中考英语英语 完形填空专题练习及答案文档格式.docx

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D.At

8.A.rain

B.snow

C.sunshine

D.fog

9.A.windows

B.rooms

C.collections

D.wheels

10.A.biggest

B.smallest

C.hardest

D.easiest

11.A.desire

B.hope

C.sculptures

D.advantages

12.A.howoften

B.howlong

C.howmuch

D.howsoon

13.A.lucky

B.unusual

C.disappointed

D.interested

14.A.destroyed

B.thrown

C.wasted

D.lost

15.A.open

B.closed

C.cleaned

D.noticed

【答案】

（1）D；

（2）B；

（3）D；

（4）B；

（5）D；

（6）B；

（7）C；

（8）B；

（9）C；

（10）A；

（11）B；

（12）C；

（13）A；

（14）D；

（15）B；

【解析】【分析】本文介绍了在巴尔的摩的铁路博物馆。

（1）句意：

它的所在地据说是美国铁路的发源地。

isthoughttobe，据说，固定搭配，故选D。

（2）句意：

博物馆拥有美国最完整的铁路收藏品。

A分享，B拥有，C发现，D生产，根据themostcompleterailroadcollections最完整的铁路收藏品可知是拥有 

，故选B。

（3）句意：

A英国，B澳大利亚，C加拿大，D美国，根据birthplaceoftheAmericanrailroad美国铁路的发源地可知是在美国，故选D。

（4）句意：

在二楼，有一个车站时钟的展品和一个小电影院。

A广告，B展品，C介绍，D入口，博物馆里的都是展品 

，故选B。

（5）句意：

博物馆还收藏了室外的发动机、汽车、起重机和其他的铁路设备。

A在里面，B在外面，C室内的，D室外的，根据cars,cranes可知汽车、起重机是室外的的东西，故选D。

（6）句意：

博物馆还收藏了室外的发动机、汽车、起重机和其他的铁路设备。

A其他的，不修饰名词，B其他的，可修饰不可数名词，C另一个，修饰名词单数，D许多，修饰名词复数，根据equipment可知装备是不可数名词，故选B。

（7）句意：

在2002-2003年的冬天，大雪摧毁了博物馆的屋顶，损坏了超过一半的藏品，这可能是博物馆最大的损失。

A有，B为了，C在......期间，D在，根据2002-2003可知表示期间，故选C。

（8）句意：

A雨，B雪，C阳光，D雾，根据winter可知冬天的是雪，故选B。

（9）句意：

A窗户，B房间，C藏品，D轮子，博物馆里的是藏品，故选C。

（10）句意：

A最大的，B最小的，C最难的，D最简单的，根据damagedmorethanhalfof损坏了一半以上可知是很大的损失，故选A。

（11）句意：

但是博物馆的保险还是有希望的，虽然一开始还不清楚能从中得到多少。

根据therewas，可知主语名词是不可数或单数，故排除名词复数C和D，A渴望，B希望，能否有保险赔偿是种希望，故选B。

（12）句意：

A多久一次，B多长，C多少钱，D多久才，根据millionsofdollars和钱有关的是howmuch，指赔偿数量，故选C。

（13）句意：

博物馆非常幸运。

A幸运的，B不寻常的，C失望的，D感兴趣的，根据Theinsurancesavedourmuseum保险拯救了我们的博物馆可知是幸运的事情，故选A。

（14）句意：

最后，虽然它损失了数百万美元，但全部被保险公司所取代。

A消灭，B扔掉，C浪费，D损失，根据damagedmorethanhalfof，损坏了一半以上是指损失，故选D。

（15）句意：

博物馆一直到2004年11月才开放。

它的经理说，“保险拯救了我们的博物馆！

”A关闭，B开放，C清理，D注意到，根据Theinsurancesavedourmuseum保险拯救了我们的博物馆，可知博物馆可以继续开放，故选B。

【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。

最后通读一遍检查验证。

2．完形填空

ThanksgivingDaywasnear.Thefirst-gradeteacherasked1studentstodrawapictureofsomethingthattheywerethankfulfor.Peoplecelebratedtheholiday2turkey（火鸡）andothertraditionalfoodoftheseason.So,mostofherstudents'

pictureswereaboutthem.

3,Peterdrewadifferentkindofpicture.Peterwasadifferentkindofboy.Healwayslookedsad.Whenaskedtodrawapictureofsomethingforwhichhewasthankful,hedreway4.Otherstudentswereallveryinterestedinthepicture.Whosehandcoulditbe?

Onechildguesseditwasthehandofafarmer,becausefarmersfeed5.Anotherthoughtitwasthehandofapoliceman,becausethepolice（山）6 

andcareforpeople.StillothersguesseditwasthehandofGod（上帝）...Thediscussionwentonuntiltheteacheralmost7theyoungartist.

Duringthebreak,allchildrenranoutoftheclassroomexceptPeter. 

TheteachercametoPeter'

s8 

bent（弯腰）down,andaskedhimwhosehanditwas.Thelittleboy9andsaidinalowvoice,"

It'

syours,teacher.

Sherememberedthetimesshetookhishandandwalkedwithhimhereandthere.She10said,"

Takemyhand,Peter.Let'

sgooutside.Letmeshowyouhowtouseyourpencil."

Peterwasverygratefultohisteacher.

1.A.his

B.her

C.our

D.my

2.A.at

B.in

C.for

D.with

3.A.Anyway

B.Then

C.However

D.Maybe

4.A.head

B.farmer

C.hand

D.policeman

5.A.sheep

B.cows

C.pigs

D.turkeys

6.A.advise

B.protect

C.catch

D.call

7.A.encouraged

B.noticed

C.forgot

D.found

8.A.desk

B.classroom

C.house

D.school

9.A.wokeup

B.warmedup

C.lookedup

D.hurriedup

10.A.still

B.even

C.often

D.never

【答案】

（1）B；

（2）D；

（3）C；

（4）C；

（8）A；

（10）C；

【解析】【分析】主要讲了感恩节来临前，老师让学生画一些感恩的东西，Peter画了一张不同的图片——手，经过同学们的猜测，老师最终询问Peter是谁的手，Peter说是老师的手。

一年级的老师让她的学生画一张他们感恩的东西的图片。

A.他的；

B.她的；

C.我们的；

D.我的。

根据后文she可知老师是女性，所以用her她的，故选B。

人们用火鸡和这个季节的其他传统食物庆祝这个节日。

A.在；

B.在……里面；

C.为了；

D.和，带有，用。

根据常识可知感恩节时人们用火鸡庆祝，故选D。

然而，Peter画了一张不同的画。

A.无论如何；

B.然后；

C.然而；

D.或许。

根据前文可知大部分学生画的画是关于火鸡和其他传统食物的，Peter画的画不同，所以表示转折，故选C。

当被让到画一张他感恩的东西时，他画了一只手。

A.头；

B.农民；

C.手；

D.警察。

根据后文可知画的是手，故选C。

因为农民喂养火鸡。

A.绵羊；

B.奶牛；

C.猪；

D.火鸡。

根据前文可知用火鸡庆祝感恩节，所以农民喂养的是火鸡，故选D。

因为警察保护和关心人们。

A.建议；

B.保护；

C.捉到；

D.打电话。

根据常识可知警察保护人民，故选B。

讨论继续直到老师几乎忘记了这位年轻的艺术节。

A.鼓励；

B.注意到；

C.忘记；

D.发现。

根据前文可知学生们在猜测是谁的手，所以老师把Peter忘记了。

故选C。

老师走到Peter桌子边，弯下腰，问他它是谁的手。

A.桌子；

B.教室；

C.房子；

D.学校。

老师走到Peter的桌子旁边，故选A。

这个小男孩仰视，低声说：

“它是你的，老师。

”A.醒来；

B.热身；

C.仰视；

D.快点。

Peter抬起头和老师说话，即仰视，故选C。

她经常说：

“Peter，拉着我的手，让我们去外面，让我展示给你怎样使用你的铅笔。

”A.仍然；

B.甚至；

C.经常；

D.从不。

根据前文可知老师经常带Peter出去，故选C。

【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。

3．完形填空

Note-takingisaskillthatcanhelpyoudowellinallyourschoolwork.Itcanmakeyouconfident（自信的）whenyouarestudying.Butunluckily,most1don'

tknowhowtotakenotes.

Writedownkeyfacts.Ifyourteacherwritesnotesontheblackboard,that'

sgreat.Youcancopythemorwritedownthemost2factsofallinclass.Differentteachersdothings3.Forexample,someteachersmay4lotsofdatesandfactsinclass,5 

theyonlywritetheimportantonesontheblackboard.Otherteachersmaynotwriteanythingdown,buttheymaysaysomethingimportantagainandagain.

Ask.Don'

tbeafraidtoaskyourteacherto6whatyoumiss.Ifyourteacherspeakstoofastandyoucan'

t7whatheissaying,youcanaskhimafterclass.

Compare.Comparingyournoteswithyourclassmates'

canbegoodforyourlearning.Itcanalsohelpyouandyourclassmatescorrectsome8.

Organize.Note-takingalsoneedsorganization.Keepnotesforeachsubjectinonenotebooksothatyoucanfindeverything9whenatestcomes.

Goodnote-takingtakestime.Ifyoudecidetorecopy（重写）yournoteseveryevening,you'

llsurelyhavelesstimetowatchTV.Butyou'

ll10 

timeinthecomingtest.

1.A.teachers

B.students

C.workers

2.A.common

B.boring

C.important

3.A.happily

B.differently

C.quietly

4.A.takeout

B.takecareof

C.payattentionto

5.A.though

B.but

C.because

6.A.laugh

B.repeat

C.cry

7.A.follow

B.change

C.review

8.A.examples

B.questions

C.mistakes

9.A.easily

B.quietly

C.early

10.A.pay

B.spend

C.save

（2）C；

（3）B；

（5）B；

（7）A；

（8）C；

（9）A；

【解析】【分析】主要讲了做笔记的重要性及怎样做笔记。

但是不幸的是，大部分学生不知道怎样做笔记。

A.老师；

B.学生；

C.工人。

根据全文可知主要讲了学生做笔记，所以是学生不知道怎样做笔记，故选B。

课上你可以抄袭它们或者写下所有最重要的事实。

A.普通的；

B.无聊的；

C.重要的。

学生做笔记写下的是重要的信息，故选C。

不同的老师做事情的方式不同。

A.高兴地；

B.不同地；

C.安静地。

根据常识可知不同的老师做事情的方式不同，故选B。

例如，一些老师或许课上关注许多日期和事实。

A.拿出；

B.照顾；

C.关注。

老师关注的是日期和事实，故选C。

但是他们仅仅在黑板上写重要的知识。

A.尽管；

B.但是；

C.因为。

根据前句可知虽然老师关注的日期和事实很多，但是仅仅在黑板上写重要的，表示转折，所以用but，但是，故选B。

不要害怕让你的老师重复你错过的知识点。

A.笑；

B.重复；

C.哭泣。

让老师重复错过的知识，故选B。

如果老师说得太快你不能跟上他正在说得内容，你可以下课问他。

A.跟上；

B.改变；

C.复习。

老师讲的太快，所以跟不上老师，故选A。

它也可以帮助你和同学纠正一些错误。

A.例子；

B.问题；

C.错误。

根据前句可知把你的笔记和同学的进行比较，可以帮助纠正错误，故选C。

当考试来临时在一本笔记上写一门学科的笔记目的是你可以简单地发现一切。

A.简单地；

B.安静地；

C.早。

一本笔记本写一门学科的笔记，所以考试时找知识点是简单地，故选A。

但是在即将到来的考试中你将节约时间。

A.支付；

B.花费；

C.节约。

根据前句you'

llsurelyhavelesstimetowatchTV.有更少的时间看电视，但是考试中你可以节约时间，故选C。

4．完形填空

Atthebeginningofthiscentury,medicalscientistsmadeainterestingdiscovery（发现）.Wearebulknotjustofflesh（肉）andbloodbutalsooftime.Theywere1toshowthatweallhaveabodyclockinsideus,whichcontrolsthe2andfallofourbodyenergies.Itcan3usdifferentfromonedaytothenext.

Theideaofabodyclockshouldnotbetoo4becausethelivesofmostlivingthingsarecontrolledbythe24-hour-night-and-daycycle.Wefeel5 

andfallasleepatnightandbecome6 

andenergeticduringtheday.Mostpeoplewillhaveabadfeeling24-hourcycleis7.Forexample,peoplewhoarenotusedtoworkingatnightcanfindthatluck 

（缺少）ofsleepcausesthemto8 

badlyatwork.

Besides（除了）thedailycycleofsleepingandwaking,we9 

haveothercyclewhichlastslongerthanoneday.Mostofuswould10 

thatwefeelgoodonsomedaysandnotsogoodonothers.Sometimesourideasseemtobesoactive,andatothertimestheyarenot.

1.A.quiet

B.able

C.careful

D.strange

2.A.life

B.offer

C.use

D.rise

3.A.show

B.treat

C.make

D.Change

4.A.difficult

B.natural

C.surprising

D.frightening

5.A.quiet

B.tired

C.comfortable

D.cheerful

6.A.regular

B.serious

C.lively

D.clear

7.A.troubled

B.pushed

C.restarted

D.changed

8.A.perf