北师大版小学四年级上册语文测试题共7套.docx

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北师大版小学四年级上册语文测试题共7套

北师大版小学四年级上册语文第一单元测试题

一、看拼音写词语。

（６）

wěiwěidòngtīngdāoniànhuǎngrándàwù

（）（）（）

yúbènjǐnshènbāoluóyǒujiàowúlèi

（）（　）（　）（　）

jǐnshènbāoluóyǒujiàowúlèiyīncáishījiào

（）（）（）（）

二、合适的字音或字义划√。

（６）

戛然而止（gájiā）身临其境（靠近来到）

··

炊烟（cuīchuī）起承转合（chénchéng）

··

引人入胜（优美境界胜利）河畔（pànbàn）

··三、按要求填表。

（5）

要查的字

戴

窍

恭

襟

歇

音序

部首

除部首几画

四、词语填完整，再解释所填的词的意思。

（６）

（）材施教有教无（）

和（）悦色引人入（）

身（）其境远近（）名

五、近字组词。

（８）

仗（）摩（）恍（）承（）

杖（）摹（）光（）惩（）

或（）谦（）载（）驰（）

惑（）歉（）栽（）池（）

六、多音字组词。

（6）

（　）　　　　　　　（　　）　　　　　　　（　　）

教处冲

　　（　）　　　　　　（　　）　　　　　　　　（　　）

七阅读

（一）

　　　　　　　　　　　　　师恩难忘

那时候的语文叫国文。

田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。

一、二、三、四年级的课文都是如此。

我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，有如春雨点点。

从事文学创作，需要发达的形象思维，丰富的想象力，田老师在这方面培育了我，让我开了窍。

1、填空。

（９）

（　　　）　　　　（　　　）　　　　（　　　）

的故事（　　　）的想像力（　　　）　的田老师

（）

（　　　）　　　　（　　　）　　　　（　　　）

2、用“————”画出这个语段中的比喻句，并说说把什么比喻

成什么。

你能仿写一句吗？

（３）

—————————————————————————————

３、根据课文内容填空。

（９）

田老师在　　　　　　　、　　　　　　方面培育了我，让我开了窍。

我

深深感念他在我那　　　　　　　　，播下　　　　　　　　　。

而老人摇摇头说：

“　　　　　　　。

”

４、十年树木，　　　　　　　　；插柳之恩，　　　　　　　！

你能写出两条类似的语句吗？

—————————————————————————————

阅读

（二）

老师，您好！

在昨天与今天之间铺设大道，

在现实与理想之间架起金桥。

啊！

老师的职业多么崇高！

古今中外，

那个人的成长不浸透着教师的心血！

地北天南，

那一项创造不蕴涵着教师的辛劳１２

每当看到时代在飞速的前进，

我心中就涌起感情的波涛：

老师，您好！

用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。

啊！

教师的事业多么美好！

笔尖飞舞，

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

笑语盈盈，

那是甘露轻轻地撒向茁壮的幼苗。

每当看到鲜花在幸福的开放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老师，您好！

1、在括号里填上合适的词语。

（６）

（　　　）的事业　　（　　　）的新苗　　（　　　）地祝愿

（　　　）的汗水　　（　　　）地编织　　（　　　）地铺设

2、填空。

（１０）

3、笔尖飞舞，那是　　　　　　　　悄悄地编织　　　　　　　

笑语盈盈，那是　　　　　　　轻轻地撒向　　　　　　　。

其中

“春蚕”“理想的丝线”分别指　　　　　　　、　　　　　　　　　

“甘露”“茁壮的新苗”分别指　　　　　　　、　　　　　　。

表达了学生对老师的　　　　　　　之情，此时，你最想对老师说

八、作文。

（３０）

我们每个人的成长都离不开老师的培育，那么，在你的成长过程中，老师付出了怎样的辛劳呢？

请你给同学们讲一个这样的故事吧。

要求：

１、书写工整，语句通顺，内容具体、生动、感人。

２、字数在３５０字左右。

北师大版小学四年级语文第一单元测试

知识快车

一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。

（8分）

mǎnyínggōngjìngfùyùyúbèn

（）（）（）（）

jǐnshènxiànmùxuánguàcūcāo

（）（）（）（）

二、区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。

（10分）

1、小刚偷偷摸摸地把爷爷的拐（）拿出去和别人打（）去了。

（仗杖）

2、这一切不都是李明的错，但他担心把事情弄大了，便主动向调皮鬼道（），他真是太（）让了。

（谦歉）

3、爸爸躲在屏（）风后面屏（）息凝视，原来他在看老鼠偷食吃。

（bǐngpíng）

4、随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈（）现出各种奇异的色彩。

（chěngchéng）

5、“缘”字是多义字。

①因由,原因。

②沿,顺着。

③因为。

在下列句子中，“缘”的意思各是什么？

请填写序号。

*周红无缘无故地打了我一下。

（）

*我们缘流而上，终于找到了泉水的来路。

（）

*这里一片荒凉，你缘何至此？

（）

三、判断正误。

对的用“√”，错的用“×”。

（4分）

1、“疏”字用音序查字法，应查（S-shū）。

用部首查字法，应查左半部分，再查六画。

（）

2、《师恩难忘》、《孔子和学生》是以师生为主题的记叙文。

（）

3、从地球到月球需要飞行75小时55分钟。

（）

4、《一位影响了我一生的老师》一文中的校长名叫罗纳德·布鲁克斯。

（）

日积月累

四、填空组成语（18分）

（）（）动听身（）其（）（）然（）止

（）颜（）色训（）有（）小心（）（）

年（）古（）因（）施（）面面（）（）

五、根据课文内容填空。

（10分）

1、（），（）。

插柳之恩，我终生难忘。

2、孔子是我国（）的大教育家，对中国的教育事业产生了深远的影响，因此，后人称其为“（）”。

3、《月迹》一文的作者是按（）的顺序，依此写了在中堂、竹窗帘儿里、穿衣镜上（）、沙滩上、上湾和（）寻月的。

4、（）年（）月（）日9点32分，一艘载着阿姆斯特朗等三名航天员的飞船，在火箭的推送下升上了天空，开始了奔赴月球的旅行。

六、默写《鸟鸣涧》、《暮江吟》并标明作者朝代。

（12分）

《鸟鸣涧》作者（）朝代（）《暮江吟》作者（）朝代（）

开卷有益

七、阅读短文并回答问题。

（6分）

我们看时，那竹帘儿里，果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：

原来月亮是长了腿儿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。

月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜子，一个失望。

奶奶说：

“它走了，它是匆匆的。

你们快去寻月吧。

”

1、在短文中找出反义词写下来。

高兴——（）盈——（）（2分）

2、这段话主要写了穿衣镜里月亮（）的变化，请你用“~~~~”准确地把相关语句画出来。

（2分）

3、看着穿衣镜里的月亮，大家的表现怎样呢？

请你用“——”准确地划出来。

（2分）

妙笔生花

八、从下面两题中任选一题写作文。

（28分）

*在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的，从中选一位，把你和老师之间发生的最感人的一件事写下来，注意写出真情实感。

*你喜欢月亮吗？

你眼中、心中的月亮是什么样的？

仔细考虑一下，然后写下来。

可以是现实生活中的月亮，可以是想象中的月亮，还可以写与有关月亮的故事、传说，也可以写月球上的故事……总之，只要主题和月亮有关，你想怎么写就怎么写。

北师大版四年级语文上册第一单元测试题 

一.看拼音,写词语。

（8分）

gōng   jìng       fù yù       xuǎn  zé       jǐn  shèn       qiǎn   xū      qiào   men     hé  pàn       guǎi zhàng

（         ）（      ）      （       ）      （       ）（        ）       （        ）     （     ）         （      ） 

二．比一比，组成词语。

（16分）

施（     ）   捅（     ）   摹（     ）    择（     ）谦（     ）   窃（     ）   畔（     ）    叨（     ）

廉（     ）   窍（     ）   伴（     ）    叼（     ）拖（     ）   桶（     ）   慕（     ）     泽（     ）

三．把下面的词语补充完整。

（9分）

身（   ）（   ）境      （   ）材（    ）教       戛（   ）而（   ）有（   ）无（   ）     远（   ）驰（    ）       

（   ）颜（   ）色     万（   ）先（    ）      引人（ ）（    ）

四.选词填空。

（6分）

                信用   信誉

1.这家企业的（      ）度很高。

2．小明是个讲（      ）的好孩子。

                尊敬   尊重

3．华罗庚是一位值得（     ）的科学家。

4.人与人之间应当互相（     ）。

   迷惑   迷茫

5．他的花言巧语（      ）了不少人。

6．他感到前途一片（      ）。

五．请按课文内容填空。

（15分）

1．开学的头一天，田老师以四句诗为起承转和编出了故事，他讲的这个故事，有（      ），有（      ）有（       ），让我入迷，恍如（        ），听得直（               ）。

2．孔子从不一家境（        ）或（        ）、天资（     ）

或（       ）来选择学生，所以他门下的学生，（         ）各种各样的人才。

3．十年树木，（               ）。

4．吾爱吾师，（                ）。

5．子曰：

“三人行，（               ）。

6．（                ），师不必贤于弟子。

六．按要求写句子。

（15分）

1．田老师讲小诗的时候，先把诗念一遍，串讲一遍，然后以四句诗为起承转和，编出一段故事。

（用加点的词写话）

2．从事文学创作，需要发达的形象思维。

从事文学创作，需要丰富的想象力。

（把两句话合成一句话）

3．孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。

（改为反问句）

4．我们盼望着北京奥运会的到来。

（扩句）

5．我感到心里很甜。

（改为比喻句）

七．阅读短文，回答问题。

（11分）

   子夏越听越糊涂，忍不住问：

“老师说的话真叫人迷惑，既然他们都个