心得体会 形象设计心得体会Word文档下载推荐.docx
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可见,人的外在信息在给他人的印象中占有举足轻重的分量,没有一个得体、优雅、文明的外在形象,很难树立起一个良好的个人形象。
内在的形象是指人的内在素养,主要包括道德情操、理想追求、心理状态、文化知识、审美情趣、人际关系等。
内在素养是外在形象的基础,外在形象是内在素养的外化。
我们知道随着社会生活节奏的加快,人与人之间的交往也随之加快,人们没有更多时间去了解你、体会你,但但凭着主观印象就迅速决定是否原意与你交谈、交往、合作。
我们常说形象走在能力的前面,一套正确的、合适的、适合自己色彩和款式的服装可以让你众人面前吸引眼球,获得赞美,充分展示自己的个性魅力,更重要的是一个俊俏的形象可以提升自信,并对你的生活事业提供无限可能的帮助。
人人都希望自己活得潇洒,但潇洒需要资本,人人都希望自己生活得幸福,但幸福需要奋斗,人人都希望自己能够拥有美丽的人生,但美丽需要追求,如果想要潇洒,幸福和美丽,就要从个人形象开始,因为个人形象对现代人来说,越来越重要。
良好的个人形象对自由的发展与前途有着不可忽视的作用。
良好的形象是美丽生活的代言人,是走向人生更高阶梯的扶手是进入成功神圣殿堂的敲门砖,保持良好的自我形象,既是尊重自己,更是尊重别人。
良好的形象是成功人生的潜在资本。
好形象对自己而言,可以增强自己人生的自信,并通过美丽的外表及美丽的行为来塑造自己美丽的内心。
对他人而言,能够较容易地赢得他人的信任和好感,同时吸引他人的帮助和支持,从而会促进自己事业的成功,使自己的人生顺达。
一个注意形象并自觉保持好形象的人,
总能在人群中得到信任,总能在逆境中得到帮助也必定能在人生的旅途中不断找到发挥才干的机会,,最终做到时刻用自己的风采美丽影响别人,出自我真正精彩的人生。
好形象是人生的一种资本,充分利用它不仅能给你的日常生活添色加彩,更有助于您的人生一帆风顺。
每个人对自己的外在形象不一定都有客观的评价,别人的评价又是随每个人的层次不同而各异,然而要想在与人交涉时留给对方一个良好的印象,你必须具备自知之明。
这种自知之明,就是要认识自我形象,尽量保持明确的自我形象,从而发展自我形象,认识自我形象,关键是要有塑造自我形象的意识。
塑造良好的自我形象,首先使自己接受自己,自己欣赏自己,对自己充满信心。
信心又再塑造形象并向更高层进一步。
用自己的方式塑造自我形象,将自己的能力高估一点,对自己有信心,这是一个人迈向成功之路的必经之途。
发展自我形象,就要不断激励自己,充分观察自己的长处和特质,让自己达到充分发挥魅力的境地。
每个人自身的形象特征各有不同,有自然,古典,戏剧,前卫,优雅,浪漫之分。
形象是人的精神面貌,性格特征等的具体表现,并以此引起他人的思想或感情活动。
每个人都通过自己的形象让他人认识自己,而周围的人也会通过这种形象对你做出认可或不认可的判断。
这种形象不仅包括人的外貌与装扮而且还包括言谈,举止,表情,姿势等能够反映人的内在本质的内容。
一个人如果想让自己在其他人眼里看起来是美的,只有一个方法,就是要科学而理性地找到自己的美丽规律,对自己进行形象设计并沿着这
个规律装扮自己,让自己的形象给人以舒服,美丽的感觉,一个人通过科学的方式用形象唤起了周围人对她的美好感觉,她可以完全自信地给自己打100分甚至更多,人们是通过我们的穿戴来试图猜测我们身后那些无法直接表现出来的东西,进而来判断每个人的价值。
形象设计并不仅仅局限于适合个人的发型,化妆和服饰,同时也包括内在的性格外在表现,如气质,举止,谈吐,生活习惯等等。
一个人平时的一言一行,一举手一投足,都会折射出他的素质修养品行,都将影响到别人。
每个人都希望给对方留下亲切善良,聪慧正直,才学渊博的印象,所以都必须通过自己的一言一行体现出来,争取在表现自己的魅力中把它发挥得淋漓尽致。
现实生活中,好形象不仅仅是外表的美丽,更重要的是内在素质和修养的体观,更重要的是内在素质和修养的体现。
一个人的形象主要体现在两个方面;
外在条件和内在素质。
外在条件指的是人的自然容貌和身材;
内在素质指的是人的内涵。
我们常看到有的人外表装扮诱人,一经接触才发现表里间距距离极大,有的人内在丰厚,名衔很大,但外表相对落差很大,令人惋惜,一个人的外在与内在越接近个人价值的体现就越接近与最大化,发展得就越好,因此我们不能让内在与外在有太大的差异,每个人要想时刻拥有美丽,只能内外兼修,你的形象正告诉人们关于你的一切:
你穿的衣服关乎你的价值;
你化的妆关乎你的品质,你梳的发型关乎你的品位,因此,你得形象关乎你的一切价值。
所以,形象在社交生活和个人事业中都起着直观重要的作用。
第二篇、造型工心得
造型基础课后心得第二次作业是做纸盒,144个小盒子,我们在图书馆待了一个晚上两个整天,组员们都
拿出来自己最拼命的姿态来。
我的部分是画图,因为是第一道工序,所以一毫米的误差都可
以导致最后粘合不到一起。
我几乎除了上厕所和吃饭喝水,就一直一直在画图。
最后一天的
晚上因为要把所有盒子都粘到纸板上。
本以为是很省事的,但是当时设计盒子的时候没想到
怎么摆放,数量不是平均的,所以为这个我和我的小伙伴们一直在争论。
结果从23点粘到凌
晨3点,只为第二天能按时交作业。
最后,我还是为我们的作品感到欣慰的,因为全年级的
盒子摆到一起的时候是多么的壮观,多么的骄傲!
造型基础课程即将结束了,在这次的课程中不仅用到我所学习的知识,也培养了我如何
去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。
在做作业过程中,与同学分工
设计,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。
学会了合作,学会了运筹帷幄,学会了宽
容,学会了了解,也学会了做人与处事。
篇二:
三维造型设计学习心得体会三维造型设计论文学院班级:
农学院09级生物技术4班姓名:
李晓芳
学号:
x010*******三维造型设计学习心得体会学院班级:
农学院09生物技术(4)班学号:
x010*******姓名:
李晓芳摘要:
电脑是当代设计师的吃饭家伙,设计界自从xx年“甩开图板搞设计”之后,有
将近十年时间,cad几乎是唯一的应用工具。
三维设计是在计算机软件的基础上发展起来一
种新兴的技术,它是新一代数字化、虚拟化、智能化设计平台的基础。
它是建立在平面和二
维设计的基础上,让设计目标更立体化,更形象化的一种新兴设计方法。
通过学习这门课程,
我们能够掌握基础的专业能力如三维空间分析能力、电脑动画造型能力、动画场景制作能力、
初步的动画合成与编辑能力以及数码应用能力媒体技术能力、自我发展能力、解决问题等
的能力。
通过对立体构成的学习,应该掌握观察立体、创造立体、把握立体方法,培养立体
创造的创新意识,熟练运用各种材质,创造出富有美感和实用功效的立体造型。
关键词:
三维造型设计方法cad自从学校开设了,《三维造型设计》这门课后,使我受益匪浅。
当时我报这门课的时候一
直以为老师会手把手教我们如何做三维图,但那都仅限于纸质,但当我上了第一堂课后我才
知道原来计算机已经不仅仅局限于上网聊天等作用了,它已经渗透到了不同的领域为人类开
辟了新的设计方法。
下面我就从三维造型的原理、发展、设计方法和国内的应用范围等几个
方面谈谈。
我们生活在三维世界中,日常所接触的各种物体,小到一只蚂蚁,大到摩天大楼,都具
有“三维形态”的共性问题加以研究,探索立体形态各元素之间的构成法则,提高与形态创
作能力。
立体构成同时还包括对材料媒介运用的研究。
虽然我们时刻都在接触和感受三维形态,但我们更多的却是用平面的思维来思考和表现
它们,这就使我们的三维创造能力受到很大的影响。
三维形态与二维造型之间的区别在与,三维形态可以从不同的角度呈现不同的外形,由于比二维造型多了一个维度,就要
求不仅具有前面,而且具有侧面,上面、下面、后面等多视点、多角度的造型意识,视点和
造型的增加,也大幅度地扩展了造型的表现领域。
三维立体造型和二维造型另一个重要区别
在于,三维造型是要具备能承受地心引力的力学性坚实结构,部分还须有抵抗风、雨、雪、
地震等各种外力影响的能力,如各种建筑等。
此外,在立体造型领域,还能使形体产生真实
运动,这是二维领域所无法想象和实现的。
立体构成的对象分为三方面.一是构成形态的基本要素,如点、线、面、体、空间等。
二
是制作形态的材料,如木材、石材、金属等。
三是材料构成过程中的形式要素,如平衡,对
称、对比、调和、韵律、意境等等。
点、线、面、体、空间是“构成“的基本要素,在三维空间使用这些要素进行构成和在
三维空间有很大不同。
因此,在立体构成中,对形态要素的研究仍然非常重要。
运用点、线、
面、体、空间等形态要素,可以创造出各种立体,运用各种材料可以赋予立体各种的特性,
而构成之间的各种关系也是影响立体构成的重要因素之一。
如各要素之间的主从关系、比例
关系、平衡关系、对比关系等等,都关系到立体构成的视觉效果和优劣评判。
因此,对其的
研究也是学习立体构成的一个重要内容。
三维的发展历史。
立体的概念诞生于1838年的英国维多利亚时代。
英国物理学家查尔斯·
惠斯通在英国皇
家学院首先发表了“双目并用视觉”立体成像原理的演说。
xx年后,苏格兰人大卫·
布鲁斯
特发明了第一台用于摄影领域的立体观片装置,称为“透镜式立体镜”。
从此,立体摄影术诞
生了。
20世纪中叶,立体电影问世。
在20世纪70、80年代,由陈佩斯的父亲陈强主演的黑白立体电影《一个魔术师的奇遇》
曾在中国大地连续上影数年,那时候人们带着眼镜看电影倍感有趣。
进入21世纪后,lcd立
体显示、彩色立体电影、立体电视层出不穷。
在全国各地的少年宫就能看到不少的立体科幻
电影。
。
为什么会出现三维图呢?
两眼视觉差原理可以解释这一切。
人类的眼睛相距6---7cm,有一定的距离,所以在观察一个三维物体时,由于两眼水平分开在两个不同的位置上,所观察到的物体图像是不同的,它们之间存在着一个像差,由于这个像差的存在,通过人类的大脑,我们可以感到一个三维世界的深度立体变化,这就是所谓的立体视觉原理。
据立体视觉原
理,如果我们能够样我们的左右眼分别看到两幅在不同位置拍摄的图像,我们应该可以从这
两幅图像感受到一个立体的三维空间。
从前面的分析中我们可以知道不同的观察角度将可以
看到不同的图像。
因如果我们将光栅垂直於两眼放置,由於两眼对光栅的观察角度不同,因
而两眼会看到两个不同的图像,从而产生立体感。
常为了获得更好的立体效果我不单单以两幅图像制作,而是用一组序列的立体图像去构
成,在这样的情况下,根据观察的位置不同,只要同时看到这个序列中的两副图像,即可感
受到三维立体效果。
三维图应该如何设计呢?
设计师们每天手里握着鼠标操作电脑屏幕上的图形,但是很少
想过:
运用cad在电脑上所做的究竟是“制图”还是“设计”。
cad要求毫厘不差,在操作过程中设计师
必须不断地做些零星计算才能精准输入,这些过于理性的操作会使设计思路一再受到干扰而中断。
因而从设计的角度来看,cad只能算是个制图阶段的工具。
因此即使
是用上了cad,设计师在做设计构思的时候,还是得先在纸上勾勒草图推敲方案。
随着三维cad技术在现代设计中的广泛应用及传统工程制图教学中问题的出现,为适应
21世纪人才培养需求,本文提出应加强三维cad技术在工程制图教学中的应用.文章针对传统
教学、三维建模技术及二者的结合等问题作出了详尽的分析,力图通过三维造型技术与传统工
程制图教学结合训练,优化教学效果,改变传统的以知识传授为中心的教学模式,引入学生自
主学习的能力培养模式.
在当前制造业全球化协作分工的大背景下,我国企业广泛、深入应用三维设计技术、院
校加大三维创新设计方面的教育,已是大势所趋。
三维技术普及化是必然的趋势,三维培训
必须全面铺开。
8月5日,中国工程图学学会宣布与ugssolidedge建立三维联合认证体系。
今后,中国
工程图学学会颁发的三维数字建模师证书将与ugsplmsoftware颁发的ugssolidedge技术认
证等价。
据介绍,该体系建立起来后,参加中国工程图学学会举办的三维数字建模师认证考
试并获得通过者,将同时取得中国工程图学学会颁发的三维数字建模师证书和
ugsplmsoftware公司颁发的ugssolidedge技术认证证书。
此外,作为该体系建设的一部分,
中国工程图学学会将在全国范围面向所有最终用户和高校学生开展有关ugssolidedge软件
的培训工作。
中国工程图学学会秘书长贾焕明表示,这一举措将有利于推进三维设计技术在我国制造
业和教育界向更广泛和更深入的方向发展,有利于培育能熟练应用三维cad技术创新型人才。
篇三:
造型化妆心得体会造型化妆心得体会xx年三月5——8号,是我第二次单独作业为一个皮具广告模特化妆,当时我接到单
的时候,心情很复杂,心里也没有底。
尤其是要给新西游记里面的七仙女的扮演者程晓燕化
妆,我更是紧张无比,但是我妈妈一直鼓励我,心细,研究,一丝不苟,把学校里学习过的
东西发挥出来就好,于是我紧张的情绪慢慢平静下来,我们拍摄的目的地是深圳的大梅沙度
假村海边,一路是我和模特们轻松的交流着情感,就这样不知不觉由陌生变成朋友,到达目
的地后,很快就投入到紧张的工作当中,一开始我要求为另一个化妆师做助手,当看完他的
彩妆后,我马上受到启发,找到感觉,大胆地为另一个模特化妆造型,效果非常好,客户和
模特都很满意,我心里有一种说不出的成就感,那晚,我很兴奋,坐在海边和其他化妆师交
流,讨论。
收获颇深。
第二天,我们五点起床,为了把海边的晨曦和模特及产品融为一体,客户要求七点开拍,
我总结了五号的经验和不足,开始投入到化妆状态中,四十分钟便为模特做完了化妆与造型,
顺利完成了拍摄任务,模特和客户都很满意,这也是我感到欣慰,同时深深的体会到老师的
教导,速度和低调作业,虚心的摆正自己的位置,就有学习和实践的机会。
客户为感谢我们的付出和辛劳,特意安排我们和模特一起游览大海的快艇,感受大自然
的美丽。
八号,客户依然启用我们原班人马,继续加拍,目的地是广州大学城,这已经是第三天
为模特化妆了,虽然模特已经更换,但是我的心理素质成熟了很多,不到一小时,从化妆、
造型、到服装搭配,全部完成,并且还利用曾经的服装色彩经验,成功的为模特搭配了8套
服装,全面完成三百多件皮具的拍摄任务,受到了客户和模特的一致好评。
在这里我深深地感谢我的老师,感谢我的妈妈,我的成长和进步离不开你们。
第三篇、关于个人形象设计的论文
专业:
10级文化事业管理专业(专)
姓名:
吴妍纬
xx年12月
关于个人形象设计的论文
通过这学期学习金老师个人形象设计的课程。
我自认为本人学习的很认真,从而我学会了许多东西。
比如穿衣技巧,以及一些搭配方式。
让我知道,生活中无处都有美的存在。
一些穿衣搭配技巧,在生活中也是十分的好用。
而且让我了解到原来世界也可以如此美丽,生活可以如此多彩,人也可以如此美丽。
我觉得人的一生是一个成长的过程,而事实上我们的穿衣技巧,搭配方式,了解适合自己的东西多少也是需要不断成长与进步的。
个人形象设计艺术作为一种实用性艺术形态,已覆盖了当代人类生活的方方面面,贯穿于人们的衣、食、住、行,成为人精神生活的一部分,而艺术的主要功能在于重现美感经验。
设计除了捕捉美感,更注重设计实用与美感的相互关系。
了解审美对设计的影响,对设计很有帮助的和有意义的。
审美标准随着社会历史的发展在不断地演化,即使是同一时代,由于国家和地区的不同,民族风俗习惯、宗教信仰、文化水平和审美心理等的差异,也使人们对审美标准有很大差别。
这也对以人为本的个人形象设计的审美取向造成了影响,在形象设计中对人的再创造本身不能不依据一定的审美标准,不能不遵循一定的美学原则,因为它们自身必然映现出某种美学效果。
一、形象设计中要追求美的和谐统一
个人形象设计是为人服务,人是设计的核心,因此与人相关的一切也成为设计中的重要参考依据。
美在形象设计中往往表现出得很宽泛,必须从不同的角度、通过不同的形式体现出符合人物个性的美学特质。
对于形象设计师来说必须要从整体把握人物个体,那么设计应该从哪些方面入手呢?
首先,在设计活动展开之前,要充分考虑到个人与自我,个人与自然,个人与社会的和谐。
尤其是个人与社会的和谐,人毕竟是整理社会中的人,任何凭空超越自我的臆想都是不现实的,也是不可能的,我行我素的设计可以成为一种风格,但不是个人形象设计的目的,只有在适合自己、适应社会大众审美观及环境特点基础上创造出个人的个人形象,才能做到美的和谐三者真的统一。
二、个人需求创造美
个人形象设计是针对人物个体而设计的,服务于人们的生活需要是设计的最终目的。
生活中人们会不断的产生新的追求,现实中的不圆满和心理上的匮乏都需要通过某种形式来弥补、替代、完成,如今“美丽”行业的蓬勃快速发展也是人们需要的映衬。
对于设计来说,实际上需求和设计同样不可相对独立的,不可让它们之间存在一道屏障。
人所追求的美需要创造,是人的创造,是人的需要。
我们可以设想,这种“需要”本身就是设计师进行创造的导师;
跟着也自然会继续努力创造许多事物来装点生活,使它臻于完美优雅。
基于这种需求性,我们也不难想象人对个人自身的形象需求是如何引导着美的再创造的。
形象设计中,需求为设计指引了方向。
设计师要通过需求来设计对象,因为应这些需求创造的美,对于设计对象本身而言才是创造了价值。
这样的设计会给人以生动、真实的感受。
同样,应该通过需求来驱动所需的审美活动,从而实现最终目标。
这样创造的美才不是千篇一律的。
对于个人形象设计要在尽量满足人物需求的基础上,最大限度的发挥创造出多姿多彩的美。
三、审美取向的多元化对个人形象设计的影响
任何一个时代,特别是20世纪以来的每个民族的社会结构、意识结构和文化结构同样呈着多元化发展,这种格局又总会不同程度地影响着审美的取向。
个人形象设计的审美取向也体现现代审美的多元化特点。
个人形象设计要适应时代审美标准的需要。
如同对知识追求的无止境,人们对美与精致的追求也是无止境的,不同的时代亦有相应不同的审美需求。
我们的时代与社会是多元的、繁复的,同一时代的社会发展形态
必然引发出多元的审美观;
同地域的对美的看法总会表现出多样的民间风情和地域色彩。
形象设计也牵涉到十分复杂的文化表达机制和文化认同机制,雅与俗、美与丑、自然欲望与审美需要都在这种文化表达机制和认同机制中得到肯定或否弃。
即便是同一时代、同一历史条件、同一国家、同一民族、同一地域的审美观也会大异其趣。
这样一来,折射到具体的形象设计中,人们的需求针对性更强、更为个性、更为多元、更为纷杂。
设计师不能只依靠自己的审美眼光与个人偏好,应从客观实际出发,形象设计中更加注重令设计对象的满意实用与美感,不同于其他的设计带有设计师强烈的个人风格。
设计的变化必须顺应这种趋势,成为形象设计时代审美变化中的一部分。
四、审美意识的不稳定性与形象设计
绝大多数人有自己的审美观,但是由于审美意识受到多方面的影响,造成了个人审美意识会暂时出现不稳定性。
在设计中即使面对同一设计对象也要即时灵活调整变动设计方案,如果按部就班,很可能导致设计的失败。
这种经常出的问题往往是由于设计师与设计对象之间贫乏的交流,特别是其出现审美变更时与设计师之间的交流不足。
从整理而使所交付的设计成果无法满足不断变化的设计对象需要。
在设计中了解设计对象的近期动态,保持与其经常交流,并把握市场脉搏,紧跟时代潮流,这是对一个形象设计师最起码的要求。
这样才能更好的判断和把握设计中的不稳定因素。
五、形象设计中审美的共同性
一方面,设计中经常会遇见众口难调的问题,但是要充分把握审美方面的共同性,那么许多问题便迎刃而解了。
尽管审美活动中存在着个体的、时代的、民族的、阶级的差异,但我们不能把这种差异绝对化。
事实上,即使是不同时代、不同民族、不同阶级的审美主体,既有差异也存在着互相影响、互相渗透的因素,对同一审美对象往往仍能找到一些相近或相似的审美感受,这便是审美活动中的共同性。
在面对个人的形象设计时,个体的审美取向和心理欲求牵涉到十分复杂的内心世界和文化机制,设计师不可能面面具到的满足其个人审美趣味,况且对于美与不美的界限也不能仅从设计师的审美角度来决定,但是差异中存在的相互联系的部分作为融合各种口味的共性让形象设计有根可寻。
人物个体对于审美的把握往往不仅仅依据个人的喜好,受众人群的审美评价也对其形象的取向起到了重要的作用,越多人认同的个人的美才会让人心情愉悦,同样在审美共性可以中和了很多复杂的因素,是形象设计进行的过程中重要的参考因素。
总之,个人形象设计的发展与其审美标准发展变化、个人的审美观之间的依存关系是十分重要的。
每一个设计的创作过程中,都必然要受到现有的主客观审美标准的影响,使设计成果能够为现实的目标人物所接受;
追求设计创新则需要了解和分析审美标准的发展趋向,尤其是个人审美取向,使设计能真正满足个人需求。
所以,我们要用自己的眼睛,发现生活中的美。
用自己的双手创造生活中的美,因为美丽真的是无处不在。
从现在开始动起来吧!
其实你可以很美!
这两张照片可以算是我平时生活中随意搭配的生活照。
我觉得我喜欢时尚,但是我还是会追求比较时尚与大众的东西。
因为我觉得我现在的身份还是一名学生,我的穿衣风格不应太过于夸张。
软布料的牛仔衣服穿着感觉会十分的随意,而且里面配上白色的打底T恤衫,再搭配一条简单随意的乞丐牛仔裤,戴上一副GUCCI
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