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语法错误每处扣1分。
每句同类语法错误不重复扣分。
译文没有用所给单词,扣1分。
Writing:
1.本题总分为25分,其中内容10分,语言10分,组织结构5分。
2.评分时应注意内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性以及上下文的连贯性。
3.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定所属档次,然后对照相应的组织结构档次给予加分。
其中,内容和语言两部分相加,得15分或以上者,可考虑加4---5分,15分以下者,只能考虑加0,1,2,3分。
4.词数少于70,总分最多不超过10分。
5.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
2012长宁区
2012年长宁一模试卷答案及分析
第一卷
Ⅰ.GrammarandVocabulary
SectionA:
单选部分题目比较基础,难度基本与高考持平,甚至略简单。
25.B考察介词搭配,owingto—由于
26.C只有one为不定代词,没有明确指代性。
27.D情态动词的用法,needn’t不必要。
28.B比较级的用法。
29.A感官动词listento的用法。
listentosb.dosth.或者listentosb.doingsth.
30.Bhavesb.donesth表示被动的,让某人被怎样。
这里是被捕,所以选B。
此外,havesb.dosth让某人去做某事。
havesb.doingsth表示容忍某人做某事,或者让某人一直做这件事情,与时间相关。
31.A从语义上判断为转折关系。
32.C过去分词作状语,“Determinedtogetaseatfortheconcert”相当于“Becausehewasdeterminedtogetaseatfortheconcert”
33.A由于faint是短暂性动词,so最大迷惑项D语法上不对。
34.D过去分词作定语。
“heateddiscussion”—热议。
35.C主语从句。
36.CIt+be/take+时间段+before句型,意为“过多少时间才…”
37.Dwhoever做连接代词,引导名词性从句(=anybodywho)
38.C表语从句,由关键词“argue”可知连接词为“whether”
39.Cwhenever无论何时,从“ongoing”、“trans-historical”可知本句需要一个时间性的连接词。
40.B定语从句,从句为完整句,排除C、D,where=inwhich,在车厢里,表示地点。
SectionB:
难度一般
41.H从首句“领导力是一个很难解释的概念,因为每个人都会给出不同的定义”,可判断出此处,作者也“无法给出一个定义”。
42.J尤其是
43.G从横线后“aswellasaddedpressure”可知前文是指“学业上的压力”
44.D此句是指“作为校现代舞团的主席,我体验过在领导力方面的起起落落”
45.Adrive做名词指“动力”。
46.I从both…and判断,此句指“兼具享受性与挑战性的活动”
47.F突然意识到
48.E创建政策
49.C从“figureout”、“obtain”可知,此处需填一动词,“创建俱乐部的规则”
Ⅱ.ReadingComprehension:
难度较大,需要通篇阅读,紧密联系上下文方可做出正确选择。
50.B前句说到冷冻手术涉及到将人体组织冰冻到极寒的温度。
abnormal—异常的,从文中第四行“unhealthy”也可得到判断。
51.Aexposeto使达到极寒的温度。
52.Dcell细胞。
从下一行和第二段首句都可得到线索。
53.B此四行指“治疗外伤,液体氦直接作用于细胞;
治疗内部肿瘤,液体氦通过冷冻探针循环”。
所以,此空填“直接”
54.B内部的
55.C循环
56.B“cellsitcomestocontactwith”指的是“所接触到的细胞”。
本段是讲液体氦形成的冰会破坏几乎它接触到的所有细胞。
细胞周围形成冰,细胞内的水同时会被排掉。
从而导致细胞缩水,细胞内壁崩塌,有毒的蛋白质和化学物质会被释放出去。
最终,随着萎缩的细胞周围的冰开始融化,大量的水涌入细胞内,导致细胞爆裂。
这些死掉的细胞最后通过正常的生理过程被排除人体外。
Over!
57.Adrawoff—撤退、排除
makeout—辨认出
makeup—弥补、化妆
drawaway—拉开、离开
58.Beventually—最终
59.Cmelt—融化
60.Anormalbodilyprocess—正常的生理过程。
61.B呼应首段第二行,冷冻手术就是一个“procedure”。
62.Aaswell—也,冷冻手术也用于去皱。
63.C从“1850s”看来,盐冰混合物用于冰冻人体组织的尝试是很早的,因此选“first”
64.Dradiationtherapy—放射疗法
A:
不难,但比较耗时。
65.B细节题。
答案在第二段第二行。
66.C细节题。
答案在倒数第三段第一行。
67.C本文围绕的都是“financialliteracy”和“moneymanagement”,因此答案为C。
68.D此题比较耗时,需要在文中找到选项相应的人名,快速对其所表达的观点进行判断。
B:
此篇非常简单、省时。
69.B细节题。
答案在第一段最后一行。
70.D细节题。
答案在第二段第一行。
71.C细节题。
答案在第三段第一行。
C:
72.C答案在第一段倒数第三行到倒数第一行。
“出于基督徒对无助者的同情以及为获取社会党人劳工运动支持的政治冲动”。
73.D答案在第二段第三行到第五行。
“雇员得证明受伤是直接由雇主的疏忽引起,且雇员本人对工作场所潜存的危险并不知晓”。
74.D答案在最后一段第二行。
75.B答案在最后一段倒数第二行,医生和律师也能从中获利。
SectionC:
不难
76.F蓝洞的定义
77.C蓝洞是如何形成的
78.A不同蓝洞的结构
79.B科学家为何对蓝洞感兴趣
80.E潜入蓝洞要遵守的规则
SectionD:
较简单
81.theysetoutmindstobringtheirspacecrafttoMars.
82.provethepossibilityofexistenceoflifeonMars.
83.launchinganexpeditionintospace.
84.Theypracticedandtrainedhard.
2012崇明
崇明县2011学年第一学期期末考试试卷
高三英语
参考答案及评分标准
第I卷
I.ListeningComprehension(共30分。
第1至10小题,每题1分;
第11至16小题,每题2分;
第17至24小题,每题1分。
)
1.B2.A3.D4.C5.A6.D7.A8.C9.C10.C
11.A12.C13.D14.B15.C16.A
17.assistant18.French19.four20.challenging
21.aninternationalconference/aninternationalmeeting/aconference/ameeting
22.Forbusiness23.Tuesday24.2:
55
听力17—24题评分标准:
1.17-24题,每小题1分。
2.18、23题首字母必须大写,19、22题大小写均可。
II.GrammarandVocabulary(共25分。
每小题1分。
25.D26.B27.B28.D29.C30.B31.C32.D33.A34.B
35.A36.B37.A38.D39.A40.C
41.J42.D43.G44.B45.I46.F47.C48.A49.H
III.ReadingComprehension(共50分。
第50至64小题,每题1分;
第65至75小题,每题2分;
第76至80小题,每题1分;
第81至84小题,每题2分。
50.B51.A52.C53.D54.A55.A56.C57.D58.A59.B
60.B61.A62.D63.A64.C
65.C66.B67.B68.D69.A70.C71.B72.B73.B74.D
75.D
76.F77.D78.A79.E80.B
81.Theactofhelpingaterminally-illpersontokillthemselves.
82.giveHannahahearttransplant
83.facingtheoperationandhavingtotakeconstantmedicaltreatment
84.Terminallysickpeople’srighttodie.
第81至84小题评分标准:
1、内容正确,语法基本正确,得2分。
2、内容基本正确,语法正确或虽有错误,但不影响理解,得1分。
3、即使语法正确,但是内容错误,得0分。
4、答案超过规定字数过多,得0分。
2012奉贤区
Keys:
1—5BDDAA6—10BDABB11—13DBC14—16ACD
17.stuck18.Subway19.214355620.invitation
21.herlastexam22.thecitycenter23.Boston24.Europeanartmuseum
听力评分标准
1、17—20题,每拼错一个单词扣1分。
2、21—24题,每拼错/漏写/误写一个单词扣0.5分。
3、23、24题首字母必须大写。
II.Grammarandvocabulary
25—29CBBAB30—34CADDB35—39CBC(B)DC40C
41—45GHCAJ46—49FBEI
III.Reading
50—54BDCAB55—59BBCCC60—64AACCA
65—68BDCC69—71BDA72—75ADAB
76—80ACEFB
81.chemicalsinthebrain
82.theyneededmorejunkfoodtostimulatetheirpleasurecenters/neededmorebrainstimulationtofeelgood
83.Bydeliveringasmallelectricalchargetotherats’brains.
84.Tounderstandtherolethebrainplaysinobesity/howchemicalsinthebraincontributetoobesity.
简答题评分标准
2、内容基本正确,语法正确或虽有错误,但不影响理解,得1分。
3、即使语法正确,但是内容错误,得0分。
4、答案超过规定字数过多,得0分。
1.Wehadbettertake/doexercise/exerciseeveryday.
2.Don’thesitatetocontactme/getintouch/makecontactwithmeifyouneedmore/anyfurtherinformation.
3.Thetotalamountoftheexportthisyearhasincreasedbythreetimes,comparedwith/tothatofthesametimelastyear.
4.Itisessential/necessaryforstudentstoparticipateinsocialactivity/practice(inorder)tolearnsomethingthattheycan’tgetinclass.
5.Longbeforechildrenareabletospeakorunderstandalanguage,theycancommunicatewithadultsthroughfacialexpressionsandbymakingnoises.
Childrencancommunicatewithadultsthroughfacialexpressionsandbymakingnoiseslongbeforetheyareabletospeakorunderstandalanguage.
中译英评分标准
1、第一题,3分。
第2-4题,每题4分。
第5题,5分。
2、在每题中,单词拼写、标点符号、大小写错误累计每两处扣1分。
3、语法错误每处扣1分。
4、译文没有用所给单词,扣1分。
Writing(Forreference):
作文评分标准
1.本题总分为25分,其中内容10分,语言10分,组织结构5分。
2.评分时应注意内容要点,应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。
3.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定所属档次,然后对照相应的组织结构档次给予加分。
其中,内容和语言两部分相加,得15分以上者,组织结构部分可考虑加4~5分,15分以下者只能考虑加0,1,2,3分。
内容和语言部分的得分相差一般不超过2分。
(具体见下表)
4.各档次给分要求:
档次
内容
语言
组织结构
A
9~10
4~5
B
7~8
3~4
C
5~6
2
D
1
E
0~2
5.词数明显不够,总分最多不超过10分。
6.文章只有一到两句,总分不得超过2分。
7.文章如果没有紧扣主题,内容部分得分不得超过4分。
8.均分控制在13分左右
2012虹口区
参考答案
I.ListeningComprehension
1-5:
ABCAB6-10:
CCBDA11-13:
BCA14-16:
CDA
17.April19.21019.cash20.guide
21.meetthedeadline22.technicalproblems
23.intotwohalves/intwo/intotwo/inhalf24.understanding
II.GrammarandVocabulary
25-29:
BCACD30-34:
DCDBA35-40:
BBADCB
41-45:
HCAIB46-49:
EJFG
III.ReadingComprehension
50-64:
CBDACADACDBCDAB
65-68:
ACDB69-71:
CCA72-75:
ACAC76-80:
DFAEC
81.Behaviorslikelitteringandtheabilitytostopsmokingcan(spread).
82.Friendswerethemostaffectedbyloneliness./Friendswereaffectedmostbyloneliness.
83.makemorefriends./makeasmanyfriendsaspossible/youcan.
84.healthproblemslikedepressionandsleepingdifficulties
I.Translation
1.Whoistoblameforthisaccident?
2.Thedevelopmentofhigh-speedrailwayhasmadeitmoreconvenientforustotravelaround.
3.Youngpeopleshouldbeencouragedtosolvetheproblemsthattheyarefacedwithbythemselves.
4.Theseconstructionprojects/projectsofconstructionaimtoreducepeople’slivingcostsand(to)improvetheirlivingconditions.
5.Peoplearesousedtosuchelectronicproductsasmobilephonesandcomputersthatitishardtoimaginewhatlifewouldbelikewithoutthem.
II.GuidedWriting
Howtobuildaneconomizedsociety
Ourcitygovernmentisaimingtobuildaneconomizedsociety.Itiseverybody’sdutytoworkhardtoachievethisgoal,includingusstudents.
Theabovereportofstatisticssuggeststhattheexpensesofelectricity,waterandpaperinaschoolaresurprisinglylargeandgrowingrapidly,whichdrawsourattention.
Asamemberofsociety,wemustkeepthefollowinginourminds.Firstly,makesurethatthelightsandalltheotherelectricfacilitiesareturnedoffwhenweleaverooms.Secondly,trytoformthehabitofturningoffthetapafteritisusedandthewastewatercanbereusedformorepurposes.Thirdly,savepaperasmuchaspossibleinoureverydaylife.Itisevenbettertoreuseit.
Inaword,ifwepaymuchattentiontooureverydaybehaviorandtakeactionstoreducewaste,wecanmakecontributionstoaneconomizedsociety.
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