科教版学年七年级下学期道德与法治期中考试试题D卷Word文档格式.docx
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④激荡青春活力,助力青春成长
A.①②
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
3.(2分)2019年5月,华为创始人兼CEO面对国内媒体圆桌采访时,自信从容地回应:
“当前华为5G是不会受影响的,在5G技术方面,别人两三年肯定追不上华为。
”这种自信()
①让我们充满激情
②一定能保证我们取得成功
③有利于激发潜能与活力
④能够获得更多的实践和发展机会
A.①②③
B.①②
C.①③
D.①②③④
4.(2分)自强的重要内容包括()
①不断克服自己的弱点
②战胜自己
③超越自己
④相信自己
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
5.(2分)青春的创造是多姿多彩的,下列同学的表现体现了创造的有()
①我没有特长,不过我有很多捉弄人的“鬼点子”
②我爱幻想,能把想象到的都画出来
③数学课上,我总能想出一些新的或简便的解题方法
④在学校文艺汇演上,我自己编排了舞蹈节目《青春的我们》
B.②③④
D.①②④
6.(2分)孔子说:
“行已有耻、有耻且格。
”顾炎武在《日知录·
廉耻》中也讲过:
“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为。
人而如此,则祸败乱亡,亦无所不至。
”古代信奉廉耻观的官吏,总能守身如玉地砥砺前行,换得一身清白。
“行已有耻”要求我们()
①知廉耻,懂荣辱
②树立底线意识
③不做违反道德的事情
④违反法律的事情坚决不做
7.(2分)我们因为向往友谊,而去培养友谊;
我们因为厌恶丑恶,才去追求美好;
因为热爱祖国,才会选择忠心报国。
这说明了()
A.少年时期是情感发展的关键时期
B.没有情绪就没有情感
C.我们渴望人与人之间的真挚情谊
D.情感反映着我们对人和事的态度、观念,驱使我们作出行动
8.(2分)孩子的顽皮可能引起父亲的愤怒,但每一个做父亲的决不会因为孩子引起他的一次生气,而失掉他的亲子之爱。
这是因为()
①情绪是短暂的、不稳定的,情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
②情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
③情绪会随着情境的改变而变化,情感则相对稳定
④情绪与情感复杂多样,两者是完全一致的
A.②③④
B.①③
C.③④
9.(2分)在精神分析理论中,有一个词叫做“强迫性重复”,意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。
比如一位曾经被羞辱的孩子,当他成年后,他(会)无意识不断中去创造曾经被羞辱的类似场景,然后会被再度羞辱。
人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为()
①生活中的负面情感总是多于正面情感
②某些负面情感对于我们的成长有意义
③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
④体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈
A.①②④
B.①③④
C.①②③
10.(2分)针对漫画《扶?
不扶?
》,同学们展开了激烈的辩论。
回答问题。
(1)正方观点:
应该扶起老人。
下面说法不能支持正方观点的是()
A.扶起老人是真善美的行为
B.扶起老人可能会付出代价,但必定会有所回报
C.扶起老人有利于弘扬社会正气
D.扶起老人是尊老扶弱的表现
(2)对漫画中的“不扶者”,你的劝诫是()
①要用自己的热情和行动来影响周围环境
②止于至善,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求
③我们要积极行动起来,与人为善,传递正能量
④这次扶一下吧,下次别扶了
C.①②
二、判断题(共10题;
11.(2分)面对青春期产生的一些矛盾心理和困惑,我们只能顺其自然,被动接受。
12.(2分)为了预防学生谈恋爱,学校禁止男女学生私下接触。
(判断对错)
13.(2分)创造离不开实践,人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
14.(2分)自强要从少年开始,只要我们选准航向,战胜自己的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生旅途中,抵达成功的彼岸。
15.(2分)发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行。
16.(2分)进入青春期的我们生理发生明显变化,表明我们已经长大了。
17.(2分)思维的独立意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
18.(2分)青春的我们,乐于实践,敢于尝试,只要不违反法律,就可以肆意放纵。
19.(2分)初中生小军由于受到老师的批评,心中有气便将教室的玻璃打碎。
20.(2分)情绪与情感虽然不尽相同,但却是不可分割的。
三、简答题(共5题;
共55分)
21.(10分)生活实践
不经意间,青春期向我们走来,在这一阶段,我们的身体、心理都会发生巨大变化。
七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页,请你帮他们完善网页内容。
(1)请你为网页设计一条标语
(2)板块一:
奇妙的身体
★青春期的身体变化主要表现在那些方面。
(3)板块二:
青春的烦恼
★照镜子:
想一想,你有哪些青春期的烦恼
★小窍门:
当你内心充满矛盾时,解决的办法有
(4)板块三:
青春的目标
★青春期,我的奋斗目标是什么
(5)板块四:
青春的情绪
★请你用为调节青春的情绪提几条建议
22.(10分)材料:
她和他同时进入省著名重点中学——华附高一某班学习。
她,亭亭玉立,举止大方,学习刻苦,上进心强;
他,相貌堂堂,仪表非凡,气质高雅,谈吐不凡。
她,通过竞选当上了学校学生会干部;
他,当上了班长。
学习生活和工作中的接触使他们彼此产生朦胧的好感。
一天下晚自习,大家都忙着收拾学习用品,走出教室,他从她座位旁擦身而过,顺手递给她一封信。
信中写道“×
×
同学:
……你的言谈举止,使我着迷……我们交个朋友好吗?
……请在×
日×
时我们在×
处约会……”她,嫣然一笑,这一夜和平日一样,睡得安详、自然;
而他,心绪不宁,夜不能寐。
第二天,他收到她的回信:
“×
谢谢你的好意……我们是新时代的年轻人,历史重任不允许我们在追求知识的黄金时期将彼此爱慕的情感向前迈一步……我们还很年轻,许多事还缺少理性的判断……让我们在工作上互相帮助、支持,在学习上互相竞争,看谁能取得最优异的成绩……三年后,我们再彼此谈谈这段生活的体会,也许比现在的认识更进一层……”
他立刻理智下来。
在三年的高中学习生活中,他俩在工作上互相协助,学习上互相帮助,从未涉及卿卿我我的感情。
三年后,她以优异成绩考上了清华大学,他以优异成绩考上了上海复旦大学。
(1)材料中男生对女生的情感正常吗?
(2)女生处理情感的方式对你有何启示?
(3)处于青春期的我们,如何与异性相处?
23.(10分)节假日出国旅游已经成为很多国人的选择。
作为海外邻国,日本一直是中国人常去爱去的国度之一。
因为日本产品的经久耐用,中国游客会大肆抢购化妆品、电锅、吹风机、电动马桶等日常用品,让人印象深刻。
有人认为“国人赴日扫货和爱国关系不大,但值得每一个中国人反思。
”
你认为我们需要反思什么?
24.(10分)阅读材料,回答问题。
(1)
【成长的困惑】在心理咨询会上,小乐和小倩倾诉了自己的苦恼。
小乐:
因为自己的个子矮而自卑。
小倩:
因为自己的长相不美而烦恼。
如果你是他们的好朋友,你会告诉他们什么?
(2)
【成长的迷茫】在心理辅导室里,坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神,隐忍的、仇恨的、无助的、绝望的、甚至是看破的、虚无的。
她叫尹依,今年13岁,皮肤很白、微胖,在我看来她非常聪明可爱。
“我好累,没有人明白。
”说完一句话,她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。
她最后说的一句话是,“这个世界是个美丽的地方,但是它也很残酷。
如果你是她的心理老师,你会如何帮助尹依正确看待和调节自己的情绪?
25.(15分)材料:
袁鑫,天津耀华中学理科实验班学生,他曾获全国奥数二等奖、物理二等奖,报考清华大学电气工程及自动化专业。
他的成绩之所以不会大起大落,就是因为心态好,试卷难了也不紧张。
“我不会的别人也不会呀!
”;
同学们去上课外提高班时他也不慌,“跟着老师走,听老师的话一样行”;
别的同学大量做题时他也不乱。
“能落实讲过做过的就够了,学得多不一定落实”;
遇到不顺利的事他也不愁,“看看球、睡一觉,烦恼就都没了”。
结合上述材料,思考并回答下列问题:
(1)材料中的袁鑫采用哪些调节情绪的方式?
(2)他的故事告诉我们,应该以怎样的心态面对人生?
我们为什么要保持这种心态?
(3)我们应该如何培养这种心态?
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
25-3、
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