毕业设计论文基本要求附录Word下载.docx

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5．摘要

中英文摘要格式见范文，摘要的关键词在摘要正文后空一行，排在摘要的左下方。

关键词之间用逗号隔开，最后一词不加标点符号。

6．页眉与页码

将论文的题目作为页眉（附录和声明部分的页眉不作要求），采用五号宋体，居中。

论文页码一律用阿拉伯数字（五号字、TimesNewRoman、居中）连续编码，页码由第1章的首页开始作为第1页。

论文前置部分（摘要、目录）的页码须采用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ、……）单独编号。

7．图、表和公式等

图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。

∙图：

要精选，要具有自明性，切忌与表和文字表述重复；

要清楚，但坐标比例不要过分放大，同一图上不同曲线的点要分别用不同形状的标示符标出；

图中的术语、符号、单位等应与文字表述中所用的一致；

图中的文字使用五号宋体。

图的序号和图名居中置于图的下方，段前间距为6磅，段后间距为0。

∙表：

采用三线式表格，上下两根线宽设置为3/2磅，中间一根线宽为1/2磅。

根据具体情况，在三线式表格中可适当增加辅助线，以适应较复杂表格的需要。

表中参数应标明量和单位表示符号；

表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，即在表右上方写“续表×

×

”。

表中的数字、文字均用五号宋体或更小字体。

表的序号和表名居中置于表的上方，段前间距为0，段后间距为6磅。

∙公式：

用公式编辑器编辑，公式较长时最好在等号“＝”处转行，如难实现，则可在＋、－、×

、÷

运算符号处转行，转行时运算符号仅书写于转行式前，不重复书写。

文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。

如：

图2-5；

表3-2；

公式（5-1）等。

若图或表中有附注，其对应采用英文小写字母顺序编号；

附注写在图或表的下方。

8．参考文献

参考文献为正式或非正式出版的刊物（包括印刷版和电子版）或学位论文、研究报告、学会论文集等文献资料。

参考文献表采用引用顺序编码制组织。

建议根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按引用的顺序将参考文献附于文末，正文中引用部分按出现的先后顺序编号，将文献序号作为右上角标，置于方括号内（引用多篇文献时，只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“，”，如李伟[57,83]提出……；

如遇连续序号，可标注起迄序号，如莫拉德对稳定区的机理研究[57～60]）。

作者姓名写到第三位，余者写“，等”或“，etal.”，多个作者之间以“，”区分。

几种主要参考文献著录表的格式为：

期刊论文：

[序号]作者.文题[J].刊名，出版年，卷号（期号）：

起～止页码

专（译）著：

[序号]作者.书名[M]（译者）.版本.出版地：

出版者，出版年.起～止页码

论文集：

[序号]作者.文题[C]：

编者，编.论文集名.出版地：

学位论文：

[序号]作者.文题[D]：

[XX学位论文].授予单位所在地：

授予单位，授予年

专利文献：

[序号]申请者.专利名[P].国名，专利文献种类，专利号，出版日期

技术标准：

[序号]发布单位.技术标准代号.技术标准名称[S].出版地：

出版者，出版日期

报纸：

[序号]作者.文题[N].报纸名.出版日期（版次）

技术报告：

[序号]作者.文题[R].保存地点：

年份

电子文献：

[序号]作者.文题[电子文献及载体类型标识].文献出处.日期

几种文献类型及其标识为：

期刊[J]专著[M]论文集[C]学位论文[D]

专利[P]标准[S]报纸[N]技术报告[R]

几种电子文献载体及其标识为：

磁带[MT]磁盘[DK]光盘[CD]联机网络[OL]

网上数据库[DB/OL]光盘图书[M/CD]

磁带数据库[DB/MT]磁盘软件[CP/DK]

网上期刊[J/OL]网上电子公告[EB/OL]

9．附录

格式见范文。

论文的附录顺次为附录l，附录2…编号。

附录中的图和公式另编排序号，与正文分开。

10．名词、名称

科学技术名词术语应采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称；

使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，外国人名一般采用英文原名，一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。

11．标点符号

论文中的标点符号按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

12.量和单位

论文采用1984年2月27日国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。

单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

二、打印及装订要求

1．论文一律用计算机排版打印，建议使用WORD97以上版本。

论文纸张用A4标准白纸（210mm-297mm），单面打印。

2．论文页面设置：

版面页边距上空3.5cm、下3.5cm、左空3.2cm、右空2.7cm,装订线0cm、位置左侧，页眉2.5cm、页脚2.5cm，正文采用固定行间距为21磅，标准字符间距。

3．论文的页眉填写设计（论文）的题目，中文摘要、外文摘要和目录的页码用罗马数字编号，从正文开始用阿拉伯数字编码。

4．设计（论文）用教务处统一封面、按顺序：

1.封面（及封二）；

2.任务书；

3.中文摘要（含关键词）；

4.外文摘要（含关键词）；

5.目录；

6.正文；

7.参考文献；

8.致谢；

9.附录；

10.声明；

11.封底，装订成册。

附录A.2

北京石油化工学院

本科毕业设计（论文）开题报告

题目名称：

题目类型：

学生姓名：

专业：

学院：

年级：

指导教师：

年月日

一、选题背景、研究意义及文献综述

1、选题背景

2、研究意义

3、文献综述

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题

三、研究步骤、方法

四、研究工作进度

五、主要参考文献

六、系（教研室）评议意见

评议人：

年月日

附录B.1

毕业设计（论文）题目申报表（参考使用）

（－学年）

教学院（系、部）：

指导教师姓名

职称

课题名称

课题类型

□设计□论文

适用专业

课题是否与往届雷同

□是□否

课题来源

（可复选）

□科学研究□生产/社会实际□实验室建设□自拟

说明：

（若题目来源于教师的科研项目，需在“说明”处填写科研项目名称、课题来源单位以及课题经费；

若来源于生产/社会实际，需写明题目来源单位；

若为实验室建设，需写明为哪个实验室，哪项技术改造或实验项目开发。

）

课题综合训练

要求

□综合运用知识□搜集并运用资料□调查研究

□研究方案设计□外语阅读及翻译

□绘图□运算

□上机编程及软件操作□实验操作及数据采集

□技术经济分析□

完成本课题

所需条件

□上机□实验室

□校外实习□文献调研□

完成课题时间

年月日——年月日

毕业实习地点

毕业设计（论文）地点

注

注“

课题介绍（请说明选题指导思想、题目的难易、工作量、课题结合实际的程度、课题价值分析以及课题对学生的综合训练情况、能力培养等情况）

系（教研室）审查意见

1.本课题是否符合专业培养目标

2.课题难易程度

3.课题工作量

4.课题与实际相结合的程度

5.课题所需条件是否具备

□难□较难□适中□容易

□饱满□适中□较小

□好□一般□较差

审查结论：

系（教研室）主任（签字）:

年月日

学院（系、部）审核意见（请明确表明对此课题的意见）

学院（部、系）主管领导（签字）：

附录B.2

北京石油化工学院

毕业设计（论文）任务书

教学院（系、部）专业班级

学生姓名指导教师/职称

1.毕业设计（论文）题目

2.任务起止日期：

年月日至年月日

3.毕业设计（论文）的主要内容与要求

（含课题简介、任务与要求、预期培养目标、原始数据及应提交的成果）

4.主要参考文献

5.进度计划及指导安排

任务书审定日期年月日系（教研室）主任（签字）

任务书批准日期年月日教学院（系、部）院长（签字）

任务书下达日期年月日指导教师（签字）

计划完成任务日期年月日学生（签字）

附录C.1

届毕业设计（论文）题目基本情况一览表

由教学院（系、部）教学秘书填报

编号

课题情况

指导教师情况

学生情况

毕业设计（论文）题目

是否与往届相同

课题类型

课题来源

课题难易程度

课题工作量

综合训练情况

姓名

职称/

学历

是否校外

学号

班级

科学研究

生产/社会实际

实验室建设

自拟课题

综合运用知识

搜集并运

用资料

调查研究

研究方案设计

外语阅读

及翻译

绘图

运算

上机编程及软件操作

实验操作及数据采集

技术经济分析

设计

论文

科研项目名称

科研项目批准单位

项目经费/万元

注1：

选项均以“√”和“－”表示是否。

主管院长（主任）（签章）：

学院（系、部）公章：

填表日期：

附录D.1北京石油化工学院

毕业设计（论文）指导教师评语

学生姓名班级指导教师/职称

毕业设计（论文）题目

指导教师评语：

建议从以下7个方面给出审查意见：

毕业设计（论文）的理论及实际意义

对毕业设计（论文）的研究内容、研究方法及研究结果有哪些意见

从毕业设计（论文）来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力如何

对毕业设计（论文）的质量与水平作出评价，毕业设计（论文）中有哪些新的见解或创新

对毕业设计（论文）期间学生的学习态度、组织纪律方面有哪些意见

毕业设计（论文）是否完成规定任务，是否同意参加答辩

毕业设计（论文）存在的主要问题与不足

指导教师（签章）：

毕业设计（论文）指导教师评分标准及评分表（参考使用）

（理工类）

评价基元

评价要素

数值

评价内涵与标准

评分

选题质量10%

01

选题符合规范

2

选题按照培养目标围绕本学科和专业选择有一定实用价值，具有所学课程知识、体现综合训练基本要求

02

题目难易度

内容一般不超过本专业教学大纲的要求，能体现教学计划中对“三基”和能力知识结构的基本要求，坚持每人一题，指导教师可将大而难的题目分解为若干子题目，分解为学生可完成的课题，毕业设计（论文）应有阶段性成果。

03

题目工作量

3

从查阅文献调查研究开始，要求学生每天工作5-8小时，用12-16周方能完成的毕业设计（论文）工作量，并根据专业特点规定具体工作量。

04

题目实际的结合程度

工学类专业毕业设计（论文）要求能与与生产、科研、实验室建设等工程实际相结合。

能力水平70%

05

综合运用知识能力

12

理论依据充分，数据准确，公式推导正确，能将所学知识和技能用于毕业设计（论文）中。

06

应用文献资料能力

8

能独立检索文献资料，运用恰当。

07

设计（实验）能力

能理论联系实际，运用科学的研究方法，具有一定的工程技术实际问题的分析能力、设计能力。

08

计算能力

（数据运算与处理能力等）

11

学生能进行本专业要求的计算，理论依据正确，数据处理方法及结果正确。

09

外语应用能力

7

能运用一种外语阅读本专业外语资料，至少翻译一篇不少于2万个外文印刷字符外文文献并附译文（不少于5000汉字）。

10

计算机应用能力

独立操作使用软件或根据课题需要编程。

对实验结果的分析能力（综合分析能力、技术经济分析能力）

能对实验现象和结果做出科学合理的分析，对科技项目作经济分析，运用到实践上的经济效果。

设计质量20%

图纸（插图）质量

4

图纸绘制、表格、插图规范准确，符合国家标准，逐步要求用计算机绘制各种图形、图表。

13

设计说明书（论文）撰写水平

6

毕业设计（论文）说明书要求项目齐全（项目来源、设计论述依据、毕业设计任务书、目录、正文、图表、图纸、指导教师评语、答辩评定结果等），写出不少于400字的中文摘要，全文在8000字以上；

概念清楚，内容正确，条理分明，书写工整，语言流畅，文章结构严谨。

14

设计（论文）的实用性与科学性

设计（论文）论述科学合理，有一定的实用价值

15

设计（论文）规范化程度

毕业设计（论文）的栏目齐全、合理，SI制的使用、格式、图纸绘制、实验数据、各种标准资料的运用和引用都要符合学校的规定，符合或参照各学科、各专业国家标准的规定。

16

创见性

在设计（论文）中能体现出学生的独到的见解

总分

注：

供各专业参考使用，需包含“选题质量、能力水平和设计质量”三项评价基元，评价基元各项所占比例及“评价要素”、“数值”等内容可自行制定。

（文管类）

目的明确，符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的。

题目贴切，有较强科学性，难易度适中

题目规模适当，从查阅文献调查研究开始，要求学生每天工作5-8小时，用12-16周方能完成的毕业设计（论文）工作量，并根据专业特点规定具体工作量。

理论意义或实际价值

符合本学科的理论发展，解决学科建设、学科发展的理论或方法问题，有一定的科学意义；

符合我国经济建设和社会发展的需要，解决应用性研究中的某个理论或方法问题，具有一定的实际价值

能力水平65%

查阅文献资料能力

能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域有关科学成果。

综合运用知识能力

18

能运用所学专业知识分析论述有关问题；

能对资料进行分析整理并适当运用；

概念清楚，能以恰当的论据对科学论点进行有说服力的论证。

研究方案的设计能力

论文的整体思路清晰；

结构合理，研究方案完整有序。

研究方法和手段的运用能力

能较熟练地运用本学科常规科学研究方法；

能适当运用相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行资料搜集、加工、处理、并辅助论文写作。

外文应用能力

能按学校规定结合论文写作阅读、翻译一定量的本专业外文资料，翻译不少于2万个外文印刷字符外文文献并附译文（不少于5000汉字）。

论文质量25%

文题相符

论文较完整地回答了题目所设定的有关问题。

写作水平

论点鲜明；

观点正确；

论据充分；

论证有力，条理分明；

语言流畅，书写工整。

写作规范

符合科学论文的基本要求。

论文中的用语、格式、图表、数据、各种资料的运用及引用都要规范化（符合标准）。

篇幅

不少于8000字。

成果的理论或实际价值

在理论上具有新意；

应用性研究对于实际工作具有一定意义。

附录D.2北京石油化工学院

毕业设计（论文）评阅教师评语

学生姓名班级

评阅教师评语：

建议从以下6个方面给出评语：

对毕业设计（论文）的质量、水平与应用价值作出评价，毕业设计（论文）中有哪些新的见解或创新

毕业设计（论文）是否完成规定任务、达到了学士学位论文的水平，是否同意参加答辩

存在的主要问题与不足

评阅教师（签章）：

毕业设计（论文）评阅教师评分标准及评分表（参考使用）

选题质量20%

5

内容一般不超过本专业教学大