学校依法治教工作计划总结Word格式.docx
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二、加强法制教育,营造良好的育人氛围。
加强法制宣传教育,不断提高广大师生的法制意识和水平。
我们要按照“五五”普法要求,认真搞好法制学习,学习内容主要有《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等。
把法律知识的学习列入教师师德培训内容,主要采取四种学习方式:
关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》和省市教育工作会议精神,在学校内部真正做到“依法治校”,充分发挥教师和学生的主观能动性,落实一系列依法治校措施,加快教育现代化和信息化建设,全面提高教育质量和学校管理水平。
一、加强组织领导,健全依法治校领导体系。
高度重视依法治校工作,由依法治校工作领导小组全面负责依法治校工作,校长谢再蓬任组长,副校长谢继歆、谢梅城任副组长,组员由学校各处室主任组成。
二、加强法制教育,营造良好的育人氛围。
把法律知识的学习列入教师师德培训内容,主要采取四种学习方式》要求每一个教师,严禁教师体罚和变相体罚学生,坚决实施师德一票否决。
五是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。
加强学生的法制教育离不开家庭和社会的配合。
通过举办家长培训班,提高家长的法制观念;
开展“学生带法回家”活动,以创建学习型家庭为依托,使学生和家长共同学法,既增强学生的法律知识,也提高家长的法律素质,优化学生成长的家庭环境。
同时,我们要充分依靠社会力量协助和支持学校的法制教育,定期邀请校外法制辅导员来校作法制报告和讲座。
三、完善章程制度,确保依法治校的实施。
推进依法治校,关键是建立、健全各种规章制度,在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,使学校各项工作逐渐步入法治轨道。
根据学校的实际,依照教育政策法规,我们要进一步健全并完善严格有序的各项管理制度,包括学习、工作、检查、奖惩制度等,从而保证学校各部门、各岗位工作的有序高效运作,使学校管理走上规范化、制度化轨道。
(1)认真实施一岗双职制。
学校实行因事设岗、定编、定员,并根据岗位工作的
不同性质确定各岗位职责,学期开始由学校根据具体情况进行聘任。
(2)完善教师考核奖惩机制。
学校要按照《教职工考核制度》,根据岗位职责要求分别对行政人员、教师和后勤人员进行考核。
考核中坚持自评和他评相结合,做到公开、公正、公平,并与年终绩效工资的发放挂钩。
(3)完善教师职称评聘制度。
教师职称评聘工作是一个热点和难点问题,在评聘上尽量(本文来自:
教职工考核制度》,根据岗位职责要求分别对行政人员、教师和后勤人员进行考核。
教师职称评聘工作是一个热点和难点问题,在评聘上尽量(本文来自》、《教育法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《吉林省行政执法条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》。
同时还学习了《现行教育改革选编》,《学生伤害事故处理办法释义与实用指南》。
在学习过程中我们一方面加大了对学生的普法力度,开设法篇二:
教育法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《吉林省行政执法条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》。
在学习过程中我们一方面加大了对学生的普法力度,开设法篇二》和省市教育工作会议精神,在学校内部真正做到“依法治校”,充分发挥教师和学生的主观能动性,
落实一系列依法治校措施,加快教育现代化和信息化建设,全面提高教育质量和学校管理水平。
高度重视依法治校工作,由依法治校工作领导小组全面负责依法治校工作,领导小组成员明确各自职责,做到各司其职,责任到人。
宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等。
三、完善章程制度,确保依法治校的实施。
推进依法治校,关键是建立、健全各种规章制度,在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,使学校各项工作逐渐步入法治轨道。
学校实行因事设岗、定编、定员,并根据岗位工作的不同性质确定各岗位职责,学期开始由学校根据具体情况进行聘任。
(2)完善教师考核奖惩机制。
(3)完善教师职称评聘制度。
教师职称评聘工作是一个热点和难点问题,在评聘上尽量增加透明度。
具体做法是:
具体做法是》、《教育法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》。
在学习过程中我们一方面加大了对学生的普法力度,开设法制教育课,做好教学计划,安排好课时,保证质量;
二是面向社会大力普法,局普法办校好宣传活动,认真组织教师、学生学好教材。
2、加大执法力度,扎实推进依法行政。
在上级的领导下,我本学期我们还加强了行政执法工作的自评和考评管理,增强了全体教师的责任意识和大局意识,搞好与各相关部门的工作配合,依法妥善处理涉及案件,行政复议和行政应诉工作取得了良好的效果。
3、加大力度,全面推进依法治校。
经过一年的依法治校工作运行,教师的依法从教意识明显增强,从而更加深刻地理解了依法办学,自主管理是现代教育的重要特征,充分认识学校《章程》在学校办学管理中的重要作用,认真总结“四?
五”普法期间制定、实施学校《章程》的经验和教训,进行新一轮学校《章程》完善和实施工作。
4、加大整治力度,创建安全文明校园。
今年我们充分发挥了法制副校长和法制辅导员的作用,在今年的六月份和十月份,学校邀请他们来校作了法制报告,依法清理整治校园周边环境,组织学生开展各项法制宣传活动取得了显著的成效篇三:
教育法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》。
二是面向社会大力普法,局普法办校好宣传活动,认真组织教师、学生学好教材。
2、加大执法力度,扎实推进依法行政。
3、加大力度,全面推进依法治校。
4、加大整治力度,创建安全文明校园。
今年我们充分发挥了法制副校长和法制辅导员的作用,在今年的六月份和十月份,学校邀请他们来校作了法制报告,依法清理整治校园周边环境,组织学生开展各项法制宣传活动取得了显著的成效篇三》的学习,重点学习《宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。
把做好学生的法制宣传教育,培养学生的法律素质,作为学校素质教育的重要内容,切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传月、、等多种形式,向中小学生宣传有关法律常识,从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。
通过法律常识课、聘请法制副校长步凤派出所陈志德警官到学校进行专题讲座,通过夕会课、班队会、广播板报、知识竞赛、开展警校共建以及“少年法庭”、举办法制夏令营等形式对学生进行法制教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,以及社会公德教育、法制教育、纪律教育、品德修养教育,抓好日行为规范的养成,坚持贯彻学生日常行为规范,端正校风校纪建,充分发挥法制副校长在学生的法制教育中的作用。
二是加大《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度,开办法制夏令营,军事夏令营,进行法制和国防教育。
二、依法管理,规范办学行为
1、落实制度,管理有章可循。
围绕《江苏省中小学校管理规范》进行规范办学。
进一步将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度,并使之完善。
使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道,逐步纳入法治轨道,不断提高依章管校的水平。
重视教师队伍教育和管理,使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。
通过制定《星级教师管理制度》《星级班级管理办法》《共和小学内部管理制度汇编》等,落实责任,保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序。
在实际工作中,不断进行学校章程的细化工作,进一步进行细化,使相应的规章制度更具有可操作性。
把学校管理工作纳入法制轨道。
加强学校治安综合治理工作,切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。
2、校务公开,深化民主管理。
校务公开是依法治校的重要部分,我们对校务公开工作做到:
宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。
通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传
月、、等多种形式,向中小学生宣传有关法律常识,从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。
通过法律常识课、聘请法制副校长步凤派出所陈志德警官到学校进行专题讲座,通过夕会课、班队会、广播板报、知识竞赛、开展警校共建以及“少年法庭”、举办法制夏令营等形式对学生进行法制教育,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,以及社会公德教育、法制教育、纪律教育、品德修养教育,抓好日行为规范的养成,坚持贯彻学生日常行为规范,端正校风校纪建,充分发挥法制副校长在学生的法制教育中的作用。
二是加大《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度,开办法制夏令营,军事夏令营,进行法制和国防教育。
2、校务公开,深化民主管理。
校务公开是依法治校的重要部分,我们对校务公开工作做到》,坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制;
坚持“安全第一,预防为主”的方针,把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处;
积极做好校园及周边环境的综合治理工作,确保学校稳定和师生生命财产的安全。
在内部安全管理中,我们认真落实《省机关企业、事业单位治安保卫工作条例》,坚持“安全第一,预防为主”的原则,
一是制定了严格的安全管理网络,从校长到每名教师,层层签定安全责任书,做到层层抓落实,处处责任到人,全体教职工人人参与抓安全。
二是定期进行安全隐患大排查,定期查食堂、小卖部、幼儿园、教学设施设备安全,及时排除隐患。
对因教师因工作失职造成学生意外伤害,或食堂、小卖部消防、消毒设施不全,食品卫生不合格的,严格追究聘任,并在考核评优中实行一票否决制,从而为学生营造安全的学习环境。
4、规范行为,树教育行风正气。
我们以本次行风评议为契机,认真制订符合校情、区情的“行风评议实施方案”,依据“以评促纠、以评促建,以建互促,优化行风”的宗旨,确定了四个工作主题,
1、办学行为(包括领导干部勤政廉政、收费行为等);
2、教师职业道德建设;
3、政务校务公开;
4、社会宣传。
并将该项工作作为近期学校重点工作狠抓落实。
为得到家长的支持,学校聘请24名杨小行风评议代表,召开了座谈会,共商端正教育行风的大计。
通过座谈,进一步了解了家长的心声,也初步反映出学校办学过程中存在的问题。
根据反馈,目前仍存在个别教师责任心强,学校现代化建设步伐过慢,不利于学生发展等问题,也为下阶段工作指明了方向,畅通了监督渠道,将服务意识贯彻到办学过程中,学校
一是公开评议工作电话,制订投件箱,及时反馈家长建议。
收费是家长最关心的问题,为此,我校能认真贯彻省教育厅关于中小学收费“十不准”,严格执行市教育局物价局文件规定,各项收费坚持做到收费依据公开、项目公开、标准公开,按标收费、遵章收费。
无强行收取“损资助学费”、“择校费”、保险、校服、水费、早餐费等费用。
得到家长一致肯定。
二篇四:
省机关企业、事业单位治安保卫工作条例》,坚持“安全第一,预防为主”的原则,
一是制定了严格的安全管理网络,从校长到每名教师,层层签定安全责任书,做到层层抓落实,处处责任到人,全体教职工人人参与抓安全。
4、规范行为,树教育行风正气。
二篇四》、《教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行,监督教师全面贯彻课程标准的要求,制定教育教学计划,完成教学任务。
2、在学校管理方面上,要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容,保护师生的合法权益。
3、在服务保障上,按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责,提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。
4、加大校务公开工作力度,实行职代会制度。
凡是学校制定的各种规章制度都要在职代会上讨论通过方可实施。
实行收支两条线制度,保证学校的有效资金周转,充分发挥其优势,为学校办实事、好事。
四、工作要点:
教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行,监督教师全面贯彻课程标准的要求,制定教育教学计划,完成教学任务。
4、加大校务公开工作力度,实行职代会制度。
四、工作要点》、《教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规,提高教师依法治教、依法治教的水平。
3、积极做好学生法治教育工作。
充分利用班会向学生进行法制宣传,学习和理解《义务教育法》,《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》以及安全教育等法规,提高学生的法律素质。
4、把法制教育与学校教育工作结合起来,加强和改进法制教育,提高教师整体管理水平,规范学生的行为,建立良好的班风和学风,保证学生无违法犯罪,不出安全事故。
一方面,要加大法制教育的力度,主要依靠班主任指导学生学法、知法、自觉规范行为,做到遵纪守法。
另一方面,要不断完善校规校纪,把法律规定化为学校纪律要求,化为学生的自觉行动,提高学生的法律素质,实现法制教育目的。
5、通过依法治教、围绕教学这一中心工作,不断提高教学质量。
具体上,一是学校依法搞好教学管理,健全规章制度,进一步落实教育局加强教学管理的有关文件,加强师德教育,调动教师积极性,形成严格管理、照章办事、领导带头、教师投入、集中精力抓好教育教学质量的提高。
二是教职工要把学法知法落实到自觉行为上,特别要运用课堂主渠道,大力宣传有关法律知识,对学生进行法制教育,不断提高师德修养,认真抓好教学,服务教学,服务学生。
篇五:
教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规,提高教师依法治教、依法治教的水平。
具体上,
一是学校依法搞好教学管理,健全规章制度,进一步落实教育局加强教学管理的有关文件,加强师德教育,调动教师积极性,形成严格管理、照章办事、领导带头、教师投入、集中精力抓好教育教学质量的提高。
二是教职工要把学法知法落实到自觉行为上,特别要运用课堂主渠道,大力宣传有关法律知识,对学生进行法制教育,不断提高师德
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- 学校 依法 教工 计划 总结