小学生中华经典诵读演讲稿.docx
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小学生中华经典诵读演讲稿
小学生中华经典诵读演讲稿
篇一:
小学生经典诵读演讲稿
篇一:
山河小学第三届经典诵读演讲稿
山河
小学第三届经典诵读演讲稿
山河小学六一班
鲁鹏
各位老师、同学们:
大家好!
我是山河
小学六一班的鲁鹏。
首先欢迎大家参加我们学校“诵读千古美文营造书香校园”的经典诵读
演讲赛。
“弟子规,圣人训。
首孝悌,次谨信。
”“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”
“鹅鹅鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
”一进校门,便听见朗朗的读书声,读书
声那么清脆,那么洪亮,回荡在整个校园里
这,便是我们每天
晨诵午读的景象。
我们学校开展经典诵读活动的形式多样,每天的晨诵午读至少有二十分钟。
让我们诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌,让民族文化智慧支
撑我们学生人格的脊梁。
学校领导通过创建“书香校园”影响学生进而营造“书香家庭”,在
不久的将来创建一个“书香国家”!
为此校领导非常注意经典诵读氛围的创设。
每周五下午。
还有师生共读活动。
在学校中您处处见华夏经典文化——楼梯台阶上,门窗上有宣扬儒家文
化的经典语句;教学区、墙壁上有宣扬古典文化的版图
对于这宝贵的晨诵
午读时间,同学们十分喜欢。
有的时候同学们也会感到经典文章难懂,但是老师会用深入浅
出的语言为我们讲解,还会加入生动的事例。
学校还组织了读背小组、帮扶小组,形式多种
多样,在竞争中学习,在学习中竞争;在快乐中诵
读,在诵读中体味快乐。
这样同学们就越来越喜欢诵读了。
走过岁月的长河,往事悠悠。
仿佛就在昨天。
我们品唐诗宋词,我们诵优美的诗歌,中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回
响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
知识要靠积累,没有记忆就没有积累,记忆力
训练是智能开发的重要手段。
只有让同学们通过读、诵、背,去拓宽视野、积累知识、才能
提高语文能力,养成读书习惯。
我们学校根据大家的年龄特点,给每个年级提出了诵读篇目
建议,让我们在朗朗书声中成长!
在我们学校,在每
一节课前诵读经典已经成为一种习惯,而老师们深厚的文化底蕴更增添了孩子们的书墨之香。
经典的诵读,还推动了我们才艺的全面发展。
经典诵读,也为弘扬名族文化发挥了巨大作用。
也成为我校一道亮丽的风景。
学校将沿着“亲近
中华经典,诵读中华经典”的道路继续品味中华经典的千年音韵,感受中华经典的万世情怀。
吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
让中华诗文艺术之花在学生的生命中永远芬芳,让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永
久传承!
篇二:
诵读经典演讲稿
取之不竭的智慧之源——国学经典
尊敬的老师、各位
评委:
大家好!
今天我演
讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。
我从来不知道,在
我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈
播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文
化。
后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思
格律、平仄平收;知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。
我终于明白,妈妈,为什么在我懵
懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
这些言简意丰,言
少意深的文字深深地影响着我:
小时候,当其他小
朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚
强的爬起来;当我的绘画作品得奖时,我会说出来和好友分享。
因为我知道“赠人玫瑰,手
有余香”的道理。
因为从小喜欢诵读
经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。
当同学们在下课尽情嬉戏的时候,我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一
件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我
时,我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时,我会挺身而出,毫不犹豫。
因为我不会
忘记:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”的点睛之笔。
当
村里的孩子们守在荧屏前时,我会神游于故事中的精彩世界,当天色已晚,月光朦胧时,我
还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。
因为喜欢读书,在
无意中我的积累量多了起来。
精彩纷层的语文课堂,总是我施展才华的好地方。
当老师提问
“花有重开日”的下一句时,我会脱口而出“人无再少年”。
不得不令其他同学瞠目结舌。
他
们哪里知道,在课余时间,我早已把《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成
了我最好的伙伴!
~
与经典为友,伴幸
福同行,经典是我成长的道路上最好的朋友。
让我们一起背诵经典诗文,接受经典的熏陶吧!
篇三:
经典诵读演讲稿
经典
诵读演讲稿
席沟圈明德小学四
(1)班刘雨萱
尊敬的老师,亲爱
的同学们,大家下午好!
今天我演讲的主题
是《诵读经典,学会感恩》,“感恩”二字,字典给的定义是:
“乐于把得到好处的感激呈现出
来且回馈他人”。
我们已经在不知不觉中度过了十几年的校园生活。
我们每一天都会在
许多不同的地方读到感恩。
这些感恩存在的形式都不同,有诗歌、故事、名言、电影等等。
而这些又无一不成为经典。
生活在21世纪的我们更要从这些经典中学会如何感恩。
现在让我
们一起来感受一下经典的感染力吧!
如诗歌:
学会感恩,感恩让我们的价值坐标更为宽广;
学会感恩,感恩让我们的生活处处充满光芒;学会感恩,感恩会让我们的青春更加昂扬!
让
我们怀着一颗感恩的心,走向祖国的四面八方!
又有故事如:
古有小黄香在寒冷的冬天,先
用自己的体温,暖了席子,才让父亲睡到温暖的床上;今有伟人毛主席,邀请他的老师参加
开国大典;朱总司令蹲下身,亲自为妈妈洗脚。
也有至理名言:
诸葛亮说,鞠躬尽瘁,死而后
已。
陆游曰,谁言寸草心,报得三寸辉。
更有那些经典电影如《妈妈再爱我一次》《感恩的心》
《消防员》等等。
同学们,我们一定要在诵读经典后学会感恩。
怀着一颗感恩的心。
去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细
雨洗刷你心
灵的污染。
学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
愿那颗感恩的心,永存。
篇四:
中华经典诵读演讲稿
中华
经典诵读演讲稿
中华经典诵读演讲
稿一:
中华诵经典诵读演讲稿
尊敬的各位嘉宾。
老师们、同学们:
大家好!
今天,来到仰慕已
久的**大学出席“中华诵20xx经典诵读进校园**大学篇”晚会,我感到十分高兴。
有着116
年传统历史的**大学景色优美,是中国现代学制最重要发祥地之一,又是一所在国内外都享
有广泛学术影响的大学。
在此,请允许我代表教育部和国家语委对在**大学成功举办这次晚
会表示热烈的祝贺!
“中华诵”活动进
校园,是教育部党组决定和倡导的。
中华文明源远流长,汉语言文化博大精深,千百年来流
传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美,寄寓着中华民族传统的价值追求和审美
理想,闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉,展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。
这些
经典是我们民族文化的重要标志,是人类的共同财富,成为启迪一代又一代人的智慧、丰富
我们情感世界的精神源泉。
用雅言也就是普通话诵读经典,体味、感悟人生哲理,陶冶情操。
砥砺心志,受到优秀文化传统的滋养,是中国传统的治学、修身途径。
今天,建设人力资源
强国,弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,增强中华文化在世界的影响力,需要我
们更加重视和发挥传统文化在提高人文素养、增强民族凝聚力、提高文化软实力方面的独特
作用。
通过诵读亲近、熟悉经典,理解、热爱经典,潜移默化中提升语言文字和人文素养及
审美情趣,进而把握我们优秀传统文化的精髓,不仅有利于普及国家通用语言文字,提升公
民语言文化素养,提高社会文明程度,也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统的直接而有效
的途径,应该大力提倡,积极推进。
高等学校担负着人
才培养、科学研究、社会服务、引领文化的社会职责,诵读经典,弘扬主旋律,一是对大学
生社会主义核心价值体系建立具有促进作用;二是诵读的形式和内容与高等学校的文化氛围
和大学生心理需求高度契合,可以形成新的文化潮流,引领校园文化;三是通过诵读活动,能
够提高大学生语言文字应用水平,提升他们的人文素养和道德情怀,对大学生的成长成才有
利。
我们相信,“中华诵”进高校,可以促进广大师生更广泛地参与这项活动,从而提升活动
的整体水平,进一步扩大其影响;积极参与这项活动,也会给校园带来清新的空气,使校园文
化建设和大学生精神风貌发生积极的变化。
教育部已将今年的“中华诵”进高校校园活动纳
入教育系统“我爱我的祖国”主题教育活动。
我希望在诵读深入
开展进程中,在继承的基础上勇于创新。
我们今天诵读的经典,应该包括从古至今中华的诗
文,既要有经典的古诗古文,也要有与民族精神和中华传统美德一脉相承、脍炙人口的
现当代经典名篇。
我们诵读经典要注重展现、吸收经典中的精华,使之与当代社会相适应、
与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。
我们更期待在学习、吸收经典精华的基础上。
提高大学生们的语言文字和文化功力,创造我们时代传诵千古的美文华
章。
我们的晚会应通过诵读经典名篇,展现当代大学生的励志、奋进及以天下为己任的雄心
和宏伟志向,歌颂祖国,颂扬以爱国主义为核心的民族精神,反映社会主义核心价值观在青
年人中的积极影响。
通过舞蹈、音乐、古辞新韵的歌唱等艺术形式使我们的晚会精彩纷呈。
在
晚会即将开始之际,我还要特别指出,作为百年名校,**大学向来有开风气之先的传统。
在
时间紧、任务重的情况下承办“中华诵”进高校第一场晚会,已经展示了新一代武大学生“敢
为天下先”的风格。
在此,我要代表主办单位向辛勤筹备这台晚会的**大学校领导及有关部
门表示衷心的感谢。
我希望今天的晚会
真正拉开“中华诵”进校园的序幕,今后经典诵读活动在校园里能够异彩纷呈、经久不衰。
最后,预祝晚会圆满成功,向老师、同学们和艺术家们的精彩演出表示感谢,并祝大家度过
一个愉快、丰富的暑假生活!
中华经典诵读演讲稿二:
中华经典诵读的演讲稿(1276字)
尊敬的老师、亲爱
的同学们:
大家好!
滚滚黄河,滔滔长
江,翻涌万年不息;巍巍中华,泱泱大国,沉浮千年不变。
这就是我们可爱的祖国!
一个响彻
世界的名字——中国!
回眸历史,“路漫漫
其修远兮”张骞出使西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋,我们的祖先曾
让中国走向世界,让世界认识中国,大开放迎来大发展,四大发明曾一度是我们的自豪可是
到了近代,中国的封建统治者妄自尊大、锁国、思想僵化,中国脱离了世界,世界甩落了。
中英《南京条约》、中法《北京条约》、中俄《马关条约》,太多太多的苦难,太多太多的枷锁。
东方伟人,你怎么了东方伟人,你为什么不怒吼“仰天长啸待时日,巨龙腾飞平地起”。
中
国领导中国人民站起来了,屈辱的历史一去不复返,辉煌的前景向我们走来“抗美援朝
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