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要突出重点
3、在学习方式上:
要灵活多样
4、在学习效果上:
要学以致用
5、在组织领导上:
要落实责任
二、县局“学习年”活动方案
1、学习内容:
以增长知识、增进效能为主题
2、学习形式:
集中与自学相结合,注重学习实效
3、时间安排:
每周一次,每次不少于2小时
4、学习要求
“两不误、两手抓、两相益、两促进”
建立考勤制度,严格纪律
健全自学制度
每两周安排一个晚上不少于2小时的集中学习
班子成员要带头参加学习教育,争当表率
发扬理论联系实际的优良学风,不断增强学习的实效性。
使个人自学制度化、经常化
2月23日
办公室
自学
毛泽东论科学发展
一、马克思主义者认为人类的生活活动是最基本的实践活动,是决定其他一切活动的东西
二、事物发展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的内部,在于事物内部的矛盾性。
任何事物内部都有这种矛盾性,因此引起了事物的运动和发展
三、共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系
四、我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。
五、社会主义经济法则是发展生产,保障需要
六、社会主义革命的目的是为了解放生产力。
七、百花齐放、百家争鸣的方针是先进艺术发展的方针
八、社会实践是检验真理的唯一标准
九、我们必须打破常规,采用先进技术,在一个不太长的历史时期,把我国建设成为一个社会主义现代化强国。
“学习年”学习记录
2月28日
陈珍贵
中国特色社会主义理论体系
一、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果
1、是改革开放历史新时期的历史性创造
2、是全面建设小康社会的根本指针
3、是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
二、中国特色社会主义理论体系形成和发展时代背景和实践基础
1、是对国际形势深刻变化和世界发展进行科学分析的成果
2、是对正反建设经验总结的结果
3、是对改革开放和现代化建设实践经验总结的成果
三、中国特色社会主义理论体系是围绕和回答三大问题形成的
关于思想路线、根本任务、发展阶段、发展动力、根本目的、
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、国防与军队建设、
依靠力量、和平统一大业、外交与国际战略
四、与马克思主义、毛泽东思想一脉相承又与时俱进
五、更为广阔的发展前景
3月13日
阮育金
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》
一、转变方式 开创科学发展新局面
发展环境指导思想主要目标政策导向
二、强农惠农 加快社会主义新农村建设
加快发展现代农业拓宽农民增收渠道改善农村生产生活条件完善农村发展体制机制
三、转型升级 提高产业核心竞争力
改造提升制造业培育发展战略性新兴产业推动能源生产和利用方式变革构建综合交通运输体系全面提高信息化水平推进海洋经济发展
四、营造环境 推动服务业大发展
加快发展生产性服务业大力发展生活性服务业营造有利于服务业发展的环境
五、优化格局 促进区域协调发展和城镇化健康发展
实施区域发展总体战略实施主体功能区战略积极稳妥推进城镇化
六、绿色发展 建设资源节约型、环境友好型社会
积极应对全球气候变化加强资源节约和管理大力发展循环经济加大环境保护力度促进生态保护和修复加强水利和防灾减灾体系建设
七、创新驱动 实施科教兴国战略和人才强国战略
八、改善民生 建立健全基本公共服务体系
九、标本兼治 加强和创新社会管理
十、传承创新 推动文化大发展大繁荣
十一、改革攻坚 完善社会主义市场经济体制
十二、互利共赢 提高对外开放水平
十三、发展民主 推进社会主义政治文明建设
十四、深化合作 建设中华民族共同家园
十五、军民融合 加强国防和军队现代化建设
十六、强化实施 实现宏伟发展蓝图
3月27日
易昌彬
学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
一、总体战略
1、指导思想和工作方针
2、战略目标和战略主题
二、发展任务
1、基本普及学前教育明确政府职责重点发展农村学前教育
2、巩固提高九年义务教育水平推进义务教育均衡发展
3、加快普及高中阶段教育全面提高普通高中学生综合素质推动普通高中多样化发展
4、大力发展职业教育
5、全面提高高等教育质量
6、加快发展继续教育,构建终身教育
7、重视和支持民族教育事业
8、关心和支持特殊教育
三、体制改革
1、人才培养体制改革
2、考试招生制度改革
3、建设现代学校制度
4、办学体制改革
5、管理体制改革
四、保障措施
1、加强教师队伍建设
2、保障经费投入
3、加快教育信息化进程
4、推进依法治教
5、重大项目和改革试点
6、加强组织领导
3月28日
邓小平论科学发展
1、解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看,首先是解放思想。
2、当前以及今后相当长一个历史时期的主要任务是什么?
一句话,就是搞现代化建设。
3、过去搞民主革命,要适合中国情况,走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。
现在搞建设,也要适合中国情况,走出一条中国式的现代化道路。
4、我们要在中国实现四个现代化,必须在思想政治上坚持四项基本原则。
没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化。
5、讲社会主义,首先就要使生产力发展,这是主要的。
6、我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。
7、社会主义同资本主义比较,它的优越性就在于能做到全国一盘棋,集中力量,保证重点。
8、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。
9、社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力
10、三十几年的经验教训告诉我们,关起门来搞建设是不行的,发展不起来。
这就要求对内把经济搞活,对外实行开放政策。
11、贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。
12、尊重知识、尊重人才是长远的根本大计。
13、社会主义财富属于人民,社会主义的致富是全民共同致富。
14、中国搞社会主义,强调要有中国的特色。
只有结合中国实际的马克思主义,才是我们所需要的真正的马克思主义。
15社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。
一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划。
4月5日
中小学教师职业道德规范
一、爱国守法。
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
4月10日
谢丁锋
中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定
一、加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性
二、总结运用和丰富发展执政党建设基本经验
第一,坚持把思想理论建设放在首位,提高全党马克思主义水平。
第二,坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来,保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心
第三,坚持以执政能力建设和先进性建设为主线,保证党始终走在时代前列
第四,坚持立党为公、执政为民,保持党同人民群众的血肉联系。
第五,坚持改革创新,增强党的生机活力。
第六,坚持党要管党、从严治党,提高管党治党水平
三、建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平
四、坚持和健全民主集中制,积极发展党内民主
五、深化干部人事制度改革,建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍
六、做好抓基层打基础工作,夯实党执政的组织基础
七、弘扬党的优良作风,保持党同人民群众的血肉联系
(一)大兴密切联系群众之风。
(二)大兴求真务实之风。
(三)大兴艰苦奋斗之风。
(四)大兴批评和自我批评之风。
(五)以坚强党性保证党的作风建设。
八、加快推进惩治和预防腐败体系建设,深入开展反腐败斗争
4月24日
陈允顺
中共中央关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施刚要
一、建立健全惩治和预防腐败体系的重要性和紧迫性
建立健全惩治和预防腐败体系是党中央在新形势下对反腐倡廉工作作出的重大战略决策。
建立健全惩治和预防腐败体系是一项紧迫而长期的任务。
二、建立健全惩治和预防腐败体系必须坚持党反腐倡廉的基本经验
坚持党反腐倡廉的基本经验。
三、建立健全惩治和预防腐败体系的指导思想、主要目标和工作原则
建立健全惩治和预防腐败体系的指导思想。
建立健全惩治和预防腐败体系的主要目标。
建立健全惩治和预防腐败体系的工作原则。
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