人教版九年级化学上册学案课题3元素文档格式.docx
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【小结】地壳中各元素按质量由多到少的顺序为、、、。
生物细胞中,含量最多的元素分别为、、、。
【思考交流】1.根据P73页讨论化学反应中:
反应物跟生成物相比,分子是否发生了变化?
元素是否发生了变化?
原子是否发生了变化?
小结:
反应前后,分子,元素种类和原子种类。
2.我们在看电视的时候,经常看到为健康劝人们“补铁”、“补钙”、“补锌”、“加碘”的广告,这里的“铁”、“钙”、“锌”、“碘”指的是什么?
3.元素与原子的区别与联系
原子
区别
联系
知识点二:
元素符号
【阅读】阅读课本74页—76页,完成下列问题:
1.为什么要使用元素符号?
国际上对元素符号是怎样规定的?
2.识记课本75页常见的元素名称和符号。
写一写记住了几个。
3.书写元素符号时应注意什么?
4.一个元素符号能表示几个涵义?
5.元素可分为几类?
你能通过元素名称确定氧、铁、硫、氦四种元素分别属于哪一类吗?
【填空】
1.元素符号:
国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。
(1)书写:
“一二”
①由一个字母表示的元素符号要;
②由两个字母表示的元素符号,第一个字母要,第二个字母要
(2)意义:
宏观表示一种元素;
微观表示这种元素的一个原子。
Fe表示;
也可以表示
■如果在元素符号前面添上系数,就只表示该元素原子个数,不能表示该元素。
如:
H既表示氢元素,又表示一个氢原子;
2H只能表示两个氢原子。
元素(金属元素除汞以外都是“金”旁)
2.元素分类:
元素(通常情况下的存在状态分别加“石”“气”等偏旁。
)
稀有气体元素
【思考交流】
1.P、5P分别表示什么意义?
2.下列两组符号能组成几种元素的符号?
Ⅰ:
ABCMN
Ⅱ:
auelg
知识点三:
元素周期表
【阅读】课本76页,完成下列填空:
1.周期表每一横行叫做一个,共有7个横行,有7个周期。
周期表的18个纵行中(8、9、10三个纵行),其余15个纵行,每一个纵行叫做一,共有16个族。
每一横行随着的递增,开头是元素(第一周期除外),靠近尾部的是0元素,结尾的是元素。
2.元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号,叫做_________,________与元素原子核电荷数在数值上相同。
3.从一个元素符号图片你可以获得的信息是:
(以铁为例)元素名称;
元素的种类;
元素符号;
相对原子质量;
原子序数;
原子核电荷数;
质子数;
原子的电子数。
【交流讨论】1.完成课本76页“活动与探究”中的内容。
2.同桌互相检查元素符号的记忆情况。
【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?
【我的收获】
【小结】1.元素和原子的比较
概念
具有相同的一类原子的总称
变化中最小的粒子
宏观概念,只讲种类,不数个数,没有数量多少的含义
微观概念,既讲种类,又讲个数,有数量多少的含义
适用范围
应用于描述物质的组成,例如可以说,“水里含有氢元素和氧元素”或“水是由氢元素和氧元素组成的”,但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素所组成的”
应用于描述物质的构成。
例如,“一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的”,但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素组成的”
元素是具有相同核电荷数的一类原子总称,原子是体现元素性质的最小粒子
判断下列说法是否正确并将错误的说法加以改正。
a.加热氧化汞生成汞和氧气,氧化汞中含有氧气分子。
b.二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的。
c.水是由氧原子和氢原子构成的。
2.物质、元素、分子、原子间的关系:
组成
元素物质
种成构
原构成
子构成
原子分子
三、自我测评
【课堂练习】课本P771~5题
1.表示4个氢原子的符号是(
)
A.
4H2
B4H
C.2H2
D.H4
2.“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H202(双氧水),下列说法正确的是(
)
A.H202是由氢气和氧气组成的B.H202是由氢元素和氧元素组成的
C.H202是由氢分子和氧分子构成的D.H202是由两个氢元素和两个氧元素构成的
3.“H-2”的说法中,正确的是()
A.属于一种新元素
B.跟氢原子相同的原子C.是氢元素的另一种原子
D.与氢元素不同类的原子
4.连线:
⑴纯净物
A.由同种元素组成
⑵混合物
B.由不同种物质组成
⑶化合物
C.分子中含有不同种元素的原子
⑷单质
D.由一种物质组成
⑸氧化物 E.由两种元素组成,其中一种是氧元素
5.下列各组元素符号的第一个字母相同的是(
A.铁、锌、钠
B.钙、铝、铜
C.铝、银、镁
D.碳、钙、氯
6.已知“o”、“●”表示质子数不同的原子。
下列表示的气体物质中,属于化合物的属于混合物的是。
7.(用元素符号填空)地壳中含量最多的元素;
地壳中含量最多的金属元素;
地壳中含量最多的非金属元素;
空气中含量最多的元素;
生物细胞中含量最多的元素。
【中考直通车】
8.日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是()A、单质B、原子C、离子D、元素
9.下图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是()
A.该元素原子的质子数为14B.该元素属于非金属元素
C.该元素一个原子的原子核外有14个电子D.该元素的相对原子质量为28.09
10.以下说法不正确的是()
A、从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息
B、物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分
C、对于化学变化,根据不同的需求,人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生
D、科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩
11.地球是人类的家园。
地壳里各种元素的含量差别很大,按质量计,含量最多的元素是()
A.铝B.硅C.氧D.铁
12.图A是元素周期表的一部分
族
周期
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
第二
3Li
锂
4Be
铍
9
5B
硼
11
①
7N
氮
8O
氧
16
9F
氟
19
10Ne
氖
20
第三
11Na
钠
23
②
13Al
铝
27
14Si
硅
28
③
16S
硫
32
17Cl
氯
35.5
18Ar
氩
40
图B图C
(1)原子序数为14的元素名称为;
(2)图B是某元素的原子结构示意图,该元素在图A中的位置是(填①或②或③);
(3)图C是氯元素的原子结构示意图,图A中与氯元素在同一纵行的氟元素,其原子结构与氯原子相似。
由此推测,氟原子在化学反应中易(填“得”或“失”)电子。
【拓展延伸】
13.若将铝、铁、氯、硅、氢、氧、锌、硫、磷、铜、氮、碳、银、钙等分成A和B两组,且A组中必须包括氧,应该如何分?
试把分组结果用它们的元素符号表示出来:
A组:
;
B组
。
【作业布置】
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;
非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;
在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1.推理是化学中一种重要的学习方法,但应具体问题具体对待,否则就会产生错误的结论。
则下列推理中结论正确的是()
A.
和
分子构成不同,所以化学性质不同
B.点燃
与
的混合气体可能爆炸,则点燃
的混合气体也可能爆炸
C.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中不能再分
D.燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应,则物质与氧气发生的反应都是剧烈氧化。
2.下列属于物理变化的是( )
A.食物腐烂B.纸张燃烧C.钢铁生锈D.冰雪融化
3.每年的6月5号是“世界环境日”。
校园开展的下列活动与保护环境的主题不相符的是( )
A.栽花护绿,与植物交朋友B.布袋购物,减少“白色污染”
C.不燃烟花爆竹,低碳欢庆佳节D.焚烧垃圾,净化校园环境
4.下列化学方程式符合事实且正确的是()
A.镁条在空气中燃烧:
Mg+
MgO2
B.铁投入到硫酸铜溶液中:
2Fe+3CuSO4=
+3Cu
C.碳不充分燃烧:
D.氢气还原氧化铜:
5.LiCoO2(钴锂酸)主要用于制造飞机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。
已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1价,则Co元素的化合价为
A.+1B.+2C.+3D.+4
6.水是重要的资源,下列关于水的说法中,错误的是( )
A.净化水时,可用活性炭作杀菌剂
B.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾
C.用肥皂水可区分硬水和软水
D.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
7.小明根据如图所示的信息,明白了不能把一氧化碳(CO)化学式写成“Co”的原因.下列针对CO和Co的说法中,正确的是()
①一个钴原子中有27个质子②Co表示非金属元素
③CO是由两种元素组成的化合物④CO和Co都含有碳元素.
A.①②B.①④C.①③D.①③④
8.鉴别O2、CO、CO2三种气体,简便可行的方法是()
A.用燃着的木条分别伸入瓶内
B.将气体分别通入紫色石蕊试液
C.测试三种气体在水中的溶解性
D.将气体分别通入澄清石灰水
9.空气中含量最多的是()
A.二氧化碳B.氧气C.稀有气体D.氮气
10.实验室利用如图装置进行实验。
有关实验操作说法正确的是( )
A.甲、丙两处的澄清石灰水的作用是相同的
B.先点燃乙处酒精灯,再通入CO反应
C.丁处酒精灯在通入CO前应先点燃,防止CO污染
D.乙处固体几乎全变红后,继续通入CO只是为了防止倒吸
11.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。
制取ClO2的反应过程示意图如下:
(其中,
表示钠原子,
表示氯原子,
表示氧原子)
下列说法正确的是()
A.物质A由四个原子构成
B.生成C和D的分子个数比为2:
1
C.A物质中氯元素的化合价为+3价
D.图中的A和D都属于氧化物
12.比较下图两种粒子的结构示意图得到的以下说法中,正确的是
A.X属于非金属元素,Y是金属元素
B.X、Y属于同一种元素
C.X、Y两种粒子的化学性质相同
D.X、Y两种粒子都具有稳定结构
13.下列装置图不能用于检查气密性的是( )
B.
C.
D.
14.2017年春季,在张献忠沉银现场,考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭,还有铁刀、铁矛等兵器,金币银币光亮如初,铁刀铁矛铸迹斑赶。
下列说法不正确的是( )
A.金银铜铁都是重要的金属资源
B.金银的化学性质比铜铁更稳定
C.自然界中,金、银、铜、铁主要以单质的形式存在
D.可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序
15.海洋资源的开发前景十分广泛,下图是我们从海水中提取镁的流程:
上述一系列转化过程中,没有涉及的基本反应类型是
A.化合反应B.分解反应
C.置换反应D.复分解反应
二、多选题
16.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。
则关于此反应的说法正确的是( )
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量(g)
2
反应后的质量(g)
m
A.m=8
B.该反应的基本类型为分解反应
C.参加反应的Z与W的质量比为4:
D.m=1或Y可能是该反应的催化剂等
17.下列混合物遇明火,可能发生爆炸的是()
A.甲烷和空气
B.氢气和一氧化碳
C.面粉和氧气
D.氧气和二氧化碳
18.下列物质属于纯净物的是
A.冰水混合物B.煤C.碘酒D.液氧
19.下列关于催化剂的认识正确的是()
A.催化剂能改变化学反应速率
B.反应后催化剂的化学性质会改变
C.反应后催化剂的质量不变
D.催化剂在实际生产和生活中没有实际意义
20.69.冬季是流感的多发季节。
其中H7N9甲型流感危害最大。
帕拉米韦就是其中一种找H7N9
的特效药。
其化学式为C15H28N4O4下列关于帕拉米韦的叙述正确的是()
A.帕拉米韦是混合物。
B.帕拉米韦分子是由碳、氢、氮、氧四种原子构成的。
C.帕拉米韦分子中氮元素与氧元素的质量比7:
D.帕拉米韦中氢元素的质量分数最大。
三、填空题
21.硫酸氢钠用途广泛,印染工业用作酸性染料的助染剂,还可用于土壤的改良,它在水中可解离出Na+、H+、SO42-,请按要求完成下面问题:
(1)硫酸氢钠中硫元素的化合价______。
(2)硫酸氢钠溶液的pH__7(填“>”或“<”),用湿润的pH试纸进行测量,所得结果___(填“偏大”或“偏小”)。
(3)向硫酸氢钠溶液中加入Fe2O3粉末,观察到的现象为______。
22.从氧气、硫酸、氢氧化钙、碳酸钙、金刚石、氧化钙六种物质中,选择符合要求的物质的化学式填空:
(1)澄清石灰水的溶质_________
(2)晶莹剔透的钻石_________
(3)3个硫酸分子_________
(4)能够和水反应放出大量的热_________
(5)碳酸钙中的阳离子_________
四、推断题
23.构建知识网络是一种重要的学习方法。
如图是一定条件下相关物质的转化关系,其中A为红棕色固体,G是浅绿色溶液,B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的纯净气体。
写出符合反应的化学方程式:
①_____;
②_____;
③_____;
④_____。
五、流程题
24.天然水净化为自来水的主要流程如图,请回答下列问题:
(1)下列说法正确的是______(填字母)。
A.过滤池可以除去难溶性杂质
B.活性炭吸附池可以除去水中的异味和色素
C.清水池中一定是软水
(2)用______可以区分硬水和软水。
(3)生活中,自来水经过______可以达到软化的目的。
(4)明矾[KAl(SO4)m⋅12H2O]能做絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。
m=______,氢氧化铝的化学式为______。
(5)我国淡水资源并不丰富,我们必须保护水资源,一是要节约用水,二是要______。
六、实验题
25.如图为实验室制氧气的装置图。
请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A
B
(1)A图中反应的化学方程式为_____。
(2)O2可用排水法收集,其原因是_____。
(1)B图中反应的化学方程式为_____。
(2)B中长颈漏斗底端伸入液体内的原因是_____。
七、计算题
26.最常见的一种人工合成的红色染料苏丹红的化学式为C16H12N2O.试计算:
(1)苏丹红的相对分子质量是_____;
(2)12.4克苏丹红中氮元素的质量是_____克。
八、科学探究题
27.注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。
某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
(选择药品)小红小组认为,选择药品的理由是①既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应;
②____。
(查阅资料)白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
(设计实验)小明小组设计了如图的装置进行探究活动。
(步骤与现象)①测量试管的容积为50mL;
②检查装置气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;
⑤燃烧结束,试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况.
(反思与交流)⑴实验中利用了铜丝的______性;
⑵兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________;
⑶步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到________(填整数)mL处;
⑷步骤④中观察到试管中的现象有_______;
⑸小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体横放,小华同学的理由是____。
【参考答案】
题号
3
4
5
10
15
答案
D
C
17
18
CD
AC
AD
BC
21.+6<偏大固体逐渐溶解,溶液由无色逐渐变为黄色
22.Ca(OH)2;
C;
3H2SO4;
CaO;
Ca2+。
23.
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
24.AB肥皂水煮沸2Al(OH)3防治水体污染
25.2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑氧气不易溶于水2H2O2
2H2O+O2↑防止产生的氧气从长颈漏斗逸出
26.1.4
27.生成物是固体导热向试管中注满水,再把水倒入量筒中,记下量筒中水的体积10白磷燃烧,产生大量白烟能够防止重力对结果产生影响
2.下列化学用语的使用及其表示的意义,不正确的是( )
A.2HCl—两个氯化氢分子
B.4S—4个硫元素
C.Ca2+—一个钙离子带二个单位正电荷
D.CO2—一个二氧化碳分子中含有一个碳原子和两个氧原子
3.实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气,反应前后二氧化锰在固体混合物中的质量分数
A.变小B.变大C.不变D.无法判断
4.下列说法中不正确的是
A.由同种元素组成的物质不一定是单质
B.质子数相同的粒子不一定是同种元素
C.纯净物不一定是由同种元素组成的
D.化学反应制氧气,反应物中不一定含有氧元素
5.现在有铁和另一种金属组成的混合物,在5.6g该混合物中加入足量的稀盐酸,产生氢气的质量为0.22g另一种金属是()
A.锌B.镁C.铜D.银
6.下列固体物质与液体混合,充分搅拌,可以得到无色溶液的是
A.少量硝酸钾、水B.少量硫酸铜粉末、水
C.2小粒高锰酸钾、5mL汽油D.2小粒碘、5mL汽油
7.已知硫酸的浓度越大,密度就越大,现将等体积90%和10%的硫酸溶液混合,所得溶液的溶质质量分数为()
A.>
50%B.=50%
C.<
50%D.不能确定
8.对下列问题的微观解释,正确的是()
A.干冰升华为二氧化碳气体,状态变化,分子大小随之变化
B.混合物是由两种或两种以上的分子组成,纯净物是由同种分子组成的
C.一块金属很难被压缩,是由于构成金属的原子间没有间隔
D.氢气和液氢都可以作燃料,是因为不同物质的分子,其化学性质也可以相同
9.常温下,在7.5g氯化钠中加入30g水,完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数为( )
A.15%B.20%C.25%D.33.3%
10.下列物质的应用,与其化学性质有关的是( )
A.人造金刚石作钻探机的钻头
B.干冰用于人工降雨
C.制糖工业用活性炭脱色
D.食品包装中充氮气以防腐
11.琪琪是学校闻名的“小胖墩”,平时一日三餐鸡鱼肉不断,各种巧克力应有尽有。
可是他却经常感冒,身体素质较差,老师说他营养不良。
你认为琪琪缺乏的营养素主要是()
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素
12.通常情况下,下列各组物质,不用其他试剂就不能鉴别出来的是
A.稀H2SO4、FeSO4溶液、CuSO4溶液、KMnO4溶液B.CO2、N2、NH3、CO
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