最新中考二模测试《语文卷》附答案解析Word文档格式.docx
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C.2015年至2018年北京到津冀投资的认缴出资额累计超过7000亿元以上。
D.近日,我国首列可变编组动车组在中车唐山公司完成60余项全部厂内试验。
5.下图是中国环境保护的标志,请用简明的语言写出该标志的构图要素,并说明图形的寓意。
构图要素:
图形寓意:
第二部分(6~22题50分)
一、
阅读下面这首诗,完成下面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
6.下列对这首诗
理解和分析不正确的一项是
A.“单车”表明此次出使随从不多,于叙事中微露孤寂失意情绪。
B.“居延”指辽远的边塞地区,也是作者此次出使的目的地。
C.颔联诗人借“征蓬”“归雁”自况,传达出漂泊无定的内心感受。
D.《使至塞上》是一首纪行诗,以时间为顺序记述出使途中所见所感。
7.请从炼字的角度,赏析颈联中的“直”和“圆”。
二、
阅读下面的文字,完成下面小题。
张耆,字元弼,开封人。
年十一,给事①真宗藩邸,及即位,授西头供奉官。
尝与石知颙侍射苑中,连发中的,擢供备库副使、带御器械。
咸平中,契丹犯边,以功迁南作坊使、昭州刺史、天雄军兵马钤辖②。
边兵未解,徙镇州行营钤辖,又徙定州。
契丹围望都,耆与诸将从间道往援,比至,城已陷矣。
耆与敌战,身被数创,杀契丹枭将。
迟明复战,而王继忠为契丹所执。
耆还,因言天道方利先举者,请大举讨之,及上兴师出境之日。
帝以问辅臣,以为不可。
迁昭州团练使、并代州钤辖。
明年,契丹兵复入,帝欲亲征,耆奏边事十余条,多论兵贵持重及所以取胜者。
召还,入对,帝曰:
“卿尝请北伐,契丹入塞,与卿所请兴师之日同,悔不用卿策。
今领守澶州而未得人,如何?
”耆请行。
帝以耆历河东,稔③边事,召耆至宣和阁,问地里险易状。
耆因言:
“云、应、蔚、朔四郡,间遣人以文移至并、代间,非觇边虚实,即欲熟道路。
宜密谕代州,使自云、应、蔚至者由大石谷入,自朔至者由土墱入,余间道皆塞之以示险。
”从帝东封,迁绛州防御使、殿前都虞候。
时建玉清宫,耆奏疏谓殚国财力,非所以承天意。
(节选自《宋史》)
补充注释:
①给事:
供职,服务。
②钤辖(qiá
nxiá
):
宋代武官名。
③稔:
熟悉。
8.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)以功迁南作坊使
(2)卿尝请北伐
(3)明年,契丹兵复入
(4)间遣人以文移至
9.下列选项中,与“以功迁南作坊使”的“以”字意义或用法不相同的一项是
A.可以为师矣(《〈论语〉十二章》)
B
则凡可以得生者何不用也(《鱼我所欲也》)
C.去以六月息者也(《北冥有鱼》)
D.何以战(《曹刿论战》)
10.把下列句子翻译成现代汉语
(1)耆与诸将从间道往援,比至,城已陷矣。
(2)时建玉清宫,耆奏疏谓殚国财力,非所以承天意。
11.请找出与文中画线句相照应的句子。
12.这篇传记赞颂了张耆的哪些优秀品质,试结合内容进行分析。
三、
用“氢”洁理念塑造未来交通
①随着亚洲地区机动车保有量的快速上升,交通拥堵已经成为许多地方无法避免的“大城市病”。
②目前,人们对于新能源汽车的理解大多停留在混动汽车和纯电动汽车层面,但是人类对于各种能源和电池的探索一直都在进行。
比如,氢就是一种能量密度很高的清洁可再生能源。
从补充速度的角度看,充氢比充电的速度快得多,但是长期以来,氢的存储和输运难题一直都阻碍着氢能的大规模应用。
锂电池的发展经过多年的井喷目前已经开始趋缓,而随着技术的进一步提升,氢燃料电池将成为最具潜力的新一代能量提供系统之一。
理论上,燃料电池车的排放物只有水,因此被称为“终极环保车”。
③欧美等发达国家在2000年以后才加速对氢气能源的开发和基础构建,而现代汽车集团无疑是氢燃料电池车研发领域最早取得显著成绩的汽车制造商:
1998年开始研发,2000年11月首次推出了圣达菲氢燃料电池车;
2006年独立研发成功途胜氢燃料电池车;
2013年2月,第三代车型ix35
FCEV首次量产,对全球汽车进入环保时代意义深远。
现代汽车还参与了英国首个氢燃料电池车的网络和基建项目,英国政府将与现代汽车合作,向公共机关和个人出租氢燃料电池车辆。
④值得一提的是,核心零部件难以量产一直是制约各大厂商的瓶颈,攻克这一难题并不容易。
如今,现代在包括驱动马达、电子功率零部件、锂电池包及燃料电池集成模块等在内的零部件均成功实现全球首家量产。
据悉,现代汽车未来还将投入150亿韩元“氢气基金”来开发燃料电池零件。
⑤由于氢燃料电池车的理论唯一排放物是水,因此较传统汽车,它可以充分利用自身的产物——水作为使用资源。
现代FE燃料电池概念车名称中的“FE”全称为Future
Eco,即未来生态的意思,这体现了其运用创新型新技术,并契合了这款车本身的生态友好特性——也是对其独特燃料源的认可。
最引人注目的一点在于,它加装了内部空气加湿装置,循环利用由该车氢能循环设备所转化出的水,以创建更舒适的乘坐环境。
⑥氢燃料汽车市场推广的最大障碍是加氢站不足,但是这一问题未来有望改观。
目前,欧美等国已启动了相关推广和建设充电站等战略。
德国计划到2023年建成400个氢燃料站;
日本计划到2025年构建1000家氢燃料站;
韩国计划到2025年增加到200个。
此外,价格也是氢燃料电池车推广的拦路虎。
但是,相信随着科技的发展和基础设施的加速建设,未来的人类交通,将变得更加“氢”洁。
(选自《科技博览》2019.4)
13.说说本文标题的作用?
14.为何氢燃料电池车被称为“终极环保车”?
15.下面句子中加点的词语能否去掉?
为什么?
氢燃料电池将成为最具潜力
新一代能量提供系统之一
四、根据你对文学名著的阅读,回答16~17题。
(6分)
16.在《智取生辰纲》中杨志的小心谨慎体现在哪些方面?
17.《格列佛游记》中格列佛如何离开慧骃国的?
五、
两颗开花的树
①两棵树高高地立在师生每日必经的路旁,一棵在北,一棵在南。
②从生物老师那里得知这两棵树叫“异木棉”。
每年的十一月中旬左右,北边那棵树的枝条上最先冒出一个个青色的圆形花苞,极像小青果,然后绿叶开始掉落。
等树叶差不多掉完后,似乎是一夜之间,那密密麻麻的小青果全部炸裂,呼啦啦全绽放成了密密匝匝的耀眼灿烂的花。
青色如铜铃的花托里伸展出五片纤长稍稍翻卷的花瓣,花瓣粉如胭脂,向基部渐变为金黄或白色,在阳光下一簇簇相拥绽放,把整棵树装扮成了披着云霞的仙女。
这冬日里开花的树,一下子点亮了整个校园。
③每年一入冬,在满园墨绿色中立着的这棵盛放的绚烂花树,勾起了多少人内心关于唯美、浪漫、梦幻的想象。
④每天早归的学生,晨扫庭院时,也忍不住驻帚而立,凝视这晨光中一树粉艳,然后开启诗与远方的遐想。
⑤陪伴学生晨读的老师,也忍不住对着窗外浓绿中的那一枝枝粉色微笑,觉得一切都那么美好。
⑥午间散步的老师们,更是纷纷拿出手机拍照,然后在朋友圈里晒这个校园的美好。
⑦因为关注,大家很快发现了两棵树的不同。
⑧北边的那棵满树繁花,南边的那棵绿叶满枝。
于是在赞叹辉煌灿烂的同时,自然也有了质疑与抱怨:
同时移栽而来,同一品种,南边的那棵异木棉怎么迟迟不开花啊?
站在如此美的同伴旁边,怎么看都觉得它灰头土脸的……
⑨是啊,为什么南边的那棵不开花呢?
是它不够努力吗?
我也在寻思。
还是生物老师告诉了我答案:
北边的那棵三面无遮挡,从早上就开始接受冬日暖阳,一直到下午。
南边的那棵刚好位于教学楼和办公楼的夹角处,只有中午能短暂享受一下阳光的抚慰。
原来是位置的不同,导致了这两棵树的不同,一棵花期绵长,一棵花期短暂,一棵花密色艳,一棵花疏色浅。
⑩果真这样,两周后,南边的那棵树开始开花了。
一个月后,北边那棵仍繁花满树时,南边那棵已凋零殆尽。
这是很残忍的现实,也是很真实的生长规律,虽不忍,但也只能面对。
⑾那天放学后,一对夫妇来拜访我,他们充满期待地希望我能给他们开一剂良方:
“老师,我的孩子已经很努力了,可为什么成绩还是不能靠前?
”我知道那个孩子真的很努力,一篇作文他可以修改很多遍,虽然进步很大,但离那几个才子才女学生的文章还是很遥远。
我还知道,他画的漫画很好看,他的歌声很好听。
我很想把他的父母叫到窗前,给他们讲讲窗外校道边那两棵开花的树的故事。
但终觉这样过于残忍,遂放弃,又开始说一些言不由衷的善意谎言。
⑿这个古老的园子,一年又一年,送走一届学生又迎来一届,在这来来往往的生命里,必然有繁花似锦者,也必然有默默无闻者。
为什么园子里这两棵异木棉一定要同时开花同时凋零呢?
为什么要用同样的标准来衡量不同的孩子呢?
没错,我是一棵会开花的树,但我就不能不开花只长绿叶吗?
况且开不开花,都不能影响我成为一棵巍然而立的大树。
⒀开花的固然值得称赞,不开花的未必不在努力。
我们在盛赞“成功”“成才”时,千万不要忘了每个生命各有其特殊的价值。
每一个竭尽全力去追寻和实现自己独特存在价值的生命都是值得尊重的。
18.阅读全文,概括两棵树的不同之处。
19.从修辞的角度,赏析第②段画横线句子的妙处。
20.阅读第⑦段,此句独立成段,有什么作用?
21.第⑩段加点词“这样”,指代的内容是什么?
22.文章结尾一段有什么作用?
第三部分(23题50分)
23.作文
如果你的内心住着太阳,就算外面风雨大作心中依然有阳光普照。
其实,每个人都可以有自己的一片晴天,有的人的晴天源自乐观,有的人的晴天源自信念,有的人的晴天源自热爱……那么,你呢?
请以“我有一片晴天”为题,结合自己的生活实际,写一篇文章。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)不少于600字,抒发真情实感。
(3)书写工整规范。
(4)文中请不要出现真实姓名、校名。
答案与解析
【答案】
(1).⑴意踌躇
(2).宫阙万间都做了土(3).⑵瀚海阑干百丈冰(4).胡琴琵琶与羌笛(5).⑶居天下之广居,(6).立天下之正位
【解析】
【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;
二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;
三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“踌躇、阙、瀚、阑、羌”等字词容易写错。
【答案】
(1).⑴jiānmò
(2).⑵zhǎozé
(3).⑶ 保障(4).⑷ 遵循
【详解】关于字音字形,平常学习中要注意对多音字、形近字、生僻字的积累。
(1)“缄默”意思是闭口不说话,缄,封闭(常用在信封上寄信人姓名后),读“jiān”,不能读成“xiá
n”。
(2)“沼泽”意思是低洼积水、杂草丛生的大片泥淖区,读为“zhǎozé
”。
(3)“保障”意思有保护(权利、生命、财产等),使不受侵害;
确保,保证做到;
起保障作用的事物。
注意“障”的左偏旁为“阝”。
(4)“遵循”意思是遵照、遵守、遵从。
注意“循”左边是“ㄔ”右边是个“盾”。
【答案】D
【详解】A.画蛇添足:
画蛇时给蛇添上脚。
比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。
也比喻虚构事实,无中生有。
用于写作文冗长累赘,搭配正确;
B.如影随形:
好像影子总是跟着身体一样。
比喻两个人关系亲密,常在一起。
此处用于形容“发展与保护的矛盾”始终一起存在,正确;
C.得天独厚:
具备的条件特别优越,所处环境特别好。
这里形容白洋淀的旅游资源,搭配正确;
D.良莠不齐:
好人坏人都有,混杂在一起。
莠:
狗尾草,很像谷子,常混在禾苗中。
用于这里形容学生,用错对象;
故选D。
【点睛】对于成语可以从词义、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳,成语运用的常见错误有以下几种:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【答案】B
【详解】A.搭配不当,把“增加”改为“提高”;
B.无语病;
C.成分赘余,“超过”与“以上”意思相同,可删去其中一个;
D.语序不当,应把“全部”放到“60”前面;
故选B。
【点睛】常见的病句的类型包括:
成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、两面对一面、否定不当、成分赘余等。
【答案】构图要素:
该图由橄榄枝、有着山水太阳的地球和字母ZHB构成。
寓意:
ZHB是“中国环保”的拼音缩写。
被橄榄枝环绕的地球,既代表和平、安宁的环境,又寓意着作为赖以生存的大环境,人们都应该共同保护它。
【详解】本题考查图文转换能力。
图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析徽标的题目,分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意。
构图要素要概括题干要求和徽标中图案的内容,重点注意徽标中的一些抽象变形的图案,表时间、地点、主题的汉字或英文的首字母的变形;
分析寓意要结合徽标的名称分析。
此题的构图要素由地球、太阳、山、水、橄榄枝以及字母ZHB构成。
橄榄枝代表和平、安宁,又代表植物和生态环境。
地球、太阳、山、水是全人类赖以生存的环境,人们要共同保护它。
山和水借用中国象形文字并使之图案化,具有中国特色。
ZHB为“中国环境保护”的缩写,表明这是中国环境保护的标志。
6.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是
【答案】6.B7.“直”,写出了“孤烟”在无风时节直冲云天的情景,有一种劲拔、坚毅之美,“圆”写出了落日在苍茫大漠的广阔背景下即将没入地平线时所呈现出的样子,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。
“圆”“直”不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且把自己的孤寂情绪巧妙地融合在广阔的自然景象的描绘中。
【6题详解】
本题考查对诗歌的理解和分析。
B.“也是作者此次出使的目的地”表述错误,“属国过居延”意思是途径远在西北边塞的居延,这里只是路过,并不是作者此行出使的目的地;
【7题详解】
本题考查诗歌炼字。
“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,意思是浩瀚沙漠中孤烟直上,黄河边上落日浑圆。
写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑。
“直”字既形象地描绘了茫茫大漠中烽烟孤单直立的景象,又突显了大漠既孤寂荒凉又壮观、刚劲、坚毅的奇异特点;
“圆”字既形象地描写了蜿蜒黄河之上圆日独挂的景象,又突显了大漠给人的既苍茫孤寂又亲切温暖柔和的奇特感受。
“圆”和“直”两个字准确地描写了沙漠奇特壮丽的景象,表现了诗人独特的感受。
A.可以
师矣(《〈论语〉十二章》)
B.则凡可以得生者何不用也(《鱼我所欲也》)
10.把下列句子翻译成现代汉语。
【答案】8.
(1)调动官职
(2)向北(3)又,再(4)派遣9.B
10.
(1)张耆和众将领从小路前去救援,等赶到时,城池已陷落。
(2)当时兴建玉清宫,张耆上奏说竭尽国家的财力,不是用来承接天意的做法。
11.因言天道方利先举者,请大举讨之,及上兴师出境之日
12.
(1)勇敢,从“耆与敌战,身被数创,杀契丹枭将”可见;
(2)关心国事,积极进言,从建议“大举讨之(契丹)”,并指出,大兴土木会“殚国财力”可以看出;
(3)勇担重任,从主动“领守澶州”,镇守边疆可以看出;
(4)有谋略,从提出的有关边防安全的建议可以看出。
【8题详解】
本题考查文言实词的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。
“以功迁南作坊使”凭借功劳调动官职为南作坊使,“迁”是“调动官职”的意思;
“卿尝请北伐”你曾经请求向北讨伐,“北”是方位名词用作状语,“向北”的意思;
“明年,契丹兵复入”意思是第二年,契丹军队再次侵入,“复”是“再、又”的意思;
“间遣人以文移至”意思是有时派遣人将文件移发到并、代之间,“遣”是“派遣”的意思。
【9题详解】
本题考查对文言虚词的掌握。
题干“以功迁南作坊使”中“以”是“凭借”的意思,A、C、D中的“以”均是“凭借”的意思;
B.“则凡可以得生者何不用也”意思是那么凡是可以用来求得生存的手段,哪一样不可以采用呢?
“以”是“用来”的意思;
10题详解】
本题考查学生对文言文句子的翻译能力。
文言文翻译某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。
抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等方法,做到译句文从字顺。
“耆与诸将从间道往援,比至,城已陷矣”一句中,“间”是“小路”,“比”是“等到”,“至”是“到达”的意思,故可翻译为“张耆和众将领从小路前去救援,等赶到时,城池已陷落”;
“时建玉清宫,耆奏疏谓殚国财力,非所以承天意”一句中,“殚”是“竭尽”,“非”是“不是”,“以”是“用来”的意思,故可翻译为“当时兴建玉清宫,张耆上奏说竭尽国家的财力,不是用来承接天意的做法”。
【11题详解】
本题考查文章内容的前后照应。
“帝曰:
‘卿尝请北伐,契丹入塞,与卿所请兴师之日同,悔不用卿策。
’”意思是皇帝说:
“你曾经请求北伐,契丹进
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