梦游天姥吟留别登高琵琶行部编版必修上册第八课Word下载.docx
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青
云青青兮欲雨:
青冥浩荡不见底:
来
且放白鹿青崖间:
云之君兮纷纷而来下:
失向来之烟霞:
古来万事东流水:
之
我欲因之梦吴越:
列
列缺霹雳:
仙之人兮列如麻:
忽
迷花倚石忽已暝:
忽魂悸以魄动:
君
别君去兮何时还:
行
世间行乐亦如此:
须行即骑访名山:
摧
丘峦崩摧:
安能摧眉折腰事权贵:
事
开
訇然中开:
使我不得开心颜:
云
身登青云梯:
惊
栗深林兮惊层巅:
恍惊起而长嗟:
4、判断文言句式:
①海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。
:
②空中闻天鸡。
③失向来之烟霞。
④恍惊起而长嗟。
⑤送我至剡溪。
⑥天台一万八千丈:
⑦一夜飞度镜湖月。
⑧渌水荡漾清猿啼。
⑨千岩万转路不定。
⑩水澹澹兮生烟。
⑪失向来之烟霞。
⑫使我不得开心颜!
二)重点诗句翻译:
①海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;
②越人语天姥,云霞明灭或可睹。
③天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
④天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
⑤我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
⑥湖月照我影,送我至剡溪。
⑦谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
⑧脚著谢公屐,身登青云梯。
⑨半壁见海日,空中闻天鸡。
⑩千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
⑪熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
⑫云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
⑬列缺霹雳,丘峦崩摧。
⑭洞天石扉,訇然中开。
⑮青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
⑯霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。
⑰虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
⑱忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。
⑲惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
⑳世间行乐亦如此,古来万事东流水。
㉑别君去兮何时还?
且放白鹿青崖间。
须行即骑访名山。
㉒安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
三)理解性默写:
1、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是:
,
。
2、古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》中:
,。
3、李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是:
4、浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句:
“”和“。
”令人叹为观止。
5、李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是:
6、对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,李白《梦游天姥吟留别》:
7、李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子是:
四)选择题:
1.下列加点字的注音有错的一项是()
A.天姥(mǚ)天台(tāi)渌水荡漾(lǚ)
B.剡溪(shà
n)熊咆(pá
o)訇然中开(hōng)
C.瀛洲(yí
ng)虹霓(ní
)殷岩泉(yǐn)
D.魂悸(jì
)长嗟(jiē)水澹澹(dà
n)
2.对下列加点字词的解释,不正确的一项是()
A.我欲因之梦吴越因:
依据B.势拔五岳掩赤城拔:
超出
C.熊咆龙吟殷岩泉殷:
震动D.栗深林兮惊层巅惊:
惊动
3.比较下列两组句子中加点字的解释,理解正确的一项是()
①列缺霹雳③烟涛微茫信难求
②仙之人兮列如麻④自可断来信
A.①与②相同,③与④也相同B.①与②相同,③与④不同
C.①与②不同,③与④也不同D.①与②不同,③与④相同
4.下列诗句的节拍划分错误的一项是()
A.越人/语/天姥,云霞/明灭/或/可睹
B.脚/著/谢公屐,身/登/青云梯
C.忽/魂悸/以魄动,恍/惊起/而长嗟
D.安能/摧眉/折腰/事权贵,使我/不得/开/心颜。
5.选出加点字解释全正确的一项()
A.向天横(遮断)势拔(超出)五岳
B.因(因为)之梦吴越清(凄清)猿啼
C.列缺(缺少)鸾回(回旋)车
D.觉(睡觉)时向来(助词,不译)
6.选出与其它三个用法不同的一项()
A.栗深林兮惊层巅B.云青青兮欲雨
C.列缺霹雳,丘峦崩摧D.虎鼓瑟兮鸾回车
7.下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中,不当的一项是( )
A.主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景。
B.诗人运用想象夸张的手法,描绘梦幻中的世界,塑造幻想中的形象。
C.诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托,是与丑恶现实完全对立的。
D.诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映,是现实世界的缩影。
8.下列对李白《梦游天姥吟留别》思想感情的理解,最恰当的一项是( )
A.表现了“人生无常”的感伤情绪。
B.表现了不与权贵同流合污的思想感情。
C.表现了与东鲁诸公分别时的离愁别恨。
D.既有“人生无常”的感伤,又有不与权贵同流合污的思想。
9.下面哪一句与天台一万八千丈,对此欲倒东南倾的表现手法相近()
A.黄河九曲天边落,华岳三峰马上来。
B.长白峰高尘漠漠,浑河水落草离离。
C.会当凌绝顶,一览众山小。
D.大江寒见底,匡山青倚天。
10.与安能摧眉折腰事权贵中的“安”的意义和用法完全相同的一项是()
A.君安与项伯有故B.沛公安在?
C.安得广厦千万间D.风雨不动安如山
11.下列加点的词语解释有误的一组是()
A.烟涛微茫信难求(确实) 势拔五岳掩赤城(超出)
B.忽魂悸以魄动(惊动) 失向来之烟霞(先前)
C.天姥连天向天横(遮断) 虎鼓瑟兮鸾回车(驾驶)
D.迷花倚石忽已暝(睡着) 熊咆龙吟殷岩泉(震响)
12.对虚词解说不正确的一项是()
A.惟觉时之枕席(独、只) B.安能摧眉折腰事权贵(怎么)
C.恍惊起而长嗟(表顺承) D.云霞明灭或可睹(有的人)
13.下列加点词词类活用情况与众不同的一句是()
A.云青青兮欲雨 B.栗深林兮惊层巅C.越人语天姥 D.虎鼓瑟兮鸾回车
14.与安能摧眉折腰事权贵中安字用法意义相同的一项是()
A.沛公安在B.尔安敢轻吾射
C.既来之,则安之D.离山十里有王平安营
15.下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项是()
A.脚著谢公屐,身登青云梯 B.霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下
C.世间行乐亦如此,古来万事东流水 D.指如削葱根
16.第一段运用了衬托手法,与此法不相同的两句是()
A.月出惊山鸟,时鸣春涧中。
B.雨中黄叶树,灯下白头人。
C.蜀道之难,难于上青天。
D.半壁见海日,空中闻天鸡。
17.古诗歌为了适应格律的要求,或者为了取得特殊的表达效果,常有词序颠倒的情况。
下列句子没有词序倒置的情况的一项是()
A.渌水荡漾清猿啼B.一夜飞度镜湖月
C.一唱雄鸡天下白D.天生我材必有用
18.下面是古人诗词中描写月色的句子,其中有一句与其他三句的感情基调不同,请指出()
A.湖月照我影,送我至剡溪。
B.寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂。
C.杨柳岸晓风残月D.唯见江心秋月白
19.下列判断不正确的一项是()
A.天台一万八千丈,对此欲倒东南倾;
并非实指,只是极言其高;
诗人并不直接说天姥山多高,即用比较和衬托的手法,把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。
B.诗人完全摆脱了诗律的束缚,随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。
这种句法、韵法适应了李白狂放的性格,奇绝的想象,忽高忽低的情感流程,达到了内容和艺术形式的高度统一。
C.诗中特意提到南朝诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。
D.这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。
所写的梦游,也许并非完全是虚托的。
虽然诗末有不卑不亢的气概,但作者逃避现实,消极颓废,不免给人一定的消沉之感。
五)简答:
1.解释下列加点的词语,如果是词类活用现象的,请指明。
①越人语天姥()②云青青兮欲雨()③渌水荡漾清猿啼()④洞天石扉,訇然中开()⑤虎鼓瑟兮鸾回车()
2.《梦游天姥吟留别》开篇两句“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求”能不能删掉,改为开门见山的方式,如用“越有名山曰天姥,云霞明灭或可睹”开头?
3.诗人把仙境和仙人盛会描写得如此金碧辉煌、异彩缤纷、盛大热烈,是为了什么?
【参考答案】
“著”同“着”,穿。
“列”同“裂”,决裂。
“须”同“需”,要想。
“事”同“侍”,侍奉。
古今异义,古义:
难以识别、实在,今义:
细微、相信。
暗、有时,今义:
消灭、或者。
高出,今义:
选拔。
古今异义,古义:
投下,今义:
照片。
凄凉,今义:
清洁。
石级,今义:
楼梯。
无数的峰峦、迂回蜿蜒;
今义:
数字、岩石、转弯。
不知不觉,今义:
忽然。
震撼,今义:
殷切。
重叠的,今义:
层次。
升腾,今义:
生气。
空、边际,今义:
冥想、底层。
宫阙,今义:
台子。
神仙,今义:
君王。
运行,今义:
回归。
离开,今义:
出去。
低头,今义:
摧残、眉毛。
能、舒畅,今义:
得到、开关。
名词活用作动词,说起
名词活用作动词,下雨
名词活用作动词,降下
名词活用作动词,弹着
名词活用作动词,欢笑
名词活用作状语,向东南方向
名词活用作状语,一夜之间
名词活用作状语,在半山腰
名词活用作状语,在(高)空中
名词活用作状语,从中间
名词活用作状语,向东
使动用法,使……颤栗,使……震惊
形容词活用作动词,横贯
黑沉沉
碧
青青的
句中助词,无意义
刚才
以来
指代“越人谈天姥山的奇观”
的
同“裂”,决裂
列队
不知不觉
忽然
神仙
指代“作者在山东漫游时结识的朋友”
作
行走
坍塌
低
事情
同“侍”,侍奉
打开
舒畅
云霄
乌云
使……震惊
惊醒
省略主语、谓语、状语
航海的人谈起瀛洲,(都说它在)烟雾(弥漫)、波涛(滚滚之中),无边无际,难以识别,实在难以找到。
省略动宾
在(高)空中,(又)听到了天鸡的(啼叫声)。
省略定语
(而)刚才(梦中所见)的烟雾云霞(已全)消失了。
省略补语
猛然惊醒,坐起身来,长叹(一声)。
省略介词
(明月把)我送到剡溪。
定语后置
(就是那)一万八千丈(高)的天台山。
一夜之间,(我就)飞过(那)月下的镜湖。
谓语前置
(这里)流水清澈,(微波)荡漾,猿啼凄凉。
无数的峰峦,山路迂回蜿蜒,(方向)难以确定。
水波动荡啊,雾气升腾。
叫我不能心情舒畅,(尽情地)欢笑!
翻译:
海外来客们谈起瀛洲,烟波渺茫实在难以寻求。
越中来人说起天姥山,在云雾忽明忽暗间有人可以看见。
天姥山仿佛连接着天遮断了天空。
山势高峻超过五岳,遮掩过赤城山。
天台山虽高四万八千丈,面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样。
我根据越人说的话梦游到吴越,一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖。
镜湖上的月光照着我的影子,一直伴随我到了剡溪。
谢灵运住的地方如今还在,清澈的湖水荡漾,猿猴清啼。
我脚上穿着谢公当年特制的木鞋,攀登直上云霄的山路。
上到半山腰就看见了从海上升起的太阳,在半空中传来天鸡报晓的叫声。
无数山岩重叠,道路盘旋弯曲,方向不定,迷恋着花,依倚着石头,不觉天色已经晚了。
熊在怒吼,龙在长鸣,岩中的泉水在震响,使森林战栗,使山峰惊颤。
云层黑沉沉的,像是要下雨,水波动荡生起了烟雾。
电光闪闪,雷声轰鸣,山峰好像要被崩塌似的。
仙府的石门,訇的一声从中间打开。
洞中蔚蓝的天空广阔无际,看不到尽头,日月照耀着金银做的宫阙。
用彩虹做衣裳,将风作为马来乘,云中的神仙们纷纷下来。
老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟驾着车。
仙人们成群结队密密如麻。
忽然魂魄惊动,我猛然惊醒,不禁长声叹息。
醒来时只有身边的枕席,刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。
人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样,自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。
告别诸位朋友远去(东鲁)啊,什么时候才能回来?
暂且把白鹿放牧在青崖间,等到要远行时就骑上它访名山。
岂能卑躬屈膝去侍奉权贵,使我不能有舒心畅意的笑颜!
1、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
2、湖月照我影,送我至剡溪。
3、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
4、“霓为衣兮风为马”和“虎鼓瑟兮鸾回车”。
5、我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
6、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
7、谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
1.A2.D3.C4.B5.A(B:
因,依据
C:
缺,云的缝隙D:
觉,睡醒)6.C(此项中有通假,其他三项都有词类活用:
A“栗”、“惊”使动
B“雨”名作动
D“鼓”名作动)7.D8.D9.C分析:
例句与C项都是用衬托的手法。
10.A分析:
A项与例句都是怎么之意;
B、C两项均可作哪里讲;
D项为安稳之意。
11.D分析:
D.暝:
天黑、夜晚。
12.D.分析:
或:
有时。
13.B分析:
D使动用法,其余为名词作动词。
14.B分析:
B项语气副词怎么。
15.B分析:
A、C、D三句为比喻。
16.D分析:
D项半壁见海日,空中闻天鸡不是衬托,其余都是与第一段一样的衬托。
17.D分析:
A项,渌水荡漾猿啼清。
B项,一夜月飞度镜湖。
C项,雄鸡一唱天下白。
18.A分析:
A项,喜爱之情。
19.D分析:
D.逃避现实,有;
消极,也说得上。
但是没有颓废,没有消沉。
1、①谈论②下雨③凄清④从中间⑤击鼓
2、答:
不能。
瀛洲是传说中的海上仙岛,已暗含寻仙的意思。
诗人想寻仙,而瀛洲不可寻,这才转而寻天姥。
有此两句,下面再写梦中所见仙府图景,才不会使人感到突然。
3、答:
反衬现实的黑暗腐朽,表达诗人对自由生活的向往。
二、《登高》
一)翻译:
1、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
2、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
3、万里悲秋常作客,百年多病独登台。
4、艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
二)理解性默写:
1.从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是:
2.表现诗人白发频添,酒杯难举,世事艰难而孤苦悲凉的诗句是:
3.分别从听觉和视觉方面描写长天近水,刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是:
4.《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流,暗含人生短暂的感慨的诗句是:
5.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:
6.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:
7.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:
三)选择题:
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()
A.潦倒(liá
o)多财善贾(gǔ)传记(zhuà
n)杳无音信(miǎo)
B.双鬓(bì
ng)前后相属(zhǔ)伺候(cì
)洁身自好(hǎo)
C.萧条(xiāo)人才济济(jì
)静谧(mì
)博闻强识(zhì
)
D.混淆(xiá
o)渚清沙白(zhǔ)徜徉(chá
ng)稳操胜券(quà
2.下列词语中没有错别字的一组是()
A.临摹度假作客他乡螳螂捕蝉,黄雀在后
B.浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴,死而后已
C.呼啸寂寥要言不繁人为刀俎,我为鱼肉
D.协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥,志在千里
3.对下列诗句中加点的词语解释,不当的一项是()
A.渚清沙白鸟飞回渚:
水中小洲(陆地)
B.无边落木萧萧下萧萧树叶被风吹落的声音。
C.万里悲秋常作客万里这里指到处漂泊,居无定所。
D.潦倒新停浊酒杯潦倒政治上不得志。
4.对本诗诗句的诵读断句不正确的一项是( )
A.风急/天高/猿/啸哀B.无边/落木/萧萧/下
C.百年/多病/独登/台D.潦倒/新停/浊酒/杯
5.对本诗的理解有误的一项是()
A.首联写诗人登高的见闻。
诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。
B.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画。
诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想像空间。
C.颈联诗人点明诗旨。
诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。
D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯。
“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。
6.对这首诗的赏析,不正确的一项是(
)
A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。
B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。
C.全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应。
但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心——“悲秋”。
D.本诗对偶工稳,音调铿锵,琅琅上口。
尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人需要抒发的感情。
7.下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是(
A.首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。
B.颔联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。
C.颈联中“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,动人心弦。
D.诗歌前半部分写景,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。
四)简答:
1.这首诗首联写了哪些景物?
特点如何,其作用是什么?
2.请分析诗中“无边”“不尽”两个词语的妙处。
3.应如何理解颔联的“木”“江”这两种景物?
4.颈联中“作客”怎么理解?
5.根据“艰难苦恨繁霜鬓”句,联系杜甫的身世遭遇,你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓?
6、前人在评论这首诗时认为,笼罩全诗的是一种“悲”情,你同意这一说法吗?
为什么?
风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上空鸟儿在盘旋。
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