大学生网络安全教育总结.docx
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大学生网络安全教育总结.docx
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大学生网络安全教育总结
大学生网络安全教育总结
大学生网络安全教育总结
篇一:
大学生安全教育总结安全行事安全生活随着社会的发展,交通事业的发达,生活水平的提高,饮食渠道的广阔,信息技术的进步,越来越多的安全问题也逐渐暴露,由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面,被摆在了大家的眼前,急需解决。
为了加强大学生在生活中各方面的预防隐患能力,为了提高大学生在各种灾难来临时的应对能力,为了巩固大学生在一些普遍问题上的基本理论水平,为了灌输大学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力,我班班委对班级每个宿舍展开了以“安全行事,安全生活“为主题的大学生安全教育。
首先,在思想上要时时讲安全,事事重安全。
在生活,学习中不能对安全掉以轻心,不能麻痹大意,要让安全警钟长鸣。
其次,要在行动上做好一下几方面:
一:
防盗
1.移动电话,手表等小件物品,不要时锁在柜中,做到物随人走;
2.存折,银行卡与身份证要分开放,以免存折或银行卡与身份证一起被盗,造成现金被冒领;
3.笔记本电脑等贵重物品,一定要存放在有锁的柜子里,谨防被盗;
5.对无故闯入宿舍推销物品或者找人的陌生人要提高警惕,认真盘问或报告保卫处;
6.人离开宿舍时一定要关好门窗。
8.在体育活动场所,书包,衣物,手机,皮夹等不要随意乱放,可托人保管或先放回宿舍去;
9.在吃饭,自习占位置时,不要使用书包,笔记本电脑等,而应使用书本,茶杯等物品,以防造成重要学习资料,电脑,手机等贵重物品丢失;
10.在商店.公交车站台及车上等人多拥挤的地方,要防止后裤袋,背包里的钱物被人扒窃,背包应向前背;二.防骗
1.遇到陌生人要找钱借物以及问路的,要提高警惕,保持头脑冷静,不要被对方的言辞所蛊惑,不要为对方的允诺所吸引;
2.不要轻易相信张贴的广告或网上勤工俭学,求职应聘等信息;三.防人身伤害
1.骑车时,提包,皮包应随身携带,而不能将包放在车框里或车架上;
2.步行要走人行道,不要走路边;
3.不要在马路上边走边打手机,要注意周围是否有可疑的人物,以免遭歹徒特别是“飞车族”的袭击;
4.不幸被抢后,注意观察作案人员特征,同时记下他的车牌号码,并及时报警;四.防骚扰
1.遇到电话骚扰要及时和保卫处联系,以免遭到身心伤害;
2.在平时交友时要保持谨慎五.防交通事故
1.严格遵守交通规则,走人行道,不横穿马路,不闯红灯;
2.混行道路上,注意靠边走;
3.过马路不要打电话或者发信息
4.不要在道路两边嬉戏,打闹;六.防火
1.不要随意在宿舍点蜡烛,点蚊香;
2.不要用大功率电器,不随意乱拉电线;
3.不在宿舍堆放易燃物品;
4.懂得相关自救常识,疏散逃生的方法让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们开展安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。
我们的安全教育是让同学们知道,在安全教育班会里所学的防护知识,不仅要保护自己,更要帮助别人。
在他人有危险的时刻,要能勇敢站出来,表达自己的爱心,以实际行动来关心尊重自己和他人的生命。
安全教育,首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础,方能很好地进行保护生命财产的安全教育,以致达到生命教育的最终目标。
因此,生命安全教育不仅是我们开展安全教育的基础,更是我们对同学进行安全教育的目的。
篇二:
大学生公共安全教育心得大学生安全教育的重要意义
(一)加强大学生安全教育是保障高校安全稳定的重要方面创建平安和谐校园是和谐社会建设对高校的要求之一,也是其重要组成部分。
大学生作为高校最重要的主体,是高校教育培养的对象,是党和国家事业发展的未来建设者与接班人。
他们在校期间的一举一动、一言一行都广受国家、社会、家庭的广泛关注。
如果发生涉及大学生的“安全事件”,就必然会牵动社会、家庭、宣传媒体和大学生群体的神经,影响高校安全稳定甚至在全社会产生强烈的负面影响。
因此,重视和加强大学生安全教育,防范于未然,是确保高校安全稳定的重要举措。
(二)大学生安全教育是大学生思想政治教育的重要组成部分安全教育涉及大学生的规章制度、法律法规的学习教育,有利于大学生树立法制观念、强化法律意识、提高自控自律能力;安全知识和防范技能是大学生知识结构的重要组成部分,安全意识和安全责任是大学生人文素养的重要内容;安全教育中针对大学生进行的心理辅导和心理问题矫正本身也是思想政治教育的重要内容。
可见大学生安全教育是思想政治教育的有机构成和重要组成部分。
(三)加强大学生安全教育有助于大学生成长成才从大学生成长的历程来看,大学是大学生成长成熟的关键时期。
多数大学生是从中学校门直接迈进大学校门,社会生活经验比较欠缺,人生阅历尚浅,思想相对单纯,对社会复杂程度和安全防范的认识不足。
[1]加强安全教育,提高大学生的安全知识和安全防范意识,不仅有利于保障大学生在校正常生活学习,顺利完成学业,而且有助于增强他们认识社会、适应社会的能力,促进他们成长成才。
二、影响大学生安全教育的新形势市场经济发展对社会环境和人们思想观念的剧烈冲击,高校扩招带来大学校区的急剧扩大,大学生人数迅速增加,以及独生子女大学生时代的到来,都是大学生安全教育必须面对的新形势、新情况。
(一)市场经济背景下社会环境的日趋复杂性
1.市场经济负面影响对社会传统道德观念形成冲击。
市场经济活动存在的弱点及其带来的消极影响,反映到人们的思想意识和人与人的关系上来,容易诱发自由主义、分散主义和拜金主义、享乐主义、利己主义,这必然会反映到高校青年学生的头脑中来,在一些大学生中出现道德观念弱化和扭曲现象。
一些学生出现好逸恶劳、贪图享受、爱贪便宜、为达目的不择手段等不良倾向,因此而出现陷入传销骗局、傍“大款”而引发冲突、校内盗窃、考试作弊等安全问题。
2.校园开放性带来的安全隐患更加突出。
扩招带来校区急剧扩大,校园成为一个开放的教育园区,社会上各种人员进校服务。
这种复杂的新形势,造成学校与社会接触频繁,外来人口增加,素质参差不齐,鱼龙混杂,从而使高校的人员结构更加复杂化。
[2]高校校园也不再是过去单纯的“一方净土”,而更像是一个具有多元化、多层次的比较复杂的小社会。
围绕高校校园的学校经济圈的形成,少数学生在校园周边自主租房居住,学院安全保卫力量的相对不足等,都使高校面临日益严峻的安全形势。
3.网络虚拟社会带来的安全隐患不容忽视。
网络化趋势给大学生安全教育也带来了挑战。
对于思想活跃的当代大学生来说,网络是他们了解社会、接受知识、进行人际交往的重要工具。
国内外一些反动势力利用网络进行文化渗透,一些道德败坏的人传播不健康和低级趣味的网络游戏、黄色网站,一些别有用心的人以网上交友为借口进行犯罪活动,等等。
大学生正处于青年中期,心理尚不定型,认识能力有待发展,容易沉迷于“网络社会”,受到不健康信息的诱加强
篇三:
201X年大学生安全教育总结冶金化工学院201X年大学生安全教育总结大学是学生走向社会的一个中转站,在这里除了要学习理论知识和锻炼动手能力之外,还要学会如何在社会生存。
由于大学生处于少年期向青年期过渡阶段,这一阶段主要特征:
1、生理发育和心理发育发展达到成熟水平;
2、进入成人社会,承担社会义务;
3、生活空间扩大;
4、开始恋爱。
这一阶段存在的心理矛盾是希望和成人一样的社会地位和自我能力不足之间的矛盾,经济独立和对家庭依靠之间的矛盾,以及成人的尊重和心理、行为未成熟表现之间的矛盾。
因为矛盾的存在学生再校期间常常发生安全事故,例如:
马加爵、薛荣华两起杀人案件使在校学生的人身安全、合法权益受到侵害,使学校正常的教学、科研秩序受到严重影响。
所以要对大学生身心进行教育,引导其向正确的方向发展。
学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。
二级学院以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
201X年大学生安全教育由学校发起,二级学院实行。
冶金化工学院领导对大学生的安全教育也十分重视,并全程关注和参与相关安全教育。
冶金化工学院组织各种不同方式,让学生全面了解安全知识。
首先,冶金化工学院组织各个班级进行防震减灾主题班会,并制作宣传资料下发各个班级。
通过班会形式,相关安全问题宣传,学生讨论等方式,加深学生安全知识。
其次,冶金化工学院学生会、团总支组织成员制作海报,进行禁毒防艾、防震减灾、消防安全宣传。
最后,由冶金化工学院党委书记、总辅导员、专职安全组织201X年大学生安全教育讲座,全面规范的讲解大学生人身安全,心理健康,消防意识等相关知识。
面对面的和学生讨论,回答学生提出的相关问题,例如:
和谐家园斜坡夜间烧烤等无卫生保障,经常引起学生腹泻呕吐等症状;寝室周围噪音大,对学生晚间休息造成不同程度的影响;女生寝室出现男生等情况;通过安全讲座,使学生形成完整的安全意识。
为全名做好学校全教育工作,维护正常的教育教学秩序,确保教师生命安全,根据国家相关法律法规,和学校《大学生安全教育、环保与节能减排、企业文化教育等教学实施方案》,冶金化工学院与201X年5月11日晚7:
00,在本部图书馆报告厅组织全院201X级学生共345名学生,进行201X年大学生安全教育。
本次讲座分别从生产安全、学习安全、生活安全、网络安全、消防安全、交通、意外伤害等六个方面,具体详细的介绍大学在学校期间可能出现的安全问题。
1、生产安全,时刻谨记通过对大学生实习期间生产安全进行了系统的分析和讲解,使学生对生产实习过程中常发生的安全问题有了一定的认识,培养自我保护意识,提高自我保护能力。
2、学习安全需重视分别从运动期间安全、实验教学期间安全、实习期间的安全,逐步分析每一阶段遇到安全问题,使学生明白安全问题不仅存在教室外,教室内也常会发生人身安全,例如:
防磕碰、防滑、防摔、防坠落;学生安全意识淡薄,违规操作,好奇好动,存在侥幸心理导致实验室安全事故的发生。
以及意外发生后,学生应该做那些应急措施。
例如:
浓酸和浓碱不可溅在皮肤上,废酸应倒入废酸缸内。
酸不慎沾到皮肤上,要立即用清水和3%-5%的碳酸氢纳溶液或稀氨水洗,必要时求医治等。
3、生活安全不疏忽生活安全包括
(1)安全饮食,防止中毒;
(2)健康生活,防止酗酒;
(3)珍爱生命,远离毒品;
(4)崇尚科学,抵制邪教;
(5)增强法纪,远离赌博;
(6)和睦友善,避免纠纷;对饮食中毒症状,以及常常引起中毒的食物和防范措施进行了介绍。
并分别举以案列说明酗酒、毒品、邪教、赌博的危害。
例如青少年吸烟的危害,吸毒和艾滋病等。
通过案例分析学生了解到这些行为对自身的伤害,以及对家庭和周围人的危害。
并学习如何去防范以上行为,使自身不受影响,保护自己安全。
学校期间同学之间经常发生一些纠纷,通过马加爵的案例,让学生了解平时该如何处理同学之间的关系,使同学之间和睦相处。
4、网络安全,时时关注随着网络的发展,学生中上网的人越来越多,受网络的影响也随之越来越大,一系列社会问题正在逐步侵害青少年的身心健康和财产安全!
通过介绍不良信息危害、性网络被害特征、网络伤害防范、良好上网习惯、文明上网守则、通信安全防范等方面,提醒学生平时使用网络安全,提高自主防范意识,保证自己人身财产安全。
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