最新全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑有的实验室每年要杀死大约201X只鸟儿范文模板 16页.docx
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全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。
有的实验室每年要杀死大约201X只鸟儿。
篇一:
八年级上册语文试卷4
八年级上册语文测试题四
1.下列词语的字形和加点字的注音都正确的一项是()(2分)
A、阻遏(è)悠闲(yōu)疟疾(nuè)锐不可当B、逃窜(cuān)淀泊(b?
)寒噤(jìn)转弯抹角......
C、仄歪(zè)提防(dī)耸立(sǒng)张皇失措D、匀称(chèn)洨河(xiáo)不宜(yí)惟妙惟肖......
2.下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是()(2分)
A.中央政府将致力于?
让人民生活得更幸福,更有尊严;让社会更加公正,更加和谐?
。
B.科学家研究发现,忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。
C.?
新华澳报?
报道,中央政府将向澳门赠送名为?
奇妙?
和?
蜀祥?
的两只大熊猫。
D.读不读书?
读什么书?
怎么读书?
都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。
3.面这段话中,没有语病、表意正确的一句是()(2分)
A.能否保持地球气候环境的适宜,是我们在此星球上生存繁衍的前提。
B.频繁的自然灾难不断发生,已经威胁到了全人类的发展。
C.作为地球母亲的孩子,难道我们对此有不可推卸的责任吗?
D.因此,我们每个人都应该从身边的小事做起,为捍卫家园尽一份绵薄之力。
4.下列各句中加点的成语使用错误的一项是()(2分)
A.细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。
....
B.部分同学意志不坚定,经营者随机应变地逃避检查,是黑网吧难根除的主妻原因。
C.和外形小巧而?
肚量?
超大的电子课本相比,笨重的传统书包只好甘拜下风了。
....
D.骇人听闻的校园伤害事件一再发生,提醒我们每一个学生要增强自我保护意识。
....
5.依次填入横线处最恰当的一组是()(2分)
我的祖国,我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡,;你是奋蹄疾驰的骏马,;你是威风凛凛的雄狮,;你是冲天腾飞的巨龙,。
你有一个神圣的名字—一中国!
①叱咤时代的风云②挣脱千年的羁绊③唤醒黎明的沉默④舞动大地的雄风
A.④①③②B.③②④①C.②③①④D.①③④②
春光好(欧阳炯)
天初暖,日初长。
春光好。
万汇此时皆得意,竟芬芳。
笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。
谁把金丝裁剪却,挂斜阳?
6.下列对词的内容理解有误的一项是()(2分)
A.全词皆写春光,上片写特定环境的春景,下片写对春天总的印象。
B.?
万汇此时皆得意,竟芬芳?
写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。
C.?
笋迸苔钱嫩绿?
的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。
D.词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景。
7.下列对词赏析不正确的一项是()(2分)
A.这首词写景状物色彩鲜明,花团锦簇,柳丝夕阳,构成了一幅幅天然的画卷。
B.词的上片?
得意?
和?
竞?
等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。
C.?
花偎雪坞浓香?
与?
笋迸苔钱嫩绿?
对仗,景致互相映衬,香色尽现。
D.这首词托物言志,表现了词人的远大抱负,表达了对春天的赞美之情。
【甲】晏子使楚
晏子将使楚。
楚王闻之,谓左右曰:
?
晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
?
左右对曰:
?
为其来也,臣请缚一人,过王而行。
王曰:
‘何为者也?
’对曰:
‘齐人也。
’王曰:
‘何坐?
’曰:
‘坐盗。
?
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
?
缚者曷为者也?
?
对曰:
?
齐人也,坐盗。
?
王视晏子曰:
?
齐人固善盗乎?
?
晏子避席对曰:
?
婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
?
王笑曰:
?
圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
?
①【乙】师旷撞晋平公
②晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:
?
莫乐为人君,惟其言而莫之违。
?
师旷侍坐于前,援琴撞
③之。
公被衽而避,琴坏于壁。
公曰:
?
太师谁撞?
?
师旷曰:
?
今者有小人言侧者,故撞之。
?
公曰:
?
寡
④⑤人也。
?
师旷曰:
?
哑!
是非君人者之言也。
?
左右请除之。
公曰:
?
释之,以为寡人戒。
?
注释:
①师旷:
字子野,是春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师。
②援:
执持,拿。
③衽(rěn):
衣襟。
④哑:
表示不以为然的惊叹声。
⑤除:
清除,去掉。
8.下列句子节奏划分正确的一项是()(2分)
A、臣请/缚一人B、得无/楚之水土使民善盗耶C、惟其言/而莫之违D、是非/君人者之言也
9.解释下列加点的词语。
(4分)
A.齐之习辞者也B.王曰,何坐..C.晋平公与群臣饮,饮酣D.是非君人者之言也.
10.用现代汉语解释【甲】文和【乙】文中画线的句子。
(4分)
【甲】
【乙】
11.请你根据【乙】文内容展开想象,将晋平公躲避师旷?
援琴撞之?
时的长场面生动地续写出来。
(要求:
续写时要有晋平公的动作和神态描写)(2分)
晋平公话音刚落,
12.【甲】【乙】两文中,晏子和师旷都长于辞令,你更欣赏哪一个的说话艺术?
请说说你的理由。
(3分)鸟儿为什么歌唱
①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴,有一天,一只夜莺突然飞来,与她的琴声合奏,接下来,越来越多的夜莺加入其中。
1924年,BBC录下这些人与鸟的二重奏,在广播里播放,80多年过去了,这段录音成为珍贵的历史研究资料。
如今,人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团——键盘手乌鹊,背景音乐红尾雀,鼓手啄木鸟,电吉他苍头燕雀,歌手夜莺……
②鸟儿为什么歌唱?
它们的大脑构造如此小巧,却将如此庞大的一部分用于音乐。
让我们进入奇妙的探索之旅。
③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台——一个直径约一米的土堆。
园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝,而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢,如果找不到蓝色花瓣,它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。
这些举动,其实都是为了最美妙音乐的来临。
按照达尔文的物竞天择理论,?
鸟男们?
如此特殊的歌舞只有一个解释——取悦雌性。
因为澳大利亚的这片丛林,是个?
男多女少?
的卖方市场,琴鸟姑娘每年仅产卵一枚,受
荷尔蒙困扰的小伙子们
竞争格外激烈。
④这一学说得到了科学的印证。
科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本,然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。
他们发现,当春天来临时,鸟儿就开始唱歌是因春天日照时间比冬天长,在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下,其体内便开始分泌荷尔蒙。
它们用唱歌来吸引异性。
⑤然而,这只是众多解释之一。
另一种令人信服的理论指出,鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。
理论上,这叫?
波盖斯提假说?
,这个名字出自著名的同名电影,它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下,通过模仿许多士兵的说话声,使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人,他靠自己的力量保卫了一个堡垒。
鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地,他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。
⑥还有更多的研究者致力于?
快乐说?
:
鸟儿唱歌就是为了快乐。
尽管这一观点还缺乏许多论据——科学还没有发展到能够计算快乐的地步。
⑦理论越来越陷入无序,五花八门。
甚至有科学家用诗歌来解释。
他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律,得出的结论是:
这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。
结局不难想象:
这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。
⑧当然,人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。
在鸟儿热情的歌唱开始之后,它的大脑被取出,在干冰中冻结,用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。
?
一曲未终?
的鸟儿换来了最新的科学发现:
只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。
当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候,它大脑的顶部会出现新的脑细胞,这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。
⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。
有的实验室每年要杀死大约201X只鸟儿。
?
它低着头唱歌,脑袋就掉下来了。
?
鸟类没有签发同意手术的表格,所以科学家更喜欢用?
牺牲?
而不是?
杀死?
来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。
他们更愿意信奉:
动物就是机器。
⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。
或许正如有人所说:
鸟儿是森林的喉舌,它们能
告诉我们的比我们所知的更多。
鸟儿为何歌唱?
与我们人类歌唱的理由一样——因为我们能够歌唱。
13.对于?
鸟儿为什么歌唱?
,文中提出了哪几种解释?
(3分)
14.试分析?
有的实验室每年要杀死大约201X只鸟儿?
中加点词的作用。
(3分)..
15.第③段中?
这些举动?
指的是什么?
请概括回答。
(3分)
16.第④、⑨段中的数据,有什么作用?
(3分)
17.?
科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻?
,如果是你,会用?
牺牲?
还是?
杀死?
来描述?
请结合文章内容说明理由。
(4分)
危机(孙道荣)
①宁静的小区道路两旁,停满了私家车。
谁也没有想到,平时停得好好的车,竞惨遭毒手,被利器划得伤痕累累。
粗略估计,仅修理这些划痕,就需要四五万元。
车主们都愤怒了,有人报了警,他们发誓要揪出恶意划车的人,重加惩罚。
②小区的监控被调了出来。
从监控录像上可以看出,是一大一小两个孩子干的。
大一点的像个小学生,脚下还踩着滑板,小的估计才上幼儿园。
他们一路走,一路划。
这是谁家的孩子?
胆子也太大了!
太没教养了!
但监控看不太清,没人能认出这两个孩子。
③警方开始调查。
网络和第二天的报纸,都报道了这件事。
第二天下午,一位妇女给派出所打电话,说划伤汽车的是她的孩子。
④她也住在那个小区。
她是第二天才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子的。
帖子中描述的两个孩子,大的很像她的孩子,小的应该是她同学的孩子。
当时,两个孩子下楼去玩。
时间、地点、两个孩子的特征都吻合。
她也去过小区物业处,调看了监控录像,果然是她的孩子。
她意识到问题的严重性。
冷静下来后,她是这样处理的——
⑤给派出所打电话,毫不犹豫地告诉民警:
?
车是我的孩子划的,我们将承担全部责任。
?
⑥晚上,儿子放学回家。
她问儿子:
?
是不是你干的?
?
儿子低头不说话。
她对儿子说:
?
你是男子汉,是你做的,就要敢于承认。
?
儿子承认是他干的。
她又问他:
?
如果你的折叠车被人划伤了,你心不心疼?
?
儿子说:
?
心疼。
?
她说:
?
你的折叠车几百元就可以买到,而人家的车,一二十万,有的甚至上百万,你说人家会不会心疼?
?
儿子说:
?
妈妈,我错了!
?
⑦她打印了一份致歉信,向所有被划伤的车主表达歉意,并表示承担全部责任和修理费用。
她复印了几十份致歉信,和孩子一起把它们张贴在小区所有的出入口和楼梯口。
⑧她联系了一家信誉很好的汽车修理厂,负责修理所有被孩子划伤的汽车。
⑨儿子在课余折叠了很多纸船,上面都醒目地写着?
对不起?
三个大字,他要将这些船作为礼物,送给车主们。
第二天、第三天,连续两个晚上,等儿子做完作业,她领着孩子,挨家挨户登门道歉。
她要求,门铃都由儿子自己来摁。
每到一家,孩子一进门就说:
?
对不起,我不知道划车的后果这么严重,请你们原谅我。
?
车主们笑着接受了孩子的纸船和道歉。
⑩一场危机,被这位母亲成功地化解了。
18.概括相关情节,填写在空格内(字数与所给空格数相同)。
(4分)
发现危机—→□□危机—→化解危机
致电警方—→□□□□—→□□□□—→修理汽车—→□□□□
19.小说题为?
危机?
,根据全文内容分析:
这位母亲面临的?
危机?
是什么?
(4分)
20.摘录文中与画线句内容相照应的一句话,并简析这两句话对表现主题的作用。
(3分)
21.教育需要智慧。
?
母亲?
的做法给了我们什么有益的启示?
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