教师资格证复习技巧Word文档格式.docx
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题型分布:
单选题、辨析题、材料分析题
中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学生班级管理与教师心理占比32%
单选题、简答题、材料分析题
二、笔试备考攻略
了解清楚了试卷构成,我们再来谈谈针对各科需要如何复习:
∙综合素质
难度指数:
❤❤
这科是三门课中最简单的一门课,建议复习时长半个月即可。
基本配置:
教材(不必需)+历年真题及解析(至少10套)+刷题软件(不害臊地推荐一下青书学堂app,嘿嘿~)
为什么说教材不必需呢?
此科不难,重点在于考生对教育观、学生观、教师观、教师职业道德规范、文化素养及基本能力这几大模块的记忆程度,没有太多理解的地方(占分最大的是作文,通常多为议论文,这里给大家一个小诀窍:
一定要站在老师的角度写文章!
!
平时多积累些名言警句、好词好句就可以了,类似你们的高考作文)。
且教资的教材都很厚,如果没有太多精力建议不用看。
历年真题这个是必需!
每年考试题型和知识点都差不多,刷上10套以上真题后认真看完解析,综合素质妥妥的90分(满分150分合格线90分,考试时会折合成满分120分则及格线70分)。
为了能利用碎片化时间进行复习,在这里建议大家找个刷题软件会更方便。
∙教育/保教教学知识与能力
❤❤❤❤
这门课是难的!
需要理解及背诵的知识特别多,建议复习周期一个月。
教材(可以替换成视频,必需!
)+历年真题及解析(必需!
)
教材和真题试卷网上实体会有很多,每家差别都不大。
但是这本书要记忆的地方特别多,光靠司死记硬背完全不够,可以结合视频中老师所讲进行理解与巩固。
∙学科知识与能力
❤❤❤
这门课考察理解!
会涉及到你的中学、高中、大学知识,需要你多熟悉题型,拿起之前的知识点进行复习。
复习周期一个月(可以和教育教学知识与能力复习同步~)
历年真题及解析(用来了解试卷结构和考试题型)+各学科视频(这科不建议看书,自己理解不够透彻,如果你是学霸就当我没说~哈哈)
注:
中学教师资格证有科目三,包括:
初级中学分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个科目;
高级中学分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个科目。
各门课考察重点不一样,如果自己底子差,可以选一些副科。
主科竞争大、不过相对找老师工作也更容易哦~
三、教资面试如何准备脱颖而出
1、考情
我们的面试考察的重点在于看考生是否具备教育教学能力,是否能够为人师表,主要从结构化、试讲、答辩三方面进行考察。
其中结构化不分科目考察内容一致,试讲和答辩根据考生报考科目有所区别。
(1)结构化
结构化题目一共有6类,分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、突发情况类题目、计划组织类题目、综合分析类题目、时政热点类题目。
考试时考官会在题库中随机抽取两道,需要考生即时回答。
下边举例大家感受一下:
1、你为什么选择当一名教师?
【自我认知类】
2、小明老是跟同学打架,跟家长说家长不管,还怪老师偏心,怎么办?
【人际沟通类】
3、在上公开课的时候,一位同学当众指出你讲课出现的错误,你怎么办?
【突发情况类】
4、校长让你组织一次新老教师座谈会,你会如何组织?
【计划组织类】
5、你是如何理解“不愤不启,不悱不发。
举一隅不以三隅反,则不复也。
”这句话的?
【综合分析类】
6、四有是什么?
四个引路人是什么?
四个统一是什么?
【时政热点类】
注意:
对于结构化面试试题,没有特别标准的正确答案,我们在回答的时候只要不偏题,不超时,组织好语言回答出来即可。
另外,悄悄告诉大家,结构化的题目都是有套路可循的,只要你掌握了答题模式,再稍加发挥,就能答得超乎你想象得好。
(2)试讲
试讲是在有限的时间内,教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式,考查的是考生的综合能力。
下边提供往年试讲真题,大家感受下:
(3)答辩
答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。
最常见的问题包括:
你认为你这节课有哪些不足的地方?
你是非师范生,为什么会选择这个学科呢?
也有的考官会直接跳过这个环节,试讲完成后便结束考试。
2、备考
结构化分为七大题型,我们要重点掌握答题思路,在此基础上多加练习,具体如下:
01自我认知类
考察人生经历、价值观、人生方向和目标、兴趣爱好、优势和劣势等内容。
通常会问你最喜欢的人/事/物是什么?
你的优缺点是什么?
怎样成为优秀的老师等等。
答题套路:
从教师观、教师职业道德出发,表现出对岗位的热爱与奉献。
02人际关系类
考察老师与学生、家长、同事、领导出现矛盾时,怎样解决问题。
①调整情绪:
冷静、耐心、倾听;
②沟通了解:
分析问题产生原因,并给出解决方案;
③防微杜渐:
召开班会、组织活动、吸取教训。
03应急应变类
考察老师对突发情况的解决能力,提问形式如课堂上/活动中/放学路上…突然发生…
①保持冷静,快速反应;
②课堂为重,以人为本;
③轻重缓急,有序处理;
④多方协调,合作完成。
04组织管理类
考察老师组织一次活动、比赛、会议…的能力。
①组织活动的意义;
②事前调研:
听取家长/学生/同事意见;
③事中安排:
确定流程,安排人员工作,做好记录;
④事后反思:
分享活动影像、照片,总结经验教训。
05综合分析类
考察老师对某一社会现象、某一观点、某种行为的看法。
①点题,这个现象/观点的含义;
②合理之处;
③不合理之处;
④总结,作为老师如何扬长避短。
06教育教学类
设置某种情景,考察老师处理学生问题的能力,如学生成绩差、不合群等等。
①表态,不会放弃学生;
②分析原因:
学生、老师、家长、学校、社会多方面分析;
③提出对策,一一解决;
④事后总结。
07时事政治类
考察对教师相关的政策理解。
①点题,解释含义;
②分析意义,对教师、对学校、对社会的影响;
③如何践行,你会怎样做;
④总结。
首先,听理论课。
了解所报科目的基本课型,以及在不同课型的授课过程中应该如何组织课堂活动,这是后期练习的基础;
其次,消化吸收理论课的知识,写试讲逐字稿。
在刚开始接触试讲的时候,我们经常会卡壳、语无伦次,这里建议大家在初期写一下试讲逐字稿,不要嫌麻烦,基本写上一两篇就没问题了。
最后,积极练习。
掌握方法是基础,不断练习是根本。
面试特点就决定了我们要不断地练习,只有你练习得多了,面对陌生的题目,严肃的考官你才能心态平稳,相信自己。
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