以友情为主题的班会主持人演讲稿Word格式.docx
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(评选优秀自我介绍奖)。
经过这次有趣的主题班会,我们之间更加亲密团结了。
班会虽然就要结束了,但是我们的明天才刚刚开始,祝愿我们的大学生活丰富多彩,
祝愿我们的生命精彩怒放!
播放《怒放的生命》篇二:
小学主题班会主持人演讲稿食品安全主题班会主持人演讲稿
【敬队礼】男:
各位老师各位同学合:
首先我想请同学们说说,对于食品安全大家知道多少?
在我们的生活中,有哪些涉
及得到食品安全?
【举手。
】女:
名字:
()
【同学回答】男:
说得很好!
【举手】
()你呢?
【同学回答】女:
不错!
】男:
()你来说说
请坐男:
接下来就请()小队的队长来给我们大家展示他们小队的成果!
【队长出列,到讲台。
】
【队长放映幻灯片,主持人退场靠一边站】
【演讲完成,主持人回到中间。
()小队说得非常好,让我们来看看()小队一星期的进展吧!
是的,网络上也有许多值得大家去注意、了解的事情,既能开拓我们的视野,又能
使枯燥乏味的学习变得有趣!
()小队也搜集了一些资料,请他们的队长上台展示。
请大家为各个小队的演讲鼓掌。
【鼓掌?
.】篇三:
班会“读书”主持人演讲稿“读书节”主题班会串词开场白
亲爱的老师们,同学们,大家好!
书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,绵延至今。
无论是严
谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的知识女:
无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。
书籍是人类进步的阶梯。
读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让
我们从中得到快乐。
书是我们的好朋友,让我们尽情读书吧!
通过这次读书节活动,我希望有更多的小
朋友、大朋友多读书,读好书,与书交朋友,在陶冶情操,滋润心灵的读书活动中,使我们
更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。
合:
同学们,老师们,新一届“享受学习,与书为友”读书节今天已经拉开帷幕,大家
行动起来吧!
让好书香溢我们绿色的校园,让好书伴着我们每一个长二的学生健康成长。
厦门大学易中天教授说过,什么是经典?
经典就是最有价值、最有意义的著作。
中国有
句老话叫做“取法其上,得乎其中。
取法其中,得乎其下。
”所以我们读书一定要读最好的书,
最好的书是什么呢?
就是经典!
世界各民族都产生过一批非常优秀、杰出的思想文化经典,这是全人类宝贵的文化遗产,我们应该知道,应该了解,应该阅读。
但是,大家往往会提出一个问题来,现在社会已经发展到今天了,我们还读那些老古董,它有用吗?
有!
为什么呢?
因为它们关心的问题是永恒的问题,比方说什么是人生,什么是幸福,什么是智慧,什么是永恒?
?
这样一些问题永远回答不完。
归根结底,
我们为什么要读经典?
就是因为能从经典中,读人,读人生,读智慧,读社会。
下面请欣赏“第一乐章:
走进经典——增长智慧读懂人生”男:
《论语》:
沐浴圣贤光辉,荡涤心灵尘埃,孔子是哲理的化身,他是中女:
那么我们该怎么样对待新体诗和古体诗呢?
下面请欣赏小品(你演我唱)。
经典阅读并不像我们想象中的那样乏味,相反的,走进经典后我们会发现,经典阅读是如此的有趣。
不说别的,单是经典中的成语都是如此的引人入胜。
不信,请看成语故事“你演我猜”。
(即兴选四人上台,分为两对,一人演一人猜,比那
对好.主持人告诉演的人成语)
徜徉于经典书海之中,我们应该如何去读懂它呢?
于丹教授的读《论语》经验也许有助于我们去读懂经典。
于丹教授认为圣贤经典就是一股真气,是天地大道,
是人性的深情。
要读懂经典,就要用我们的生命去还原经典,体悟经典,真正完成“我注六
经”到“六经注我”的转化。
下面请欣赏“第二乐章:
走进经典——我注六经六经注我”女:
古人以品香茗来交朋访友,增情添趣,看那潺潺流水,平复心中的浮躁,曼妙音律,渐入佳境,让我们效仿那些文人墨客,用书籍来充实生活,用书籍的无穷伟
力使生命深处的灵魂绽放光芒。
下面请看古人们是如何读书的。
夜,静谧又幽深冷寂,而南方的夜色更加朦胧凄美,让我们在湖边小憩,聆听燕雀的呢喃。
用心灵去感受南方的夜带给我们别样的风情和韵律。
那热情的芦苇芒
花也同样倾吐着南方夜的景致。
让我们一起领略这南方的夜,领悟这令人陶醉的夜。
下面请欣赏诗朗诵《南方的夜》。
心阔如海,心海如澜,无边无际的大海是心中无限的怀想,春光绚烂,用生命谱写壮丽的诗篇。
下面请欣赏诗朗诵《春之韵》。
经典著作应该不能限于仅仅指我国古代作品,也应该包括我国近现代作品,当代作
品,甚至包括外国作品。
在那茫茫的书海中,我们又该如何选择哪些经典来读呢?
一本好书,可以改变人们的命运,书籍是命运女神的信使,折断翅膀临落凡尘,为人类降下福音,一本好书又是心灵瞳孔的凝视者,让我们遨游在书籍的海
洋,聆听书的韵律。
在文学名著的璀璨天空中,无数个闪烁的星辰熠熠生辉,各国的文学巨匠们,将一生贡献文学,让我们参与进来一起领略名著的奥秘。
.读书能够润泽我们的心灵而读诗能够陶冶我们的情操。
下面有请~同学为我们朗诵一首诗歌——《静夜静读静思》尾声
高尔基说:
“书籍使我变成了一个幸福的人。
”女:
冰心说过:
“读书好,好读书,读好书。
”男:
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
同
学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。
同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,这就是我们的心声。
下面有请班主任老师对本次班会进行总结。
春之韵
雪寻找归宿融入湍流小溪冬黯然失色仰慕春的神奇
蛰伏的杨柳在春风中吐绿沉眠的小草在春雨里低语有人说春是季节的交替有人说春给人带来惊喜那么该怎样定格春的含义许久我无法读懂春的寓意
阡陌的田野,我漫步在春的晨曦从农民那艰辛耕耘的汗滴
我凝思,春就是承载收获的秋实宁静的校园,我钦崇知识的圣地从学子那勤奋执着的攀登
我遐想,春就是驶向彼岸的舟辑迎着春风,我向山峦飞扬着步履群山绽翠,诠释着我的思绪春就是绿色永恒的活力
踏着春晖,我又驻足在花园社区鲜花吐蕊,解读着我的沉思春就是芳香吐艳的旖旎
我俨然感悟春如此妙曼给人哲思我欣然拥抱春如此温馨给人丰丽我感怀春就是人生浪漫的一首诗我憧憬春就是生命中动听的旋律春,不仅给自然注入一片生机春,更赋予人们那昂扬的希冀春,内涵着机遇与多彩的年华春,更编织着人们梦幻的羽翼南方的夜
我们静静地坐在湖滨,听燕子给我们讲讲南方的静夜。
南方的静夜已经被它们带来,夜的芦苇蒸发着浓郁的
热情──我已经感到了南方的夜间的陶醉,请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。
你说大熊星总像是寒带的白熊,望去使你的全身都觉得凄冷。
这时的燕子轻轻地掠过
水面,零乱了满湖的星影──
请你看一看吧这湖中的星象,南方的星夜便是这样的景象。
你说,你疑心那边的白果松,总仿佛树上的积雪还没有消融。
这时燕子飞上了一棵棕
榈,唱出来一种热烈的歌声──请你听一听吧燕子的歌唱,南方的林中便是这样的景
象。
总觉得我们不像是热带的人,我们的胸中总是秋冬般的平寂。
燕子说,南方有一种珍
奇的花朵,经过二十年的寂寞才开一次──这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏,它要在这静夜里火一样地静夜静读静思
我爱在静夜静读,在静夜静思。
读出味道,读出书的灵魂。
读出感受,读出书的意境。
我爱你,亿万人成功的元素——书籍翻开书,阵阵油墨的清香钻入我的鼻子。
翻开书,回肠荡气的文字映入我的眼帘。
用自己纯挚的心灵去感受每一个文字,用自己明洁的思想去体会每一个道理。
攀上陡
峭的书籍高峰,
走向明媚的成功之路。
《三国》让我认识了机智勇敢的刘备,《西游》让我明白了什么是善恶是非,《水浒》
让我看到了大义凛然的英雄,《红楼》让我领略了悲欢离合的感情。
我在读书的真理,书在读我的品格。
我倾诉着读书时的所思所想,书塑造了一个勤奋好学的我。
我读书,才明白外面的世界如此灿烂。
我读书,才明白社会的变化丰富多彩。
一无所知的人读书如吃饭,没有比书籍更好的食物了。
才疏学浅的人读书如享受,没有比书籍更好的财富了。
静夜静思,静思是幸,静夜静读,静读是福。
书籍,你是人类进步的阶梯我爱你,书籍!
篇四:
主题班会演讲稿各位老师,各位同学:
大家好!
金秋十月,秋风送爽,在这收获的季节里,我们迎来了初一(2)班主题班会!
初一(2)
班“民族精神代代传”主题班会现在开始!
[打出第一张幻灯片]同学们看到了我们主题班会的副标题是:
以爱国主义为核心内容的民族精神的传承。
讲
到爱国主义,同学们并不陌生,自古以来,我国历史上就有许多爱国志士:
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这是诗人文天祥留下的爱国诗篇。
接下来,我们看一下距离今天2111年前的我国历史上的一个感人的爱国故事[打出
第二张幻灯片]
我把这个故事朗读一下,同学们认真听好。
[主持人朗读故事]
同学们听了这个故事后,有什么感动的地方?
[谈到爱国心的强烈,谈到与羊群相伴19年的感动][答到以上两点即可,点评同学们的回答如“回答的很好”,“你为什么感动?
请你读出
故事中令你感动的语句”]苏武强烈的爱国心深深地感动着我们,爱国主义的民族精神在古代人苏武身上得到了很
好的体现,那么,中国历史走到近代,有没有人把自古以来就有的爱国的民族精神传承下来
呢?
接下来,请大家看第三张幻灯片:
[读出故事的背景材料]
下面请大家感受一下吉鸿昌将军在美国生活的三个场景。
[表演同学出场]
在美国,吉鸿昌将军来到食堂[第一个场景表演结束,演员第二次出场]在美国,吉鸿昌将军来到邮局[第二个场景表演结束,演员第三次出场]在美国,吉鸿昌将军来到旅馆[第三个场景表演结束]
篇二:
主题班会主持人演讲稿
主题班会主持人演讲稿初二(7)班《感恩的心》主题班会主持:
钱龙王霞
策划:
万老师
钱:
落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩王:
白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感
恩钱:
因为感恩才会有多彩的世界王:
因为感恩才会有真挚的友情钱:
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会王:
首先,让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位老师。
谢谢你们!
!
钱:
下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母
王:
世界上有一部永远也写不完的书——那就是父母钱:
感受父爱父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。
王:
父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。
感受母爱无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的
一生去爱她;
有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报?
这个人,叫“母亲”,这种
爱叫“母爱”。
大家都学过一首诗叫游子吟大家都记得这首诗吗?
我们一起来背诵一遍。
慈母手
中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖
古圣先贤孝为宗万善之门孝为基礼敬尊亲如活佛成就生命大意义钱:
父母恩德重如山知恩报恩不忘本做人饮水要思源才不愧对父母恩,王:
“百善孝为先”,感恩教育首倡感恩父母。
下面请大家一起欣赏这一首《跪羊图》钱:
“小羊恭身吮母液,乌鸦反哺不忘根”,看完这令人感动的视频,同学们心里肯定有很多感想,
你能悟出什么道理吗?
请同学们讨论一下。
“世间爹妈情最真,泪血融入儿女身。
殚竭心力终为子,可怜天下父母心”父母的爱,
是天(:
以友情为主题的班会主持人演讲稿)地间最伟大的爱。
接下来请听诗朗诵《天下父母写给孩子的信》,朗诵者:
蔡雨生王:
感谢蔡雨生同学的精彩朗诵,可怜天下父母心,同学们,当我们看到渐渐老去的父
母,我们不妨反省一下,我们是否爱着我们的父母,像她那样曾经为我们付出一生呢?
下面请欣赏第二组同学给大家带来的小品《浓浓亲情》钱:
非常感谢四位同学的精彩表演。
我们学校一直不忘感恩教育,记得在初一时,万老
师就经常播放感恩视频给我们,今天借此机会让我们再次重温一下邹越的《让世界充满爱》。
看完邹越的这一段感人视频,内心有太多的话无法说出,就让我们好好读书吧。
我们是
祖国的未来;
我们是社会的未来;
我们是父母的未来。
下面请听杨闯给大家带来的作文阅读
《感恩父母》。
我希望杨闯也能在家长会上读一下这篇作文,让这篇作文再次感动家长王:
同学们,回家以后你是否对父母说过:
你们辛苦了”如果没有,那你就回家的时候大
声对父母说:
“爸爸妈妈,你们辛苦了!
”钱:
下面进入第二个环节---感恩老师王:
老师的心,和父母一样。
父母给了你生命,老师给了你灵魂。
父母给了你肉体,老师给了你思想。
愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。
是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。
用辛勤的汗水,哺育
了春日刚破土的嫩芽。
是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。
是我们亲爱的老师,您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
下面请听沈月同学的作文朗诵《感恩老师》钱:
老师给我们的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。
20XX年5月12日,这是一个让所有中国人永远记住的时刻,四川汶川特大地震,
顷刻间大地崩裂,房屋垮塌,我们的人民教师严蓉,当大地震来临的那一刻,亲手救起了13
个鲜活的生命,而自己却再也没有回来,下面请欣赏由姜欢,卢颖,顾燕,刘爽给大家带来
的诗朗诵《天堂的路上没有歌声》,谨此献给在汶川大地震中为救护学生而遇难的老师们!
感谢四位同学的深情朗诵,今天借此机会,我们初二(7)班全体同学想对在座的所
有老师说一声:
老师,您辛苦了!
送给您一束鲜花,表达我们对您的敬意!
下面
请全体起立,一起吟唱这首《感恩的心》来结束这次主题班会!
篇三:
主题班会发言稿八(4)班主题班会
---不孝不教
主持人:
落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;
白
云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为
感恩才会有多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
让我们怀着一颗感恩的心走
进今天的主题班会。
在这里我谨代表八(4)班全体同学感谢各位老师的光临。
首先,请欣赏
《男孩与苹果树的故事》。
视频:
《男孩与苹果树的故事》主持人:
这是男孩与苹果树的故事,也是我们和父母的故事,当我们年幼的时候,我们
喜欢跟爸爸妈妈一起玩,可是等我们长大了,我们就离开父母。
只有当我们有需要或者遇到
麻烦的时候才回到他们身边,无论怎样,父母都一直在那里,尽其所能提供我们所需要的一
切,只为我们快乐。
即使付出生命也愿意。
接下来让我们一起看一看汶川地震中一位妈妈在
生命的最后时刻留给她的宝贝的一句话。
宝贝,妈妈爱你!
主持人:
这位伟大的妈妈用自己的生命挽救了她的孩子,在生命的最后时刻她要告诉她
的宝贝:
妈妈爱你,其实你们的爸爸妈妈也像这位伟大的妈妈一样深深的爱着你们。
让我们
再来听一个《受伤的老牛》的故事,结合生活中得点点滴滴,我们想一想爸爸妈妈是不是也
一样非常的伟大呢?
同学甲:
朗诵《受伤的老牛》主持人:
听了这个故事以后,你心里是怎样的感受呢?
让我们再来听听你自己的故事吧。
接下来请听×
×
同学给我们带来他的故事。
同学乙:
分享你的故事,让我们?
他们的故事都很感人,其实每个同学都应该有一段属于自己和爸爸妈妈的故事,
由于时间关系,我们没法一一分享。
接下来我想请大家不要发出任何声音,排除一切干扰,
闭上眼睛,随着音乐,让我们的心灵得以安静。
在脑海中浮现出这样一个画面:
我们所熟悉
的爸爸妈妈满脸笑容的向我们走来,那笑容是多么的熟悉,但是你有没有发现,爸爸妈妈的
脸上多了许多的皱纹,这是岁月在他们脸上留下的印迹,这些都是为我们日夜操劳所留下的,
自从我们出生的那一天起他们就开始为了我们而劳苦奔波,但这是幸福的。
他们花了很多的
时间教我们用勺子,用筷子吃东西,教我们穿衣服,绑鞋带,扣扣子,教我们洗脸,梳头发,
一遍又一遍,他们不厌其烦。
还记得我们骑在爸爸的肩头去外婆家;
有一次放学的时候下雨了,正当我们焦急等待的时候,雨中出现了那熟悉的身影,那是妈妈;
当我们过生日的时候,爸爸妈妈总是为我们准备美味佳肴,有时还会买上一个蛋糕或者小礼
物;
寒冷的冬天的早晨,当我们还在被窝里享受温暖的时候,妈妈早已去帮我们洗衣服,洗
菜做饭了,看那手冻得通红;
过年的时候爸爸总会带我去买新衣服新鞋子;
夜幕降临了,妈
妈早已准备好饭菜站在门口焦急的等待着顽皮的我们回家;
为了我们将来能有更好的学习环
境,父亲毅然背起了行囊开始了打工的生活;
父母为我们所做的是在太多太多,他们的养育
之恩是永远也诉说不完的。
在刚刚过去的几分钟里,我想大家原本平静的心已不再平静,因为我们都是有
良知的人,我们也同样深爱着我们的父母,他们为我们付出那么多,我们是否该为他们做点
什么呢?
请大家谈谈你的想法。
同学丙:
主持人:
大家都说得很好,其实感恩很简单:
尊敬父母,对父母有礼貌,不顶撞父母,不
和父母发脾气,生活节俭,不乱花钱,做力所能及的家务,减轻父母负担,在校努力学习,
不让父母操心?
这些都是感恩。
班主任总结发言:
最后让我们带着一颗《感恩的心》去报答我们的父母吧!
让我们一起唱响《感
恩的心》。
主持人发言稿-【优秀公开主题班会】
(坚守梦想,用态度改变人生)————主题班会(主持人手稿)流程如下:
1、上课前播放歌曲《最初的梦想》平:
听完这首激励人心的歌曲,你们心中的梦是否也重新点燃?
还记得你们最初的梦想
是什么吗?
那你又会为它作怎样的努力,是置之不理还是勇往直前?
通过这次的主题班会,你
们是否会有所启发,然后做些什么改变,这就有所等待!
我是任秋平。
瑶:
我是叶彩瑶,接下来就由我们一起来带领大家一起去探讨一下“态度”,它究竟有多
大的能耐,能够影响、左右着我们的人生。
2、观看一个视频:
《态度决定一切》瑶:
留心看短片的同学就知道,一开始,完整的纸上写的是“我不只怕我自己,更怕千
万人阻挡”,而当我们颠倒世界去看待问题时,那张破碎的纸上写的就会是“我不怕千万人阻
挡,只怕我自己投降”。
看待问题时两个完全相反的观点,而它们的差距就是由你的态度决定。
平:
如果你是一只身处大海的小舟,失去了方向和划行的船桨,是否就肯定死在海洋了
不如把想法颠倒一下,海风也许就是最好的航行方向,而水流则是最好的桨,虽然缓慢,
但总会到达大洋的彼岸!
3、
(1)在班级里抽取~~~同学进行演讲平:
现在有请李伟强同学上台谈谈他对于态度的看法。
谢谢李伟强的发言。
人一旦满足于眼前,就
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