学年高中英语Unit2BeingaGoodLanguageLearnerPeriodThreeGrammar练习Word下载.docx

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按其表示的不同意思有下面几种：

1．表示转折意思：

but，yet，however，nevertheless。

Everythingintheworldisoutsideyoubuthealthbelongstoyourself.

一切都是身外之物，只有健康属于自己。

HehaslearnedEnglishforonlyoneyear，yethecancommunicatewithpeopleinEnglish.

他才学一年英文，但已能用它与人交流了。

Johnhashisshortcomings；

however，thatdoesn’tmeanheisnotqualifiedforthejob.

约翰有缺点，但这不等于说他不胜任这份工作。

2．表示因果关系：

for，so，therefore，hence。

You’dbettertakeanumbrellawithyou，forit’sgoingtorain.

要下雨了，你最好带把伞。

Youareintheright，thereforeweshouldsupportyou.

你是对的，所以我们该支持你。

Thetownwasbuiltonthesideofahill，henceit’snamedHillside.

这个小镇建在山旁，所以叫“山旁”。

3．表示并列关系and，neither...nor...，notonly...but（also），both...and...，aswellas。

Shecametomyhouseyesterdayevening，andIwenttohers.

昨晚她来我家了，我却去她家了。

Hedoesn’tknowyouraddress，neither/nordoI.

他不知道你的地址，我也不知道。

4．表示选择关系：

or，either...or...。

Doitthiswayoryou’llbeintrouble.

你就这么办，不然你会有麻烦的。

Eitheryoutellhimthetruth，orIdoit.

不是你告诉他事实，就是我来告诉。

三、复合句（ComplexSentence）

复合句明显地不同于简单句，因为它有两个或两个以上的主谓结构。

从表面上看，它与并列句相似。

其实不然，后者的几个主谓结构之间的关系是并列的、对等的；

而复合句中的主谓结构只有一个是主要的，其他的主谓结构都从属于那个主要的主谓结构。

那个主要的主谓结构称作句子的主句（MainClause）；

其他的主谓结构称作句子的从句或子句（SubordinateClause）。

复合句里的从句种类较多，引起不同的从句要用不同的从属连词。

关于从属连词的具体使用将在“从句”的有关章节里再作介绍。

另外，这里所说的“从属”关系，是指从句只有和主句在一起才能有意义；

从句若从主句那里独立出来就无法表达意义了。

请看下列句子：

Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison，manypeoplethinktheycantalkatmoviesaswell.（状语从句）

许多人在家里是边看电视边谈话，所以他们认为在电影院也可以如此。

Whetherhecomesornotdoesn’tmakeanydifferencetome.（主语从句）

他来与不来对我都一样。

Thereisdisagreementamongeconomistsaboutwhatmoneyisandhowmoneyismeasured.（宾语从句）

什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。

Chinaisnotwhatitusedtobe.（表语从句）

中国不是它过去的样子了。

Isthereanyproofthatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals？

（同位语从句）

有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品？

Shewasnotonthetrainwhicharrivedjustnow.（定语从句）

她不在刚刚到达的火车上。

[即时跟踪]

1．用合适的并列连词合并句子

（1）Hereyeswerefilledwithtears.Hedidn’tnoticeit.

Hereyeswerefilledwithtears，buthedidn’tnoticeit.

（2）Pleasestartearly.Youcangetthereintime.

Startearly，andyoucangetthereintime.

（3）Shesingswell.Shedancesbeautifully.

Notonlydoesshesingwell，butalsoshedancesbeautifully.

（4）Youdon’tlikeit.Yoursisterdoesn’tlikeit.

Neitheryounoryoursisterlikesit.

（5）Itismorning.Thebirdsaresinginginthetrees.

Itismorning，forthebirdsaresinginginthetrees.

2．完成句子

（1）Useyourhead，andyouwillfindaway（你就会想出办法来）．

（2）I’vegotameetingtoattend，soIhavetogo（因此我得走了）now.

（3）Heknowssomepeoplewholikeswimming（喜欢游泳）．

（4）Assoonashegottotheschool（他一到学校），hebegantostudy.

（5）ThisiswhatIthink（我的想法），andIshallbegladtobecorrectedifIamwrong.

高考链接

Ⅰ.单句改错（每小题仅有一处错误）

1．Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.（2015·

全国Ⅰ，短文改错）

or→and

2．Infact，Idon’tliketogoanymore，soI’mafraidI’lllosetheirfriendship.（2015·

四川，短文改错）

so→but

3．Apassengerrealizedhecouldn’tfindhisticketbutbecamequiteupset.（2014·

浙江，短文改错）

but→and

4．Anditiswisetohaveasmanygoodfriendsthatwecan.（2014·

大纲全国，短文改错）

that→as

5．Infact，heevenscaredmyclassmatesawayduringtheycameovertoplayordohomeworkwithme.（2013·

新课标全国卷Ⅰ，短文改错）

during→when

6．Havingteainthelateafternoonprovidesabridgebetweenlunchanddinner，thatmightnotbeserveduntil8o’clockatnight.（2013·

新课标全国卷Ⅱ，短文改错）

that→which

7．Thatiswhichotherteacherssay.（2013·

辽宁，短文改错）

which→what

8．Iwantedtogiveup，andmygrandfathertoldmetowaitalittlelonger.（2013·

陕西，短文改错）

and→but

Ⅱ.在空白处填入适当的词（1个单词）

1．Heisashyman,butheisnotafraidofanythingoranyone.（2015·

北京，25）

2．OppositeisSt.Paul’sChurch,whereyoucanhearsomelovelymusic.（2015·

北京，24）

3．Standoverthereandyou’llbeabletoseeitbetter.（2015·

天津例题）

4．Thebooksonthedesk，whosecoversareshiny，areprizesforus.（2015·

四川，3）

5．Weneedtogettotherootoftheproblembeforewecansolveit.（2015·

天津，12）

6．Someanimalscarryseedsfromoneplacetoanother，soplantscanspreadtonewplaces.（2014·

北京，21）

7．Givemeachance，andI’llgiveyouawonderfulsurprise.（2014·

天津，1）

8．Idon’treallyliketheauthor，althoughIhavetoadmithisbooksareveryexciting.（2014·

山东，2）

9．Themeaningoftheword“nice”changedafewtimesbeforeitfinallycametoincludethesense“pleasant”．（2014·

安徽，25）

10．Pickyourselfup.Courageisdoingwhatyou’reafraidtodo.（2014·

福建，34）

11．IwasgladtomeetJennyagain，butIdidn’twanttospendalldaywithher.（2013·

新课标全国Ⅱ，3）

12．Don’tturnoffthecomputerbeforeclosingallprogramsoryoucouldhaveproblems.（2013·

北京，22）

常用句式

1．Whatareyougoingtodotomorrow?

2．I’mgoingtotheconcert.

3．I’dliketogoskatingifitissuitable.

4．IthinkIcanfinishtheprojectnextyear.

5．Ihavenoidea.

6．It’suptoyou.

7．Howdoyoudo？

Whatcourseswouldyouliketochoosethisterm?

8．Itishightimethatsomethingwasdoneaboutit.

典例展示

假设你是天津晨光中学学生会主席李华。

你校将于7月26日接待来自美国某中学的学生访问团。

你受学校委托，负责安排其在津的一日活动。

请根据以下提示，用英语给该团的领队Smith先生写一封电子邮件，介绍活动计划并简要说明理由，最后征求对方意见。

1．上午与我校学生座谈（话题如校园生活、文化差异等）；

2．中午与我校学生共同进餐（午餐包括饺子、面条等）；

3．下午与我校学生游览海河。

注意：

1.可适当增加细节，以使行文连贯；

2．词数100左右；

3．邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearMr.Smith，

IamLiHua，chairmanoftheStudents’Union，fromChenguangHighSchool.

Iamlookingforwardtoyourreply.

Yourssincerely，

LiHua

联想词汇

1．访问payavisitto

2．委任某人做某事appointsb.todosth.

3．负责，掌管takechargeof

4．带领某人参观某地showsb.aroundsp.

5．给某人一些建议givesb.someadvice

佳作背诵

IamLiHua，chairmanoftheStudents’Union，fromChenguangHighSchool.Yourstudents’visitinggroupfromtheUSwillpayavisittoourschoolonJuly26andIwasappointedtotakechargeofarrangingalltheactivitiesonthatday.Myplanisasfollows：

Onthemorningofyourarrival，wewillshowyouaroundourschool.Thenadiscussionwillbeheld，whichmaycoversuchtopicsasschoollife，culturaldifferencesandsoon.Atnoon，wewillhaveagettogetherinourschool’sdininghallandwewillpreparedumplingsandnoodlesasmainfood.Intheafternoon，youtogetherwithsomeofourstudentrepresentativesaregoingtovisittheHaiheRiver.Then，youwillendyourvisit.

Whatdoyouthinkoftheplan？

Canyougivemesomeadviceonhowtomakeyourvisitmoreinterestingandimpressive?

Ⅰ.判断下列句子的类型

1．WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.简单句

2．TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.复合句

3．Thereisachairinthisroom，isn’tthere？

简单句

4．MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.简单句

5．HeisinClassOneandIaminClassTwo.并列句

6．Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.复合句

7．Neitherhashechangedhismind，norwillhedoso.并列句

8．Whathesaidatthemeetingisveryimportant，isn’tit？

复合句

9．Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.简单句

10．BothTomandJackenjoycountrymusic.简单句

Ⅱ.完成句子

11．Whathesaid（他说的话）madeusexcited.

12．Ifyoustudyhard（如果你努力学习），youwillmakeprogress.

13．Englishisimportant，soyoushouldlearnitwell（所以你要学好）．

14．Hisparentsoftenmadehimdothehousework（让他做家务）．

15．Idon’tknowwhetherhewillcomeornot（他是否会来）．

Ⅲ.阅读理解

A

IamapersonwhowouldliketospeakEnglishwell.IfyougotoacountrywhereEnglishisthefirstlanguage，Ibelieveyouwilllearnmorequickly，soIchosetocometotheUnitedStateswhereIamtakingESLclassesatauniversitytolearnEnglish.WehavealotofactivitiestopractisespeakingEnglish，andIwasimpressedbyoneactivitywhichwascalled“ElectingaPresidentandaVicePresident.”

Whentheteachergaveusthetask，Ithoughtitwasaverygoodtopicbecauseeveryonehereisinterestedinthistopicnow.IthoughtitwouldbeagoodchanceforustolearnmoreEnglishbecausewewouldhavetoimitate（模仿）boththedialogandgesturesoftheAmericanpresidentialcandidates（候选人）wehaverecentlyseenonTV.

Weweredividedintotwogroups；

therewerefivestudentsineachgroup.Eachgroupselectedcandidatestorunforpresidentandvicepresident.Theotherstudentsineachgroupsupportedthecandidates.Allofushadtopreparespeeches.

Thepresidentandvicepresidentshadtogivecampaign（竞选）speeches.Theotherstudentsalsohadtoconvincepeopletovotefortheircandidates.Speakinginfrontoftheclassandtryingtopersuadethemtovoteforourteamswasanimportantthingwelearnedfromthisactivity.Wewerelearningtousefutureconditions.Herearesomeexamples:

IfIamelected，Iwillfightforbettereducation.Ifsheiselected，shewillgivewomenmoreopportunities.Everyonepreparedtheirworktogether.Wehelpedeachother.Itmademehappy.Inadditiontopreparingourspeeches，wemadecampaignposters，andpracticedcheeringforourcandidates.

Onthepresentationday，wewereexcitedandhadgoodluck.Wehadagoodteachertohelpusrelax，andthepresentationswentwell.Wesharedtheexperiencetogether，andtheteachertookpicturesofallofus.Wehadalotoffun.

16．ThewriterwenttotheUnitedStatesinorderto.

A．takepartinanactivity

B．learntospeakEnglish

C．electagoodpresident

D．haveapleasanttrip

答案　B

解析　细节理解题。

根据第一段第二句“...soIchosetocometotheUnitedStateswhereIamtakingESLclassesatauniversitytolearnEnglish.”可知，作者去美国是为了学英语。

故选B。

17．“ElectingaPresidentandaVicePresident”isanactivitythatcanhelpthestudents.

Atomakemorefriends

B．tounderstandeachotherbetter

C．togetgoodmarksintheexams

D．toimprovetheirEnglish

答案　D

根据第一段最后一句“WehavealotofactivitiestopractisespeakingEnglish，andIwasimpressedbyoneactivitywhichwascalled‘ElectingaPresidentandaVicePresident.’”可知，这个活动的目的是提高学生的英语水平。

故选D。

18．Theunderlinedword“convince”（inParagraph4）probablymeans“”．

A．forceB．command

C．persuadeD．allow

答案　C

解析　词义猜测题。

根据该划线词所在句中的“peopletovotefortheircandidates”以及后一句“Speakinginfrontoftheclassandtryingtopersuadethemtovoteforourteams...”可知，此处指的是说服人们来为他们的候选人投票。

故选C。

19．Bytakingpartin“ElectingaPresidentandaVicePresident”thestudentscanlearn.

A．howtousefuturetense

B．theimportanceofwomen

C．thehistoryofEnglish

D．whattohappeninfuture

答案　A

根据第四段第四句“Wewerelearningtousefutureconditions.”可知，学生们在这个活动中能学会如何使用将来时态。

故选A。

B

Eachyear，millionsofpeoplegoabroadtowork，study，ortravel.It’sagreatwaytofindoutwhatlifeislikeinanotherpartoftheworld！

You’reprobablyhopingtomakenewfriendsandlearnaboutthecultureinyourhostcountry，e