开,变成两个半球。
我在其中一个半球内放入一定量的橡皮泥,使之成为底部,将另一个半球外部粘上一个圆锥形的帽子,使之成为不倒翁上部。
将两个半球扣合在一起,然后画上脸。
哈哈,大功告成!
在桌子上一试,果然不出我所料,它摇来摆去,可就是不倒!
看来,我们生活中处处充满科学知识,只要我们用心观察,勇于探索,一定会有意想不到的收获!
我教奶奶学科学(10)
“跟奶奶讲讲这是怎么回事吧!
”“奶奶,这是因为……”在我们家,经常可以听到这样的对话,你可别以为这是奶奶在审问我的调皮,这是奶奶在让我解释各种科学现象呢!
爸爸妈妈到城里打工了,家里只有我和年迈的奶奶,自从我学了科学,便爱上了科学,经常琢磨着各种生活现象的科学道理,还自告奋勇地当起了奶奶的解说员。
有一次奶奶在厨房做饭,突然,锅里的油烧了起来,只见奶奶不慌不忙地用大大的锅盖把锅盖上,一会儿再揭开,火没了!
我故意问奶奶:
“不是说水能灭火,你为什么不用水呢?
”奶奶笑着说:
“用水浇怎么行呢?
火会越燃越大!
”看来奶奶取的是经验,我一本正经地跟奶奶说起了原因:
“油着了火的时候不能用水。
因为油轻水重,往锅里浇水油就会迸出来,不但灭不了火,而且容易引起火灾。
用锅盖盖住是因为火燃烧需要氧气,油锅着火后迅速把锅盖上,一会儿,锅中的氧气没了,火也就灭了。
”看着奶奶似懂非懂的样子,我赶忙补充了一句:
“我们的科学书上就是这么说的。
”从小没进过学校的奶奶一听,赶忙说:
“科学好啊!
乖孙子好好学,学好了还可以教奶奶呢!
”
我们家的堂屋门是一扇前几年才安装的木制门,每当到了夏天,开门关门都很费力,还弄得“吱吱嘎嘎”地响。
这时,奶奶总会抱怨几句:
“这个门哦!
再等几年,我都没力气开你啰!
”我赶快安慰奶奶,并给她解释:
“可能是做门时木材没有完全干透,夏天天气热温度高,木材膨胀门就不容易关上,冬天天气冷温度低木材缩小,门就容易关了,这就是热胀冷缩的道理。
”奶奶摇摇头:
“唉,那个热什么缩还真害人啊!
”“不是啊,热胀冷缩给人们生活带来很多方便呢!
冬天,天气寒冷,玻璃瓶盖拧不开,只要把瓶盖放在火上烤烤.就能轻而易举地拧开,这也是热胀冷缩的道理。
把煮熟的鸡蛋放到冷水中浸一浸,鸡蛋壳就容易剥开了,这是因为蛋白和蛋壳遇冷的收缩程度不一样。
还有瘪了的乒乓球拿到热水里烫一烫就鼓起来了……”我一口气给奶奶举了好多例子。
奶奶听了,微微点点头,好像真的懂了。
就这样,科学慢慢成了我们祖孙俩的家常话。
奶奶拿鞋底用针在头发里划时,我给他解释摩擦力;
奶奶烧开水看见白气,我给她讲凝结现象;
奶奶心情不好,我还会在太阳下自己做彩虹逗奶奶开心……
在奶奶的眼里,我就是小小科学家了,但我知道,我懂的科学知识还太少太少,但科学的种子已经播进了我的心里,我一定让它生根、发芽……
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