任桥镇回民小学绩效工资发放方案文档格式.docx
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杨凤举
副组长:
殷浩超
成
员:
武超
马健王峰陈艳
六、具体办法:
教师个人绩效考核满分100分。
(一)德(满分20分,计500元)
1、工作推诿,不服从分配(学校、教研组等安排的工作必须服从,有不同意见可以保留),违者一次扣1分。
2、工作失职,造成负面影响,危害学校声誉,违者一次扣2分。
3、搞不正当之风,当众顶撞领导,说别人闲话,搬弄是非,影响团结,造成负面影响每次扣1分(累计扣分)。
4、教师穿着仪表、举止不文明者(如穿拖鞋、背心进入教室,或穿奇装异服,随地吐痰,讲粗话等)发现一次扣0.5分。
严禁在课堂内吃东西,发现一次扣0.5分。
上课不坐班者发现一次扣1分。
5、严禁在工作期间打牌或打麻将等,严禁在上课期间接打电话,违者每次扣1分。
6、(不遵守会场秩序者(如打电话、做杂事、扰乱秩序等)每次扣0.5分。
(二)勤(满分15分计300元)
1、旷课每节扣1.2分,旷升旗、会议、早操、学习、教研活动等每次扣0.3分,迟到、早退每次扣0.1分。
2、上班迟到或早退每次扣0.2分(一月累计不超过3次,从第4次起按事假进行扣分,如遇天气等特殊情况除外)。
3、未经学校教导处批准私自调课,则双方各扣1分。
4、事假应及时告知学校,学校安排代课者,事假每节扣0.75分。
5、病假必须有医院的证明,应及时告知学校,学校安排代课者,病假每节扣0.5分。
6、法定产假、婚假、丧假等,到期不打招呼未上班,每天扣15分,到期打招呼未上班,按事假计算每天扣7.5分,
7、在正常上班期间,学历进修的教师,按事假计算,每天扣7.5分。
8、上级教育部门或学校安排教师外出培训,参加教研活动等的不扣分,但必须先把课对调好,没有把课对调好就离开的,一次扣0.5分。
9、每天签到两次,签到应及时,签到不及时的、代签的、提前签到的或不签的,每发现一次扣0.1分,扣完为止。
10、每天午休应按安排表坐班,如发现坐班不及时的,扣0.2分;
不坐班的,一次扣0.75分,扣完为止。
(注:
替班的教师加相应的分值。
)
(三)能(满分33分计660元)
1、(5分)教师备课。
认真按有效教学常规备好每一节课,每少一节扣0.5分,环节不全的,每节次扣0.1分;
使用旧教案或没有教案的,扣6分,教案与课本内容不相符的,每节次扣1分。
上课不带教案的,发现一次扣1分。
2、(5分)作业布置、批改及辅导。
各学科按有效教学常规的要求按质、按量布置作业和批改作业,批改每缺一次扣0.1分,不及时纠错的;
发现一次扣0.1分;
学生有错不改的,发现一次扣0.1分;
辅导次数不够的,缺一次扣0.1分。
3、(5分)听课与评课。
坚持听课制度,并认真评课,每学期不少于12节(校领导、教研组长和新任教师不少于20节),少一节扣1分,不参加评课者,少一节扣0.5分;
不交听课记录或弄虚作假者,视情况扣3分---6分。
其他学科的教师可选择听语文、数学和英语。
听课记录必须有教学建议。
缺少教学建议的,少一次扣0.1分。
4、(3分)学困生转化。
开学初制定学困生转化计划,并严格按计划做,同时做好转化记录,记录应详尽,每缺一次扣0.5分。
5、(6分)教研工作。
根据本组教研计划做好教研工作,积极探讨最新的教育教学方法,同时做好记录,记录不详尽的或次数不够的,每次扣0.5分。
6、(6分)考试及试后分析。
积极组织学生参加每学期期中、期末考试,做好阅卷工作,并在每次考试后认真做好学生成绩记录及试卷分析,每缺少一项扣2分。
7、(3分)积极承担教研人物,每学期积极上一节公开课、积极进行教育教学经验交流,教育教学水平得到提高。
(四)绩(32分计540元:
“安全、纪律、卫生”9分240元;
考试、论文发表、各类竞赛等23分,300元。
)
1、因教师自己的疏忽大意而导致的学生安全事故且负面影响不大,安全考核分扣5分。
2、遇到安全事故不及时制止,放任事故发生,一次扣5分。
3、故意导致安全重大事故发生,不但要扣除安全考核分,还要扣除本学年的全部绩效工资,同时年末考评为不合格,甚至要追究教师的经济责任和法律责任。
八、补充声明:
教师在教学中发生重大责任事故,给学校带来及大不良影响,给学校带来重大经济损失的,扣除全部绩效工资,同时,年度考核,定为不合格。
九、如本方案所规定的内容与上级文件相抵触,以上级文件为准。
十、如遇教师工资调整,绩效工资将做相应的调整。
本方案从2016年9月起开始实施。
(附教师绩效考核表)
任桥镇回民小学
二0一六年九月
任桥镇回民小学教师绩效工资发放考核表
教师姓名
承担工作
考核分
主因素
子因素
权重分
得分
德
20
分
政治思想
(10分)
热爱教育事业,热爱学校,关心学生,团结同志。
3
重视政治理论学习,认真作好学习笔记(按照政治学习笔记质量、数量评定。
每学期10000字左右,心得体会1-2篇,字迹工整,根据程度层次扣0.5分)
3
积极参加本学期学校组织的各项活动、周例会、政治学习。
(一次不参加扣0.5分,迟到一次扣0.1分)
2
服从工作分配。
(无正当理由无故拖延酌情扣0.2-0.3分)
教育教学
思想
(2分)
重视后进生的培养教育,转化明显,记录详细。
根据情况酌情口分。
1
认真探索素质教育的途径与规律,积极参加素质教育论文撰写和参加课题研究活动参加一项0.5分,不参加不得加分。
职业道德
(8分)
以合格教师职业道德标准要求自己,注意言行举止形象。
不滥收费,不滥订资料。
违者扣0.5-1分。
没有体罚或变相体罚学生现象。
发现一次扣0.5分,造成严重后果扣2分。
撰写师德感悟论文、德育论文、德育渗透优秀教案,每写一篇得0.5分,不写不得分,最高为1分。
学校配合,教育学生,一学期家访不少于10次,且有详细记录,缺一次扣0.2分。
体罚学生,造成不良影响。
勤
15
分
出勤
(13分)
上下班、上课,无迟到、早退现象,每迟到、早退一次扣0.2分。
13
病事假以上每天扣0.5分。
住院每天扣0.3分,全勤加1分。
旷工每天扣3分。
不无故缺课,旷会(缺课一节扣1分,旷会一次扣0.5分)
不随意旷操、调课、换课(调换课每次扣0.2分,旷操一次扣0.3分)
工作量
(2分)
以学校规定的工作量为准,少带一节扣1分,多带一节加1分。
担任年级组长或教研组长依照工作实绩加1分-0.5分,兼职最高为1分。
能
33
教学计划与总结
每学期及时收交2次,书写认真、内容全面详尽、一次不按时完成扣0.3分。
未认真修改不送交者扣0.1分,一项一次不全者扣2分,计划总结不规范按以上要求扣分。
班主任工作手册,总结考核同上。
备课
按学校教育教学工作评估标准中各科的要求,以教务处两次教学工作检查、评估等级量化计分的平均值折算。
5
上课
能按照学校规定周课时数完成授课任务,无迟到、早退和旷课现象。
作业批改
按评估标准,以教务处各次检查的平均分折算,作业,配套练习批改不规范酌情扣1-2分。
第二课堂活动
开展情况
承担第二课堂兴趣小组任务的教师根据具体得分按照2%进行折算。
校本培训学习15
四划
齐全
个人研究、反思计划(0.5)个人专业成长规划(0.5)个人学习计划(0.5)总结(学期末)(0.5)
专业
技能
教科研:
有小课题研究方案、过程性记录、研究有成果(总结性资料或实践成果
(2);
制作高质量的电子课件不少于2件
(1)。
课堂教学:
能按新课程理念组织课堂教学,课堂教学学生满意率不低于80%。
(2)能按照学校规定定时定量完成远程教育资源应用课堂教学。
(1)能积极参加学校组织的各种业务竞赛活动。
(1)一学期至少上交原创业务心得体会或教学论文一篇。
(1)能够在培训周期内至少担任一次讲座任务。
(1)
8
专题
学习
能按时参加学校集中举办的每一次校本培训活动(2分)每学期听课不少于15次(1分)能够认真做好不同形式的学习记录(2分)
绩
32(纪律
卫生
安
全
9
语文、数学、
英语
(双课头主课占80%副课占20%)
平均分
每次学校统考以本年级得平均分为标准,对三课教师合格成绩进行加分或减分,在基础分12分上,比标准分高二分加一分,低二分减一分。
7
及格率
每次学校统考以本年级的平均合格率为标准,对三课教师合格率进行加分或减分,在基础分10分得基础分上,比标准合格率提高三个分点加1分,每降低三个分点减1分。
优秀率
评价方法同合格率。
4
成绩
提高
和年级平均分比较在中期测试基础上期末测试平均分每增加2分算1分。
专职教师成绩
音体美、信息技术和科学、自然、社会、思想品德专职教师考核分本次考核按照期末考核成绩的34%折算。
教学成果加分
(6分)
竞赛
2分
获市一、二、三、鼓励奖,分别为2分、1.5分、1分、0.5分。
。
获县级一、二、三等奖,分别为1.2分、0.8分、0.4分、。
获镇级一、二、三等奖,分别为1分、0.6分、0.3分、。
获校级一、二、三等奖,分别为0.8分、0.5分、0.2分
论文
获国家一、二、三、鼓励奖,分别为2分、1.5分、1分、0.5分。
获区级一、二、三、鼓励奖,分别为1.5分、1分、0.5分、0.3分。
获市级一、二、三等奖,分别为1.2分、0.8分、0.4分、。
获开发区级一、二、三等奖,分别为1分、0.6分、0.3分、。
辅导2分
辅导学生获市级奖励3分,获县级奖励02分,镇级奖励01分获校级奖励0.5分
考核时间:
考核小组组长:
被考核人意见:
学校意见:
二0一六——二0一七学年度绩效工资发放方案
二0一六年九月
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