西师大版四年级上册语文各单元复习测试题.docx
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西师大版四年级上册语文各单元复习测试题
西师大版四年级上册语文各单元复习题
教师刘菊香
第一单元试卷
一、一锤定音。
(用“√”)(6分)、
果仁(rénréng)袅袅(liǎoniǎo)痕(hénhéng)迹
蛤(hāgé)蜊嘎嘎(gāgā)澄(chénchéng)澈
二、多音字组词。
(8分)
重chóng()藏cáng()曲qū()弹dàn()
zhòng()zàng()qǔ()tán()
三、填量词。
(8分)
一()酒歌一()黄叶一()豌夏一()小姑娘
一()小花一()裂缝一()绿色一()线
四、病句诊断室。
(8分)
1.听了这个故事,我不约而同地笑了起来。
2.上课的时候,发言很积极。
3.改进了学习方法以后,我的学习成绩增加了。
4.我们用热情的掌声欢迎远道而来的客人。
五、句子仿造间。
(4分)
高粱红着脸儿笑了.一曲酒歌在心窝酿造。
1.湖岸边有一棵棵小柳树,。
2._______________________________。
六、课文内容我熟悉。
(10分)
1.我们朗声大笑,(),()。
海浪在我们身后追赶。
2.空地上有了这(),成了最好的游戏场所,我们在那里()、()、()。
3.苹果(),要穿();葡萄(),要披()。
七、歇后语平台。
(8分)
哑巴吃秤砣—()哑巴吃黄连—()
狗咬吕洞宾—()八仙过海—()
老虎挂佛珠—()老虎的尾巴一()
冷水浇头—()冷水泡茶—()
八、短文品析。
(18分)
一件印象最深的事
一天中午,老师布置作业,要我们写一篇作文,把印象最深的一件事写下来。
回到家,我像往常一样掏出小作文本,左思右想,写什么好呢?
于是我把以前买来的作文选全部搬出来了,仔细地读着每一篇,我发现其中一篇《买油条》,写得生动具体。
要是这篇作文是我写的该多好哇!
我兴奋地拿起笔,把这篇文章抄下来,当做自己的习作。
讲评作文那天,我比谁都高兴,好像老师就要表扬我了。
果然,老师叫我念自己的作文。
我站起来,有感情地朗读了一遍,洋洋自得,我抬头一看,老师的脸色不好看。
老师问:
“你这篇习作是不是抄别人的呀?
”同学们也都向我投来利箭一样的目光。
我脸上顿时火辣辣的,心想:
糟了,老师发现了,我不得不点点头。
老师语重心长地说:
“少先队员不能弄虚作假,应该实事求是呀。
”我惭愧极了。
回到家,狠狠地把抄来的这篇文章撕(si)碎了。
我暗暗下定决心,以后再也不干抄别人作文的蠢事了。
1.在短文中找出相应的成语填人后面括号内。
(l)反复地想来想去。
()
(2)形容十分得意的神态。
()
(3)说话诚恳有分量,情深意长。
()
(4)制造假的现象,以欺骗人。
()
2.判断下面的句子哪些是比喻句,打“√”。
(l)我像往常一样掏出小作文本。
()
(2)好像老师就要表扬我了。
()
(3)同学们也都向我投来利箭一样的目光。
()
3.阅读文巾画“—”的句子,在下面句子中选出与它句意相同的,打“√”。
(1)我点点头。
()
(2)我应该点点头。
()
(3)我只好点点头。
()
4.读了短文后,你喜欢文中的“我”吗?
为什么?
请结合实际生活谈谈你的看法。
九、习作芳草地。
(30分)
题目:
老师,我想对您说
要求:
把你想对他(她)说的话写清楚,注意用词恰当。
第二单元试卷
姓名班级
一、读一读,给带点的字选择正确的读青。
(4分)
吆喝(hēhè)地壳(qiàoké)
抽搐(cùchù)坚持不懈(xièjiě)
二、比一比,再组词。
(8分)
截()糊()烙()揣()
栽()湖()洛()端()
锐()彤()燥()绷()
悦()形()噪()棚()
三、补全词语。
(8分)
目不()()全()全()自强()()坚定()()
目不()()全力()()自()至()坚韧()()
四、写写表示时间短暂的词。
(3分)
如:
顷刻间
__________________________________________
五、病句诊断室。
(8分)
1.星期天,我走着步行去公园。
2通过这次学雷锋的活动,学到了不少知识。
3.任何一切困难都吓不倒我们。
4.山村里,满山遍野到处都是果树。
六、给句子排排队。
(6分)
()亭内的游人坐在石凳上休息,亭外的垂柳在微风的吹拂下摆动着。
()花坛对向有一座怪石砌成的假山。
()公园的人工湖上,人们划着船,尽情欣赏湖光水色。
()从假山旁绕过去,一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中。
()人工湖旁边是一个用石头围成的花坛,花坛里的花一朵比一朵美。
()站在亭子边向外望去,一条长廊出现在跟前。
七、课文内容我熟悉。
(10分)
1.火烧云颜色变化多端,描写它颜色的词有
2.莫泊桑次拜师,从中我们学到
3“一次特殊的实验”的特殊性表现在
4.脱壳后的金蝉身上的颜色由变成。
八、阅读大舞台。
(23分)
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小因,里面有各种蔬菜、花草和树木。
这里一年四季都是美丽的。
‖
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油的。
一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来了。
夏天,成行的向日葵长得茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳微笑。
火红的石榴开得十分茂盛,散发出阵阵芳香,引来一群群蜜蜂和蝴蝶,它们翩翩起舞,纵情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着鲒出了硕大的玉米棒子。
地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了瓜槊。
望着这丰硕的果实,我更加感到小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了支支粉红色或紫色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。
石榴树上石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴微笑。
这一切怎不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树挂上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁地赞叹道:
“好美啊,小园!
”‖
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
‖
1.短文已用“‖”分为三大段,这是用什么方法分段的?
选择正确的答案打上“√”。
①按时间变化分段。
()②按地点变化分段。
()
③按“总一分一总”的方法分段。
()④按“分一总”的方法分段。
()
⑤按“总一分”的方法分段。
()
2.第二大段是按什么顺序写的?
选掸正确的答案打上“√”。
①按时间变化的顺序。
()
②按事物发展变化的顺序。
()
③按“总——分总”的顺序。
()
3.第二大段可分为四个层次,请分别写出每个层次的意思。
第一层:
___________________________________
第二层:
___________________________________
第三层:
___________________________________
第四层:
___________________________________
4.找出文中首尾照应的句子,写在下面的横线上。
首:
______________________________________
尾:
______________________________________
5.找出文中两处有联想的部分,画上“~~”。
九、习作芳草地。
(30分)
题目:
谢谢您,我亲爱的老师
要求:
写出你感谢这位老师的原因(一件事),500字左右,感情要充分地流露出来。
第三单元试卷
班级姓名
一、读拼音,写词语。
(8分)
mǔzhǐdiēluònüèdàishǒukàojiǎoliào
()()()()
méitǐménpiàodǎizhùxìnggāocǎiliè
()()()()
二、形近字组词。
(8分)
颈()膜()访()货()
劲()摸()仿()袋()
三、把成语补充完整。
(8分)
文质()()神采()()威风()()()()向荣
()()起舞()()不倦()()玉立()()不绝
四、对号入座。
(3分)
紧:
A.物体因受外力作用变得固定或牢固。
B.非常接近,空隙极小。
C.动作先后密切接连。
D经济不宽裕,拮据。
1.丹尼尔把树抱得紧紧的,并将脸颊贴在树上。
()
2.他紧接着说:
“你们觉得这个提议怎么样?
”()
3.口子过得紧巴巴的。
()
五、修改病句。
(6分)
1.他今天没来上课,可能也许是生病了。
2.家乡的一草一木对丁爷爷奶奶都非常熟悉。
3.我们必须勤查字典的好习惯。
六、选择适当的关联词语填在括号里,并任选一个关联词写句子。
(5分)
既……又……虽……但……因为……所以……如果……就……
1.蜂鸟身体()小,()肌肉非常结实。
2.()我们平时多下功夫,()-定能取得好成绩。
3.它们当中个儿大的,()消失得慢.()就旅行得远了。
4.我们()要把学习搞好,()要把身体锻炼好。
七、标点符号来帮忙。
(8分)
1.它们体格庞大口其它鸟见了口唯恐躲之不及口可是口这些口空中霸王口却有一个头号克星口就是鸟类中体形最细小的蜂鸟口
2.小猴吓得大叫口你们是海里的鱼口到这里来干什么口海豚说口我们住在海
里口可是和鱼不一样口鱼用鳃呼吸口我们用肺呼吸口我们也是生娃娃喂奶的哺乳
动物口
八、阅读大舞台o(24分)
有一年疾病流行,华佗亲眼看到了许多人被疾病折磨得痛苦不堪。
为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。
他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师,师傅说:
“这里有许多病人,你就一边专心伺候病人,一边留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
”因此,在三年里头,他学到了不少的医学知识,如饥似渴地攻读医书。
寒来暑去,又是三年。
一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:
“师傅病了,快去看看!
”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。
他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说;
“师傅无大病,自会好的。
”人们都责怪华佗不懂医道。
就在这时,师傅突然坐起来哈哈大笑说:
“华佗说得对,我是故意装病,试试他的本领,”众人听了,不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成。
华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
1.“竟”用部首查字法应查()部,再查()画,“竟”是()结构。
2.联系上下文选择合适的解释,在括号里打“√”。
风餐露宿:
A.在风里吃饭,在露天睡觉。
()
B.像又饿又渴的样子。
()
C.指旅途的辛苦。
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