201X年秋中学远程教育自查报告.docx
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201X年秋中学远程教育自查报告
201X年秋中学远程教育自查报告
201X年秋中学远程教育自查报告
一、学校办学情况:
**中学位于**区**镇**街,现有初中教学班15个,在校学生近千人,现代教育技术方面的设备有远程教育设备1套;多媒体微机教室2间60台;电子备课室一个,计算机12台;办公室专用计算机8台;多媒体教室2间。
我校坚持邓小平同志教育要三个面向的指示,全面贯彻执行党的教育方针,强化教育教学管理,突出合格加特长的办学特色。
近年来,中考连续取得好成绩,为国家和社会培养了大批品学兼优、全面发展的人才。
我们的工作得到了各级领导部门的表彰和奖励,得到了家长的誉和社会的认同。
我校在由应试教育向素质教育的转轨过程中,坚持把德育工作放在首位,培养全面发展,学有特长的学生。
在紧紧抓住课堂教学这个德育工作主渠道的同时,不断开辟德育工作的新途径,形成了以课内与课外教育相结合,学校、社会和家庭教育相结合的全方位的德育教育网络。
除文化课外,还开设了美术、音乐、体育等课外兴趣小组,丰富多彩的课外活动,为学生开辟了一个更广阔的天地,展示了他们的才干,发展了他们的特长。
二、远程教育项目工作1、基本情况:
本年度我校充分利用远程教育系统,接收了大量的教育资源,获得同步课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料,极大的方便了师生的教学活动,为我校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。
目前我们刻录光盘150多张,存入硬盘的教育资源300多g,远程教育资源利用率达到96%以上,每个教师都能运用远程教育资源运用多媒体进行教学,一学期远程教育课程达200节以上。
电子备课正在代替手写笔录,网络和远程教育资源不断丰富课堂教学形式和内容,多媒体技术大大调动了学生学习的积极性。
2、工作特点:
服务到位我校的电教工作坚持服务、创新的原则,强化服务意识,发扬奉献精神。
努力为教育教学服务,为一线教师服务,不辞辛苦,不讲价钱。
每学期初,我们让老师们提出电教课计划,然后做出一学期的安排。
除了上好正常的语音课之外,只要一线教师提出的设想,都能得到支持和配合。
有条件的,积极去办,条件不够的,想办法,创造条件也要办好。
为了提高远程教育技术和能力,今年暑期我们举办了一线教师网络技术运用和远程教育技能培训,学习了网页浏览、搜索下载资料、电子信箱、网络博客以及多媒体设备的操作技术等,共6课时,培训面达80%。
使一线教师都能较为训练地掌握网络技术远程教育技术和多媒体运用技术,大大提高了教师适应新技术的能力,丰富了教师的教学手段,为提高教育教学质量打下良好的基础。
为教学一线服务是对电教人员的更高要求,而大胆改革、创新则是对我们电教人员的更高要求。
掌握电教技术,开发教学软件,把更先进的电教手段推向课堂,发挥电教媒体在课堂教学中更大的功能。
我们在常规工作中不断改革,有所创新。
我们自制的课件在教学中受到好评,在上级教育主管部门举办的课件制作比赛中,有多人次获省市区级奖。
三、今后的规划与建设当今时代,随着信息技术的迅猛发展internet的不断延伸,计算机应用成为一个现代人所必须具备的一项生存技能。
百年大计,教育为本,随着我国教育模式从应试教育向素质教育的转变,校园现代化和信息化的建设,已经成为培养二十一世纪全面发展的综合人才的必备条件。
建设校园网,建成后应能满足学校现代化教学及管理需要,提高教学水平、实现教育现代化,通过计算机信息管理系统提高学校日常管理的效率,通过计算机网络加强学校与学校之间的资源共享、学校与家长之间的沟通。
建设规模如下:
校园网络系统:
硬件方面,改造旧计算机教室,30台学生机全面更换,使2个教室同时容纳2个班学生上课。
校园网络架设到每个教学班,每间教室安装多媒体教学设备,让课堂随时都能用上多媒体。
教师备课每人一台计算机,安装相应的多媒体电子备课系统软件并接入因特网。
校园办公系统:
依托校园网购置办公自动化系统管理软件,实现校园网内部公文流转、教师档案管理和学生学籍管理、教学自动排课等功能。
四、存在的问题和建议近几年,在上级主管部门的大力指导下,经过全校教师共同努力,我校现代远程教育建设进展快、成效显著。
但我们也必须清醒地看到,在推进现代远程教育项目建设中还存在一些不容忽视的问题,主要表现在几个方面:
一是个别教师对实施现代远程教育项目工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足,思想不够统一。
二是计算机配备数量不足,不能满足信息技术教育的需要。
全校虽有80余台计算机,但教师办公还不能达到人手一台,学生计算机教室有一间设备老化,几乎不能使用,教师和学生用计算机数量显然不足,每名学生每周上机时间不足40分钟。
三是信息技术课专任教师短缺,直接影响信息技术课的开设和现代远程教育网络资源的充分利用,教师工作量大、负担重,难以承担指导其他各学科教师运用现代教育技术进行教学活动的任务。
四是利用现代远程教育网络资源开展教育教学活动比较滞后,现代化教学设备利用率不高,没有充分发挥好现代教育技术在提高教育教学质量方面的重要作用。
五是能独立制作课件的教师不多,教师的电教业务素质、理论基础以及实践操作水平都需要不断提高。
对这些问题,学校领导已经高度重视,并通过这次现代远程教育项目检查的推动,尽快采取有效措施,认真予以解决。
我校属农村地区,教育现代化事业起步晚、差距大,教育教学水平相对落后,办学条件的不足,教学方法和教学条件、手段的落后,高水平师资的长期缺乏,使教学质量难以有质的提高。
要改变这一状况,重要的是要提高学校教育现代化、信息化水平。
通过现代化教育手段,利用信息传输、网络教学等新技术,达到资源共享,提高我校教师的综合素质,提高教育教学质量,培养学生的创新精神和实践能力,真正实现全面推进素质教育。
国运兴衰系于教育,信息发展连接未来。
我们一定要积极适应信息化社会对教育工作提出的新挑战和新要求,进一步解放思想,开拓创新,坚定信心,抓住机遇,突出重点,抓住关键,大力推动教育信息化建设,为实现教育跨越式发展,全面提高我校教育教学质量而共同努力,为促进我校快速发展做出更大的贡献。
附送:
201X年秋作物减灾应灾预案
201X年秋作物减灾应灾预案
今年特殊的气候条件造成小麦较往年推迟成熟7天左右,相应造成秋作物尤其是玉米播种也相对推迟。
秋作物生育期短,管理回旋余地小,期间又是病虫害、旱、涝、冰雹等自然灾害多发季节,如若应对不力,将会给农户乃至全县农业生产造成重大损失。
为及时应对可能出现的各种自然灾害,做到有备无患,最终夺取秋季丰收,完成全年农业生产目标任务,特制定本预案。
一、提高思想认识 今年我县夏粮生产在大灾之年再次夺取了丰收,为全年农业丰收奠定了较好基础,能否完成全年农业生产目标,秋季农业生产就成了关键。
在秋季灾害易发多发的情况下,我们要进一步提高认识,增强紧迫感和责任感,千方百计抓好今年秋季农业生产,如果因为工作不力,造成秋季减产,必然会影响全县农业和农村经济发展、社会稳定。
因此,我们要把秋作物应灾工作当作一项重要工作来抓,作为一项政治任务来对待,站在全局的高度,采取有效措施,扎实做好秋作物防灾、抗灾、减灾工作,努力夺取今年秋季丰收。
二、加强组织领导 为及时组织开展减灾、应灾工作,确保秋作物丰产丰收,县农业局成立秋作物减灾应灾指挥部,同时成立技术指导组。
各乡镇要高度重视秋作物减灾应灾工作,成立相应组织,把秋作物减灾应灾工作作为确保粮食增产、农民增收、农业增效的大事来抓,切实加强领导,落实责任,周密安排,确保各项措施的落实。
三、做好减灾应灾准备 要及早将救灾种子、化肥、农药、技术等各项准备工作落到实处,尤其是要及时搞好种子调剂,储备好生育期较短的绿豆、白菜、萝卜、红薯等救灾作物种子、种苗。
四、各种应变措施
(一)旱灾应变:
我县有效灌溉面积大,短时干旱一般对农作物生产不会造成很大的影响。
但若遇长期干旱或关键农时季节干旱,就会造成秋苗瘦小、生育受阻、生长停滞、落花落果等,影响秋季农业生产。
此时,应及时果断采取措施,加大灌溉力度,满足秋作物生长需要,确保秋季丰收。
(二)雹灾应变:
生长前期遭遇雹灾,应及时中耕散墒、通气、增温,并追施适量氮肥,亦可喷施叶面肥,促其恢复生长,减少产量损失。
生长后期遇雹灾,应及时进行田间诊断,视灾害程度采取相应措施。
(三)风灾应变:
秋作物生长前期遭遇大风,出现倒伏,对产量影响不大,靠植株自我调节恢复生长,不必采取扶正措施。
玉米小喇叭口期后遭遇大风而出现的倒伏,应及时扶正,并浅培土,以促根下扎,增强抗倒伏能力,恢复叶片自然分布状态,降低产量损失;严重受灾田块应考虑改种。
(四)涝灾应变:
由于
7、8月份雨量充沛,降水集中,时空分布不均,且多暴雨,常常出现一次降水量200mm,或连续两旬降水量300mm,易造成洪涝灾害,这是影响秋作物生产的主要气象灾害。
根据不同受灾情况,应变措施如下:
1.及时排除田间积水
无论何种类型的水淹农田,首先都要抓紧排除田间积水,决不能长期渍淹。
2.区别情况,分类管理
玉米:
生长前期轻微倒伏田块可以不扶;一般倒伏田块提倡轻扶,避免大量伤根,及时中耕,每亩补施尿素1015公斤;严重倒伏地块可考虑毁种。
在生长后期倒折的田块,不要采取扶正措施,避免人工扶正过程中造成玉米茎杆彻底断裂。
棉花:
倒伏田块提倡轻扶,尽量减少伤根,加强中耕培土,每亩补施尿素5公斤,叶面喷施尿素+磷酸二氢钾(天丰素或硕丰48
1),每隔710天喷一次,连喷23次。
花生、辣椒等:
属不耐涝作物,可视受害情况,区别管理。
受害较轻的加强管理,及时中耕,补施氮肥,增强根系活力。
受害较重的应及时改种。
3.改种措施 改种蔬菜:
一是改种白萝卜。
品种可选用地黄缨、德日2号、丰光等,8月上旬播种,起垄种植,每亩点种800010000穴,霜降后收获,10月下旬及时整地播种小麦,选用郑麦366等弱春性品种。
二是改(补)种大白菜。
7月份播种可选用豫早一号、豫园50、夏阳50等品种,每亩种植40005000株,9月份收获;立秋后播种的可选用新乡小包2
3、中包5
7、郑白4号、豫园1号、2号等品种,先育苗再定植,根据品种特性,生育期长的种植密度小,生育期短的种植密度可增加,亩定植XX4000棵,10月下旬收获,收后及时播种豫麦3
4、豫教2号等弱春性小麦。
三是改(补)种芸豆。
品种可选用国审一号、泰国架豆、绿龙豆、芸丰623等,8月上旬点种,9月上旬采收上市。
四是改(补)种生菜、油麦菜、上海青、香菜、茼蒿等叶用蔬菜。
可随时播种,播种后45天即可采收上市,下茬播种小麦。
五是种植芹菜、香菜等越冬菜,可在8月中旬撒播,10月中旬剔苗,搭小拱棚防寒,可在春节前后出售,腾茬后种西瓜,间作春棉,效益较为可观。
六是改(补)种胡萝卜,七月中下旬播种胡萝卜,选用红皮、红肉、红芯的三红品种,如新秀三红、顺直三红等。
七是播种秋黄瓜、秋豆角,播后50天开始收获,可延续4050天,黄瓜选用豫黄瓜2号、津春4号、津绿4号等,豆角可选用郑豇2号。
改种绿豆:
绿豆播期弹性大,是很好的救灾作物。
播种时选择豫绿4号、5号等生育期短、早熟的品种,可在分枝期每亩追施三元复合肥
7.5公斤,加尿素5公斤,以增强根瘤菌的固根能力,促进子粒饱满。
栽种红薯:
种植秋红薯应从其它红薯田剪苗插植,每株苗带有45个茎节,埋入土中三个茎节,每亩栽插50006000株,起埂种植。
在红薯膨大期结合浇水每亩追施磷酸二氢钾5公斤,在红薯生长后期喷施磷酸二氢钾溶液。
秋薯茎叶较嫩,易遭受斜纹夜蛾、红薯天蛾等害虫危害,应注意喷药防治。
秋红薯生长期间千万不要翻蔓,避免翻蔓损伤蔓上不定根,降低养分吸收能力和植株抗逆能力,导致减产。
(五)病虫害应变
1.玉米病虫害:
当玉米受玉米螟为害花叶株率达10%时,用1%辛硫磷颗粒剂撒于心叶内进行防治,每株2克左
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