中职《电子小产品制作》实训指导书2周新Word格式文档下载.docx
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一、实训性质、目的和任务
本次实训是中等专业学校工科电类专业的一个重要教学环节,其任务是使学生正确掌握电子、电路工程技术人员所必须具备的基本知识,常用电工仪器的使用法及常用电量的测量方法,学会电子电路的设计和制作,培养学生的动手能力,理性思维和分析判断能力,解决实际问题的能力,同时巩固与加深理解《电工》、《模拟电子技术》课程中已学到的理论知识,培养学生理论知识培养学生理论联系实际,提高学生对本专业的兴趣和爱好。
二、实习教学的基本要求
1、熟悉常见电子元器件的类型、型号、规格、性能、使用范围及基本的测试方法
2、分析电子电路工作原理及其性能
3、设计电子电路
4、设计印刷电路板图
5、掌握电子电路的焊接工艺及要领
6、对电子小产品进行调试实验
三、实训使用材料和所用的工具
1、材料:
电子元器件、敷铜板、焊锡、松香、导线等
2、工具:
电烙铁、镀锡器、万用表、刻刀、小型钻床、
斜口钳、螺丝刀、镊子、铅笔、直尺等。
四、实习内容和时间分配
实习内容:
1、新颖度调门铃
(1)、电路原理图
元件清单:
VT1:
9011型等硅NPN三极管
VT2:
9012、9015型等硅PNP三极管(两管β值均以100左右为宜)
电阻全部采用RTX-1/8W型碳膜电阻器
R1:
10K,R2:
51K,R3:
1K
C1、C4用CD11-10V型电解电容器
C2、C3用CT1型瓷介电容器
B用YD57-2型等8欧小型电动扬声器
SB为普通门铃按钮开关
电源G用一节大号电池
(2)、功能
当客人来访按动SB时,场声器B开始发声,像鸟叫声一样,十分有趣。
松开SB后,叫声仍能维持六、七秒钟。
这六、七秒的叫声,音色奇特,时高时低,变化多端。
2、电子报信箱
(1).电路原理图
3DU31型等光敏三极管
VT2:
9014型等硅NPN三极管,β≥200
VT3:
8050型等硅NPN中功率三极管,β≥100
LED1:
IR51型等红外发光二极管
LED2:
普通红色发光二极管
电阻全部采用RTX—1/8W型碳膜电阻器
R1:
200,R2:
10K,R3:
5.1K,R4:
1K,R5:
200
C用CD11—10V型电解电容器
B用自带音源的YMD—12095(Ⅱ)型
电源G用大号电池两节
S为小型微动开关
(2)功能
当信箱里投有信件时,它会发出声光信号通知你来信。
3、高保真助听器
(1).电路原理图
MIC:
电容式驻极话筒
V1、V2:
PNP型锗三极管9015,β>
80
V3:
PNP型锗三极管3906,β>
V4:
80。
锗三极管适合于低压情况工作。
耳机:
8Ω立体声海绵耳塞机,最好将其并联使用。
R1、R6:
2.7KΩ;
R2:
150KΩ;
R3:
4.7KΩ;
R4:
82Ω;
R5:
82KΩ。
RP:
22KΩ。
C1、C3:
10μF;
C2、C4、C6:
4.7μF;
C5:
5100pF。
(2).功能
“重听”人戴上耳塞机后即可起到助听作用。
4、可控硅调光器
VS:
用3CT5或MCRl00—8型单向可控硅
用3DK4、9013型等硅NPN三极管,β≥100
用BT33型单结晶体管,要求分压比η≥0.3
VD1—VD4:
用1N4007型等硅整流二极管
VD5采用2CW62型等硅稳压二极管
RP要求采用线性(X型)电位器
R1要RJ—1W型金属膜电阻器,其余电阻均可用RTX—1/8W型碳膜电阻器
C采用CL11型涤纶电容器
(2).功能
通过调节电位器RP就可以达到改变灯泡的亮度
5、声控音乐彩灯
(1)、电路原理图:
VT:
用9014型等硅NPN三极管,β≥200
用普通1N4004型等硅整流二极管
用触发电流较小的MCR100—8型等小型塑封单向可控硅。
LED1、LED2:
用红色发光二极管
H可用市售成品彩灯串
RP用小型旋轴式线性电位器
电阻均用RTX—1/8W型碳膜电阻器
C1用CD11—16V电解电容器
C2为CT4型独石电容器
B用CRZ2—113F型等驻极体电容话筒
该装置能使彩灯串随室内收录机、电视机等音响设备播放的音乐声闪闪发光,很好地起到美化环境作用
6、触摸式延时照明灯
VS用2N6565、MCR100-8型等小型塑封单向可控硅(0.8~1A/400~600V)
VT1用9012型等硅PNP三极管,β≥100;
VT2用9011、9013型等硅PNP三极管,β≥100;
VT3用9014型硅NPN三极管,β≥200;
VD1~VD4用IN4007型等普通硅整流二极管;
VD5用8V左右、1/2W稳压二极管(2CW56型)
LED用红色发光二极管
C1用CT1型瓷介电容器
电阻全部采用RTX-1/8W型碳膜电阻器
100K,R2:
1M,R3:
5.1M,R4:
1M
R5:
5.1M,R6:
2M
灯泡H的功率控制在100W以下
触摸电极片M用马口铁皮
用手指摸一下触摸电极片M,灯H即被点亮。
人手离开电极片M后,电灯H依然点亮一段时间,直至C2电荷基本放完,改变R2、R3、及C2的数值能调节电灯每次被点亮的时间长短。
时间分配:
序号
实习主要内容
天数
备注
1
熟悉各种元器件的类型、型号、性能和选择
2
分析电子电路工作原理及其性能
3
设计印制板原理图,并绘制到敷铜板上
1.5
4
焊接练习,掌握电路的焊接工艺及要领
5
贴胶带,刻印制板,腐蚀印制板
6
将腐蚀好的电路板进行钻孔,安装元器件
7
焊接元器件,调试电路
8
继续焊接与调试电路,书写实习报告
五、实习方式
工厂基地实践操作练习
六、实训报告和成果要求
1、实训目的及器材
2、绘制电子电路工作原理图
3、说明电子电路的性能
4、绘制印刷电路板图
5、说明在电子电路实训中应该注意的问题
6、总结实训的体会及收获
七、考核方式
考核标准按优、良、中、及格、不及格记分制评定
评分标准
内容
配分
扣分标准
得分
电路原理图
10分
不合理扣1-10分
元器件选择
不合理每只扣2分
印刷电路图
20分
不规范扣1-20分
焊接
焊接不整洁扣1-20分
调试
15分
一次不成功扣5分
安全
纪律
违反安全操作造成
人身及设备事故扣5-50分
违纪扣5-15分
实训报告
未按时上交报告,该实训不及格
八、主要参考书
九、实习注意事项
1、实训期间必须严格执行学校规定的作息的时间,不得无故迟到、早退、缺席。
2、实训期间必须服从指导老师的安排,严禁在实训现场
打闹、开玩笑,特别强调注意安全。
3、实训期间严格遵守实训制度和纪律,未经指导老师同意,不得擅自离开实训地点。
4、实训期间必须妥善保管好各自的工具及仪表,使用前须领会、了解有关操作规程,对不按规程操作,损坏仪表、工具者照价赔偿。
5、实训期间必须认真完成指导老师布置的实训任务,实训结束时,每人须按要求认真完成实训报告。
十、实习教学建议
1、根据不同班级学生的接收情况适当调整实习进度。
2、注意安排好不同模块之间的衔接度,要穿插进行。
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