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A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大
13.有质量相同的两块金属铜和铝,已知铜的比热容小于铝的比热容,则()
A.它们降低相同的温度,铝放出的热量一定大于铜放出的热量
B.它们升高相同的温度,铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量
C.它们放出相同的热量后,铝降低的温度一定大于铜降低的温度
D.它们吸收相同的热量后,铜的末温一定高于铝的末温
14.单缸四冲程汽油机工作时,有些冲程是辅助冲程,要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成,只有一个冲程是不用靠飞轮的惯性来完成的,这个冲程是()
A.压缩冲程B.做功冲程C.吸气冲程D.排气冲程
15.很多机器在工作时温度升高,为保护机器,往往用水来冷却.用水冷却的最主
要原因是()
A.水的比热容大B.水放出的热量多
C.水的温度低D.水容易取,不需花钱买
16.铝比铜的比热容大,这说明()
A.铝块一定比铜块具有的热量多
B.铝块一定比铜块具有的内能多
C.铝块的温度一定比铜块的温度高
D.质量相等的铜块和铝块升高相等的温度时,铝块比铜块吸收的热量多
17.把一铁块放在火炉上加热一段时间后,下列物理量中不变的是()
A.铁块的体积B.铁块的比热容
C.铁块的内能D.铁块的密度
18.火箭是用液态氢作为燃料的,这是因为液态氢具有的优点是()
A.比气态氢易燃烧B.传热本领较小C.热值较大D.热膨胀较小
19.质量相等的铁块和水,吸收相等的热量后,把铁块投入水中,则()
A.热从铁块传给水B.热从水传给铁块
C.铁块与水间不发生热传递D.无法确定是否发生热传递
三、实验与探究题
20.由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了.为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行了如下的探究:
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?
为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图10-5所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:
时间/min
2
4
6
8
10
12
14
16
18
甲的示数/℃
70
60
53
47
42
39
37
35
34
33
乙的示数/℃
66
61
58
55
52
50
48
46
44
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?
;
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越的.小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:
_____________________________叫做冷却速率.
(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到________的影响.
(5)根据(4)中的分析,小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处:
①;
②.
四、计算与应用题
21.杨洋同学家原来是用液化石油气烧水的(每天至少用65℃的热水100kg),参加“探究性学习”活动后,在老师的指导和同学们的帮助下,制作了一台简易的太阳能热水器.这台热水器6月份平均每天可将100kg水从15℃升高到65℃.
(1)若液化石油气的热值为8.0×
107J/kg,改用太阳能热水器后,6月份平均每天可节约液化石油气多少千克?
[液化石油气燃烧放热的70%被水吸收、C水=4.2×
103J/(kg·
℃)]
(2)使用太阳能热水器比使用燃料烧水,除了节约能源外,还有哪些优点?
(至少写出两点)
22.三峡水电站是世界上最大的水力发电站,年均发电量预计为8.5×
1010kW·
h,这些电能将送往江苏、上海等九省市,所以人们说“三峡可‘照亮’半个中国”.专家介绍:
三峡水电站的年发电量,相当于一个每年消耗5×
1010kg煤的火力发电站的年发电量,而且是廉价、清洁、可再生的能源.
(1)已知煤的热值为2.9×
107J/kg,求5×
1010kg煤完全燃烧将放出的热量.
(2)向大气中排放过量的二氧化碳等温室气体是造成“温室效应”的主要原因.三峡水电站与同等供电量的火力发电站相比,每年将少排放二氧化碳1.2×
1010kg,已知在通常情况下二氧化碳气体的密度为1.98kg/m3,求这些二氧化碳气体在通常情况下的体积约为多少m3.
(3)设火力发电站在单位时间内产生的电能为E,它在这段时间内所消耗的燃料完全燃烧所产生的热量为Q.求火力发电站的效率.
专题训练十一电路初探
本专题为电路初探,知识掌握基本要求:
能识别常见的串联、并联电路、会根据电路连接画出电路图和由电路图连接实物电路;
理解电流、电压、电阻的概念,知道这些物理量的单位;
知道决定电阻大小的因素;
会正确使用电流表、电压表和滑动变阻器;
知道串联电路中电流、电压、电阻的特点,能够进行有关计算;
知道并联电路中电流、电压、电阻的特点,能够进行相关计算.
识别串联、并联电路及电路的状态;
会画简单的电路图和电路连接;
基本概念的理解;
能正确使用电流表、电压表以及滑动变阻器;
串联电路中总电压与各部分电压的关系;
总电阻与各电阻关系;
并联电路干路电流与支路电流、总电阻与支路电阻的关系.
1.滑动变阻器是通过改变来改变电阻的.如图甲所示,当滑片向C断移动时,它的电阻值填“变大”、“变小”或“不变”).电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器,如图乙中电阻箱的读数是Ω.
2.如图11-2所示的电路里,在圆圈a、b、c上连接适当电表,使灯L1和L2并联且能发光,那么a应是表;
b是表;
c是表.
3.某同学在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路11-3如图甲所示,按电路图正确连接电路并接通开关S后,电流表A1、A2的计数如图乙,则A1读数是A;
A2的读数是A;
那么R1:
R2=.
4.某同学用有两个量程为电压表(0~3V和0~15V)测两节干电池串联组成的电池组电压,记录是10V.他出现错误的原因是______________,实际电压应是.
5.如图11-4所示,若滑动变阻器的滑P向C端滑动时,小灯泡变亮,说明滑动变阻器的接线柱和接到电路的M、N两端.
6.手边有一根1m长的均匀合金电阻丝,加在它两端电压为6V时,通过的电流为0.24A.现在要截取阻值为10Ω的一段,则应截取______cm长的一段.
7.某导体接在电压为3V的电路中,通过它的电流为0.15A,若把它接在6V电路中,导体的电阻为______Ω.
8.如图11-5电路中,闭合开关,若在电路a、b两处接入电流表,其读数分别是2.3A,1.6A,则将电流表接在C处时,其读数应为A.
9.如图11-6所示的电路,电源电压为6V,电压表Vl的示数为Ul=1.5V,则电压表V2的示数U2=.
10.在图11-7所示的几种电路中,电流表只测L2电流的是()
11.在图11-8所示的电路中,电压U不变,开关K闭合后,下列说法正确的是()
A.电流表的读数增大B.电流表的读数减小
C.电压表的读数增大D.电压表的读数减小
12.在图11-9a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图11-9b所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为:
()
A.4.8V,1.2VB.6V,1.2V
C.1.2V,6VD.1.2V,4.8V
13.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:
①导体的电阻跟它的横截面积的关系;
②导体的电阻跟它的长度的关系;
③导体的电阻跟它的材料的关系.由上述实验器材,可以完成的研究课题是()
A.只有①B.只有②C.①和②D.①、②和③
14.如图11-10的电路中,闭合开关,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为3.4V.那么下列说法中不正确的是()
A.可知电源电压为6V
B.可知L1两端电压为2.6V
C.将电压表V2换成电流表,则L1亮,L2不亮
D.将电压表V2换成电流表,则L1与L2并联,电流表测干路上的电流
15.如图11-11所示,是小强和小华两位同学做“用滑动变阻器改变电流”实验时连接的电路.其中,小灯泡两端的电压不能超过2.5V,通过的电流不得超过0.3A;
滑动变阻器标有“20Ω、1A”字样.
(1)滑动变阻器上标着“20Ω、1A”的含义是;
(2)小强同学正准备闭合开关实验时,小华同学发现实验电路连接存在错误或不恰当之处,及时阻止小强的操作.请你指出电路连接的错误或不恰当之处:
a.;
b.;
c..
16.给你下列器材:
一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2,若干导线;
请按要求设计一个报警电路,要求是:
合上开关S1时,绿灯亮,表示平安,合上开关S2时,电铃响同时红灯亮,表示有情况,请你根据上述要求在方框中画出电路图.
电流表指针的偏转角度
量程为0~0.6A电流表的读数
百分误差
满刻度
0.60A
2.5%
满刻度的二分之一
0.30A
5.0%
满刻度三分之一
0.20A
7.5%
满刻度四分之一
0.15A
10%
满刻度十分之一
0.06A
25%
满刻度二十分之一
0.03A
17.我们知道,测量时总存在误差,通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差.初中电学实验中所用电流表的准确度等级—般是2.5级的.2.5级电流表的含义是,用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5%.右表给出了用2.5级电流表测量电流时,电流表指针的偏转角度与百分误差(即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数)之间的关系.
(1)上表中的最后一空处相应的百分误差应是__________%.
(2)从上表中的数据可以看出,该电流表的指针偏转的角度越大,百分误差________(选填“越大”“越小”或“不变”).
(3)如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%.则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的_________.
18.如图11-13所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.
(1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_____________;
(2)图中R是电学中的什么元件____;
(3)油量表是用______________表改装的;
(4)当油箱中的浮标向上运动时,R的电阻值将,对电流的阻碍作用将,此时电路中的电流将.(选填“增大”或“减小”).
19.如图11-14甲所示,S闭合后,A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所示,已知V表接入的是“-”、“15”,请回答:
(1)电源电压,L1、L2两端的电压各是多少?
(2)通过L1、L2的电流为多大?
(以上答案均需要说明理由)
20.如图11-15甲所示,用电流表测电流.
(1)若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示.则电流表测的是哪盏灯的电流?
大小为多大?
(2)将线头M、N如何连接,才能使电流表的示数最大?
若此时,电流表的示数如图丙所示,则两次电流表示数相减,可得流过哪盏灯的电流,大小是多少?
专题训练十二欧姆定律
本专题为欧姆定律,知识掌握基本要求:
知道用控制变量法研究电流与电压、电阻关系;
掌握欧姆定律的内容、公式;
会运用欧姆定律求解电流、电压、电阻.
结合串、并联电路中电流、电压、电阻特点,运用欧姆定律求相关物理量,“伏安法”测电阻.
.如图12-1所示,每个导体的电阻均为R,在A、B、C、D四个接线柱中任选二个接入电路,可得到种不同的电阻值.
.如图12-2所示电路,闭合开关S后,两灯都正常发光,两电表指针都有偏转,示数稳定.已知电源电压为8V,灯L1的电阻为16Ω,灯L2的电阻为12Ω,则甲电表的示数为,乙电表的示数为.
.图12-3所示的电路中,电源电压恒定,当滑动变阻器的滑动触头P向D端移动时,电流表的示数,电压表的示数(填“变大”、“变小”或“不变”).
.如图12-4所示的电路中,电源电压为2V保持不变,电阻R1=5Ω,R2=10Ω.当开关S断开时,电流表A1的示数是A;
当开关S闭合时,电流表A2的示数是A.
.在“研究电流跟电压的关系”实验中,被控制的物理量是,实验结论是;
在“研究电流跟电阻的关系”实验中,被控制的物理量是,实验结论是.这两个实验所用的科学方法是控制变量法.
.如图12-5是R1和R2两个电阻中的电流随它们两端电压变化的I—U图象.从图象可知,电阻R1R2(选填“<”、“>”或“=”).
.如图12-6所示的电路中,当S闭合后,电压表V1的示数为4V,电压表V2的示数为6V,电流表A的示数为1A,且将R2和R3对换位置后,电流表、电压表示数均不变,则电源电压为V.
.探究物理规律和解决实际问题常用运用到许多重要的物理思想和方法.下列过程中运用了“等效替代”方法的是()
A.测量一张白纸的厚度B.研究电流与电压、电阻的关系
C.曹冲称象D.牛顿总结出惯性定律
.关于公式R=
,下列说法正确的是()
A.导体的电阻与导体两端的电压成正比
B.导体的电阻与通过导体的电流成反比
C.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比
D.导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关
.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是()
A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压
C.改变被测电阻的阻值D.保护电路
.如图12-7所示,当开关S闭合,甲、乙两表是电压表时,示数之比U甲:
U乙=3:
2,当开关S断开,甲、乙两表都是电流表时,则两表的示数之比I甲:
I乙为()
A.2:
1B.3:
1C.2:
3D.1:
3
.如图12-8所示,电路中的电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片由图中位置向a点移动时,电表V1、V2、A的示数变化正确的是()
A.V1减小,V2减小,A增大B.V1增大,V2减小,A增大
C.V1增大,V2减小,A减小D.V1减小,V2增大,A减小
.如图12-9所示的电路,电源电压不变,当开关S闭合后,移动滑片P,改变滑动变阻器接入电路的阻值,使电压表的示数从6V变化到2V,同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A.定值电阻R0阻值和电源电压分别为()
A.4Ω8V B.6Ω12V C.8Ω10V D.16Ω10V
.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像,下列结论与图像相符的是( )
A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
.小明同学在物理实践活动中,设计了下图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路,其中R’是滑动变阻器,R是定值电阻,电源电压恒定.四个电路中有一个电路能实现压力增大,电表示数增大,这个电路是()
次数
A1示数A
A2示数A
V1示数(V)
V2示数(V)
V示数(V)
1
0.4
0.6
0.8
.小明按图12-11所示的电路图连接电路进行探究性实验,实验时电阻R1保持不变,滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω,三次改变滑动变阻器的滑片P的位置,得到下表中的实验数据:
请回答:
(1)图12-11电路是电路,电压表V测的电压.
(2)比较电流表A1和A2的示数,可得结论:
.
(3)比较三只电压表示数,可得结论:
(4)比较电流表A1(或A2)和电压表V1示数,可得结论:
(5)定值电阻R1=,第三次实验中R2接入电路的电阻为.
(6)当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A1示数将,电压表V1示数将,电压表V2示数将.(填变大、变小或不变)
.某校课外物理兴趣小组利用图12-12所示电路进行了一次物理实验探究活动.此实验中使用了如下器材:
6V蓄电池组一个;
学生用电流表和电压表各一个;
5Ω定值电阻一个;
0~10Ω滑动变阻器一个;
开关一个;
导线若干.
(1)探究步骤:
探究步骤
①
②
③
电压表示数单位(V)
V1
V2
V3
①先使滑片在滑动变阻器最右端,闭合开关,读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1;
②调节滑片的位置,使它移动到滑动变阻器中点(假设可精确调节),读出并记录此时电压表示数V2;
③调节滑片的位置,使它移动到滑动变阻器最左端,读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3.请你根据所学知识和以上的探究步骤,填出该小组读出的电压表的三次示数.
(2)滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是.
(3)该小组进行的实验是探究在串联电路中一定的情况下,
关系.在实验成功的基础上,探究出的结论应该是:
.在图12-13所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω.闭合电键S,电流表Al的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A.求:
(1)通过电阻R2的电流.
(2)电源电压.
(3)电阻R2的阻值.
19.如图12-14所示的电路,电源电压为12V且保持不变.
R1=6Ω,R3=4Ω,当S1、S2均断开时,电流表的示数为1.2A.求:
(1)R2的阻值;
(2)当S1、S2均合上时,电流表和电压表的示数;
(3)仅合上S1时,电流表、电压表的示数.
专题训练十三电功和电热
本专题为电功和电热,知识掌握基本要求:
知道电功率的物理意义;
能求出用电器的实际功率和额定功率;
会用“伏安法”测用电器的电功率;
会读出电能表示数;
能运用电能的有关公式求电能;
了解电能和其它能的转化;
能够正确画出家庭电路的电路图;
知道家庭电路中电流过大原因;
掌握安全用电常识;
会进行电路故障的判断分析.
会求用电器的实际功率及额定功率;
测用电器的电功率的实验;
会求电流通过用电器所消耗的电能;
识别电能与其它能量间的转化等;
家庭电路中用电器正确连接;
会判断电路故障及生活用电中的电能计算.
.小兰的奶奶觉得家里的电褥子太热了,小兰就把电褥子的电阻线截掉一小段,这样电褥子在使用时就热了.(填“不”或“更”).
.某家用电能表上标有“220V10A3000R/kWh”字样,当家中用电器全部工作时,电能表1min转了60转,由此可估算出该家所有用电器的总功率为W;
若该家全部用电器工作时的总电流不超过电能表的额定电流,还可以再增加W以下的用电器.
.把标有“6V3W”和“6V6W”的两盏电灯串联后接入电路中,如果让其中一盏灯正常发光,另一盏灯的实际功率不超过额定功率,则该电路两端的电压应为V,两灯消耗的实际总功率为W.
.如图13-1所示,已知电源电压保持4.5V不变,电压表量程0~3V,滑动变阻器R的最大阻值20Ω,小灯泡L标有“2.5V1.25W”的字样.闭合开关后,当小灯泡正常发光时,它的阻值为Ω,滑动变阻器接入电路的阻值为Ω.若小灯泡的电阻不变,在此电路中小灯泡工作时的最小功率为W.
.小明家中有40W日光灯5盏,25W白炽灯4盏,100W彩电、1200W空调、700W电饭锅、1000W电水壶各一只,他应选择额定电流等于或稍大于A的熔丝接在进户线上.目前我市已实行新的分时电价政策,8∶00到21∶00电价为0.55元/度,其余时间电价为0.30元/度,若他家平均每天用电水壶烧水1h,
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- 中考 物理 专题 训练 指要十至 十四