年检自查报告Word文档下载推荐.docx
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促进幼儿园各项工作的完善和进步。
加强教职工观念与行为的转变与更新,重视教师基本功和教学技能的训练,能掌握并运用现代化教学手段,提高工作能力。
在教研过程中,各位教师细心观察幼儿,注重教学积累,积极撰写观察记录。
以《幼儿园指导纲要》为指导,以幼儿的年龄特点为标准,我园科学、合理安排幼儿一日活动,制定保教目标,教学计划。
活动计划中各领域相互渗透,体现综合性、寓教于乐。
激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿良好的学习能力与学习习惯,教师在活动中创设宽松和谐的环境,激发幼儿主动学习、主动探索的学习兴趣。
幼小衔接一直是我园十分注重的方面,通过培养幼儿良好的作息观念、卫生、行为习惯、怎样和同学进行沟通等方面,让幼儿顺利进入小学适应小学的生活。
我园注重与家庭联系,通过半日开放活动、家长会等不同形式与家长沟通交流,促进我们家园共育工作的进一步提高。
我园园舍设置合理,在绿地中点缀树木、活动场地中错落有致地摆放着各种大型玩具,是幼儿嬉戏锻炼身体的好去处。
活动室空间宽敞,采光充足,幼儿和教师共同布置的室内外环境充满童趣和教育意义。
幼儿食堂干净卫生,厨房按规定设置,并经有关部门检查合格。
建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度,食品、餐具、炊具均按规定消毒,室内设置有冰箱、消毒柜、油烟机、空调等现代化设备,保证了食堂的安全卫生,为幼儿的身体健康成长提供了有力的保障。
严格制定幼儿食谱,合理安排营养平衡,促使幼儿在幼儿园不仅要学知识,更要保证幼儿身体健康成长。
通过自查也发现了有不足之处,我园存在着教研工作落实不细,钻研得不深,经验不足等情况。
为了改变不足,克服困难,我园在今后的工作中,要继续以区域活动为主体,教师为幼儿创造充足的游戏空间和时间,让幼儿充满兴趣的自我学习、自我探索、自我发展,让幼儿在活动中自主地与人交往,合作。
培养幼儿大胆、活泼的性格,使其得到全面健康的发展。
年检自查报告2
1.中学依照教育局的部署走完了制定的基本阶段流程,但最后未送审。
固然有这些学校属性的问题,但对照教育部要求“各级各类学校全面形成一校一章程的格局”这一要求的指向来看,尚有改进和提升的空间。
民办学校因归属于民办非企业组织,是社会组织的一类,办学章程有民政局规定的统一模本。
本次我系统的章程制定虽与区民政局有所接洽,但在实施过程中不可避免出现了教育版本和民政版本两种模式,是否会影响民办学校的年检和资质审定,尚不得而知。
目前,民办学校的章程仍由民政局核准,教育局负责备案,但如何平衡协调,体现出行业特点是后续推进过程中要有思考和对策的。
2.建立依章办学长效机制的问题
相对于章程制定来说,章程实施是一个更系统的、长期的、日常的、动态的过程,也是凸显学校办学自主性和个性特质的过程。
章程的文本如何发挥立体的效能,成为学校制定规划、健全制度、完善评价、促进发展的重要纲领?
章程的文本如何在保持基本要素的基础上,根据教育战略的调整、教育规律的变化和学校办学的实际不断修订、不断完善?
章程的实施成效如何通过有效手段进行评估和检测?
这些都是后续推进过程中要深入思考和研究的。
后续思考
1.重塑学校教育治理结构,让章程建设成为学校治理体系建设的重要载体。
章程的制定充分反映和凝练了广大教职员工、学生的意愿,体现了学校的办学特色和发展目标。
无论哪种办学性质的学校,都要进一步确立学校章程在学校办学中的“基本法”地位,发挥章程的纲领性作用,成为各级各类学校由管理走向治理的战略定力。
2.健全现代学校制度体系,让章程建设成为xx整体教育综合改革的制度保障。
章程的确立是建设现代学校制度的重要起点,目标指向更重要的是制度体系的完善。
需进一步发挥章程和制度的管理作用,将制度真正转变为学校的管理文化,转变为教师的教育教学行为,转变为学生的成长需求,使xx的整体教育综合改革具有实施效力。
3.建立章程实施长效机制,让章程建设成为学校文化建设和内涵品质的有效助力。
章程文本的制定具有阶段性,而将其内化为学校办学行为的过程却是长久的,更需要章程实施的长效机制予以保障。
需进一步建立起长效的章程运行、监管、评估、保障和完善机制,提升教师、学生等各相关主体的理念认同和价值追求,在依法办学、依章办学的过程中不断加强学校文化建设,提升办学内涵品质,使章程拥有生命活力。
年检自查报告3
一年来,我园在各级领导的关怀和支持下,我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策,坚持以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,坚持“保教结合”、“寓教于乐”的办学原则,开发幼儿潜能,培育幼儿健全人格,促进智力、情感、意志的协调发展,为幼儿以后的成长打下良好的基础,圆满地完成保教任务。
现将今年自查工作情况报告如下:
一、我园的基本情况
我园位于碑坝镇韭菜岩村韭菜岩完全小学院内,办学许可证登记时间2021年3月,占地面积300平方米,户外活动面积200平方米,教室2间,厨房1间,厕所2间,有大班1班,中班1班,在园幼儿50人,班额人数控制在规定范围内,每个幼儿有新购塑胶桌椅1套,均达到标准,教学设备包括电视机4台,DVD2个,配套玩具柜和桌面玩具2套,饮水机2个、口杯架2个,口杯60个,毛巾架2个,毛巾60条,电风扇4个。
厨房有冰箱、消毒柜和必需的炊具餐具。
我园园舍坚固。
园址附近无污染、噪音及危险,空气良好,日照充足,排水通畅;
建筑设施,布局合理,园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化,积极为幼儿创造良好的环境,适合幼儿在园学习生活。
我园设园长1名,教师2名。
其中大专学历1名,高中毕业教师1名。
教师、园长均有多年学前教育及管理工作经验,对幼儿有很强的责任心和爱心,并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进行保教。
二、安全工作
我园始终把保护幼儿生命安全和促进幼儿健康成长放在一切工作的首位。
为保证校园安全,我们全面落实了安全管理各项规定,组织机构健全,人员配备到位,职责分工明确,管理措施细化,对各种活动设施定期检查和维修,发现问题及时解决;
采取多种形式,经常性地对幼儿进行安全教育,增强师生的防范安全意识,提高幼儿的自我保护能力,确保幼儿的安全。
制定了安全事故应急处理预案。
坚持晨检,检查幼儿随身携带物品,及时消除危险。
经常与家长保持联系,共同做好幼儿安全工作;
门禁、点名、值班巡查、安全教育、幼儿接送、食品安全、防药物误服、防触电、防烫伤、防冻伤、防火、防盗、防踩踏、防侵犯幼儿、隐患排查整改等各项安全管理制度措施到位、落实到位。
厨房按规定设置,并经有关部门检查合格,获得“食品安全许可证”。
建立食堂食品安全制度,食品、餐具、炊具均按规定消毒。
炊事员体检合格才上岗。
我园还与派出所、村委会建立长期和经常性的联系,配备防暴器材,参加消防部门组织的学校安全工作的学习和考核,制定了各种应急方案,以确保及时处理突发事件。
三、卫生工作
幼儿园严格执行晨、午检,尤其是春夏季手足口病流行期间,对幼儿每天进行两次观察并记录,若发现病情及时向上级部门报告。
做好了常见病的预防工作;
对于有些特殊的情况,及时与家长联系,做好处理工作。
教师每年体检一次,做到持健康证上岗。
教师和幼儿个人符合卫生的要求;
能做到幼儿一人一杯、一巾,流水洗手,严格消毒。
幼儿园室外环境达到了美化、绿化、干净整洁的要求,活动室内光线充足,空气流通,做到了定时打扫,保持干净,定期消毒的要求。
使幼儿处于一个整洁、优美、富有儿童情趣的环境中,使幼儿产生轻松、愉快、积极的情绪。
四、保育教教工作
切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。
我园始终坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。
同时重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿提供发挥潜能,并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。
严格按照健康、社会、科学、语言、艺术等五大领域开展教育保育工作,以游戏为基本活动,无提前教授小学教育内容,为向幼儿布置家庭作业,幼儿园教育“小学化”倾向得到遏制。
各方面的教育保教活动都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为目标,从未出现过虐待、歧视、体罚或变相体罚幼儿及侮辱幼儿人格等行为。
五、保教队伍
教职工能紧紧凝聚在一起,有效地促进幼儿园各项工作的开展。
在幼儿园里,奉献、创新、协作是必不可少的,同时坚持学习与交流。
在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,不断增强自身素质,提高自身修养;
认真学习教育管理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作。
狠抓班级常规管理,结合《纲要》要求定制度,组织教师讨论《幼儿园一日活动保教工作常规细则》,使教师进一步明确了保教职责,对常规管理形成了正确的认识。
结合各年龄段幼儿的特点,我园确定了各年龄班常规教育重点,中班重点抓生活卫生习惯、自理能力和游戏活动常规,大班抓学习习惯培养。
扎实开展教育教学研究活动,深入实施幼儿素质教育和特色教育,促进了师幼共同发展。
让教师们相互观摩评比,课后总结探讨,听课教师相互进行评课,上课的老师进行反思,找到自身的不足,努力学习他人的优点、长处,发挥自己的长处,改进自己的教学方法,促进自身专业素质的提高。
六、收费管理工作
严格按照《公办幼儿园财务管理暂行办法》(汉财发【2021】238号)文件要求,实行院长负责制,财务管理规范;
严格执行收费备案制和公示制,实行挂牌、亮证收费,严格按照规定收费;
从未自行确定收费项目和标准或以任何理由收取其他费用。
七、存在的问题和今后的措施
存在问题:
1、办学条件还有待改善,没有专用功能室,教具、学具、图书不足。
2、有些幼儿行为习惯不够好,有待改正。
3、没有很好的开展心理保健工作。
今后的措施:
1、加大资金投入,增添玩具、学具、教具和图书,改进办学条件,扩大办学规模。
2、加强幼儿行为习惯养成教育。
3、进一步开展幼儿心理保健工作,促进幼儿心理健康发展。
时代在发展,幼儿的生活环境日新月异,“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向,来年我们有决心和信心在上级部门的指导下,发挥我园优势,为幼儿教育事业做出我们的一份贡献。
年检自查报告4
泉口幼儿园自从2021年9月整改后。
一段时间以来,在市教教育领导及各部门的正确领导和关心指导下,在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下,幼儿园全体教职员工认真学习《幼儿园管理条例》,《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等教育法规条例及相关教育政策,以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任,以质量求生存,以管理促发展,进一步解放思想,转变观念,与时俱进,开拓创新,幼儿园办园方向正确,办园条件逐步改善,卫生安全管理力度加大,教师队伍建设加强,幼教管理水平提高,社会效益好了,幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。
我园根据【2021】18号文件要求,按年审要求的标准,我园以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自我检查,现将自查情况汇报如下:
一.加强领导管理:
根据我园的特点,成立园委会领导班子,设有园长一名(全面负责幼儿园工作),副园长二名(负责幼儿园教学和日常安全管理工作)。
园长按《幼儿园工作计划》全面组织开展幼儿园管理工作,每周五召开园委会,总结本周的工作以及讨论下周的工作安排,每月定期召开全园工作会议。
副园长严格按照本园的各项规章制度进行各自的管理工作。
二.规范幼儿园管理:
我园坚持正确的办园宗旨,结合本园实际的情况,建立了比较健全的组织机构和各种规章制度,各类人员岗位职责明确。
建立严格考核制度.措施和完善激励机构,并能认真执行落到实处。
逐步完善档案资料,分类归档。
1、教学管理工作,分管的副园长根据我园实际情况制定保教目标和学期计划,督促教师制定各班有学期.月.周保教工作计划,并定期检查教师的教案,合理安排幼儿一日活动。
动静交替。
户外活动每天不少2个小时,合理组织教育内容,以游戏为基本活动,有效促进每个幼儿在不同水平上的发展。
并定期教师进行教育理论和幼儿常规的培训,在2至3月份具体进行了对教师手指操的培训。
在4月份和去年的10月举行比教学活动,并认真作好评议。
各种保教资料及时归档。
2、幼儿园的卫生保健、安全管理工作,分管的副园长认真执行幼儿园卫生保健管理实施细则,建立健全安全的卫生保健制度,制定每周食谱,保证幼儿每日必须的营养。
加强食堂管理工作,确保安全无事故。
加强晨检午检的工作,并作好记录。
对各种资料及时归档立卷,幼儿园档案管理较规范。
三.做好家长工作:
根据农村幼儿园的特点,积极开展家长工作。
成立了家委会,建立家长信息档案,方便与家长及时联系。
在去年12月举行亲子运动会,加深了家长与幼儿园的感情,受到家长们的好评。
在5月份将举行幼儿手工制作展示活动,要求家长们抽出时间积极参加。
在4月办了一期关于“手口足病”宣传栏,使家长了解有关的知识。
四.提高办学条件:
自2021年3月开始,投资20余万元,对幼儿园整个进行修缮和整修,面貌焕然一新。
幼儿园内安全无隐患,各班级采光好,空气流通,活动室和幼儿教室共用。
另还设有办公室、寝室、幼儿厕所、保健室、保管室。
户外活动场地人均面积4平方米以上,保证幼儿早操,户外活动的需要。
场地平整,无杂物、无污染、无危险。
绿化用地人均面积0.6平方以上。
教学用具齐备,并配有多种教玩具盒体育器材,今年二月另添加了大型活动器械。
电教设备有电视机、影碟机、音响、电脑等设备,图书资料有200余册,并配有资料柜。
五.存在问题及下步打算:
回顾近段时间的工作,我们取得了一定成绩。
展望未来,任重道远,与先进幼儿园相比,我们在硬件和软件建设上仍有较大差距,突出表现在:
1、安全工作责任制落实的力度仍需进一步加强。
2、教学硬件设施有待进一步完善。
3、不断改进教学方法,使课堂教学趋于多样化、趣味化、游戏化、生活化,达到使孩子在笑声中汲取营养,在欢乐中健康成长。
4、加强幼教队伍建设,加强日常学习培训。
支持鼓励教师参加多层次的教育培训,力促教师队伍素质明显提高。
经常开展政治业务学习培训和日常教学观摩,不断改进和提高全园教师的幼教管理水平,为幼儿园的健康发展打下坚实基础。
5、强化校园内部管理,提升工作效率。
进一步建立完善各项管理工作制度,切实加强日常监督检查,始终坚持奖优罚劣,奖勤罚懒,充分调动全园广大教职员工的工作积极性和主动性,推动全园各项工作再上一个新的台阶。
总之经认真研究论证,我园教学管理秩序良好,教育教学规范,在园幼儿安全快乐健康成长,社会效益较好。
年检自查报告5
按照《关于开展“档案资源建设年”活动检查验收暨档案年检工作的通知》(六市档[2021]24号)文件要求,我委高度重视,认真开展了自查工作。
现将自查情况报告如下:
一、领导重视,保障到位
为加强对档案工作的组织保障,我委成立了主要领导为组长、分管领导为副组长、各相关科室负责人为成员的档案工作领导小组,配备了专职档案管理人员,落实了档案管理经费,定期召开有关会议,专门听取档案工作情况汇报,切实解决工作中的经费、人员、设备等问题,做到人员、经费、设备到位。
二、落实制度,规范管理到位
一是落实档案知识学习培训制度。
委将档案知识作为机关业务学习的一项重要内容,组织机关工作人员认真学习了《档
案法》、《档案法实施办法》等相关法律法规,不断强化了机关工作人员的档案意识,提高了工作人员对档案知识的应知应会能力。
积极组织安排档案人员参加业务知识培训,今年安排档案人员参加了全市2021年度档案人员岗前培训班,进一步提高了档案专职人员的专业素养和业务能力。
二是建立完善了档案工作任务落实制度。
实行了办公室各项工作与档案工作同步管理原则。
即在布置、检查、总结、验收各项工作时,同时布置、检查、总结、验收档案工作。
三是建立完善档案工作各项制度。
建立和完善了文件材料归档制度,档案保管、保密、统计、鉴定销毁、查阅利用、设备维护使用、重大活动档案登记制度,对立卷归档、查阅利用、安全保密、档案管理、岗位责任等,都做了明确规定,做到有规可遵、有章可循;
要求在每个重要会议召开和重要文件的形成都要保证所形成的档案完整、准确;
每年的3月底前都要基本完成上一年度文件立卷归档工作。
三、加大投入,基础设施建设到位
委机关克服机关办公用房紧缺的困难,从市计划生育服务站安排一间档案室,购置档案柜12个,专门用于存放文书档案。
档案室配置了适宜档案库房管理的设施设备,安装了防盗门、防盗窗栏等;
配备了适用于档案库房的消防器材;
配备了电脑、扫描仪、打印机、刻录机、照相机、复印机等开展归档工作所必需的硬件设备。
四、加强管理,标准化建设到位
委机关认真落实档案工作标准化建设要求,不断提升档案工作标准化建设水平。
机关档案室统一接收各种文件资料,按照本机关归档范围和分类方案实行集中整理归档,交接手续完备。
归档文件的质量符合有关规范要求,书写材料适宜档案的长期保存。
文书档案齐全完整。
会计档案齐全完整。
本机关发文按“两套制”(含发文汇集)保存。
收集与本机关业务工作有关的资料,如年鉴、刊物、文件汇编等。
保管期限划分准确,档案标号科学、规范。
档案柜架摆放整齐,柜架上有明显的指引标记。
档案库房的湿度符合国家规定。
定期检查档案并做好记录,做到档案无霉变、褪色、尘污、破损及虫蛀、鼠咬现象。
建立各类档案统计台账,数据准确,帐实相符。
档案的现代化管理工作将纳入本单位信息化建设规范,与办公自动化工作同步运行。
五、“管”“用”结合,充分发挥档案作用
机关档案室每年都编有本机关大事记和组织机构沿革。
编有各种门类档案的案卷目录,全引目录、专门档案目录等检索工具。
在加强档案管理的同时,还充分发挥档案资料的资政、育政作用,为机关各项工作的开展提供了可靠、丰富、有价值的档案服务,充分发挥了档案资料的作用。
综上所述,近年来,在市档案局的指导和我委努力下,我委的档案管理和档案利用工作都有了新的发展,档案管理机构进一步得到了加强,管理水平不断提升。
今后,我委将进一步加强对档案工作的领导,进一步加大规范管理和标准化建设力度,不断提升档案工作规范化、科学化水平,使档案工作各项要求在我委得到全面落实。
年检自查报告6
根据《xx高新区教育文化体育局关于对全区民办教育机构开展2021年度检查工作的通知》,我校结合实际情况,现汇报如下:
xxx光谷为明实验学校自更名一年以来,在东湖高新技术开发区教育局的大力支持下,在各级领导的大力帮助下,始终坚持社会主义办学方向,努力探索光谷为明教育模式;
始终坚持教育教学的中心地位,以质量求生存以特色求发展;
始终坚持教师队伍建设,着力打造一支高飞的雁阵;
始终坚持学生的利益高于一切,促进学生全面发展,办学条件不断改善,教师队伍不断优化,办学品质不断提高,经历了从“中芯国际”到“为明学校”、从“普通教育”到“国际教育”、从“单轨制办学”到“双轨制办学”的艰难历程,初步形成了光谷为明的特色发展模式。
一、基本情况
1、班级情况:
学校现有小学有9个班,173人,一至三年级均是两个班,四五六年级各一个班,其中国际班2个,具体是一年级二班,三年级二班。
2、师资情况:
学校现有教职工35人,小学部现有教师18人,其中男教师1人,女教师17人,现怀孕请假3人;
高级教师4人,中级教师5人,初级教师2人,无职称教师7人;
民办学校教学经历11人,公办学校教学经历7人;
市级以上荣誉或者奖励3人,区级以上10人;
本科学历15人,专科学历3人;
教过小学一个循环的5人,有班主任工作经历的13人。
3、硬件情况:
学校占地面积为80亩,建筑面积为29727平方米。
学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室,以及大型图书馆和英语阅览室。
还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。
学校设计规模49个教学班,能提供1764个优质学位,是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。
二、办学特色
1、办学模式
学校现在已经确定五年发展为双轨制办学,即优质课程班、国际课程班,优质课程班的主要特色就是10节外教课,国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。
国际课程班和优质课程班的区别是师资配备不同、教室装备不同、课程安排不同、体验活动不同,国际班逐步渗透IB课程理念,让学校逐步与世界学校接轨。
国际班的外教为学科英语老师,优质班的外教为口语老师。
优质班每班不超过36人,国际班每班不超过25人。
2、课程建设
学校正逐步构建“一体两翼”课程体系,一体是国家课程为主体,两翼是为明特色课程、为明国际课程。
国家课程开全开齐开好,地方整合课程通过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位,为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动,分必修课、选修课、才艺课。
为明国际课程尚在探索阶段,现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面;
为明特色课程在实践的基础上正逐步完善,现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛,选修课有十四个项目。
3、监督评价
学校始终以教学质量目标为抓手,以常规教学管理为中心,强化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清),让每个老师在提升课堂效率的基础上,通过及时反馈全面掌控教学过程,快速改进已有的问题。
我们通过组长(
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