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但海尔人从来没有安逸过,它的首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:
“战战兢兢,如履薄冰。
”为什么海尔能茁壮成长,长盛不衰呢?
原因是他们意识到危机随时存在,必须时刻有危机意识,不能有丝毫放松和懈怠。
“战战兢兢,如履薄冰。
”实事求是地正视挑战的严峻性。
可见化危机为动力,是企业长盛不衰的必备条件。
化危机为动力,是一个国家立足发展的基石。
当我们国家落后于他国时,面临着他国侵略的危机,我们全国人民均化危机为动力,团结一心,最终赢得了国家的独立。
1978年,我国困难重重,危机四伏,中国人化危机为动力,勇敢地实施改革开放的国策,逐步走向富强。
2008年,是面临全球经济危机的一年,各国的经济都陷入了混乱不堪的局面,我国化危机为动力,实施扩大内需的政策,最终,我们没像其他国一样经济陷入混塘当中。
可见只有化危机为动力,国家才能立足发展
在生活中,没有多少人会居安思危,只是顺其自然罢了,所以注定很多人一生平庸。
人生道路,时而宽敞平坦,时而却是悬崖峭壁,当我们走到峭壁上时,要化危机为动力,报荆斩棘,才能抵达另一段平坦之处。
面对被石头抵压的危机,小草亦能突破黑暗露出嫩芽;
面对严寒,梅花亦能开放在枝头。
当危机来临时,化危机为动力吧,你会有意想不到的成就。
危机
曾经,我们有着优美的乡村。
孩提时在水里嬉戏,游泳,捉鱼,要是渴了,就直接喝上几口,还真有点农夫山泉有点甜的味道。
春光明媚的日子,屋前是五彩缤纷的花朵,香味扑鼻,屋后是郁郁葱葱的山林。
可如今确是“翻天覆地”的变化:
那河不再叫河,而是叫“臭水沟”了!
那山林也不再叫山林,而是改叫“坡”了!
那空气不在清新,而是混杂着各种怪异气味。
曾经,城市给人以无限的遐想,人类用智慧创造引以为傲的城市。
可如今却是满目疮痍,曾经的“蓝色的多瑙河”变成了一条条黑龙江,黑河,黄河,与其说它们是江河,不如说它们是“排污沟”,中国90%以上的城市水域污染严重,三亿多人饮水不合卫生标准。
曾经的蓝天白云,如今已消失在“尘满面,鬓如灰”中,中国39.7%城市空气中重度污染,全球污染最严重的10个城市中,我国占一半。
曾经的“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”早已迷失在“脏乱差”中。
黄河源区在干涸,憔悴枯槁,长江在挣扎变得喜怒无常,放荡不羁,五大湖重病缠身,湖面湖容急剧萎缩,20%国土沙化,且以每年2000多平方公里的速度递增,治理速度赶不上恶化的趋势……
罗斯福说:
毁坏自己土地的国家就是在毁坏着自身。
环境破坏的后果比战争更危险,是毁灭性的。
就拿疾病来说吧。
不少过去的老年性疾病,现在患者年轻化;
过去多见于城市的疾病,现在农村也普及起来了。
四川简阳民旺村,上世纪70年代是远近闻名的“长寿村”,如今由于环境的破坏,成了远近闻名的“癌症村”了。
何以至此?
原因是公德意识的淡薄,为了自身私利,目光短浅,以邻为壑。
为政者用GDP换取政绩,为商者为降低成本随意排污,为民者把公共空间当成自己方便的对象。
皮之不存,毛将焉附。
没有了良好的生态环境,生命将何存。
所以请从现在开始,别再事不关己,行动起来,在你享受你“私利”的同时,别忘了“公德”。
如果你是政府官员,不要一味地牺牲环境换取GDP;
如果你是企业主,请你还多关心一下社会效益;
如果你是一介平民,请从身边的点滴做起,少浪费一滴水,一度电,一张纸等等。
医生面对病人,不能只看到“病”而不看到“人”,我们在面对“利益”时,不能只看到“私利”,而看不到“公益”。
我们应该多一点社会公德意识,因为每个人都需要洁净的公共空间。
作文点评:
第一篇:
观点明确,思路清晰,从“为什么”的角度并列,个人、企业、国家三个分论点,又能在结尾部分,联系现实,语言流丽,有叙有议,可圈可点。
第二篇:
有文采,看似有深度,但实则观点不清晰,主题不明确,属于严重偏题问题。
35分
最大的不同,在于点题扣题(准确到位)
二、点题扣题的概念
有一位高考阅卷老师这样说:
“考场作文的立意不仅要准确,而且在作文中要不断提到文题,点明你的行文和文题的关系,引领读者随你的思维而去。
”
三、点题扣题的重要表现
1、点题,是获取“保险”分(基础等级)的“奠基石”。
2、点题,不仅是写作水平一般的同学的法宝,而且也是想要获取高分的考生的妙招。
3、点题,是挽救离题文的“救命草”。
结合范文1思考:
怎样点题扣题?
学会在关键处或醒目处点题扣题。
何谓关键处或醒目处?
1、标题自然是,
2、开头结尾肯定不能忘,
3、中间几段最好能在段首或在段尾分别点题扣题,
4、议论文在事例论证后也别忘了点题扣题。
5、必要之时,要把点题扣题的句子单独成段。
综合:
在关键处或醒目处不断出现文题词句。
四、点题技巧
(一)、首尾点题。
开头是高考作文的重头戏,考生要开门见山,把点题的句子放在醒目的位置。
开篇既要点明自己的观点又要点明题义。
结尾也是阅卷老师重点关注的,肯定也来不得半点马虎,既要重申自己的观点又卒章显“题”,。
如果是前面的内容很少提到文题甚至有偏题的嫌疑,那最后的亡羊补“题”就显得更为重要了。
高考高分作文往往都是很重视首尾点题的。
最好让自己的观点和文题结合起来。
(1)开头扣题
文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。
对于记叙文来说,最好是用“关键词重现”法,即便不能明点,也要用“近义替换”“比喻替换”等方法暗扣。
对于议论文来说,必须要见“词”见“料”。
具体办法:
摘引材料,紧扣材料“关键词”作简要分析,段尾亮论点。
材料中的关键词在摘引过程中尤其应该重现,或用近义词替代,并最终融入表达中心论点的语句中。
(2)结尾点题
对于记叙类文章来说,结尾必须点题。
(下面再讲)对于议论文来说,点题的具体办法有:
照应标题,照应中心论点,以“原词重现”“近义替换”“比喻替换”等方法总结全文,必要时可用反问句达到引人深思的深化效果。
但用语应精要,不可拖沓。
1.对比一下两篇文章开头是否扣题,把扣题的句子画出来。
例1:
曾经,我们有着优美的乡村。
那空气不在清新,而是混杂着各种怪异气味.
2.对比一下两篇文章结尾是否扣题,把扣题的句子画出来。
例2:
医生面对病人,不能只看到“病”而不看到“人”,我们在面对“利益”时,不能只看到“私利”,而看不到“公益”。
3.君子动手:
从点题的角度修改段首
那空气不在清新,而是充斥着饲料等怪异气味.
美好的地球给我们提供了生命的空气、水、阳光、土壤等等。
它们共同组成了我们的生态环境,孕育了我们的生命,可是她正在遭受摧残腐蚀,我们的生态环境正在遭受危机,解决生态危机刻不容缓。
我们的乡村正在遭受生态危机!
曾经,我们有着优美如画的乡村。
那空气不再清新,而是充斥着饲料等怪异气味.
君子动手2:
从点题上修改此段文章
面对生态危机,多一点社会公德意识,因为我们每个人都需要洁净的公共空间。
解决生态危机刻不容缓。
补充《步步高》
阅读下面的文字,根据要求作文。
陈光标,被称为“中国首善”。
他为人做事高调,曾致信比尔·
盖茨和巴菲特,宣称死后将向慈善机构捐出自己全部财产;
他热衷环保,在“无车日”当众砸烂奔驰车,蹬自行车上班;
他说:
“做好事就要留名。
”
杨国强,福布斯富豪榜富豪。
他从1997年起匿名捐赠“仲明助学金”,至今已帮助数千名贫困大学生完成学业;
直到2007年,奖学金捐赠者的姓名才被披露。
杨国强极为低调,很少接受媒体专访,捐款也不让宣传。
有人说,做慈善,无论高调低调都值得尊敬;
有人说,做人要低调,做事要高调……
上面的材料引发了你怎样的思考?
请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
材料关键词:
慈善 高调 低调 尊敬
(1)“慈善”是指对人有同情心的无偿捐助行为,不能等同于“做好事”。
(2)“高调”是张扬,是将事情放大化,积极主动地彰显甚至炫耀。
(3)“低调”表示一种谦虚谨慎的态度,不张扬。
“低调”是隐藏自己的能力不显示出来。
低调并不是不把事情做好,而是不把做好的事情炫耀出来。
论点立意
(1)从陈光标的角度
①做慈善(好事)要留名,②做人做事要高调。
(2)从杨国强的角度
①做慈善不要留名,②做人要低调。
(3)从其他人的角度
①做慈善,无论高调低调都值得尊敬;
②做人要低调,做事要高调……
开头劣例:
公益事业不同于其他行业,没有什么利害关联,凭的是一份良心,献的是一份爱心。
如果有人非要连公益也不放过,靠它来成名或谋利的话,那可真谓是拿道德换钱,没有了底线。
(《要公益不要炒作》)
简评:
文段开头虽然对材料没有直接引述,但能用“公益”一词近义替换“慈善”,属扣题中的暗扣手法。
但遗憾的是,段尾却撇开材料转向立论“道德底线”,就跑题了。
开头优例:
随着社会发展,越来越多的人投身于慈善事业中,有人行事高调,有人行事低调。
不少人认为做慈善不应大肆宣传,只要默默付出就好。
但在我看来,做慈善,无论高调低调,都值得尊敬。
(《做慈善不必在意高调低调》)
文段开头扼要地概述材料,并紧扣“慈善”“高调”“低调”等关键词,运用“原词重现”法将材料中“慈善”一词融入分析中进行扣题。
除此之外,在概述中又用“近义替换”法分别将材料中的“高调”“低调”替换为“大肆宣传”“默默付出”,这两者都是扣题的经典手法。
最后段尾承接前面分析中的“尊敬”一词,亮出论点,再强化扣题。
结尾优例:
也许“做好事不留名”的雷锋才是大多数人所推崇的。
但在这个社会上,必须有人站出来,在慈善的道路上担任领航者,不惧质疑。
因为慈善需要高调,慈善值得高调。
(《慈善需要高调》)
本段作为原文的结尾,点出了题目,并用了“原词重现”“比喻替换”的方法总结全文。
语言简洁精要。
(二)核心段落段首段尾扣题
对于议论文来说,核心段落的首尾必须扣题,具体办法:
设置一个分论点放在段首,段尾再总结强化。
中心论点关键词或材料中的关键词应在段首段尾得以“重现”,或“近义替换”或“比喻美化”。
1、点题句独立成段。
把用于点题的几个语句以独立成段的形式表达,这应该是最醒目的点题方式。
例如满分作文《忘记和铭记》的中间几段,就是几个点题句独句成段,“忘记历史,意味着成为众矢之的”,“忘记痛苦,铭记快乐”,“忘记名利,铭记奉献”;
题义凸显,引领全篇。
2、点题句段首明义。
将点题的话语放在中间文段每一段的开头,也是非常引人注目的。
另一篇满分作文,则是用点题的句子作为中间每一部分的小标题,“因为忘记,所以潇洒”,“因为忘记,所以宽容”,“因为铭记,所以为君子”,文章既结构清晰,主旨鲜明,又很好地论述了话题,大有一气呵成的气势。
3.君子动手1:
从点题扣题上修改下列三段文章
曾经,城市给你以无限的遐想,人类用智慧创造引以为傲的城市。
可如今它却是满目疮痍,曾经的“蓝色的多瑙河”变成了一条条黑龙江,黑河,黄河,与其说它们是江河,不如说它们是“排污沟”,中国90%以上的城市水域污染严重,三亿多人饮水不合卫生标准。
四川简阳民旺村,上世纪70年代是远近闻名的“长寿村”,如今却成了远近闻名的“癌症村”了。
我们的城市正在遭受生态危机!
我们的国土正在遭受生态危机!
生态告急,家园告急!
生态危机的后果是惨重的。
从点题上修改下列两段文章
所以请从现在开始,别再事不关己,高高挂起。
行动起来,在你享受你“私利”的同时,别忘了“公德”。
生态危机的原因究竟是什么呢?
最大的原因是公德意识的淡薄,为了自身私利,目光短浅,以邻为壑。
面对生态危机我们能做些什么?
是变本加厉,还是不以为意?
劣例:
低调做慈善,以前有雷锋做好事不留名,现在有杨国强、姚明、刘翔、李娜等名人低调做慈善。
杨国强……什么是低调做慈善?
就是捐赠者不计较功名利禄,不在意鲜花和掌声,只在乎默默对社会奉献。
在他们眼中,无论钱多钱少,只要尽自己努力为社会奉献,没有赞扬也值得。
(《做慈善都值得尊敬》)
本段作为原文的核心段落,欲论证“低调行善也值得尊敬”,但遗憾的是,不论是段首还是段尾,都没有紧扣论点“尊敬”一词,连最简单的原词重现也没有。
尽管段尾诠释了“低调”的内涵,但难掩扣题不足之弊端。
优 例:
与其说陈光标以高调的方式做慈善,不如说以慈善的方式显高调。
因为在他本应默默立下遗嘱时,他却选择了公然宣称死后将捐出所有的财产;
在他本应日复一日坚持蹬自行车上班时,他却选择先当众砸烂一辆高级轿车。
试想,倘若他用两次事件的影响力去开拓人们做慈善的途径,如成立捐助基金并宣传为帮助贫困儿童捐助等,慈善将真实地被传承。
反观如今,“高调”成了陈光标的代名词,“做好事要留名”成了被公众嘲讽的价值观,非但没有唤起人们慈爱天下、关怀社会的意识,反而令社会对慈善的真实度、可信度提出了怀疑。
可见,做慈善,应谨记慈善的本质,切忌被物欲横流的社会冲刷其本心,让慈善与高调混为一谈。
(《慈善应低调》)
文段用反证法来论证中心论点“慈善应低调”,段首以“高调”反义替换入文,段尾从结果影响角度进行总结,且通过“反义替换”方式强调“慈善应低调”。
另外,文段“分析”部分反复使用对比论证、假设论证,明方法,议结果,扣题紧密。
3、点题扣题句分析论据。
议论文中,叙述完事例论据后,如果能紧扣文题进行适当地分析议论,既能避免罗列事例、文体不清的毛病,又能起到画龙点睛、突出中心的作用。
(1).看看下段是否点题扣题,怎样修改?
化危机为动力,是企业长盛不衰的必备条件。
商场如战场,企业的竞争在现代社会是与日俱增,在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。
但海尔人从来没有安逸过,正如它的首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话:
修改:
为什么海尔能茁壮成长,长盛不衰呢?
原因是他们意识到危机随时存在,必须时
刻有危机意识,不能有丝毫放松和懈怠。
可见危机意识是企业长盛不衰的必备条件。
(2)思考:
分析论据的位置,并找出下列语段中的分析论据?
知识就是力量,它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事。
凭什么?
知识以及知识带来的预见性。
史蒂芬·
霍金,被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩下一根食指,但这并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
靠什么?
知识——关于宇宙奥秘:
天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧。
可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人自由,知识就是力量。
比较标准议论段的写法:
一、观点句 二、阐释句 三、材料句 四、分析句 五、结论句(观点句)
(3)思考分析论据常见的方法有哪些?
方法一
观点:
知识就是力量
五十年代初,钱学森冲破重重阻拦,终于回到了新中国的怀抱。
美国海军次长金波尔在得知他要回国时,立即给美国移民当局写信,声称:
“我宁肯把这家伙毙了,也不能让他回国。
因为对我们来说至关重要的东西,他知道得太多了。
任何时候,他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。
”为什么他(钱学森)一个人任何时候都足以抵得上五个师呢?
还不是因为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术?
还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运?
可见知识的力量有多大。
方法一:
因果分析法
由事物发展变化的结果,推导出产生这种结果的原因,从而揭示出一定的生活规律,使事例有力地证明观点。
从结果入手:
结果→→原因→→观点
标志性词语:
为什么……因为…… 之所以……是因为…
提醒:
多问几个为什么能使论证更深入。
(4)思考分析论据常见的方法有哪些?
方法二
勤能补拙。
就是说天资差是可以用后天的努力来补偿的。
小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦,毫不气馁,勤奋工作,作最终登上了科学的顶峰;
学生时代被视为最笨学生的我国数学家罗庚,顽强拼搏,发奋学习,最终取得了辉煌的成就;
国外留学时,因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周,暗下决心,焚膏继晷,最终成了享誉世界的学者。
试想,若无几十年如一日的勤奋工作,哪里会有爱因斯坦相对论的问世?
若无顽强拼搏刻苦自学的精神,哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献?
若无闻鸡起舞,坚持不懈的努力,哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢?
可见,勤奋是能补拙的。
方法二:
假设分析法
假设分析法,就是运用假设推理对所列举的论据进行分析的一种方法。
运用这种方法,首先必须较完整地引述论据,然后提出形成条件并不存在的假设,并据推导出一个与事实完全相反的结果,在不同的条件与结果的比较中,其形成条件的必然性就得到了有力的论证。
从条件入手:
反面条件→→反面的结果→→观点的正确性
如果……那么…… 假如---怎能----若无……哪有…… 如果没有……哪里有
多做几个假设能使论证更深入。
4.君子动手:
从点题上修改下段文字
生态告急,家园告急!
罗斯福说:
不
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