素质教育Word格式.docx
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郑州市金融学校(电脑应用文写作、普通话演讲、硬笔书法)
郑州市卫生学校(礼仪、英语情景对话)
七、联系人及联系方式
1、承办单位联系人:
马越雁张琳电话:
66319912
2、协办单位:
郑州市金融学校联系人:
张倩联系电话:
68561920
郑州市卫生学校联系人:
万东海联系电话:
68893050
附件1:
2012年郑州市中等职业教育技能大赛素质教育类电脑应用文写作技能竞赛方案
附件2:
2012年郑州市中等职业教育技能大赛素质教育类普通话演讲竞赛方案
附件3:
2012年郑州市中等职业教育技能大赛素质教育类硬笔书法技能竞赛方案
附件4:
2012年郑州市中等职业教育技能大赛素质教育类礼仪竞赛方案
附件5:
2012年郑州市中等职业教育技能大赛素质教育类英语情景对话竞赛方案
电脑应用文写作技能竞赛方案
一、竞赛项目与要求
竞赛项目:
电脑应用文写作。
本次竞赛将重点考查学生对几种常见文种,如通知、通报、启事、计划、总结、演讲稿、求职信、应聘书、倡议书、申请书、便条、单据等应用文文体的写作。
竞赛要求:
采用统一命题闭卷形式。
参赛学生在规定时间内按照具体要求完成写作内容。
二、竞赛细则
1.参赛学生不得携带纸质参考书及手机等电子通讯工具。
90分钟内在电脑上使用word文字处理软件完成规定题目的写作与排版,并上传至指定地址。
2.赛前30分钟,由各领队参加抽签确定机位。
比赛当天,选手
有10分钟的试机时间,在试机时间请检查办公软件、输入法是否到位,如有异常请于试机时间内申请换机位,竞赛期间不再因上述原因调换机位,试机一旦结束立即封机(在评委和领队的共同监督下)。
3.竞赛当天,选手须提前15分钟入场,入场时须出示身份证、
学生证,入场后对号入座,身份证、学生证置于台桌左上角备查。
迟到超过15分钟不得入场。
4.在竞赛过程中,如机器发生死机,造成比赛中断,必须经主评委确认后方能更换机位(故障中断时间不计)。
如属选手自身操作不当造成死机,则时间不予弥补。
5.如对比赛有异议,请委托领队当天向组委会提出陈述,严禁指导教师、选手与大赛工作人员直接交涉。
6.本次竞赛所有选手均为中等职业学校具有正式学籍的在校学生,以及“3+2”分段制和五年一贯制接受中等职业教育阶段的在籍学生,各参赛队要加强学习与交流,对弄虚作假的单位,取消竞赛成绩,并给予通报批评。
三、评分标准及排版格式要求
1.评分标准采用百分制,具体分配如下:
项目
格式
内容
语言
排版
要求
1.格式规范
2.符合文种写作要求
1.内容充实
2.条理清楚
3.符合文体要求
1.用词准确
2.语言简洁平实
1.版面整洁
2.符合排版要求
分值
30分
25分
20分
2.公文格式及排版参照《国家行政机关公文格式》中的要求。
3.非公文类文种格式及排版以教材(高等教育出版社中职《语文》教材,倪文锦主编)中的例文为依据。
普通话演讲竞赛方案
一、竞赛内容
共分两部分:
命题演讲和即兴演讲。
自主命题演讲根据选题范围自定题目,在规定的时间内完成演讲;
即兴演讲则在比赛现场采取抽签形式抽取演讲题目即兴发挥。
每位选手均要完成两部分比赛内容。
二、演讲主题
1.自主命题演讲围绕“合作共赢和谐共生”、“放飞梦想拥抱青春”、“走进生活关注环保”三大主题,选手任选其一自行命题,脱稿演讲。
2.即兴演讲为现场提前15分钟抽签,每签上有两道题目,选手任选其一,抽签后到指定地点准备。
即兴演讲的主题为“我________,我快乐”(横线上内容可为“学习”、“读书”、“运动”、“劳动”、“上网”、“旅游”、“成长”、“思考”等演讲主题。
)
三、竞赛细则
1.参赛选手必须在赛前30分钟入场签到、抽签。
一次抽签顺序号,两场比赛通用。
未参加签到、抽签者视为自动弃权。
2.抽签后由竞赛组负责登记,抽签顺序不得更改。
3.各参赛选手必须遵守组委会的规定,按时参加开会、抽签、比赛,遵守纪律,文明参赛。
4.本次竞赛所有选手均为中等职业学校具有正式学籍的在校学生,以及“3+2”分段制和五年一贯制接受中等职业教育阶段的在籍学生,严禁冒名顶替,弄虚作假,一经查出取消全部竞赛资格(成绩)。
四、评分标准
1.评分标准采用100分制,具体分配如下:
演讲主题
语言表达
态势
综合评价
演讲内容紧扣主题,条理清楚,思想积极向上,富有真情实感。
演讲稿应为原创不得抄袭。
脱稿演讲,普通话语音标准,口齿清楚,生动流畅,富有感染力,时间运用恰当。
仪表服饰整洁,面部表情自然得体,动作手势恰当自然。
根据演讲选手的临场表现做出综合评价。
40分
10分
2.选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。
各参赛选手上场后,首先报出自己的序号和演讲题目,但不准报自己姓名、学校名称,违者将扣5分。
3.命题演讲时间为6—7分钟。
不足或超出者将酌情扣2—5分。
4.即兴演讲时间为2—3分钟,不足或超出者将酌情扣2—5分。
5.本次比赛成绩为两场比赛得分之和。
硬笔书法技能竞赛方案
一、竞赛项目及要求
竞赛项目:
硬笔书法
竞赛要求:
(1)根据组委会提供的书写内容及要求书写,参赛作品由“竞赛组委会”统一保存。
(2)参赛选手自带书写工具,要求用碳素墨水;
纸张由大赛组委会统一提供。
(3)字数及字体:
字数一百字左右,用楷体书写。
(4)时间:
60分钟。
二、竞赛细则
1.参赛选手应严格遵守赛场纪律,服从指挥,着装整洁,保持赛场安静,讲文明懂礼貌。
各队之间应团结、友好、协作,避免各种矛盾发生。
2.参赛选手须提前15分钟检录、抽签进入赛场;
入场时须出示学生证和身份证;
入场后对号入座,并将有效证件置于桌面左上角备查。
迟到超过30分钟不得入场。
3.按照赛场指令,选手在开赛前对设备、工具、原料等与本竞赛相关的物品进行清点检查,如有问题立即向监考老师报告进行更换,因个人原因造成的损坏由选手负责。
4.比赛中选手不得携带任何参考资料,竞赛信号发出后选手才能开始操作,比赛过程中不得擅自离开赛场。
5.选手应在比赛试卷规定位置上填写比赛号。
试卷规定位置外不得有任何暗示选手身份的记号或符号,否则取消成绩。
6.比赛过程中或比赛后发现问题,应由领队在当天向组委会提出陈述,领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。
7.本次竞赛所有选手均为中等职业学校具有正式学籍的在校学生,以及“3+2”分段制和五年一贯制接受中等职业教育阶段的在籍学生,严禁冒名顶替、弄虚作假,一经查出取消全部竞赛资格(成绩)。
三、评比办法及标准
1.评比办法
本着公平、公开、公正的原则,聘请专家组成评委会。
2.评比标准
(1)书写内容准确无误。
(2)字体结构重心平稳、合理舒展,用笔流畅。
(3)布局合理,行列整齐,风格统一,工整美观。
(4)落款大小与正文协调,落款不能出现姓名、学校名。
礼仪竞赛方案
综合礼仪
主要参考教材:
中等职业学校素质教育课程教学用书《礼仪》,人民教育出版社。
二、竞赛项目与要求
(一)项目
1.礼仪基本姿态展示
2.礼仪场景展示
(二)要求
竞赛内容符合职业礼仪基本规范,具有职业学校特色,充分体现中职学生职业文明素养,形式多样、生动活泼,富有青春活力和时代精神。
三、竞赛细则(满分100分)
(一)礼仪基本姿态展示(30分)
(1)装束得体,精神饱满。
(9分)
(2)动作整齐规范,优雅大方。
(21分,共7项,每项3分)
1.展示内容(七项)
⑴站姿
女士为两种:
第一种站姿:
①头正,双目平视,嘴角微闭,下颌微收,面容平和自然。
②双肩放松,稍向下沉,人有向上的感觉。
③躯干挺直,挺胸,收腹,立腰。
④双臂自然下垂于身体两侧,中指贴拢裤缝,两手自然放松。
⑤双腿立直、并拢,脚跟相靠,两脚尖张开约60°
,身体重心落于两脚正中。
第二种站姿:
身体立直,右手搭在左手上,自然贴在腹部,右脚略向前靠在左脚上成“丁”字步。
男士为两种:
一是基本站姿:
①-④要求同女士,⑤双腿直立,两脚分开与肩同宽。
二是两脚平行开立,脚尖展开,挺胸立腰,下颌微收,双目平视,两手在身后相搭,贴在臀部。
⑵坐姿
入座轻稳,头放正,梗颈立腰,挺胸,双手分别放在双膝的上方,离座时要先用动作或语言向周围的人示意,与入座时一样要注意按次序进行,尊者为先。
起身时要轻而稳,右脚向后收半步,稳稳直立身体,离开座位。
坐姿种类:
女士三种①标准式②斜放式③曲直式
男士二种①标准式②垂腿开膝式③叠放式
⑶走姿
头正,肩平,双目平视,收腹立腰,双臂前后自然摆动,前后摆幅在30~40度,女士走一线,男士走两点,步伐稳健。
⑷握手礼
双腿立正,上身略向前倾,伸出右手,四指并拢,拇指张开与对方相握,握手时距离对方1米处,用力适度,上下晃动三四次,随后松开,恢复原状。
握手时,神态专注自然,要寒暄。
(5)手势礼仪
单手五指伸直并拢,手掌自然伸直,手心向上,肘关节微弯曲,另一只手可自然下垂或放于身后,目视对方,略带微笑。
①里面请②楼上请③请坐
(6)鞠躬礼
保持正直,双手放于体前,面带微笑,以腰部为轴,上体前倾15°
~30°
;
目光向下,同时问候。
(7)递、接文件夹
距离对方1米左右,身体微微前倾,面带微笑,眼睛注视对方,双手递、接,文件夹的正面朝向对方。
2.有关要求
(1)自备道具及背景音乐,在规定时间内完成以上动作展示。
(2)装束得体,精神饱满,动作整齐规范,优雅大方。
(3)展示时间为3-5分钟。
(二)职业场景礼仪展示(70分)
1.自设场景(40分)
(1)结合专业自设场景、自备道具
(2)表演要充分体现职业礼仪基本姿态,职业特点突出,角色定位准确。
入场、退场规范,表演符合主题,自然、流畅、富有青春活力。
(3)展示时间为3~7分钟
2.即兴场景(30分)
(1)选手入场前按工作人员要求抽签、确定题目,根据题目要求,自编内容进行现场展示。
具体题目见附件。
(2)场景把握到位,角色定位准确,动作规范,富有创意、感染力强。
(3)展示时间为2~4分钟
(4)即兴场景展示内容
1.求职应聘礼仪
2.拜访接待礼仪
3.宴会礼仪
4.购物礼仪
5.办公室礼仪
6.校园礼仪
7.会务礼仪
8.乘车礼仪
9.推销礼仪
10.探望礼仪(陪同领导去看望生病的同事)
英语场景对话竞赛方案
英语场景对话比赛
二、竞赛内容
每队选手从以下10个话题中抽取一个话题,在预备室准备20分钟后进赛场比赛。
时间为3—5分钟。
(1)schoollife
(2)sports(3)festivals(4)myfamily(5)friendship(6)seeingadoctor(7)computerandourlife(8)weather(9)traveling(10)interview
三、竞赛要求
每校只能组建一个队参加比赛,人数2-3人。
选手为有学籍的中等职业学校非英语专业类的在校学生。
(一)采用百分制,具体分配如下:
1.语音30分:
要求发音标准、吐字清晰。
若出现
(1)元音不够饱满清亮
(2)辅音爆破不当或吞音等情况,每处扣1分。
2.语调20分:
要求正确运用升、降调;
恰当把握连读、单词重音、句子重音;
能根据意群和呼吸群停顿。
避免语调生硬,声音过小,含糊不清,难听难懂的现象。
语调应自然流畅,悦耳动听。
3.内容30分:
对话内容完整流畅、符合所给场景的要求,健康向上。
句子前后要合乎逻辑,且符合英语语法和习惯用法;
时态、语态前后要呼应。
4.仪容仪表5分:
参赛选手应做到仪容端庄,仪表整齐,仪态优雅,表情自然。
整体形象赏心悦目。
5.综合效果15分:
表达时间合理;
选手之间配合熟练默契,声音洪亮,富有激情和感染力;
肢体语言恰当、优美;
选手表现自然大方,内容熟练,动作表演与场景结合紧密,富有感染力。
(二)参赛选手以对话为主,不刻意渲染场景气氛,选手可以有简单的动作表演为对话服务,不能破坏对话的连贯性。
更不能类似于小品、情景剧,否者要酌情扣分。
各参赛选手上场后,首先报出自己的序号和对话题目,但不准报自己姓名所在市地和学校名称,违者将从得分中扣掉3-5分。
(三)场景对话时间为3-5分钟。
不足3分钟或超出5分钟的将酌情扣除1-3分。
五、竞赛规则
1.参赛选手必须在赛前30分携带身份证原件场签到、抽签。
2.抽签后到竞赛组同志负责登记,抽签确定后的顺序不得随意更改。
3.各参赛选手必须遵守组委会的规定,按时参加开会、抽签、比赛及颁奖过程,遵守会场纪律,做文明观众。
4.严禁冒名顶替,弄虚作假,一经查出取消全部比赛资格或成绩。
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