新高考检测02 基因和染色体的关系高一生物开学大串讲解析word版Word文档格式.docx
- 文档编号:20460480
- 上传时间:2023-01-23
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:383.54KB
新高考检测02 基因和染色体的关系高一生物开学大串讲解析word版Word文档格式.docx
《新高考检测02 基因和染色体的关系高一生物开学大串讲解析word版Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新高考检测02 基因和染色体的关系高一生物开学大串讲解析word版Word文档格式.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
④末期:
细胞质分裂。
(3)减数第二次分裂过程:
核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
染色体形态固定、数目清晰;
着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期时,染色体均会移向细胞的两极,A错误;
同源染色体的联会只发生在减数第一次分裂前期,B正确;
有丝分裂中期和减数第二次分裂中期,染色体的着丝点排列于赤道板上,C错误;
有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,都有着丝点的分裂,D错误。
故选B。
3.在孟德尔的豌豆杂交实验中涉及自交和测交。
下列关于杂交和测交的叙述,正确的是()
A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能
B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能
C.豌豆是严格自交植物,自然界的豌豆品种基本为纯种
D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律
【答案】C
自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉,可以是纯合子(显性纯合子或隐性纯合子)自交、杂合子自交。
杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式,可以是同种生物个体杂交,也可以是不同种生物个体杂交。
测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配,主要用于测定F1
的基因型,也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。
鉴定生物是否是纯种,对于植物来说可以用测交、自交的方法,其中测交是最简单的方法;
对于动物来讲则只能用测交的方法。
采用自交法,若后代出现性状分离,则此个体为杂合子;
若后代中没有性状分离,则此个体为纯合子;
采用测交法,若后代中只有显性性状,则被鉴定的个体为纯合子;
若后代中既有显性性状又有隐性性状出现,则被鉴定的个体为杂合子。
A、自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交也能,A错误;
B、测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性,但自交能,B错误;
C、豌豆自花传粉、闭花授粉植物,即严格自交植物,在自然界中豌豆品种基本为纯种,C正确;
D、自交和测交都可用来验证分离定律和自由组合定律,D错误。
易错易混点:
测交一般不能用来判断显隐性,但可以用来测定显性个体的基因型或者验证基因的分离定律和自由组合定律;
自交既可以判断显隐性,也可用来验证分离定律和自由组合定律。
4.下图为患红绿色盲的某家族系谱图,该病为隐性伴性遗传,其7号的致病基因来自()
A.1B.2C.3D.4
由题干可知,该病是隐性伴性遗传,红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病。
7号是患者,其带有致病基因的X染色体一定来自于母亲5号。
5号不患病是杂合子,其致病基因来自于1号或2号。
因为1号不患病,所以5号的致病基因来自于携带者2号母亲。
根据上述分析,7号的致病基因来自于2号。
5.二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,依次形成四个不同时期的细胞,其染色体组数和同源染色体对数如图所示:
下列叙述正确的是
A.甲形成乙过程中,DNA复制前需合成rRNA和蛋白质
B.乙形成丙过程中,同源染色体分离,着丝粒不分裂
C.丙细胞中,性染色体只有一条X染色体或Y染色体
D.丙形成丁过程中,同源染色体分离导致染色体组数减半
根据题图分析可知,精原细胞形成精细胞的过程中,S期、减数第一次分裂的前、中、后期均满足甲乙两图中表示的2组染色体组和2N对同源染色体对数;
图丙表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂后,同源染色体消失,染色体组数暂时加倍的细胞;
图丁则表示减数第二次分裂末期形成精细胞后,细胞中的染色体组数和同源染色体对数。
DNA复制前需要合成rRNA参与氨基酸的运输,需要合成一些蛋白质,如DNA复制需要的酶等,A选项正确;
乙形成丙过程中,同源染色体消失则必然伴随着丝粒的分裂,B选项错误;
丙图表示图丙表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂后,同源染色体消失,染色体组数暂时加倍的细胞,则性染色体应该是两条X染色体或两条Y染色体,C选项错误;
丙形成丁的过程中,为减数第二次分裂,已经不存在同源染色体,是由于细胞分裂成两个而导致的染色体组数减半,D选项错误。
6.某性别决定方式为XY的动物从出生到成年,雌雄个体在外观上几乎完全一样,仅凭肉眼难以区分性别。
在X染色体上的复等位基因BA(灰红色)对B(蓝色)为显性,B对b(巧克力色)为显性。
现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配,后代中出现了一只巧克力色的个体。
则亲代灰红色、蓝色与子代巧克力色的性别可能分别是
A.雄性、雌性、雄性B.雌性、雄性、雌性
C.雄性、雌性、雌性D.雄性、雌性、不能确定
依题意可知,若亲本中灰红色为雄性(XBAY),则蓝色个体为雌性(XBXb),后代中可出现巧克力色的个体(XbY),即亲代灰红色、蓝色与子代巧克力色的性别可能分别是雄性、雌性、雄性;
若亲本中灰红色为雌性(XBAXb
),则蓝色个体为雄性(XBY),则后代中也可能出现巧克力色的个体(XbY),即亲代灰红色、蓝色与子代巧克力色的性别可能分别是雌性、雄性、雄性,A正确,BCD错误。
故选A。
7.下列叙述正确的是
A.孟德尔定律支持融合遗传的观点
B.孟德尔描述的过程发生在有丝分裂中
C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种
D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,子代基因型有8种
【答案】D
A、孟德尔一对相对性状的遗传实验中,F1表现出一个亲本的性状,F2的性状分离比为3∶1,不支持融合遗传的观点,A项错误;
B、孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中,B项错误;
C、按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有3×
3×
3=81(种),C项错误;
D、对AaBbCc个体进行测交(即与aabbcc个体杂交),测交子代基因型有2×
2×
2=8(种),D项正确。
故选D。
用分离定律解决自由组合问题
(1)基因原理分离定律是自由组合定律的基础。
(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。
在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。
如AaBb×
Aabb可分解为:
Aa×
Aa,Bb×
bb。
然后,按分离定律进行逐一分析。
最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案。
8.下图为某哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于
A.肝细胞B.初级卵母细胞
C.第一极体D.卵细胞
识图分析可知,该细胞中不含同源染色体,且染色体中含有姐妹染色单体,故为减数第一次分裂后形成的子细胞,则为第一极体或次级卵母细胞或次级精母细胞。
根据以上分析可知,该细胞为减数第一次分裂产生的子细胞,故为第一极体或次级卵母细胞或次级精母细胞。
综上所述,C正确,A、B、D错误。
9.如图是A、B两个家庭的红绿色盲遗传系谱图,这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子,请确定调换的这两个孩子是(
)
A.1和3B.2和6C.2和5D.2和4
本题是伴X隐性遗传病的特点,伴X隐性遗传病的特点是母亲患病儿子一定患病,女儿患病父亲一定患病;
父亲正常,其女儿一定正常。
由于色盲是伴X隐性遗传病,分析家庭A可知,该家庭的父亲正常,其女儿也应该是正常的,图中显示其女儿患有色盲,因此该女孩不是A家庭中的孩子,且A家庭中的男孩一定患有色盲,女孩一定正常;
B家庭中的女儿可能患病也可能不患病,由于题干信息告诉我们这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子,那么肯定是A家庭的2和B家庭的5发生了调换,ABD错误,C正确。
故选C。
10.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;
长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅,下列叙述错误的是
A.亲本雌蝇的基因型是BbXBXrB.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16
C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体
根据题意分析可知:
F1的雄果蝇中出现白眼残翅雄果蝇(bbXrY),因此亲本控制翅型的基因型肯定为Bb×
Bb。
据题干信息,若双亲的基因型为BbXrXr和BbXRY,则子一代中全部为白眼雄果蝇,不会出现1/8的比例,故双亲的基因型只能为BbXRXr和BbXrY。
A.根据分析,亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr,故A正确;
B.F1出现长翅雄果蝇(B-)的概率为3/4×
1/2=3/8,故B错误;
C.母本BbXRXr产生的配子中,含Xr的配子占1/2,父本BbXrY产生的配子中,含Xr的配子占1/2,因此亲本产生的配子中含Xr的配子都占1/2,故C正确;
D.白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr,经减数分裂产生的极体和卵细胞的基因型都为bXr,故D正确。
11.关于基因和染色体关系的叙述,错误的是
A.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
B.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有许多个基因
C.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上
D.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上
萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说,之后摩尔根等人首次采用假说演绎法证明基因在染色体上,A、D正确;
染色体是基因的主要载体,且基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上含有许多个基因,B正确;
等位基因位于一对同源染色体的相同位置上,C错误。
【点睛】本题考查同源染色体、等位基因、基因在染色体上的实验证据等知识,要求学生识记等位基因和同源染色体的概念,明确等位基因位于同源染色体上;
了解基因在染色体上的探索历程,掌握萨顿和摩尔根采用的方法及得出的结论。
12.一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。
若这个儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚,他们所生子女中,理论上患半乳糖血症女儿的可能性是
A.1/12B.1/8C.1/6D.1/3
根据题意分析,表现型正常的夫妇生下了患病的后代,则半乳糖血症为隐性遗传,又因为后代中患病的是女儿,则半乳糖血症不可能为伴性遗传,故该病为常染色体隐性遗传病。
根据题意分析,半乳糖血症为常染色体隐性遗传病,设该病的致病基因为a,其正常的等位基因为A,则可得儿子的基因型为
AA和
Aa,该儿子与半乳糖血症的携带者女性结婚,理论上患半乳糖血症的女儿的可能性为为
。
A选项为正确答案。
本题的易错点在于学生容易混淆计算“患病的女儿”和“女儿患病”的概率的方法。
计算“患病的女儿”的概率时,需要计算生出女儿的概率,需要在计算出所需的基因型概率后再乘
;
计算“女儿患病”的概率时,则已经默认出生的后代为女性,则不需要考虑生出女儿的
的概率。
13.下图为两个家族的系谱图。
一个家族中有早发家族型阿尔茨海默病患者,致病基因位于21号染色体上。
另一个家族中有红绿色肓患者。
21三体综合征患者比正常人多一条21号染色体。
以下相关叙述不正确的是
A.早发家族型阿尔茨海默病是显性遗传病
B.Ⅰ1和Ⅱ6都是杂合子
C.Ⅲ10与Ⅲ12结婚,生育表现型正常孩子的概率为1/4
D.Ⅲ13只患21三体综合征,染色体异常可能源于Ⅱ8减数分裂时同源染色体不分离
分析图形乙图中I3和I4都有病,而其女儿没有病,说明是常染色体显性遗传病,而红绿色盲是伴X隐性遗传病,说明乙应是早发家族型阿尔茨海默病,甲应是红绿色盲,A正确。
III10是色盲患者,说明其母亲是色盲携带者,而I2正常,说明I1是色盲携带者,B正确。
如果都不携带双方致病基因,Ⅲ10(aaXbXb)与Ⅲ12(AaXBY)结婚,生育表现型正常孩子的概率为1/2×
1/2=1/4,C正确。
Ⅲ13只患21三体综合征,说明没有早发家族型阿尔茨海默病,染色体异常可能源于Ⅱ8减数分裂时姐妹染色单体不分离,如果是同源染色体不分离那么该个体一定患有早发家族型阿尔茨海默病,D错误。
14.如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。
若图1、2、3中的同源染色体均不发生交叉互换,则图中所示个体自交后代的表现型种类依次是( )
A.2、3、4B.4、4、4C.2、4、4D.2、2、4
分析题图:
图1中,含有一对同源染色体,基因型为AaBb,其中AB连锁,ab连锁;
图2中,含有一对同源染色体,基因型为基因型为AaBb,其中Ab连锁,aB连锁;
图3中含有两对同源染色体,基因型为基因型为AaBb,符合自由组合定律。
图1个体自交后代有3种基因型,2种表现型;
图2个体自交后代有3种基因型(AAbb、aaBB、AaBb),3种表现型;
图3个体自交后代有9种基因型,4种表现型;
本题结合示意图考查基因的分离定律及自由组合定律的应用,考生应注意从图形中获取有效信息,把握知识间内在联系。
15.在番茄中,圆形果(R)对卵圆形果(r)为显性,单一花序(E)对复状花序(e)是显性。
对某单一花序圆形果植株进行测交,测交后代表型及其株数为:
单一花序圆形果22株、单一花序卵圆形果83株、复状花序圆形果85株、复状花序卵圆形20株。
据此判断,下列四图中,能正确表示该单一花序圆形果植株基因与染色体关系的是()
A.
B.
C.
D.
根据单一花序圆形果植株测交后代表型及其株数为:
单一花序圆形果22株、单一花序卵圆形果83株、复状花序圆形果85株、复状花序卵圆形20株,说明四种表现型的比例不能近似转化为1:
1:
1,由此推知单一花序圆形果植株的基因型为EeRr,但两对基因最可能位于一对同源染色体上,因部分发生交叉互换才导致产生的四种配子的比例不为1:
1,综合分析,A正确,BCD错误。
本题关键要抓住两对相对性状的测交后代表现型比例不为1:
1:
1,进而推测两对等位基因不是位于两对同源染色体上,同时发生了交叉互换的可能。
16.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,它们位于X染色体上,Y上没有。
在遗传实验中,一只白眼雌果蝇(甲)与红眼雄果蝇(乙)交配后,产生的后代如下:
670只红眼雌,658只白眼雄,1只白眼雌。
对后代中出现白眼雌果蝇的解释不合理的是
A.XRXr个体中的R基因突变成为r
B.甲减数分裂产生了XrXr的卵细胞
C.XRXr染色体中含R基因的片段缺失
D.乙减数分裂过程中发生了交叉互换
由题干可知,白眼雌果蝇基因型为XrXr,红眼雄果蝇基因型为XRY,正常情况下,后代中只可能有红眼雌果蝇XRXr和白眼雄果蝇XrY,出现白眼雌果蝇,若是XrXr可能是雄果蝇在产生配子时发生了基因突变,若基因型是XrXrY,则可能是雌果蝇在产生配子时,两条X染色体未分离(可能是减I也可能是减II);
也可能是XXr的白眼雌果蝇,这种情况是由于染色体发生片段缺失导致的。
XRXr个体中的R基因突变成为r,根本原因是父本在产生配子时发生的基因突变,然后,通过生殖过程遗传给子代,A正确;
若是XrXr可能是雄果蝇在产生配子时发生了基因突变,若基因型是XrXrY,则可能是雌果蝇在产生配子时,两条X染色体未分离(可能是减I也可能是减II),B正确;
XRXr染色体中含R基因的片段缺失,即XXr的白眼雌果蝇,C正确;
雄果蝇的X、Y染色体同源区段一般不发生交叉互换,D错误;
综上所述,选D项。
很多动物如鸡、小鼠、猫、人等,连锁的基因的重组值在雌雄中大致上是一样的。
但也有极少数的动物的交换值在雌雄间不同,例如雄果蝇和雌家蚕中通常不发生交换,连锁基因完全连锁,不发生重组。
本题若不知道以上知识也不会影响解题。
17.某种果蝇的眼色有暗红眼、朱红眼和白眼。
现用纯种朱红眼果蝇和纯种白眼果蝇进行如图所示的杂交实验。
下列说法错误的是
A.控制眼色的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律
B.F1暗红眼雌蝇为双杂合子
C.F2中暗红眼果蝇有6种基因型
D.F2中朱红眼与白眼果蝇杂交,后代不可能出现暗红眼
根据9:
3:
4属于9:
1的变式,判断果蝇的眼色受两对独立遗传的基因控制,根据F2朱红眼的均为雄蝇,说明有一对基因位于X染色体上,则另一对基因位于常染色体上。
根据F2中暗红眼:
朱红眼:
白眼=9:
3:
4,是9:
1的变式,说明控制果蝇眼色的基因为两对独立遗传的基因(设为A、a;
B、b),即控制眼色的两对位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,A正确;
根据F2朱红眼的均为雄蝇,说明有一对基因位于X染色体上(假设是B、b基因位于X染色体上),由F2的分离比及亲本表现型,可知F1暗红眼雌果蝇为基因型为AaXBXb,为双杂合子,雄果蝇基因型为AaXBY,且A-XB-表现暗红眼,A-XbY、A-XbXb表现朱红眼,aa—表现白眼,故F2暗红眼的果蝇基因型有AAXBY、AaXBY、AAXBXB、AaXBXB、AAXBXb、AaXBXb共6种,BC正确;
F2朱红眼的果蝇基因型有A-XbY、A-XbXb,F2白眼的果蝇基因型有aaX-Y、aaX-X-,后代有可能出现A-XB-的个体,故F2中朱红眼与白眼果蝇杂交,后代可能出现暗红眼,D错误。
18.已知果蝇的黑身(A)和灰身(a)是一对相对性状。
若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应为
A.黑身雌蝇×
黑身雄蝇B.灰身雌蝇×
灰身雄蝇
C.黑身雌蝇×
灰身雄蝇D.灰身雌蝇×
黑身雄蝇
判断基因位于常染色体还是在性染色体上,可选择亲本为隐雌显雄的组合。
通过分析可知,选择灰身雌蝇×
黑身雄蝇,子代雌性全为黑色,雄性全为灰身,则基因位于性染色体上,反之为常染色体上,故选D。
19.遗传学家将白眼果蝇XbXb和红眼果蝇XBY杂交,所产生的两千多只子代中有一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇,研究表明,出现这种现象的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离。
已知含一条X染色体的果蝇(XY、XO)为雄性,含两条X染色体的果蝇(XX、XXY)为雌性,含三条X染色体和零条X染色体的果蝇胚胎致死,分析错误的是
A.子代红眼雄果蝇的精原细胞中不存在Y染色体
B.子代白眼雌果蝇的体细胞中最多含4条X染色体
C.母本两条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中
D.与异常卵细胞同时产生的3个极体染色体数目都不正常
【解析】从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是卵原细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂异常,产生异常的卵细胞与正常精子结合形成的,则子代中红眼雄果蝇的基因型是XBO,A正确;
子代白眼雌果蝇的基因型是XbXbY,所以其体细胞处于有丝分裂后期时,最多含4条X染色体,B正确;
母本两条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中,也可能发生在次级卵母细胞中,C正确;
如果母本两条X染色体未分离发生在次级卵母细胞中,则与异常卵细胞同时产生的3个极体中只有1个极体染色体数目不正常,D错误。
【点睛】根据题意分析可知:
在果蝇中,性别一般由性染色体决定,XX为雌性,XY为雄性;
但性别还与X染色体的条数有关,只有两个X染色体才能产生足够的雌性化信号,从而使胚胎朝雌性方向发展,所以XXY个体为雌性,X个体为雄性。
20.下图表示家系中某遗传病的发病情况,则2号个体的有关基因组成应是
C.
人的性别决定是XY型,X、Y染色体是异型同源染色体,X染色体较长,Y染色体较短,解题时先根据遗传系谱图判断遗传病的类型,然后写出2号的基因型,再根据图中相关基因的位置进行解答。
据遗传系谱图可知,1号与2号患病,而二者的女儿正常,则该遗传病为显性遗传病,又由于1号患病,而其女儿正常,则该病的致病基因一定位于常染色体上,因此,1、2号的基因型均为Aa,图中符合条件的只有A。
故选:
A。
解答本题需要学生掌握判断显隐性性状的方法,识记人类遗传病的类型、发病规律及判断方法,再结合题意准确答题。
二、非选择题
21.果蝇的眼色受A、a和D、d两对等位基因控制,当同时含有显性基因A和D时,表现为紫眼;
当不含A基因时,均表现为白眼;
其他类型表现为红眼。
紫眼亲代雌果蝇与雄果蝇杂交,F1的表现型及比例如下表所示。
请回答下列问题:
紫眼
红眼
白眼
雌蝇
3/4
1/4
雄蝇
3/8
1/8
1/2
(1)A、a和D、d两对等位基因的遗传符合__________定律,A、a基因位于__________染色体上。
(2)紫眼亲代雌果蝇的基因型可表示为__________________________。
正常白眼雄果蝇的细胞中最多可出现__________条X染色体。
(3)F1中红眼雌雄果蝇随机交配产生F2,F2的表现型及其比例为__________。
(4)若一紫眼雄果蝇与一纯合白眼雌果蝇杂交,后代表现型及其比例为紫眼雌果蝇:
红眼雌果蝇:
白眼雄果蝇=1:
2,请用遗传图解表示该杂交过程。
__________________。
【答案】
(1)自由组合X
(2)DdXAXa2(3)红眼果蝇:
白眼果蝇=7:
1(或红眼雌果蝇:
红眼雄果蝇:
白眼雄果蝇=4:
1)
(4)
【解析】【试题分析】
本题考查伴性遗传、基因的自由组合定律及其应用的相关知识,意在考查学生能理解所学知识要点,把握知识间的内在联系,并运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对对各小题做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
要解答此题,首先要从题干和表格中获取有效信息,例如根据题干信息“当同时含有显性基因A和D时,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新高考检测02 基因和染色体的关系高一生物开学大串讲解析word版 新高 检测 02 基因 染色体 关系 生物 开学 串讲 解析 word