初中数学最新云南省保山市届九年级数学上册期末Word文档下载推荐.docx
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S△BCF等于()
A.1:
2B.1:
4C.1:
9D.4:
9
二、填一填(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)
11.已知反比例函数y=
(k是常数,且k≠0)的图象在第二、四象限,请写出一个符合条件的反比例函数表达式__________.
12.一个扇形的圆心角为120°
,半径为3,则这个扇形的面积为__________(结果保留π)
13.方程x2﹣3x=0的根为__________.
14.如图,A是反比例函数y=
(x>0)图象上的一点,AB垂直于x轴,垂足为B,AC垂直于y轴,垂足为C,若矩形ABOC的面积为7,则k的值为__________.
15.已知x=﹣1是关于x的一元二次方程x2﹣mx﹣2=0的一个解,则m的值是__________.
16.布袋中装有2个白球,4个黑球,它们除颜色外其余均相同,则随机地从袋中摸出一个球是白球的概率是__________.
17.已知Rt△ABC的两直角边的长分别为6cm和8cm,则它的外接圆的半径为__________cm.
18.为了测量校园水平地面上一棵不可攀的树的高度,学校数学兴趣小组做了如下的探索:
根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如图所示的测量方案:
把一面很小的镜子放在离树底(B)8.4米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.4米,观察者目高CD=1.6米,则树(AB)的高度为__________米.
三、解答题(本题共7个大题,共66分)
19.如图,在平面直角坐标系中,O为原点,一次函数与反比例函数的图象相交于A(2,1)、B(﹣1,﹣2)两点,与x轴交于点C.
(1)分别求反比例函数和一次函数的解析式(关系式);
(2)连接OA,求△AOC的面积.
20.如图,在边长为1的正方形组成的网格中建立直角坐标系,△AOB的顶点均在格点上,点O为原点,点A、B的坐标分别是A(3,2)、B(1,3).
(1)将△AOB向下平移3个单位后得到△A1O1B1,则点B1的坐标为__________;
(2)将△AOB绕点O逆时针旋转90°
后得到△A2OB2,请在图中作出△A2OB2,并求出这时点A2的坐标为__________;
(3)在
(2)中的旋转过程中,线段OA扫过的图形的面积__________.
21.已知:
如图,△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O交AB于点D,过点D作DE⊥AC于点E,交BC的延长线于点F.
求证:
(1)AD=BD;
(2)DF是⊙O的切线.
22.在一个不透明的盒子中,装有三张卡片,卡片上分别标有数字“1”,“2”和“3”,它们除了数字不同外,其余都相同.
(1)随机地从盒中抽出一张卡片,则抽出数字为“2”的卡片的概率是多少?
(2)若第一次从这三张卡片中随机抽取一张,设记下的数字为x,此卡片不放回盒中,第二次再从余下的两张卡片中随机抽取一张,设记下的数字为y,请用画树状图或列表法表示出上述情况的所有等可能结果,并求出x+y<4的概率.
23.某商场要经营一种新上市的文具,进价为20元/件,试营销阶段发现;
当销售单价25元/件时,每天的销售量是250件,销售单价每上涨1元,每天的销售量就减少10件.
(1)写出商场销售这种文具,每天所得的销售利润w(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式;
(2)求销售单价为多少元时,该文具每天的销售利润最大?
最大利润是多少?
24.如图,⊙O中,弦AB、CD相交于AB的中点E,连接AD并延长至点F,使DF=AD,连接BC、BF.
(1)求证:
△CBE∽△AFB;
(2)当
时,求
的值.
25.已知二次函数y=x2﹣2mx+m2﹣1.
(1)当二次函数的图象经过坐标原点O(0,0)时,求二次函数的解析式;
(2)如图,当m=2时,该抛物线与y轴交于点C,顶点为D,求C、D两点的坐标;
(3)在
(2)的条件下,x轴上是否存在一点P,使得PC+PD最短?
若P点存在,求出P点的坐标;
若P点不存在,请说明理由.
【考点】二次函数的性质.
【分析】已知解析式为抛物线的顶点式,根据顶点式的坐标特点,直接写出顶点坐标.
【解答】解:
因为y=(x﹣1)2﹣2是抛物线的顶点式,
根据顶点式的坐标特点,顶点坐标为(1,﹣2).
故选C.
【点评】本题考查通过抛物线的顶点坐标式写出抛物线的顶点坐标,比较容易.
【考点】根的判别式.
【分析】先计算出△=(﹣2)2﹣4×
1×
1=0,然后根据△的意义进行判断方程根的情况.
∵△=(﹣2)2﹣4×
1=0,
∴方程有两个相等的实数根.
故选B.
【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2﹣4ac:
当△>0,方程有两个不相等的实数根;
当△=0,方程有两个相等的实数根;
当△<0,方程没有实数根.
【考点】解一元二次方程-配方法.
【分析】移项,再配方,即可得出答案.
x2﹣4x﹣3=0,
x2﹣4x=3,
x2﹣4x+4=3+4,
(x﹣2)2=7,
【点评】本题考查了解一元二次方程的应用,解此题的关键是能正确配方,即方程两边都加上一次项系数一半的平方,难度适中.
【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.
【专题】增长率问题;
压轴题.
【分析】设平均每次提价的百分率为x,根据原价为100元,表示出第一次提价后的价钱为100(1+x)元,然后再根据价钱为100(1+x)元,表示出第二次提价的价钱为100(1+x)2元,根据两次提价后的价钱为121元,列出关于x的方程.
设平均每次提价的百分率为x,
根据题意得:
100(1+x)2=121,
【点评】此题考查了一元二次方程的应用,属于平均增长率问题,一般情况下,假设基数为a,平均增长率为x,增长的次数为n(一般情况下为2),增长后的量为b,则有表达式a(1+x)n=b,类似的还有平均降低率问题,注意区分“增”与“减”.
【考点】相似三角形的判定.
【专题】网格型.
【分析】本题主要应用两三角形相似判定定理,三边对应成比例,分别对各选项进行分析即可得出答案.
已知给出的三角形的各边AB、CB、AC分别为
、2、
、
只有选项B的各边为1、
与它的各边对应成比例.
故选:
B.
【点评】此题考查三角形相似判定定理的应用.
【考点】反比例函数图象上点的坐标特征.
【专题】压轴题.
【分析】对y=﹣
,由x1<0<x2<x3知,A点位于第二象限,y1最大,第四象限,y随x增大而增大,y2<y3,故y2<y3<y1.
∵y=﹣
中k=﹣3<0,
∴此函数的图象在二、四象限,
∵点A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)是函数y=﹣
图象上的三点,且x1<0<x2<x3,
∴A点位于第二象限,y1>0,B、C两点位于第四象限,
∵0<x2<x3,
∴y2<y3,
∴y2<y3<y1.
【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,要学会比较图象上点的坐标.
【考点】用样本估计总体.
【分析】根据先捕捉40只黄羊,发现其中2只有标志.说明有标记的占到
,而有标记的共有20只,根据所占比例解得.
20÷
=400(只).
【点评】此题考查了用样本估计总体;
统计的思想就是用样本的信息来估计总体的信息,本题体现了统计思想,考查了用样本估计总体.
【考点】圆锥的计算.
【专题】计算题.
【分析】根据圆锥侧面展开扇形的弧长等于底面圆的周长,可以求出底面圆的半径,从而求得圆锥的底面周长.
设底面圆的半径为r,则:
2πr=
=
π.
∴r=
,
∴圆锥的底面周长为
【点评】本题考查的是弧长的计算,利用弧长公式求出弧长,然后根据扇形弧长与圆锥底面半径的关系求出底面圆的半径.
【考点】圆周角定理;
垂径定理.
【分析】利用垂径定理得出
,进而求出∠BOD=40°
,再利用邻补角的性质得出答案.
∵线段AB是⊙O的直径,弦CD丄AB,
∴
∵∠CAB=20°
∴∠BOD=40°
∴∠AOD=140°
.
【点评】本题主要考查了圆周角定理以及垂径定理等知识,得出∠BOD的度数是解题关键.
【考点】平行四边形的性质;
相似三角形的判定与性质.
【分析】根据题意得出△DEF∽△BCF,进而得出DE:
BC=EF:
FC,利用点E是边AD的中点得出其比值,再根据相似三角形的性质:
面积比等于相似比的平方即可得问题答案.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴△DEF∽△BCF,
∴DE:
FC,
∵点E是边AD的中点,
∴AE=DE=
AD,
∴EF:
FC=1:
2,
∴S△DEF:
S△BCF=1:
4,
【点评】本题考查了平行四边形的性质以及相似三角形的判定和性质,解题的关键是掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方.
(k是常数,且k≠0)的图象在第二、四象限,请写出一个符合条件的反比例函数表达式y=﹣
【考点】反比例函数的性质.
【专题】开放型.
【分析】根据反比例函数的性质得到k<0,然后取k=﹣1即可得到满足条件的反比例函数解析式.
∵反比例函数y=
(k是常数,且k≠0)的图象在第二、四象限,
∴k<0,
∴k可取﹣1,此时反比例函数解析式为y=﹣
故答案为:
y=﹣
【点评】本题考查了反比例函数的性质:
反比例函数y=
(k≠0)的图象是双曲线;
当k>0,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一象限内y随x的增大而减小;
当k<0,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大.
,半径为3,则这个扇形的面积为3π(结果保留π)
【考点】扇形面积的计算.
【分析】根据扇形公式S扇形=
,代入数据运算即可得出答案.
由题意得,n=120°
,R=3,
故S扇形=
=3π.
3π.
【点评】此题考查了扇形的面积计算,属于基础题,解答本题的关键是熟练掌握扇形的面积公式,另外要明白扇形公式中,每个字母所代表的含义.
13.方程x2﹣3x=0的根为x1=0,x2=3.
【考点】解一元二次方程-因式分解法.
【分析】根据所给方程的系数特点,可以对左边的多项式提取公因式,进行因式分解,然后解得原方程的解.
因式分解得,x(x﹣3)=0,
解得,x1=0,x2=3.
x1=0,x2=3.
【点评】本题考查了解一元二次方程的方法,当方程的左边能因式分解时,一般情况下是把左边的式子因式分解,再利用积为0的特点解出方程的根.因式分解法是解一元二次方程的一种简便方法,要会灵活运用.
(x>0)图象上的一点,AB垂直于x轴,垂足为B,AC垂直于y轴,垂足为C,若矩形ABOC的面积为7,则k的值为7.
【考点】反比例函数系数k的几何意义.
【分析】直接根据反比例函数比例系数k的几何意义求解.
∵AB垂直于x轴,垂足为B,AC垂直于y轴,垂足为C,
∴矩形ABOC的面积=|k|,
即|k|=7,
而k>0,
∴k=7.
故答案为7.
【点评】本题考查了反比例函数比例系数k的几何意义:
在反比例函数y=xk图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.在反比例函数的图象上任意一点象坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是|k|2,且保持不变.
15.已知x=﹣1是关于x的一元二次方程x2﹣mx﹣2=0的一个解,则m的值是1.
【考点】一元二次方程的解.
【分析】方程的根即方程的解,就是能使方程两边相等的未知数的值,利用方程解的定义就可以得到关于m的方程,从而求得m的值.
把x=﹣1代入方程得:
1+m﹣2=0,
解得m=1.
1;
【点评】本题主要考查了方程的解的定义.就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.
16.布袋中装有2个白球,4个黑球,它们除颜色外其余均相同,则随机地从袋中摸出一个球是白球的概率是
【考点】概率公式.
【分析】由布袋中装有2个白球,4个黑球,它们除颜色外其余均相同,直接利用概率公式求解即可求得答案.
∵布袋中装有2个白球,4个黑球,它们除颜色外其余均相同,
∴随机地从袋中摸出一个球是白球的概率是:
【点评】此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:
概率=所求情况数与总情况数之比.
17.已知Rt△ABC的两直角边的长分别为6cm和8cm,则它的外接圆的半径为5cm.
【考点】三角形的外接圆与外心;
点与圆的位置关系.
【分析】直角三角形的外接圆圆心就是斜边的中点,所以外接圆的半径就是斜边的一半.根据勾股定理,斜边为10cm,所以外接圆的半径就是5cm.
∵Rt△ABC的两直角边的长分别为6cm和8cm,
∴斜边为10cm,
∴外接圆的半径就是5cm.
【点评】本题考查的是直角三角形的外接圆半径,重点在于理解直角三角形的外接圆是以斜边中点为圆心,斜边长的一半为半径的圆.
把一面很小的镜子放在离树底(B)8.4米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.4米,观察者目高CD=1.6米,则树(AB)的高度为5.6米.
【考点】相似三角形的应用.
【专题】应用题;
【分析】根据镜面反射的性质求出△ABE∽△CDE,再根据其相似比解答.
根据题意,易得∠CDE=∠ABE=90°
,∠CED=∠AEB,
则△ABE∽△CDE,
则
,即
解得:
AB=5.6米.
5.6.
【点评】应用反射的基本性质,得出三角形相似,运用相似比即可解答.
【考点】反比例函数与一次函数的交点问题;
待定系数法求一次函数解析式;
待定系数法求反比例函数解析式;
三角形的面积.
【分析】
(1)设一次函数解析式为y1=kx+b(k≠0);
反比例函数解析式为y2=
(a≠0),将A(2,1)、B(﹣1,﹣2)代入y1得到方程组
,求出即可;
将A(2,1)代入y2得出关于a的方程,求出即可;
(2)求出C的坐标,根据三角形的面积公式求出即可.
(a≠0),
∵将A(2,1)、B(﹣1,﹣2)代入y1得:
∴y1=x﹣1;
∵将A(2,1)代入y2得:
a=2,
;
答:
反比例函数的解析式是y2=
,一次函数的解析式是y1=x﹣1.
(2)∵y1=x﹣1,
当y1=0时,x=1,
∴C(1,0),
∴OC=1,
∴S△AOC=
×
1=
△AOC的面积为
【点评】本题考查了对一次函数与反比例函数的交点,三角形的面积,用待定系数法求一次函数、反比例函数的解析式的应用,通过做此题培养了学生的计算能力,题目具有一定的代表性,是一道比较好的题目.
(1)将△AOB向下平移3个单位后得到△A1O1B1,则点B1的坐标为(1,0);
后得到△A2OB2,请在图中作出△A2OB2,并求出这时点A2的坐标为(﹣2,3);
(3)在
(2)中的旋转过程中,线段OA扫过的图形的面积
【考点】作图-旋转变换;
扇形面积的计算;
坐标与图形变化-平移.
(1)根据平移的性质,上下平移在在对应点的坐标上,纵坐标上上加下减就可以求出结论;
(2)过点O作OA的垂线,在上面取一点A2使OA2=OA,同样的方法求出点B2,顺次连接A2、B2、O就得出△A2OB2,就可以相应的结论;
(3)根据条件就是求扇形A2OA的面积即可.
(1)由题意,得
B1(1,3﹣3),
∴B1(1,0).
(1,0);
(2)如图,①,过点O作OA的垂线,在上面取一点A2使OA2=OA,
②,同样的方法求出点B2,顺次连接A2、B2、O就得出△A2OB2,
∴△A2OB2是所求作的图形.由作图得
A2(﹣2,3).
(﹣2,3);
(3)由勾股定理,得
OA=
∴线段OA扫过的图形的面积为:
【点评】本题考查了旋转作图的运用,勾股定理的运用,扇形的面积公式的运用,平移的运用,解答时根据图形变化的性质求解是关键.
【考点】切线的判定;
圆周角定理.
【专题】证明题.
(1)由于AC=AB,如果连接CD,那么只要证明出CD⊥AB,根据等腰三角形三线合一的特点,我们就可以得出AD=BD,由于BC是圆的直径,那么CD⊥AB,由此可证得.
(2)连接OD,再证明OD⊥DE即可.
【解答】证明:
(1)连接CD,
∵BC为⊙O的直径,
∴CD⊥AB.
∵AC=BC,
∴AD=BD.
(2)连接OD;
∵AD=BD,OB=OC,
∴OD是△BCA的中位线,
∴OD∥AC.
∵DE⊥AC,
∴DF⊥OD.
∵OD为半径,
∴DF是⊙O的切线.
【点评】本题主要考查了切线的判定,等腰三角形的性质等知识点.要注意的是要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心与这点(即为半径),再证垂直即可.
(2)若第一次从这三张卡片中随机抽取一张,设记下的
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