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本课程对应就业岗位所需的职业资格证书名称:
SIYB创业培训证书
一、教学目标
本课程是面向全校学生开设的公共必修课程,是对高校学生进行创业教育的主渠道。
根据教育部《普通本科学校创业教育基本要求(试行)》([高教2012]4号),以及学校的人才培养目标和学生的实际情况,将本课程的教学目标确定为:
通过“创业基础”课程教学,使学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和基本方法,激发学生的创业意识和企业家精神,提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力,促进学生创业、就业和全面发展。
二、教学要求
本课程是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程,它要求遵循教育教学规律,坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合,把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来,调动学生学习的积极性、主动性和创造性,不断提高教学质量和水平。
三、学时分配
章
目
教学内容
教学时数
一
二
三
四
五
六
七
创业,创业精神与人生发展
创业者与创业团队
创业机会与创业风险
创业资源
创业计划
新企业的开办
综合考核
2
4
合
计
四、教学方法
1.参与式教学法
2.情境教学法
3.案例教学法
五、参考书目
1.李肖鸣主编:
《大学生创业精神导论》(应用型人才培养规划教材·
公共基础课系列),清华大学出版社2011年4月出版
2.刘平编著:
《创业学:
原理与实践》,清华大学出版社2008年出版
3.赵延忱主编:
《中国创业学》,中国人民大学出版社2010年7月1日出版
4.(美)杰弗里·
蒂蒙斯,小斯蒂芬·
斯皮内利主编:
《创业学》(第六版),人民邮电出版社2005年7月1日出版。
5.陈德棉主编:
《创业者的素质与创业管理》,同济大学出版社2011年9月出版
6.邓超明,刘杨,代腾飞主编:
《赢道-成功创业者的28条戒律》,清华大学出版社2009年2月出版
7.谢科范主编:
《创业团队的理论与实践》,知识产权出版社2011年11月出版
8.阳飞扬主编:
《从零开始学创业》大全集,中国华侨出版社2011年10月出版
9.郑炳章主编:
《创业研究——创业机会的发现、识别与评价》,北京理工大学出版社2009年12月出版
10.吴贵生,高建主编:
《创新与创业管理(第6辑)——创新方式研究专辑》清华大学出版社2010年12月出版
11.张耀辉主编:
《创业学导论:
原理、训练与应用》,机械工业出版社2011年5月1日出版
12.亚娟,孙静,徐弥榆主编:
《创业融资》,中国劳动社会保障出版社2011年7月1日出版
13.刘平主编:
《创业管理——理论与实践》,清华大学出版社2011年6月1日出版
14.拜五四主编:
《大学生就业与创业实训》,北京-科学出版社2011年出版
15.季跃东主编:
《创新创业思维拓展与技能训练》,科学出版社2012年5月出版
16.(英)《创业计划书》布莱克韦尔 著,褚芳芳,闫东 译/2009-03-01/机械工业出版社
17.(美)巴林杰主编:
《创业计划:
从创意到执行方案》,机械工业出版社2009年10月1日出版
18.张玉利主编:
《创业管理》(管理学系列教材),机械工业出版社2008年出版。
19.杨安主编:
《创业管理-大学生创新创业基础》,北京-清华大学出版社2011年9月出版
20.(美)《创业宝典:
未来企业家之路》,《创业者》杂志著,高建译2012年6月1清华大学出版社
六、大纲内容(3-8页)
第一章创业,创业精神与人生发展(2课时)
【教学目标与要求】
通过本章教学,应使学生了解创业的概念,创业与创业精神的关系,创业与人生发展的关系,以及创业与创业精神在当今时代背景下的意义和价值,正确认识并理性对待创业。
【重点难点】
创业与创业精神,知识经济发展和职业生涯发展的三层含义。
【教学内容】
第一节第一节创业与创业精神
1.一、创业的定义与功能
2.二、创业的要素与类型
3.三、创业过程与阶段划分
4.四、创业精神的本质、来源、作用与培育
第二节第二节知识经济发展与创业
1.一、经济转型与创业热潮的关系
2.二、创业活动的功能属性
3.三、知识经济时代赋予创业的重要意义
第三节第三节创业与职业生涯发展
1.一、广义和狭义的创业概念
2.二、创新型人才的素质要求
3.三、创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用
【创业实践】
1.参观校友创办的企业
2.了解参观企业的市场定位和创业过程
【参考文献】
公共基础课系列),清华大学出版社2011年4月出版
3.赵延忱主编:
第二章创业者与创业团队(2课时)
通过本章教学,应使学生形成对创业者的理性认识,纠正神话创业者的片面认识,了解创业者应具备的基本素质,认识创业团队的重要性,掌握组建和管理创业团队的基本方法。
创业者应具备的基本素质、创业团队的组建。
第一节创业者
1.一、创业者
2.二、创业者素质与能力
3.三、创业动机的含义与分类
4.四、产生创业动机的驱动因素
第二节创业团队
1.一、创业团队及其对创业的重要性
2.二、创业团队的优劣势分析
3.三、组建创业团队的策略及其后续影响
4.四、创业团队的管理技巧和策略
5.五、领导创业者的角色与行为策略
6.六、创业团队的社会责任
1.设计创业人物生涯访谈提纲
2.以小组为单位进行创业人物生涯访谈
1.陈德棉主编:
2.邓超明,刘杨,代腾飞主编:
3.谢科范主编:
第三章创业机会与创业风险(4课时)
通过本章教学,应使学生了解创业机会及其识别要素,了解创业风险的类型以及如何防范风险,了解由创业机会开发商业模式的过程,掌握商业模式设计策略和技巧。
创业机会识别与评价,创业风险的类型与防范。
第一节创业机会识别
1.一、创意与机会
2.二、创业机会与商业机会
3.三、创业机会的特征与类型
4.四、创业机会的来源
5.五、影响创业机会识别的关键因素
6.六、识别创业机会的一般过程
7.七、识别创业机会的行为技巧
第二节创业机会评价
1.一、有价值创业机会的基本特征
2.二、个人与创业机会的匹配
3.三、创业机会评价的特殊性
4.四、创业机会评价的技巧和策略
第三节创业风险识别
5.一、机会风险的构成与分类
6.二、系统风险防范的可能途径
7.三、非系统风险防范的可能途径
8.四、创业者风险承担能力的估计
9.五、基于风险估计的创业收益预测
第四节商业模式开发
10.一、商业模式的意义和本质
11.二、商业模式和商业战略的关系
12.三、商业模式因果关系链条的分解
13.四、设计商业模式的思路和方法
14.五、商业模式创新的逻辑与方法
1.通过校内外市场需求调查发现创业机会
2.运用头脑风暴法产生商业创意
3.评估创业机会与商业创意,初步形成创业项目和创业团队
1.阳飞扬主编:
2.郑炳章主编:
《创业研究——创业机会的发现、识别与评价》,北京理工大学出版社2009年12月出版
3.吴贵生,高建主编:
第四章创业资源(4课时)
通过本章教学,应使学生了解创业资源的类型,认识不同类型创业活动的资源需求差异,掌握创业资源获取的一般途径和方法,明确创业资源获取的技巧和策略。
不同创业活动的资源需求差异,创业资源获取的途径与策略。
第一节创业资源
1.一、创业资源的内涵与种类
2.二、创业资源与一般商业资源的异同
3.三、社会资本、资金、技术及专业人才在创业中的作用
4.四、影响创业资源获取的因素
5.五、创业资源获取的途径与技能
第二节创业融资
6.一、创业融资分析
7.二、创业所需资金的测算
8.三、创业融资渠道
9.四、创业融资的选择策略
第三节创业资源管理
1.一、不同类型资源的开发
2.二、有限资源的创造性利用
3.三、创业资源开发的推进方法
1.以小组为单位走访商业银行、风险投资和创业孵化基地
2.整合校内外资源为创业项目启动做前期准备
1.张耀辉主编:
2.亚娟,孙静,徐弥榆主编:
3.刘平主编:
第五章创业计划(2课时)
通过本章教学,使学生了解创业计划的基本内容及其重要性,认识创业者在创业过程中准备创业计划的原因,了解做好商业计划所需要开展的准备工作。
准备创业计划的过程,如何撰写和展示创业计划
第一节创业计划
1.一、创业计划的作用
2.二、创业计划的内容
3.三、创业计划的基本结构
4.四、创业计划中的信息搜集
5.五、市场调查的内容和方法
第一节撰写与展示创业计划
1.一、研讨创业构想
2.二、分析创业可能遇到的问题和困难
3.三、凝练创业计划的执行概要
4.四、把创业构想变成文字方案
5.五、创业计划书的撰写和展示技巧
1.以小组为单位编制创业计划
2.通过创业项目展示进一步整合资源
1.拜五四主编:
2.季跃东主编:
3.(英)《创业计划书》布莱克韦尔 著,褚芳芳,闫东 译/2009-03-01/机械工业出版社
4.(美)巴林杰主编:
第六章成立新企业(2课时)
通过本章教学,使学生了解注册成立新企业的原因,新企业注册的程序与步骤,新企业选址的影响因素等,认识新企业获得社会认同的必要性和基本方式。
如何成立新企业,新企业成长的管理。
第一节成立新企业
1.一、企业组织形式选择
2.二、企业注册流程
3.三、企业注册相关文件的编写
4.四、注册企业必须考虑的法律与伦理问题
5.五、新企业选址策略和技巧
6.六、新企业的社会认同
第二节新企业生存管理
1.一、新企业管理的特殊性
2.二、新企业成长的驱动因素
3.三、新企业成长管理的技巧和策略
4.四、新企业的风险控制和化解
1.以小组为单位走访工商局和税务局
2.选择创业方式和争取学校与政府相关部门的支持
3.初步启动创业项目
1.张玉利主编:
《创业管理》(管理学系列教材),机械工业出版社2008年出版
2.杨安主编:
3.(美)《创业宝典:
未来企业家之路》,《创业者》杂志著,高建译2012年6月1日清华大学出版社
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