学会总结和反思发言稿Word文档下载推荐.docx
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【1】首先,考前预备不充分是缘由之一,在月考的前几个晚上,我也很努力的复习着,但学习的效率好像并不是很高,总是时间过了一大半,复习到的学问点却很少,并且把握的不太坚固,不能敏捷的举一反三,形成了复习的总学问面不广,重点难点理解的不够透彻。
其次,课堂上的学问点总是停留在老师所讲的学问范围内,不能扩绽开来,加以探究,上课虽然仔细听了,但对老师讲的重难点内容和试题总是持一种“半懂半不懂”的思想,所以本人做类似题目的时候总是要花大量的时间和精力去思索,既铺张时间又铺张精力,这也是考试成果不抱负的缘由之一。
最终,也是最根本的缘由,总是没有构成良好的时间观念和正确对待学习的态度,学习方法很单一,考试时总是马虎大意,丢了不少分,本人明明可以达到的目标,考出来却差了一大截,当然,反思归反思,说出来了就要做到,行动才是言语的最好表现形式。
为此,我为本人制定了具体的学习方案,关心更快更高效提高学习成果:
第一,在课堂上,保证仔细听讲的前提下,多开动脑筋,从不同的角度看问题,不懂的问题肯定要提出来,不要总闷在心里,还有就是在争论问题方面,多听取听取别人的看法和看法,更客观全面的处理问题,第一轮总复习已经全面绽开,这是中考冲刺的第一步,我的弱项是理科,在这方面我要多下点功夫,当然也不是那么简单的,书本上的学问过一道很重要,老师们也时辰强调着,我在课前预习和课后温习这方面做得很不到位,今后肯定要改善,时辰提示本人做到全面复习,不丢三落四,加强基础练习,提高探究力量,向全能进展。
其次,在家里,放学回家后坚决抵制电视,多看书写作业,晚上复习时不铺张一分一秒,坚持完成每天该做的任务,各科课本都要提前去复习一遍,要比老师“快一步”,肯定要本人独立完成作业,提高学习效率,做到合理安排时间,做好时辰应届毕业会考的预备。
【2】这次考试之所以没有考好,总结缘由如下:
1.平常没有养成细致仔细的习惯,考试的时候答题马虎大意、马马虎虎,导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2.预备不充分。
毛主席说,不打无预备之仗。
言外之意,无预备之仗很难打赢,我却没有根据这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3.没有处理好爱好与课程学习的冲突。
本人有许多爱好,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应当同机器一样,让本人的爱好被平白无故抹煞,那样不只凄惨而且无知,但是,假如由于本人的爱好严峻耽搁了学习就不好了,不只不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎样办?
仔细反思是首先的:
第一,这次失败的缘由是什么?
要仔细思索,挖掘根本的缘由;
其次,你接下来要干什么?
确定本人的目标,不要由于失败不甘心接着走,而是要正确地衡量本人。
看看想要什么,本人的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。
明确本人想要的,制定方案,按部就班的走。
失败不行怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开头就要仔细地学习数学。
那么,怎样才能学好数学呢?
现引见几种方法以供参考:
一、课内注重听讲,课后准时复习。
新学问的接受,数学力量的培育次要在课堂上进行,所以要特点注重课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路,乐观绽开思维猜测下面的步骤,比较本人的解题思路与老师所讲有哪些不同。
特殊要抓住基础学问和基本技能的学习,课后要准时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍,正确把握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。
仔细独立完成作业,勤于思索,从某种意义上讲,应不形成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于本人的思路不清,一时难以解出,应让本人冷静下来仔细分析题目,尽量本人处理。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把学问的点、线、面结合起来交错成学问网络,纳入本人的学问体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟识把握各种题型的解题思路。
刚开头要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以关心开辟思路,提高本人的分析、处理力量,把握一般的解题规律。
对于一些易错题,可备有错题集,写出本人的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出本人的错误所在,以便准时更正。
在平常要养成良好的解题习惯。
让本人的精力高度集中,使大脑兴奋,思维灵敏,能够进入最佳形态,在考试中能运用自若。
实践证明:
越到关键时候,你所表现的解题习惯与平常练习无异。
假如平常解题时任凭、马虎、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把次要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上,由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,仔细思索,尽量让本人理出头绪,做完题后要总结归纳。
调整好本人的心态,使本人。
3.月考总结与反思500字演讲稿
没有范文
以下供参考,
次要写一下次要的工作内容,如何努力工作,取得的成果,最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级晓得你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应当写好几点:
1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事
3、你如何专心工作,哪些事情是你动脑子去处理的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力处理了
4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问
5、上级喜爱自动工作的人。
你分内的事情都要有所预备,即事前预备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结的基本要求
1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。
2.成果和缺点。
这是总结的次要内容。
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。
成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;
缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清晰。
3.阅历和教训。
为了便于今后工作,必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括,并构成理论学问。
总结的留意事项:
1.肯定要实事求是,成果基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
语句通畅,简单理解。
3.要详略相宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题
2、注释
开头:
概述状况,总体评价;
提纲挈领,总括全文。
主体:
分析成果缺憾,总结阅历教训。
结尾:
分析问题,明确方向。
3、落款
署名与日期
4.求关于学习和自我的反思反思一篇
学好语文的十条必备规律生活离不开语文,高雅的心灵生活更是出自美妙语文的熏染。
然而,语文,想说爱你不简单。
其实,语文是简单的:
母语习得,自然天成;
语文又是困难的:
微言大义,弦外有音。
语文是好玩的:
唐诗宋词,英雄美人:
语文又是单调的:
古文百篇,成语如山。
语文是欢乐的:
风花雪月,刀枪剑戟:
语文又是苦痛的:
咬文嚼字,浩e799bee5baa631333335316536如烟海。
苦海无边,何处是岸?
勤奋是舟,规律做桨;
老师导航,顺当抵港!
首爱好:
知而好,好而乐。
首先,我们要培育语文学习的爱好。
这个培育过程,古人分为三个阶段:
知之、好之、乐之。
先说“知之”:
走进语文,不抵触,不反感,不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;
能如此,方可初尝语文的甘霖。
再说“好之”:
日日操习,专心投入,不懒惰,不放弃,不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;
能如此,方可观赏语文的漫天红霞。
后说“乐之”:
到处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文;
能如此,方可进入语文的神仙洞天!
次自主:
观千剑,操千曲。
古人云:
“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,强调的就有自主学习的重要。
语文学习不同于其他学科的一个重要特点,就是老师的“教”不会直接提升同学的学习水平,而只能通过同学的自主学习,自求理解,才能渐渐达到“自会读书,自能作文”的境界。
企图靠老师讲得好、深、透,同学尽管悄悄倾听、记忆就学好语文,这种想法已被很多现实证明:
此路不通!
因而,有意识培育本人的自学力量,作好自主学习规划,加大自主练习的力度,自奋其志,自求其通,也是一条极重要的语文学习规律。
必多写:
思欲丽,笔磨秃。
同学们学语文所为何事?
我以为可以用十二字概括:
丰富心灵、明白事理、完善生活。
这就是要熬炼本人的感性和理智,我简化为“思欲丽”:
情感思想要富赡犀利!
现实中,我们很多同学只会作题,从来不留意本人感性和理智的熬炼,其情思通常表现出两个缺陷:
一是“浅”:
情感稚嫩化,思维平面化,既无深情,也无遐思;
一是“窄”:
生活面窄,导致了关注的主题窄,既少阅历,又缺大气。
要订正这两个缺陷,使本人的情思“深”、“广”,在读万卷书、行万里路的同时,必得加上一个字:
“写”!
“写”可以酝酿和升华情感,“写”可以廓清和锻造思想。
“思欲丽”,必多写!
坚持写日记,这是很多宏大胜利者的良好习惯;
至多要坚持每周练习写作两次:
生活札记一篇,记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;
读书笔记一篇,养成阅读习惯,整理读书收获。
三年里,能写到三至五万字,是基本的量的要求。
如此,方可谓:
“笔磨秃”。
定多读:
破三春,汇九流。
在你学习的这三年中,要下定决心广泛而深化的阅读,这就叫“勘破三春”。
阅读时,要涵盖古今,包举文理,融会中外,首重哲学,这就叫“融汇九流”。
举凡人类心灵才智的结晶,能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者,均可大读特读。
尤请留意:
不要只读文学作品,只读中国作家。
强积累:
有诗书,有成竹。
语文学习特别重要的一个阶段就是仿照,仿照的榜样(模板)应当是什么呢?
当然是前贤今人的胜利之作。
茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证,当是大家熟知的。
通过长期的艰苦的积累,在头脑中建立起丰富的“语言范式”,构成“兴奋灶”,这就是我们要追求的“腹有诗书”。
运用这些“范式”,仿照着“说”,仿照着“写”,先求其“形似”,后求其“神似”,最终求其超越。
这样,就很简单有学习个充实感、成就感、条理感,就不会再感到语文学习空泛、无力、不行捉摸。
这种形态可以称为“胸有成竹”。
重感悟:
思千载,想万物。
古诗云:
“心有灵犀一点通”。
怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢?
首先,要广见博闻(多读)、反复尝试、积累范式,由于灵感总是消失在辛苦劳动之后的彩虹;
其次,要养成联想和想象的良好习惯,力求“思接千载,视通万里”,决不压抑、束缚本人灵感的飞行;
再次,要努力营造平和清明而又摩拳擦掌的心理形态,沉醉其中,体验品尝,不急于求成;
最终,要敢于信任本人的直觉,信任本人通过积累、仿照而构成的灵感思维的有效性。
经过多次胜利的灵感出现,就要总结本人感悟的角度、方式、条件,把它变成本人进一步学好语文的利器。
细思索:
学而思,思而得。
孔子云:
“学而不思则罔,思而不学则殆”,《学记》也强调:
慎思、审问、明辨,就是要谨慎的思索,审慎的发问,,明确的辨别。
在语文学习中,欲培育良好的思维习惯,先要多思:
不论哪个学习环节、何种学习任务中,决不盲目接受任何未经本人思索的东西,这样方可保持自主性,提高学习的爱好,使多读有味,多写有效,积累有益;
次求深思:
决不浅尝辄止,而要多方诘问,务求水落石出,直至原形毕露;
后求善思:
不钻牛角尖,而是随时以元认知策略对本人的思维过程进行反思,克服情感干扰,理性分析和接受老师的点拨、同学的关心,方可不断提升本人的思维质量,建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维共性。
5.学期期末总结与反思100字
在刚刚结束的期末考试里,我犯了许多不该犯的错误。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了许多。
这或许也和答题技巧有关系。
总之,通过以后的练习,我肯定要在考试的过程之中仔细审题,自习读题,把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍,肯定不允许本人再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。
通过考试,我最终明白山外有山,人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试,才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪本人买的练习题做的少。
不能允许本人再连续这样下去,所以,我肯定要加倍努力,从这次考试之中吸取教训,添加力气,为下一次考试做好预备,打好基础。
考试技巧贵在练习。
生活之中,我还要多多加强本人的练习和复习,考试之前制定周详的复习方案,不再手忙脚乱,没有方向。
平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
6.一篇学习心得的演讲稿
敬重的老师,友爱的同学们:
你们好!
今日,我很荣幸能和大家在一起沟通一下我的学习心得。
在我看来,学习是一个不断求知、不断探究、不断完善本人的过程,而爱好则是最好的老师。
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,有了学习的爱好,就有了学习的动力,就有信念学好一切。
其次对学习要有一个正确的态度和熟悉。
学习是成长的一部分,我们在学习中成长,同时也在成长中学习,因而我们不只要学习文化学问,跟要学习如何做人,由于人的道德品德高于一切,人的名贵在于灵魂。
只要态度端正了,目标明确了,才有前进的方向。
最重要的是要把握科学的学习方法。
我们在校的过程是预习——听课——复习——总结,因而,我的学习方法就是从这四个环节下手,对症下药,有的放矢。
课前预习是对学习新学问做的预备,是学习学问的开头过程。
“良好的开端是胜利的一半”,做好预习工作,我们对其次天的学习内容就有了一个初步的印象,就能更好地接受新学问。
假如在预习中发觉了问题,先本人尝试着解答,若能解出来,那最好;
若实在解不出来,那也没关系,究竟是在独立预习嘛!
这是把问题登记来,等待老师明天的讲解!
课堂学习是我们学习最重要的途径,因而,抓住了课堂学习,就等于抓住了学习的关键所在。
听课时要全神贯注地听,聚精会神地想,跟着老师的思路走。
对于昨天预习时所发觉的问题,更要认真听,仔细想;
假如课上还没弄懂,那么下课时就准时去问。
带着问题听课,一心一意地听课,将全副精力集中起来,上课效率也就大大提高了。
复习也是必不行少的一个环节。
“温故而知新”,在复习中,巩固当天所学内容,把学问梳理一遍,加强记忆的同时,最好还能发觉新问题,找到新答案,也就学到了新学问。
复习时,要有针对性,对于本人还未把握、尚未弄懂或已生疏的学问要多花点功夫,通过朗读、背诵。
做作业来加强巩固。
课后总结是对学习的自我总结,它类似于复习,却又胜于复习,更具有概括力,能明确学习的重难点,从而调整本人的学习方向。
好的学习方法离不开好的学习习惯。
我依据本人的学习状况,总结出如下四个学习习惯:
1.良好的生活习惯生活是学习的根源,身体是学习的本钱,有了良好的生活习惯,才有健壮的身体,才能更好地去学习。
我们还要留意劳逸结合,有时多听听旧事、看看报纸,关注国家大事,对于我们的成长也有好处。
2.勤于思索的习惯对于这一点,我深有体会,往往本人想出来的记得是最坚固的。
勤于思索,勤于动脑,才能不断发觉问题、处理问题。
3.好问、善问的习惯“学问学问,不懂就要问”,问,要问的准、问得深。
再问之前,先要本人思索,实在处理不了,再去请教他人;
在问之时,要仔细听讲,学习他人解题的思路和方法。
4.做笔记的习惯“好记忆不如烂笔头”,记号笔记,可以理出学问的线索和要点,使之有条理化,便于复习和记忆。
记好笔记,要有选择性,记重点、难点、要点,切不行听到什么就记什么,那样就太费时间和精力了。
总之,我的学习方法可以总结为“自动、仔细、刻苦”这六个字。
以上只是我的一点学习体会,确定有很多不足之处,恳请各位老师、同学们多多指教,让我能够改正缺点,不断学习。
感谢大家。
7.反思课发言稿
在刚刚结束的期中考试里,我犯了许多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了许多不该错的地方。
经过我的认真反思,我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。
这点也同样延长到了数学和英语方面。
许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
例如:
(这个我不能替你写,不晓得你毕竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右)我晓得老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。
对于这点我感到非常愧疚。
但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了许多。
总之,通过以后的练习,我肯定要在考试的过程之中仔细审题,自习读题,把题目看准、看好。
平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试,才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。
只怪本人买的练习题做的少。
平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。
期中考试究竟不是期末考试,我还是有机会的。
下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们绝望。
不让本人绝望。
对于各科老师,我盼望老师不要对我得到信念,虽然我这次考得并不抱负,但是我信任本人的实力。
下一次考试,我肯定会努力的。
8.学期学习和生活感悟(或总结反思)怎样写
1、力量方面:
在你我学习方法相同的状况下,我来完成这件事需只需非常钟,而你来落实可能就要花费一个小时,这就是效率,或者说学习力量方面的问题。
2、速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间。
3、要找到最适合本人的学习方式。
你可能更简单把握条理化清楚的内容,芜杂的学问点一头雾水。
4、你可能需要一边听一边勾勾画画写写,纯粹的听纯粹的看都不会让你留意力集中等等,找到本人学习上的一些特性,这样才能有效有针对性的处理。
5、在学习之后要学会整合学问点。
把需要学习的信息、把握的学问分类。
6、做题方面:
做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把本人搞得一塌糊涂。
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