顶岗实习报告软件Word文档格式.docx

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增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。

为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。

　　二、实习单位及岗位介绍

　　1.实习单位介绍

　　中软国际长沙ETC是中软国际ETC继北京总部基地之后，在全国建立的第一家分基地，也是湖南省政府招商引资的重点支持项目之一。

中软国际长沙ETC凭借对服务外包行业人才需求的深刻理解，以及在服务外包人才培训领域的丰富经验、良好的企业及院校合作资源，成为支持软件产业高速发展的人才战略组成部分，同时也是软件及外包业务快速发展的重要人才支持平台。

　　中软国际在专业学科建设、师资培养、实践教学、就业服务、基地共建等多个领域进行了卓有成效的合作和模式创新，为提升院校竞争力和知名度发挥了重要作用。

长沙ETC从2006年4月份启动以来，至2008年4月，以接纳包括哈尔滨工业大学等知名院校在内的共计55所院校，培训学员数量5400多人。

　　2.实习岗位介绍

　　我在中软国际长沙ETC实习期间的岗位是Java软件工程师。

实习期间参与人力资源管理系统的开发，根据开发规范和流程独立完成模块设计、编码、测试。

编写相关应用系统的开发文档、数据库设计文档等。

较为详细和系统的掌握了软件开发的知识体系。

把所学知识与解决实际问题相联系，培养了自己发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高了自己从事实际工作的能力。

　　三、实习内容及过程

　　基础知识

　　Java的基础知识对于一个Java软件工程师来说就好比是人的灵魂，现在的公司在招聘的时候很多都不在乎你会不会流行的技术，如。

他看重的是你的基础扎不扎实，对于网易、腾讯等大公司来说更是如此，我们在开发过程中运用了大量的Java基础知识，如类、对象、方法、成员变量、静态变量、封装、继承、多态、异常、接口、抽象类、IO流等等，所以一个系统对于Java编程基础的依赖便不言而喻。

　　、Oracle数据库

　　MySQL是最流行的开放源码SQL数据库管理系统，它是由MySQLAB公司开发、发布并支持的。

MySQLAB是由多名MySQL开发人创办的一家商业公司。

它是一家第二代开放源码公司，结合了开放源码价值取向、方法和成功的商业模型。

Oracle则是以稳定性著称，在访问量和数据大量交换的服务器中，Oracle占了大臂的江山，在开发中主要用到了数据库的查询语句、数据库的关系、事物等。

　　和JSP

　　一个Servlet就是Java编程语言中的一个类，它被用来扩展服务器的性能，服务器上驻留着可以通过“请求-响应”编程模型来访问的应用程序。

虽然Servlet可以对任何类型的请求产生响应，但通常只用来扩展Web服务器的应用程序。

JavaServlet技术为这些应用程序定义了一个特定于HTTP的Servlet类。

和包为编写Servlet提供了接口和类。

所有的Servlet都必须实现Servlet接口，该接口定义了生命周期方法。

　　JSP是由SunMicrosystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态技术标准。

在传统的网页HTML文件（*.htm，*.html）中加入Java程序片段（Scriptlet）和JSP标签，就构成了JSP网页Java程序片段可以操纵数据库、重新定向网页以及发送E-mail等，实现建立动态网站所需要的功能。

所有程序操作都在服务器端执行，网络上传送给客户端的仅是得到的结果，这样大大降低了对客户浏览器的要求，即使客户浏览器端不支持Java，也可以访问JSP网页。

　　JavaServlet是JSP技术的基础，而且大型的Web应用程序的开发需要JavaServlet和JSP配合才能完成。

现在许多Web服务器都支持Servlet，即使不直接支持Servlet的Web服务器，也可以通过附件的应用服务器和模块来支持Servlet，这得益于Java的跨平台特性。

另外，由于Servlet内部以线程方式提供提供服务，不必对于每个请求都启动一个进程，并且利用多线程机制可以同时为多个请求服务，因此Servlet的效率非常高。

　　4.三大框架

　　Struts2是Struts的下一代产品，是在struts1和WebWork的技术基础上进行了合并的全新的Struts2框架。

其全新的Struts2的体系结构与Struts1的体系结构差别巨大。

Struts2以WebWork为核心，采用拦截器的机制来处理用户的请求，这样的设计也使得业务逻辑控制器能够与ServletAPI完全脱离开，所以Struts2可以理解为WebWork的更新产品。

虽然从Struts1到Struts2有着太大的变化，但是相对于WebWork，Struts2的变化很小。

　　Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架，它对JDBC进行了非常轻量级的对象封装，使得Java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。

Hibernate可以应用在任何使用JDBC的场合，既可以在Java的客户端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web应用中使用，最具革命意义的是，Hibernate可以在应用EJB的J2EE架构中取代CMP，完成数据持久化的重任。

　　Spring也表示是一个开源框架，是为了解决企业应用程序开发复杂性由RodJohnson创建的。

框架的主要优势之一就是其分层架构，分层架构允许使用者选择使用哪一个组件，同时为J2EE应用程序开发提供集成的框架。

Spring使用基本的JavaBean来完成以前只可能由EJB完成的事情。

然而，Spring的用途不仅限于服务器端的开发。

从简单性、可测试性和松耦合的角度而言，任何Java应用都可以从Spring中受益。

　　管理系统的开发

　　四、实习总结及体会

　　通过这次实习机会，我主要学习了以上这些java编程的技术，同时也明白了身处公司中如何更好地与同事配合，毕竟在软件开发中，你不可能一个人干完一个系统，大家都是通过svn等团队管理工具互相配合完成编程任务。

在实习之前，我对软件开发的过程只有一个模糊地印象，以为只要把代码编写完之后就算

　　基本上一个项目开发完毕了。

然而通过这次实习，彻底颠覆了我的认知，我当时的认知无疑是非常幼稚和可笑的，完全的软件开发过程不只只是编写代码，在编写代码之前还有好多的事情要做，比如文档的编写、对项目进行需求分析、数据库设计等等。

代码编写完成之后还要进行测试，以及人员的培训，这些都是必须做，也是必不可少的项目，甚至比代码的编写还重要。

　　我在开发期间遇到很多问题，但是我会试着到网络去找答案，如果实在找不到我会试着问问我的上级，或者跟一些朋友讨论一下，如果发现了这个问题的答案我会及时把它记录下来，方便以后遇到问题可以随时翻阅，我相信好记性不如烂笔头这句话，我也相信如果一个程序员写的代码没有错误那只能证明他没写过代码，虽然我比较懒，但我现在有空的时候都会对着电脑敲代码，我相信手感是敲出来的，你看10遍都不如你敲一遍来得印象深刻。

　　通过这次实习，我认识到了一个软件开发的完整的过程，为我今后进行实际的工作奠定了坚实的基础。

首先，进入公司，你就是一名职业人，不再是一名学生，你要具备一名职业人应具备的素养，不迟到不早退是必然的，而且还要时刻严格要求自己，公司的规定要严格遵守。

然后，在技术上也有了很大的提高，学习了很多公司自己的框架和工具，这都是一些前辈的宝贵经验。

而且所作的软件应用性更强。

所以，在今后的学习中我会严于律己，认真学习有关软件编程的课，为以后的工作打好坚实的基础。

　　篇二：

顶岗实习管理系统使用报告

　　校企合作平台使用情况表及总结报告

　　一.平台背景

　　是高校人才培养计划及教学活动的重要环节，是培养具有实践能力、创新意识以及创业精神的重要途径。

顶岗实习环节在整个高校教学过程中占有十分重要的地位，尤其是在职业教学过程中的地位更为突出。

实现顶岗实习的规范化管理对提高顶岗实习的质量和效果有着重要意义。

　　由于学生实习都在校外,长期以来,要掌握学生实习情况都是依靠电话——联系毕业生,取得信息。

而随着高校规模的不断扩大,学生数量急剧增加,学生的实习信息也成倍增长。

面对庞大的管理工作,如何对学生实习进行实时跟踪、管理、指导,便成为学校需要解决的一个重要问题。

　　传统的实习管理方法用电话联系毕业生,此方法耗时耗力；

而利用互联网进行信息传输,此方法在功能上更多的是停留在对实习学生信息的静态管理与被动反映上,无法实现对实习学生的动态实时管理,无法进行实时实习质量控制。

而顶岗实习管理系统的开发，一方面方便学校老师及时告知学生各类通知,另一方面方便统计、分析学生的回复信息。

开展全方位的网络化管理机制，灵活、机动的对学生的实习生活工作进行管理，能够更好的加强实习学生的管理工作，提高人才培养质量，提高校企合作质量。

　　目前，我校主要采用“2+1”或“+”的教学模式，即学生两年或一年半在校进行专业学习，1年或半年在校外进行顶岗实习。

实践教学是我校人才培养方案的重要环节，在我校的教学过程中占有非常重要的地位。

为了更好的推进顶岗实习的工作，推动学校、企业和学生之间的互动性，我们引进了这套《顶岗实习管理平台》软件，方便学生、企业、老师之间的交流，加强学校与学生的管理工作，同时还开阔了与企业之间进一步合作的思路。

　　二.系统功能简介

　　系统将用户分为系统管理员、校内及校外指导老师、学生三个角色，每个角色的主要功能主要包括以下几个

　　方面：

　　教务员角色的系统功能

　　说明：

系部管理员能够通过教务系统完成以下操作：

1.管理、查看系部所有学生和老师的基本信息。

2.建立、设置实习批次。

　　3.发布各批次的实习标准（实习相关的通知）。

4.管理、查看、统计实习学生的实习岗位。

5.给各批次学生分配导师，调整导师。

6.建立、查看、统计各学生的实习任务。

7.对实习检查小组检查工作进行管理。

8.综合统计实习情况。

　　1）软件登录

　　用户输入用户名、密码，即可登录。

教师用户的用户名为“工号”，如“030126”，初始密码为工号。

登录后即可进入首页。

　　2）首页

　　查看权限

　　用户可以看到管理员允许访问的各个模块及下属的功能页面。

修改密码

　　用户可以在此修改个人的用户密码。

　　3）用户管理

　　查看个人信息

　　用户可以查看或修改自己的信息资料，并上传用户头像。

用户须确保个人信息的真实性，以促进师生交流和教学管理的顺利进行。

　　4）实习管理

　　实习批次

　　管理软件可以支持“校级集中管理”、“校系共同管理”、“院系独立管理”三大管理模式。

其实习批次管理也相应地分为“校级实习批次管理”和“院系实习批次管理”两种类型。

　　切换当前实习批次

　　用户可以在所参加的实习批次列表中选某个批次作为当前批次。

如果用户所参加的实习批次只有一个，则无需切换，系统将把这个唯一的批次作为用户的默认批次。

如果用户参加多个的实习批次，则在其进入实习管理模块时需要进行批次切换。

用户选中当前批次之后，其在实习管理模块中的所有操作皆是针对该批次进行。

　　用户还可以在“操作”列点击“查看配置”链接，以查看特定实习批次的关键配置信息，如导师分配、岗位报名的安排等。

如下图所示：

　　5）实习标准

　　新建实习标准

　　各级部门负责人可以新建属于本部门及其下属部门的实习标准（部门负责人的指定详见“部门管理”的操作说明）。

如教务处负责人可以添加全校的、各院系、各专业、各年级等级别的实习标准，而专业负责人就只能添加本专业及下属年级、班级的实习标准。

实习标准库管理

　　实习标准库采用“上级管下级”的属地化管理机制。

如果用户被授权访问实习标准库页面，且该用户是某部门的负责人，则他可以管理所负责部门及下属部门的实习标准。

如非部门负责人，即使已被授权也不可以进实习标准的管理页面。

管理操作包括添加、下载、删除。

查看当前实习标准

　　实习批次的参与者可被授权下载和查看该批次中的、在本部门内生效的实习标准，以作为任务实价的参照依据。

因各级部门都可能创建实习标准，用实习标准的时候，应避免各标准在内容上有冲突。

　　注意：

实习标准被创建后，还需在批次管理的批次设置中启用后

　　才会对外发布，如有需要，请与教务处联系开通权限。

　　所启用施与评故在启

　　6）实习岗位

　　学生推荐岗位管理

　　实习批次设置中所指定的审核人（部门负责人）可以访问此页面。

操作列中提供删除、通过、不通过三种功能，一旦

　　审核为“通过”，则不可再进行删除、通过或不操作。

　　通过的

　　学生实习岗位报表

　　提供按院系、专业、年级、班级进行分部门查询功

　　以根据学生姓名、导师姓名进行查询。

查询及统计结果会在下方显示。

　　能，也可

　　7）导师管理

　　篇三：

顶岗实习报告

　　陕西国防工业职业技术学院

　　校内顶岗实习报告

　　学生姓名陈园园学生班级软件3101

　　顶岗实习单位西安博彦科技股份有限公司顶岗实习时间校内指导教师魏晓艳、戚斌、刘慧梅企业指导教师罗旭、罗莹、王馨、惠慧琳

　　软件教研室制

　　2011年12月

　　一、公司简介

　　博彦科技是亚洲领先的IT服务外包公司，具备全球范围内的交付能力。

博彦科技为全球客户提供IT咨询、应用程序开发和维护、ERP和BPO（业务流程外包）等服务。

从成立之初，博彦科技一直不遗余力的专注于服务的高质量交付，并且因为这种专注，成为了客户信赖的品牌，和客户保持了长期的合作关系，并保持了持续的业务增长。

博彦的总部位于北京,并在中国主要城市设立分支机构和研发中心，在美国、日本、新加坡和印度也都设有交付中心。

博彦科技的全球交付能力以及灵活使用现场服务、近岸服务和多级离岸交付中心等交付方式的能力，使得博彦在全球范围内都能够以低成本交付高质量的服务。

遍布全球的交付中心使得博彦可以和世界共享自己的服务、行业知识和成熟的流程管理。

博彦还取得了ISO27001的安全认证，公司内部严格的安全系统能够符合世界级的安全标准。

博彦与众多世界领先科技公司和垂直行业领先企业的成功合作经验是博彦科技在业内享有盛誉的原因之一。

世界领先的科技公司中，3/5都是博彦的长期客户，这也从侧面证明了博彦对服务的专注和付出。

作为一家提供端对端ITO和BPO服务的领先企业，博彦在垂直行业里专注于医药、金融服务等领域，积累了丰富的经验，与行业内的领先企业均保持了良好的合作关系。

　　二、实习目的

　　顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。

组织学生到企业顶岗实习的目的，是通过企业工作环境、企业文化和岗位流程，让学生接受真正的职业技能训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，取得用人单位正式聘用；

同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备。

　　三、实习内容

　　1、新闻列表页标注规范

　　一．定义：

　　新闻和非新闻概述

　　新闻，是新近或正在发生的对公众有知悉意义的事实的陈述。

简单而言，不管新闻类型如何，凡是不具有时效性的都不是新闻。

　　即使在某种程度上具有时效性，也有所区分。

例如租房租车等信息属于生活服务类的信息，不算新闻。

此外，根据季节时令发布的养生保健美容等信息属于知识范畴，不算新闻。

　　目前，我们界定15个种类的信息为非新闻：

　　个人信息、博客、论坛、广告、下载、试题、教程、幽默笑话、情感故事、食谱、医院软文和美容养生常识、星座、书籍内容、景点介绍、在线调查问卷。

　　新闻列表特征

　　新闻列表，既不是单独的新闻内容页，也不是新浪搜狐等各种网站的首页或任何一个子频道或专题的页面。

其基本遵循“新闻标题链接+时间文本”的页面格式，有时会只有新闻标题链接，或者时间文本精确范围不一。

　　二．标注选项和步骤：

　　选项

　　1）是否为新闻列表

　　2）列表性质：

　　a.综合新闻、b.文本新闻、c.图片新闻、d.视频新闻、e.评论新闻、f.新闻专题列表、g.电子报

　　3）是否为列表页的第一页

　　如果不是第一页，请附上第一页的链接。

　　4）站点更新：

　　a.保持更新的新闻站点

　　b.过期的新闻站点（一年内无更新）

　　5）不是新闻列表页的原因

　　a.内容页

　　b.网站首页或子频道页

　　c.专题页

　　d.非新闻的列表

　　2、Spam判断规范

　　a.介绍:

在搜索引擎中我们将那种欺骗搜索引擎以获得更高的排名或者恶意感染搜索结果的行为称之为Spam。

　　欺骗搜索引擎的信息是指为了“搜索引擎优化”而有意设计的，使搜索引擎蜘蛛便于发现的信息，如大量重复的关键词、用户不可看到的文

　　字等，同时也包括有关赌博、造假、诈骗等各类违反法律和违反道德的内容。

　　b.常见spam类型

　　1）关键词堆积（ks）

　　2）模板网站（ts）

　　3）全框架网站（if）

　　4）链接堆积（ls）

　　5）重定向（sr）

　　6）域名过期（cc）

　　7）没内容

　　9）论坛博客问答里垃圾

　　11）关键词插入（ik）

　　12）与关键词不相关的网页

　　14）恶意关键词搜索

　　15）打不开页面（site处理）

　　16）被黑网站

　　c.判断方法

　　d.准备工作