八年级上学期物理知识点doc文档格式.docx
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(4)误差只能减小而不能避免,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。
六、运动的描述和快慢
第二章声现象
一、声音的产生:
1、声音是由物体的振动产生的;
发声物体一定振动,有振动不一定能听见声音(超声波、次声波);
2、振动停止,发声停止;
但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);
3、发声体可以是气体、液体和固体;
(风声雨声读书声,声声入耳。
)
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质;
固体、液体和气体都可以传播声音;
声音在固体中传播时损耗最少,一般情况下,声音在固体中传得最快,液体次之,气体中最慢(软木除外)
在一根足够长的钢管中装水甲同学在一端敲一下,乙同学在另一端可以听到三次声音。
第一次是通过钢管传过来的,第二次是通过水传过来的,第三次是通过空气传过来的。
2、真空电铃实验:
实验现象,随着玻璃钟罩内的空气被抽出来,听到的声音慢慢变小。
经过科学合理的推理得出真空不能传声(月球上<
太空中>
的宇航员只能通过无线电话交谈)。
实验方法:
理想实验法。
三、回声:
声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(人要想听到回声距离障碍物至少17米,)
1、听见回声的条件:
原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教室里听不见老师说话的回声,教室内声音变大是因为原声与回声重合);
2、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;
听觉神经处出障碍是神经性耳聋);
3、骨传导:
不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);
骨传导的性能比空气传声的性能好;
4、双耳效应:
生源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同,可由此判断声源方位的现象(听见立体声);
五、声音的特性包括:
音调、响度、音色;
1、音调:
声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:
物体在1秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹)
影响弦乐器音调的因素:
弦的振动长度、横截面积(粗细)、材料、松紧程度。
2、响度:
声音的强弱叫响度;
影响响度大小的因素:
振幅、距离发声体的远近。
物体振幅越大,响度越强;
听者距发声者越近响度越强;
反之声音的响度越弱。
3、音色的决定因素发声体的材料和结构(辨别是什么物体发声靠音色)
注意:
音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;
六、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围:
20Hz~20000Hz(可听声),高于20000Hz叫超声波;
低于20Hz叫次声波;
2、超声波特点:
方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:
声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
3、次声波的特点:
可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
七、噪声的危害和控制
1、噪声:
从两个角度认识噪声。
(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;
(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;
2、乐音:
从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;
3、噪声的等级:
表示声音强弱的单位是分贝。
符号dB。
4、控制噪声:
(1)在声源处较弱(安消声器);
(2)在传播过程中(植树、隔音墙)
(3)在人耳处减弱(戴耳塞)
八、声音的利用
1、传递信息(具体应用:
B超检身体、蝙蝠辨向、倒车雷达、声纳系统等)
2、声音可以传递能量把一块石头扔进水中,可以看到一圈一圈的波纹向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。
(具体应用:
超声波清洗、超声波碎石等)
第三章
物态变化
一、温度
1、定义:
温度表示物体的冷热程度。
2、单位:
常用单位是摄氏度(℃)。
摄氏温度的规定:
把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;
把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;
然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。
3、摄氏温度的读法:
“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
4、测量温度的工具是:
温度计
(1)、原理:
常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;
(2)、常用温度计的使用方法:
使用前:
观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;
并认清温度计的分度值,以便准确读数。
使用时
:
A、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;
B、温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候
一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;
C、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱液面相平。
二、熔化和凝固
1、固体可分为晶体和非晶体;
(1):
晶体:
熔化时有固定温度(熔点)的物质;
例子:
海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属。
非晶体:
熔化时没有固定温度的物质;
松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡
(2):
晶体和非晶体的根本区别是:
晶体有熔点,熔化时温度不变继续吸热,,非晶体没有熔点,熔化时温度升高,继续吸热;
4、晶体熔化的条件:
(1)温度达到熔点;
(2)继续吸收热量;
5、晶体凝固的条件:
(1)温度达到凝固点;
(2)继续放热;
6、同一晶体的熔点和凝固点相同;
7、晶体的熔化、凝固曲线:
(1)AB段物体为固体,吸热温度升高;
(2)B点为固态,物体温度达到熔点(44℃),开始熔化;
(3)BC物体固、液共存,吸热、温度不变;
(熔化过程)
(4)C点为液态,温度仍为44℃,物体刚好熔化完毕;
(5)CD为液态,物体吸热、温度升高;
(6)DE
为液态,物体放热、温度降低;
(7)E点位液态,物体温度达到凝固点(44℃),开始凝固;
(8)EF段为固、液共存,放热、温度不变;
(凝固过程)
(9)F点为固态,凝固完毕,温度为44℃;
(10)FG段为固态,物体放热温度降低;
熔化和凝固图象
晶体熔化图象非晶体熔化图象晶体凝固图象非晶体凝固图象
三、汽化和液化
1、汽化:
汽化的两种方式:
蒸发和沸腾。
(控制变量法)
影响蒸发快慢的因素:
⑴液体的温度高低;
⑵液体的表面积大小
⑶液体表面空气的流动的快慢。
沸腾条件:
⑴达到沸点。
⑵继续吸热
沸点与气压的关系:
气压越高,沸点越高。
(2)沸腾和蒸发的区别和联系:
(A)它们都是汽化现象,都吸收热量;
(B)沸腾只在沸点时才进行;
蒸发在任何温度下都能进行;
(C)沸腾在液体内、外同时发生;
蒸发只在液体表面进行;
(D)沸腾比蒸发剧烈;
2:
液化:
液化的两种方式:
⑴降低温度;
(雾、露水的形成)
⑵压缩体积。
如:
氢的储存和运输;
液化气。
四、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫升华;
升华吸热。
物质从气态直接变为固态叫凝华,凝华放热;
2、升华现象:
樟脑球变小;
冰冻的衣服变干;
人工降雨中干冰的物态变化;
碘、钨。
3、凝华现象:
雪的形成;
北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)、雾凇
4、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成
露:
液化霜:
凝华
“白气”是水蒸气遇冷液化而成的。
第四章
光现象
一、光的传播
一、光源可分为:
天然光源(萤火虫、水母、太阳),
人造光源(篝火、蜡烛、油灯、电灯、火把);
月亮本身不会发光,它不是光源。
二、光的传播
1、光在同种均匀透明介质中沿直线传播;
2、光的直线传播的应用:
应用:
小孔成像、激光准直、手影、影子的形成、日食和月食、无影灯
小孔成像:
像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树荫下的光斑是太阳的像)
3、光线:
常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;
光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型。
(三)、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度,c=3×
108m/s;
3、光年:
是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;
光速远远大于声速,(如先看见闪电再听见雷声,在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计,但光传播的时间可忽略不计)。
二、光的反射
光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律:
反射光线与入射光线、法线在同一平面上;
反射光线和入射光线分居于法线的两侧;
反射角等于入射角。
3、在反射现象中,光路是可逆的。
垂直入射时,入射角为0度,反射角亦等于0度。
4、利用光的反射定律作一般的光路图(要求会作):
(1)确定入射点
(2)根据法线和反射面垂直,作出法线。
(3)根据反射角等于入射角,画出入射光线或反射光线。
5、⑴镜面反射:
迎着太阳看平静的水面,特别亮。
黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射
⑵漫反射:
能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
镜面反射与漫反射都属于光的反射现象都遵循反射定律
三、平面镜成像
1、平面镜:
①、成像特点:
像与物大小相等;
像、物到镜面的距离相等;
像、物的连线与镜面垂直;
物体在平面镜里所成的像是正立、等大的虚像。
②、成像原理:
光的反射定律
③、作用:
(1)成像、
(2)改变光路
④、实像和虚像:
实像是实际光线会聚点所成的像,实像既可用光屏承接,又可用眼睛看到;
虚像是反射光线反向延长
线的会聚点所成的像。
虚像不能用光屏承接,而只能用眼睛看到。
实像实线,虚像虚线。
、平面镜成像:
水中的倒影、潜望镜
2、球面镜:
(1)凹面镜能把射向它的平行光线会聚在一点;
太阳灶、手电筒、汽车头灯
(2)凸面镜对光线起发散作用。
汽车后视镜
四、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。
2、光的折射定律
(1)在光的折射现象中,折射光线、入射光线、法线都在同一个平面内。
折射光线、入射光线分居法线两侧,光从空气斜射入水或其他介质时,折射角小于入射角,;
光从水或其它介质斜射入空气中时,折射角大于入射角。
(2)斜射时,总是空气中的角大;
垂直入射时,折射角和入射角都等于
0°
光的传播方向不改变
(3)、折射角随入射角的增大而增大
(4)、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生
(5)、光的折射中光路是可逆的。
人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像(折射光线反向延长线的交点)
五、光的色散
1、天边的彩虹是光的色散现象;
2、白光是由各种色光混合而成的复色光;
3、色光的三原色:
红、绿、蓝。
4、透明体的颜色由它透过的色光决定。
(即什么颜色透过什么颜色的光);
不透明体的颜色由它反射的色光决定。
(即什么颜色反射什么颜色的光,吸收其它颜色的光,)
5、红外线:
红外线位于红光之外,人眼看不见;
作用:
热作用(红外线夜视仪)、用于遥控遥感效应。
如遥控器。
6、紫外线:
位于紫光之外,人眼看不见;
生理作用(合成维生素d);
化学作用(杀菌消毒);
使荧光物质发光。
如验钞机
第五章
透镜及其应用
一、透镜
1、焦点:
平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点;
用“F”表示。
焦距:
焦点到光心的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距)焦距用“f”表示。
如下图:
凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点;
2、凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。
3、三条特殊光线(要求会画):
(1)、过光心的光线经透镜后传播方向不改变,如下图:
(2)、跟主轴平行的光线通过凹透镜折射后其折射光线的反向延长线过焦点(所以凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用)如下图:
(3)、过焦点的光线通过凸透镜折射后与主光轴平行;
指向另一侧焦点的光线通过凹透镜折射后跟主光轴平行;
三、凸透镜成像的规律
1:
器材:
凸透镜、光屏、蜡烛、光具座(带刻度尺)
2:
实验:
实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度,找到最清晰的像。
目的是:
使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:
1蜡烛在焦点以内;
②烛焰在焦点上
③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;
④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。
3:
凸透镜成像的规律(要求熟记、并理解):
物的位置
像的位置
像的性质
光路图
应用举例
凸透镜
u=∞(平行光)
v=f
像与物异侧
成一点
测定焦距
u>
2f
2f>
v>
f
倒立、缩小、实像
照相机
u=2f
v=2f
倒立、等大、实像
放大、缩小实像的分界点
U>
倒立、放大、实像
幻灯机,投影仪
u=f
v=∞
同侧
不成像
实、虚的分界点测焦距
u<
正立、放大、虚像
放大镜
4、对规律的进一步认识:
当像距大于物距时,成放大的实像(或虚像),
当像距小于物距时,成倒立缩小的实像
成实像时:
物近像远像变大,物远像近像变小
成虚像时:
物近像近像变小,物远像远像变大
1、眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏(胶卷)。
2、近视,远视的形成及矫正
产生近视眼的原因是晶状体太厚,折射能力太强,物体的像落在视网膜的前面,利用凹透镜矫正。
产生远视眼的原因是晶状体太薄,折光能力太弱,物体的像落在视网膜的后面,利用凸透镜矫正。
1、显微镜由目镜和物镜组成,物镜(倒立、放大、实像)目镜(正立、放大、虚像)都是凸透镜,它们使物体两次放大;
2、望远镜由目镜和物镜组成,物镜使物体成缩小、倒立的实像,目镜相当于放大镜,成正立、放大的虚像;
一、概念及单位
1.质量(m):
物体中含有物质的多少叫质量。
质量是物体本身的一种属性,他不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。
2.质量国际单位是:
千克。
其他有:
吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)。
3.生活中质量的单位:
1公斤=1千克;
1斤=500克;
1两=50克
二、天平的使用:
(1)放:
把天平放在水平桌面上,把游码移动到标尺左端零刻度线处。
(2)调:
调节横梁的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
(3)看:
通过观察,明确天平的称量、标尺的分度值、游码的位置。
(4)估:
估计被测物体的质量,测量时不能超出天平的称量。
(5)称:
把被测的物体放在左盘中,用镊子向右盘中加、减砝码
(顺序由大到小)并调节游码在标尺上的位置,直至天平重新平衡。
(6)记:
此时物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
错误放置右物左码:
物体的质量等于砝码的质量减去游码在标尺上所对的刻度值。
三、口诀:
天平放平,游码归零。
移动螺母,空载调平。
左物右码,再次调平。
两码相加,测量完成。
四、使用天平时应注意的事项:
a、左物右码的放置位置要正确。
b、加减砝码或移动游码要用镊子,不能直接用手。
c、潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
d、不要超出天平的最大称量。
五、天平上有两个可以移动的部件平衡螺母和游码,在调节平衡的过程中平衡螺母可以移动游码不能移动。
在测量的过程中游码可以移动平衡螺母不能移动。
六、密度
1、概念:
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比这种物质的密度。
密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。
2、公式及单位:
3、读法及表示的物理意义:
4、ρ水=1.0×
103kg/m3读法:
1.0×
103kg每立方米;
表示的物理意义:
每立方米水的质量是1.0×
103kg
5、密度公式中三个物理量之间的关系:
(1)对于同种物质来说:
a、物质的密度是物体的一种特性与物体的质量、体积等因素无关,只是在数值上等于物体的质量与体积的比值。
b、物质的质量与体积成正比。
(2)对于不同种物质来说:
a、当质量一定时,密度与体积成反比。
b、当体积一定时,密度与质量成正比。
七、.关于量筒正确读数的问题
在看量筒的容积时是看液面的中心点
(以凹液面为准)。
仰视时视线斜向上,视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏低,测量值偏小;
俯视时视线斜向下,视线与筒壁的交点在液面上所以读到的数据偏高,测量值偏大。
八、用天平和量筒测量物质的密度
(一)测量固体的密度
1、试验原理:
ρ=m/v
2、用天平和量筒测量固体密度的实验过程:
a、将天平放在水平桌面上调节天平横梁平衡。
b.用天平测出这个固体质量m
c、在量筒中放入适量的水,记下体积V1把要测的固体放入量筒的水中,再记下体积V2得出这个固体的体积V=V1-V2.
d、根据密度公式p=m/V=m/V1-V2(质量除以体积)算出其密度
(二)测量液体的密度
2、用天平和量筒测量液体密度的实验过程:
b、用天平称出烧杯和盐水的总质量,记为m1
c、将烧杯中的水适量加入到量筒中,读出倒入量筒中盐水的体积,记为V(被倒出盐水的体积)
d、测出烧杯和剩下盐水的质量,记为m=m1-m2(被倒出盐水的质量)
e、盐水的密度:
十、水的密度特性:
水在4℃时最大,在高于4℃时随着温度的升高体积变大,密度变小,符合热胀冷缩的规律。
当温度低于4℃时水随着温度的升高体积变小密度变大,符合热缩冷胀的反常膨胀的规律。
十一、ab两种物质密度分别是ρa、ρb,
(1)当两种物质质量相等时,相互混合且体积不变时混合后的密度ρ=2ρaρb/ρa+ρb
(2)当两种物质体积相等时,相互混合且体积不变时混合后的密度ρ=ρa+ρb/2
九、空心问题:
v空心=v球-v物
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