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③大象
④斑马
A、①③一组,②④一组
B、①④一组,②③一组
C、①②一组,③④一组
三、简答
1、让纸鹦鹉“站”起来的过程和琴纳发现牛痘可以预防天花的过程有什么相似的地方?
2、观察校园里的小动物,你发现它们的共同特点是什么?
四、观察实践与实验
1、根据你的了解,填写下表。
人和猩猩的相同之处
人和猩猩的不同之处
2、根据你的了解和观察,填写下表。
动物与植物的相同之处
动物与植物的不同之处
3、我寻找到的有生命的物体的名称及发现的地点。
名称
发现地点
三年级科学上册第1-2单元复习题(B)
一、填空题:
1、有生命物体的共同特征有--------------、-----------------、
------------------------、------------------。
2、写出你认识的动物(至少5个)
---------------------------------------------------------------------------。
3、-----------------获得的有关黑猩猩的研究成果为灵长类行为学研究打下了基础。
4、在下面圆圈里的恰当位置填写:
人、动物、植物、有生命的物体。
5、请写出你认识的植物(至少5个)--------------------------------------------------------------------。
6、请具体描述一种你认识的动物和植物的特征。
你认识的动物是:
--------------其有何特征:
-------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
你认识的植物是:
------------------------------------------------------
7、写出向日葵和桃树的三个相同点:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
在家鸽、鸟、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙中你认为它们中的哪些是一类的?
为什么?
二、判断题:
判断观察活动中的下列行为是不是正确
(1)注意安全。
(
)
(2)不惊吓小动物。
(3)可直接触摸、抓举动物。
(4)保持安静。
(5)外出观察要获得老师或家长的同意,或者有成人陪同。
三、阅读理解
李时珍是我国古代伟大的医药学家,他的一生一直致力于中医药学的研究。
他走访过很多有名的医生;
研究过很多的医学专著;
亲自在患者身上用过很多第一次用的中草药;
有时还在自己的身上做试验。
他把每一次所获得的经验都记录下来,总结起来,再次试验。
最后,写成了举世瞩目的巨著《本草纲目》。
读了上段文字,再加上你平时通过看书、电视等对李时珍的了解,谈谈你对“科学探究”的理解。
三年级科学第三单元测试题(A)
1、一般情况下,如果__天不喝水,人的生命就会受到威胁。
2、认识物体常用的方法有:
用___、用___、用___、用___等。
3、水是没有___、没有___的液体。
4、水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象叫___。
5地球上的水主要分布在___、___、___、___。
二、判断
1、人体内的水份约占人体体重的35%。
()
2、生命离不开水,水就像母亲的乳汁哺育着地球上所有的生命。
()
3、我们看到墙根有潮湿的现象,这就是毛细现象。
4、对不了解的物体,识别方法是可以尝、可以闻。
5、在瓶壁由上到下扎3个同样大的孔,装满水后,孔位置越高水喷的越远。
三、简答题
1、在生活中有哪些浪费水的现象(列举三种),我们应该怎样制止
?
2、你是如何理解“请珍惜每一滴水,如果不珍惜水,最后一滴水将是人类的眼泪”?
3、你家乡的水被污染了吗?
如果有污染,污染源来自哪里?
4、写字时不小心滴在纸上一小滴墨水,你能用科学知识来解决吗?
并说一说你的科学道理?
四、实验探究题
桌上有四杯液体,分别是牛奶、白醋、糖水和冷开水,请你找出哪杯是冷开水,说一说你是怎样找到冷开水的?
三年级科学上册第三单元测试题(B)
一、
填空题
1、_____是动植物体的重要组成部分,所有的生命活动都离不开它。
2、水污染的主要原因有:
_________________________。
3、请写两条保护水资源的广告词:
①
②___________________________________。
4、水的毛细现象:
___________________________。
____________现象、____________现象是水的毛细现象
5、水的表面张力:
____________________________。
____________现象、__________现象是水的表面张力现象。
6、地球上的水主要分布在:
____、____、____、____、___。
7、海洋和咸水湖中只有3%是_______。
8、水的压力大小和_______有关,_______越___水的压力就越大。
9、你知道哪些方法可以节约水资源①____________________
②__________________________________。
③___________________________________
10、水是_________________________的液体。
11、水污染造成的后果是:
①____________________
二、选择题
1、能够溶解在水里的物质是
A
木屑
B洗衣粉
C沙子
D面粉
2、在水中能够发生毛细现象的物体是
A塑料B铁丝
C纸巾
D卵石
3、装满水的杯子中加入曲别针不会溢出来的原因是水有
浮力B溶解性C压力D表面张力
4、我们人体内含有的水分约有
65%
B85%
C
95%
D55%
三、实验题
1、“小草喝水”的实验中,试管里水面每天下降的观察记录。
原水面高度6.5
厘米
时间
第一天
第三天
第六天
水面高度(厘米)
6.5
5.0
4.4
水面下降说明了:
2、观察水的特点。
用人体的器官
动词
水的特点
]
小学三年级上册科学第4-5单元测试卷(A)
一、填空:
1、纸是利用天然材料做成的。
纸的主要原料是______________,用__________、_____________、______________等也可以造纸。
2、学习和生活中见到的纸有__________、________、_________、____________等。
3、我们通过采用_________、__________、___________等方法,发现了金属的性质有_______________、___________________、_____________等。
写出四种金属的名称__________、_________、、和_____________等。
4、写出五种生活中常见的人造材料_________、_________、__________、____________和_______________。
5、直接来自大自然的材料,我们称为___。
6、___是世界上第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。
二、判断(正确的在括号里划“√”,错误的在括号里划“×
”)
1、木材、羊毛、石头等直接来自大自然的材料是天然材料。
()
2、造纸术是我国古代的四大发明之一,东汉蔡伦发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网作原料造纸的新技术。
()
3、丝绸是世界上最早的人工合成纤维,是从石油中提炼出来的。
4、纸的生产过程是:
剥去树皮----将木片切成小片煮烂成浆----沥干水分----搅拌纸浆----漂白纸浆----烘干水分后压成纸张。
5、纸有很多有趣的性质,同一张纸纵向、横向的结实程度是一样的。
三、填表:
回忆实验过程,填写下表
比较项目
棉布
尼龙
结实程度
燃烧后的气味
吸水性
四、问答:
1、观察教室里的物品,哪些可能是天然材料制成的?
哪些可能是人造材料制成的?
2、关于纸,你还想提出哪些自己能研究的问题?
3、列举塑料的优点和缺点?
三年级科学上册4-5单元测试(B)
1、常见材料有___和___。
2、纸的主要原料是___,用____、___、___等也可以造纸
。
3、___是世界上最早的人工合成纤维,是从___中提炼出来的。
4、塑料的最大缺点是_______________________。
5、生活中常见的人造材料有___、___、___、___。
二、填表
物品
选用金属
我的理由
平底锅
饮料易拉罐
首饰
三、
简答
1、在生活中如何寻找问题的答案?
2、一张最普通的贺卡要消耗10克优质纸张,每10万张为1吨,合4.8—5.2立方米木材,相当于5棵20年生的树。
如果要生产2000万张贺卡,将要砍掉多少棵这样的树?
先计算:
通过计算你有什么想法?
三年级科学上册期中试卷
一、填空题
1.琴纳发现了(
).
2.科学探究的步骤是:
(
),(
3.自然界中的物体可分为(
)和(
)两大类.
4.树叶的生长形式有(
5蜗牛的身体分为(
).头上有(
)可以运动.
6兔子和萝卜的相同之处有(
)等.
7蚂蚁的身体分为(
),( )三部分,头上有(
),胸部有(
8(
)都属于生物.
二、选择题.
1.发现接种牛痘可以预防天花的科学家是(
A.罗杰特
B牛顿
C琴纳
2.下面没有生命的物体是(
A刚摘下来的西红柿
B机器人
C杨树
3.杨树叶子的生长形式是(
A互生
B对生
C轮生
4.鱼主要是靠(
)呼吸
A肺
B鼻子
C腮
5.蜗牛和蚂蚁的不同点是什么?
A能繁殖
B吃东西
C生活环境
D会呼吸
6.人与黑猩猩的相似之处是(
A会吃东西
B会劳动
C会思维
三.判断题.
1.科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易.(
2.无论什么植物,到了冬天都会落叶.(
3物体上重下轻也不容易倒.(
4.搞科学小制作,只要动脑筋,不用动手做也可以.(
5.从树上刚摘下来的苹果就没有生命了.(
6.科学就在我们身边,无处不在.(
7.我们平时玩的”不倒翁”重心在底部.(
8.蜗牛没有脚,所以不会爬行.(
四.列举题.
1.请列举5位你知道的科学家.
2.请写出你校园里的5种植物的名称.
3.请写出你所知道的5种会飞的动物名称.
五.连线题.
1.居里夫人
<
<
本草纲目>
>
李时珍
电灯
罗杰特
镭
爱迪生
视觉暂留
2.
沙土
橡皮树
花盆
仙人掌
墙上
浮萍
水塘
爬山虎
六.简答题.
1.让纸鹦鹉能”站”起来的过程与琴纳发现牛痘可以预防天花的过程有哪些相似的地方?
2.小动物的共同特征是什么?
3.动物,植物和人有什么不同之处?
七.实验操作.
请你把制作纸鹦鹉能”站”起来的活动经过写一写.
小学三年级科学上册期末测试卷
1、科学家的工作一般经历的四个阶段是____________、______________、_______________和_______________。
2、有生命物体的共同特征有--------------、-----------------、------------------------、------------------。
3、纸是利用天然材料做成的。
4、认识物体常用的方法有:
用___、用___、用___、用___等
5、用一个有洞的塑料口袋装水,水会从破口处流出来,说明水________________________。
6、在水面上会漂浮着一些小木棍等,是因为水____________。
7、地球上的水主要分布在_______________、________________、_________________、_______________等地方。
”)
1、在观察某种不知名的液体时,都可以用看、闻、尝、摸的方法。
2、生命离不开水,水就像母亲的乳汁一样,哺育着地球上的所有生命。
3、固体、液体、气体都有可能溶解在水里。
4、水是白色透明的液体。
5、丝绸是世界上最早的人工合成纤维,是从石油中提炼出来的。
6、纸的生产过程是:
7.科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易.(
8.无论什么植物,到了冬天都会落叶.(
三、选择题(把正确答案的序号填在括号里)
1、下列物体中没有生命的是(
2、下列不是生命体所具有的特征的是(
3、草叶上的露珠,是由于水的(
)使水聚成了一颗颗晶莹的小水珠。
⑴流动性
⑵表面张力
4、不能溶解在水里的物质有(
⑴高锰酸钾
⑵沙子
⑶食盐
⑷面粉
5、人体内的水分约占人体体重的(
⑴65%
⑵85%
⑶75%
6、在水中不能够发生毛细现象的是(
⑴塑料
⑵纸巾
⑶毛巾
五、问答:
1、续写小诗:
因为有你,小草变得嫩绿;
因为有你,鱼儿游得欢畅;
________________________________;
________________________________:
……
因为有你,地球才这样美丽。
2、日常生活生产中,都哪些地方用到了水?
4、生活中有哪些浪费水的现象?
我们应该怎样节约用水?
三年级科学上册期末复习试卷
一、填空
1、通过阅读琴纳和牛痘的故事,我明白了科学探究要经历以下过程:
(
)
)(
)(
)科学就是(
)
的过程。
2、桃树和向日葵有许多相同的地方,也有许多不同的地方,之所以它们都叫植物,是因为:
3、蚂蚁和金鱼之间也是有许多相同的地方和不同的地方,之所以它们都叫动物,是因为:
)、(
)、等,但对不了解的物体,为了安全起见,千万不能
,
也不能(
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