江西理工大学招聘辅导员试题及答案Word文档格式.docx

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B、运算

C、游泳

D、唱歌

8、班主任教育工作的重点应该放在（）。

A、阶段性班级活动

B、日常性班级活动

C、课外班级活动

D、校外班级活动

9、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。

A、古代教育

B、近代教育

C、现代教育

D、原始教育

10、澳大利亚的社区教育由（）主持。

A、澳洲政府

B、社区行政部门

C、教育行政部门

D、地方政府

11、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）。

A、社会生产力

B、文化传统

C、社会制度

D、科技水平

【答案】A

12、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。

A、新授课和巩固课

B、讲授课和练习课

C、单一课和综合课

D、理论课和实践课

【答案】C

13、心理是人脑对（）。

A、客观现实像镜子一样的反映

B、客观现实被动的反映

C、客观现实能动的反映

D、客观现实原原本本的反映

14、美育的最高层次的任务是（）。

A、提高学生感受美的能力

B、培养学生鉴赏美的能力

15、班级管理的主要对象是（）。

A、班级公共财产

B、班级信息

C、学生

D、班级资料

16、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（）的特点。

A、率先性

B、密切性

C、终身性

D、生活性

17、下列学校中，不属于清代官学所独有的是哪一种？

（）

A、国子学

B、觉罗学

C、八旗官学

D、俄罗斯馆

18、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。

A、影响与被影响的关系

B、教育与被教育的关系

C、主体与客体的关系

D、权利与义务的关系

19、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。

20、我国学前教育中特有的一条原则是（）。

A、独立自主原则

B、保教结合原则

C、发展适宜性原则

D、综合性原则

21、教学技能的学习包括（）。

A、言语表达能力

B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力

C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力

D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力

22、中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于（）。

A、1903年

B、1904年

C、1919年

D、1949年

23、一份教案的核心是（）。

A、提出教学目的

B、选择教学方法

C、涉及教学进程

D、规划板书内容

24、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。

A、390

B、900

C、125

D、1000

25、学生操行评定的主要负责人是（）。

A、科任教师

B、班主任

C、级任导师

D、班委会

26、大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

A、社会性微笑

B、愉快

C、交往

D、高兴

27、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

A、道德情感

B、道德意志

C、道德观念

D、道德行为

28、出现喃喃语声的阶段在（）。

A、0～2个月

B、3～4个月

C、4～8个月

D、9～12个月

29、我国近代教育史上第一个现代学制系统是（）。

A、壬寅学制

B、戊戌学制

C、癸卯学制

D、壬戌学制

30、政治经济制度对教育起（）作用。

A、制约

B、很小

C、绝对的决定

D、主宰

31、“为人师表”是说教师必须具备（）。

A、专业意识

B、专业态度

C、专业技能

D、专业品质

32、课的类型的划分依据（）。

A、教学任务

B、教学内容

C、教学规律

D、教学原则

33、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?

A、确定班集体的发展目标

B、建立班集体核心队伍

C、建立班集体的正常秩序

D、组织形式多样的集体活动

34、儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。

A、1

B、2

C、3

D、4

35、古代印度，作为主要的教育内容的著作是（）。

A、《吠陀》

B、《圣经》

C、《心经》

D、《楞严经》

36、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

A、示范性

B、复杂性

C、创造性

D、个体性

37、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。

A、威尔逊

B、孟子

C、格塞尔

D、弗洛伊德

38、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

39、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为（）。

A、幼儿园

B、儿童之家

C、快乐之家

D、幸福乐园

40、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。

A、思想性

B、科学性

C、拓展性

D、趣味性

41、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。

A、动作技能

B、智力技能

C、练习

D、能力

42、德育在青少年学生的发展中具有（）。

A、积极作用

B、影响作用

C、制约作用

D、导向作用

43、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）。

A、一般迁移

B、具体迁移

C、垂直迁移

D、水平迁移

44、通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（）。

A、情感陶冶法

B、说理教育法

C、品德评价法

D、实际锻炼法

45、学校文化的核心是（）。

A、物质文化

B、组织文化

C、制度文化

D、精神文化

46、学校这一社会组织的细胞是（）。

A、学生

B、教师

C、班级

D、校长

47、儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。

A、2～3岁

B、4～5岁

C、5～7岁

D、7～8岁

48、通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（）。

49、保育员应该具备的心理素质不包括（）。

50、“成熟势力说”的创始人是（）。

A、柏拉图

B、格塞尔

C、华生

D、皮亚杰

51、青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、家庭自我

52、提出“最近发展区”的观点的是（）。

A、布鲁纳

B、班杜拉

C、桑代克

D、维果斯基

53、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。

A、5~6岁

B、7~8岁

C、10~11岁

D、12~13岁

54、加涅的信息加工系统中的第二级是（）。

A、感受器

B、感受登记

C、短时记忆

D、长时记忆

55、遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。

A、提供物质前提

B、预定发展进程

C、决定发展方向

D、提供发挥动因

56、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

A、既从事体力劳动，也从事智力劳动

B、从事智力劳动或从事体力劳动

C、接受工人、农民再教育

D、实行教育与生产劳动相结合

57、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。

A、延展

B、必要补充

C、深化

D、变革

58、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。

A、《理想国》

B、《政治学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

59、班主任做好班级工作的中心环节是（）。

A、了解和研究学生

B、组织和培养班集体

C、做好个别学生的教育工作

D、同家庭、社会密切配合

60、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）。

A、原始社会

B、古代社会

C、资本主义

D、社会主义

61、（）落实学生的主体地位，关键是根据具体的，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。

A、教学目标

B、情感态度价值观

C、教学要求

D、教学过程

62、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。

A、1～2岁

B、2～3岁

C、4～5岁

D、6～7岁

63、世界上最著名的智力量表是（）。

A、《比纳—西蒙量表》

B、《斯坦福—比纳量表》

C、《比纳—推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

64、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、背景、输入、过程、成果评价模式

D、以上都不对

65、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

66、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）。

A、角色扮演法

B、行动操练法

C、发泄法

D、表扬鼓励法

67、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。

A、华生

B、加涅

C、柯尔伯格

68、建构主义儿童发展观的代表人物是（）。

B、皮亚杰

C、高尔顿

D、华升

69、素质教育是以（）为重点的教育。

A、面向全体学生

B、培养创新精神

C、促进学生全面发展

D、促进学生的个性发展

70、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

71、素质教育是促进（）的教育。

A、个性发展

B、认识发展

C、情感发展

D、意志发展

72、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）。

A、社会化活动原则

73、“教学与发展”理论的倡导者是（）。

A、赞科夫

C、布鲁纳

D、根舍因

74、（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。

A、教学内容

B、教学原则

C、教学方法

D、教学组织形式

75、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

76、要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。

A、长善救失

B、循序渐进

C、因材施教

D、教学相长

77、下列属于一级课程的是（）。

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、基础型课程

78、当代教师的质量集中体现在教师的（）方面。

A、政治素养

B、教育素养

C、专业素养

D、道德素养

79、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

A、教师专业团体

B、教育行政部门

C、教师所在的学校

D、社会公共事业机构

80、不属于先天条件反射的注意是（）。

A、有意注意

B、无意注意

C、定向性注意

D、选择性注意

81、科学教育的基本目标有（）。

A、科学态度、科学方法、科学精神

B、科学知识、科学技能、科学精神

C、科学知识、科学方法、科学习惯

D、科学知识、科学方法、科学精神

82、展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）。

A、地方课程

B、校本课程

C、国家课程

D、学科课程

83、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。

A、只用说服法就可以了

B、适当体罚也可以

C、要以说服教育为主，辅以纪律约束

D、要以纪律为主，说服为辅

84、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

A、高尚的动机

B、远景的间接性动机

C、低级的动机

D、近景的直接性动机

85、教育可以（）民主。

A、促进

B、干扰

C、决定

D、带来