第四课图层的应用一文档格式.docx
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图层的应用
(一)
课时
教材
人民教育出版社:
信息技术下册
课程类型
教学目标
知识目标
学习新建,删除,隐藏图层的方法。
能力目标
学习链接图层的方法。
情感目标
学习填充,文字等工具与图层的完美结合。
教学方法
演示操作法,任务驱动法,合作学习法
教具
电脑
重点
学习新建,删除,隐藏,链接图层的方法。
难点
图层的作用与基本操作
教学过程
导入新课
在Photoshop中图层是一个很重要的概念,大多数图像处理操作都是基于图层的,利用图层,能够产生很多特殊的效果。
哪什么叫图层?
下面一起观察屏幕上的三圆图片,认识一下什么叫图层的概念。
(课件演示)观察图片同学们这幅图片一共组成了几个三圆图片呢?
谁能来回答?
对:
,(一共组成三个三圆图片,红,绿,蓝的三圆图片,还有背景颜色是黄颜色组成的。
)同学们看一下图层调板这三个三圆图片,还有背景色我们用了几个图层呢?
用了四个图层。
在这里它们的位置不是规定的,分开它们也是独立的一张美丽的三圆图片也可以任意修改,也可以随时替换它们的位置。
看这个小小的例子就知道了图层的概念了。
用photoshop处理图像时,可以把比较复杂的图像分成许多层,每一层
用来安排图像的一个组成部分。
为了更加认识图层下面我们一起来制作下图所示的“禁止停车“的标志。
问:
同学们在公共场所或者在路上我们经常碰上各种各样的交通标志你们知道这个是什么标志吗?
很好同学们很聪明是一个“禁止停车“的交通标志。
。
下面我们学习制作交通标志。
教学过程
第一步:
文件——新建命令,新建一个宽与高8厘米的白色背景的图像。
第二步:
执行“窗口——“显示图层”图层命令
打开单击调板中的“创建新图层”
按钮创建图层一。
第三步:
画红色的圆。
用椭圆工具来画一个圆,画的时候同时按住Shift键。
然后填充红颜色,
第四步:
画白色的内圆。
再次单击按钮创建“图层2”仿照上一步操作,在新图层中画一个略小一些的白色的圆。
第五步:
建立图层的链接关系。
在“图层”调板中单击“图层1”的第二个其中出现一个链状标志时,表示“图层1”与图层2”之间建立了链接关系。
建立链接关系后,移动其中的一层,链接的其他层会随之
移动。
第六步:
画红色的矩形条。
执行“编辑——自由变换”命令,红色矩形条周围会出现带8个控制点的编辑框。
把鼠标指针移动编辑框外侧,指针变成形时拖动鼠标,把矩形条旋转约45度。
位置确定后,敲一下回车键,编辑框消失后取,消选定区域红色矩形条就固定下来了。
第七步:
添加文字。
选定工具,在选项栏中,单击按钮选定这个选项,再设定设定适当的字体(如黑体),字号及颜色(如黑色),然后再画面上单击,出现插入点后输入文字“停”,并利用移动工具适当
调整文字的位置。
第八步:
以“禁止停车。
Psd”为文件名把制作完成的图像保存到自己的文件夹中。
至此“禁止停车”
标志就完成了。
总结
同学们今天我们学会了,图层的应用的基本操作。
认识了图层的定义,
布置作业
1.查找一些标志图案,制作其中的两个。
板书设计
1.什么叫图层?
2.制作交通标志“禁止停车”
一,画红色的外圆。
二,画白色的内圆。
三,链接关系。
四,画红色的矩形条。
五,添加文字。
六,保存。
课后反思:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四 课图层 应用
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