人教部编版八年级上册4一着惊海天练习题及答案+5藤野先生练习题及答案Word文档格式.docx
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飞行塔台内的广播响了:
“歼15飞机552号已于×
×
起飞,预计×
临空!
”
着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。
“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。
塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。
…………
发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。
绕舰一转弯、二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。
声如千骑疾,气卷万山来。
惊心动魄的一幕出现了:
9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。
刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大“V”字:
阻拦索的两端构成“V”上边的两头,尾钩钩住处,则是“V”字的底尖。
“成功了!
”欢呼声中,一颗颗揪紧的心,一下子舒展开来。
各个战位上热烈的掌声,瞬间激活了所有人紧绷的神经,每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。
7.选文前两段在文中有何作用?
请简要分析。
8.请赏析文中的画线句子。
9.这篇通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情,简要分析作者这样写的用意。
10.以“惊心动魄的一幕出现了”作为开头,写一段话。
要求:
内容相对完整;
200字左右。
11.综合探究。
请从下面这则新闻中提取主要信息。
(字数不超过15字)
新华社6月9日专电 这里既无风也无雨,除了不时飞落的大大小小的陨石,已经寂静了40多亿年。
2018年,月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——嫦娥四号。
中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰透露,中国计划于2018年5月底或6月初将嫦娥四号的中继卫星发射至地月拉格朗日L2点Halo的轨道上,并在约半年后发射嫦娥四号的着陆器和巡视器,对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。
参考答案
7.【答案】
(示例)揭示我国航母舰载机首次着舰的意义——它承载着国人的强军梦想,交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险性的难题;
渲染出紧张的氛围,引发读者的关注和继续阅读的兴趣,为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。
8.【答案】
(示例)①运用比喻的修辞手法,增强文章气势,生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势,具有感染力。
②运用细节描写,生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。
“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音,“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度,“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。
9.【答案】①表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。
②烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。
③增强新闻的现场感,增强感染力。
④侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大,从而突出了主题。
10.【答案】
(示例)惊心动魄的一幕出现了:
我刚弯腰抱起小花猪,小花猪便马上叫起来,没想到老母猪听到小花猪的呼唤,立即冲了过来,拼了命似的拱猪圈的门。
它一边大声嚎叫,一边用嘴不停地拱门,一会儿就把门拱开了。
我见势不妙,撒腿就跑,边跑边拿扫把扔向它。
被扔中后,它竟然也没有丝毫停下来的意思,反倒更加愤怒地对我紧追不舍。
“快放下!
快放下小猪!
”表姐边跑边对我大喊。
眼看要被追上了,我只好放下小花猪。
这时老母猪才停止了对我的“追杀”,跑到小花猪身边,“安慰”自己的孩子。
我们才舒了一口气。
11.【答案】嫦娥四号将去月球南极。
5.藤野先生
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边:
给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;
在讲堂里的还有一个我。
“万岁!
”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!
但在那时那地,我的意见却变化了。
到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。
他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。
“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。
”其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话。
7.选文主要记述了一件什么事?
8.选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”,两处“他们”分别指哪些人?
9.“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”这句话中的前后两句有必然的因果关系吗?
作者为什么这么说?
10.“这种欢呼,是每看一片都有的”说明了什么?
作者觉得刺耳的原因是什么?
11.阅读选文,请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。
12.不同的穿着打扮和相貌,能反映出人物不同的思想性格。
在《藤野先生》一文中,鲁迅抓住了“清国留学生”的“大辫子”这一外貌特征表现他们的精神世界。
学习这种写法,描写一个你印象深刻的人物的外貌特征,并由此折射出他(她)的内心世界。
(200字左右)
13.综合运用。
鲁迅,是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
他一生呕心沥血,为世人留下了许多宝贵的精神财富;
他一生英勇顽强,与反动派展开了不屈不挠的斗争。
为此,某校八年级
(1)班开展了“鲁迅精神,光耀中华”的主题活动,请你完成以下任务。
(1)阅读下列关于鲁迅的两则挽联,写出它们表达的共同主题。
①著述最谨严,岂徒中国小说史;
遗言犹沉痛,莫做空头文学家。
②译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊?
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
(2)鲁迅的故事让大家深受感动,假如鲁迅被评为“感动中国”人物,请你为他撰写一篇颁奖词。
(3)有同学从网上摘录了下面的内容,请你根据其语言特点,将短文补充完整。
多味的《朝花夕拾》
苦:
成了“名人”“正人君子”的仇敌是苦,阿长、父亲的逝世是苦,永别藤野先生是苦,跳进旧中国的“大染缸”而不得解脱更是苦。
革命苦,百姓苦,苦了鲁迅,也苦出了这本在暴虐、阴暗、乌烟瘴气中趟过的《朝花夕拾》。
咸:
泪水的味道。
朴实感人的散文催人泪下。
旧事的点滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的盐分,染咸的是回忆,溅起的是读者心灵的深思。
辣:
7.【答案】看电影事件促使鲁迅先生思想发生改变,决定弃医从文。
8.【答案】前一个“他们”指受军国主义思想毒害的日本青年学生;
后一个“他们”指闲看枪毙犯人的麻木的中国人。
9.【答案】没有必然的因果关系。
前半句符合中国的实际,但后半句是荒谬的,中国人并非因国家衰弱而低能,鲁迅的成绩就证明了这一点。
作者这么说是为了揭露这种逻辑的荒谬,表达对这种谬论的强烈的愤慨之情,为下文写自己思想的转变做有力的铺垫。
10.【答案】说明拯救民族迫在眉睫。
作者觉得刺耳是因为这欢呼声深深地伤害了自己的民族自尊心。
11.【答案】原因:
在课堂上看电影时,看到中国人那种麻木、不觉醒的精神状态,认为学医只能医其身体上的痛苦,而不能医其心灵上的疾病;
只有拿起笔写文章,才能唤醒国人的不觉醒的意识。
评价:
这是鲁迅先生崇高的精神境界的反映,表现了他总是站在国家与民族利益的高度想问题与做事情,将自己的人生与祖国的危亡联系起来,具有强烈的爱国精神和民族自尊心。
12.【答案】那是个乞丐。
看上去30来岁,眉间脸上却满布着岁月的沧桑。
她身上只穿着单薄的两件衣服,在寒风中微微颤抖。
又一阵风吹过,她把怀中的婴儿搂紧了些。
那大概是她的孩子吧,用两张被子裹着,偎依在母亲的怀里。
或许说,是母亲偎依在他身上,她紧紧地靠着孩子,搂得很紧,恨不得把自己的体温分一半给孩子,却忘见了自己依然坐在这冰冷剌骨的水泥地上,还在寒风中颤抖……
13.
(1)②【答案】
(示例)赞颂鲁迅的丰功伟绩,对鲁迅的逝世感到无比痛心。
(2)
【答案】
(示例)把生命献给祖国,让世界为之景仰。
从狂人的眼睛里,我们读出了历史的沉重;
从阿Q的身影中,我们体会到变革的艰难!
你在孤独中呐喊,你在黑暗里彷徨,采一片朝花为自己送行,荷一杆长戟向黑暗进攻!
你是最勇敢的战士,你是我们最敬佩的人。
(3)辣:
(示例)鲁迅的本色是辣。
辛辣的笔风,自然会有其笔尖直指的人群。
那句“横眉冷对千夫指”,凛然一个顶天立地的大丈夫的形象,对反动、守旧势力的抨击与嘲讽毫不留情。
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