《全国100所名校单元测试示范卷》高三语文一轮复习备考 专题十一 古典诗词鉴赏二 教师用卷文档格式.docx

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3.阅读下面这首诗歌,然后回答问题.

崖门谒三忠祠

陈恭尹

山木萧萧风又吹,两崖波浪至今悲.

一声望帝啼荒殿,十载愁人来古祠.

海水有门分上下,江山无地限华夷.

停舟我亦艰难日,畏向苍苔读旧碑.

　　①崖门:

即崖门山,在广东新会县南海中,南宋末年为抗元的最后据点.三忠祠是为纪念民族英雄文天祥、陆秀夫和张世杰所建的祠堂.②望帝:

又名杜宇,传说中周朝末年蜀地的君主.后国亡身死,化为杜鹃鸟,每逢暮春便作哀啼,其声令人痛楚酸恻.

（1）请简析诗中“望帝”这一意象的作用.

（2）“海水有门分上下,江山无地限华夷”是全诗的警句,请结合全诗,赏析这联诗.

（1）诗中的“望帝”指杜鹃,作者借这一意象一方面抒写了亡国之痛,诗人在杜鹃的啼叫声中,听出亡国哀思,因而悲不自胜.另一方面借大殿中只有杜鹃声,而无人声,说明人们已久不来祭拜了,抒发了作者对英雄身后寂寞的悲不自胜.

（2）此联上句为景物描写,下句为主观抒情.上句是说波涛汹涌、横无际涯的大海,在海港入口处尚有上、下海门之别;

下句说大好的锦绣河山被异族占领,以至于无法分别华、夷的界限.这两句即景成对,表现了对清朝统治者的极大义愤.

4.阅读下面这首诗歌,然后回答问题.

独　秀　峰

袁枚

来龙去脉绝无有,突然一峰插南斗.

桂林山形奇八九,独秀峰尤冠其首.

三百六级登其巅,一城烟火来眼前.

青山尚且直如弦,人生孤立何伤焉!

（1）结合诗歌内容,概括诗人笔下独秀峰的特点并作简要分析.

（2）作者使用了哪些表现手法写出了独秀峰的特点?

试结合诗歌作简要分析.

（1）诗人笔下的独秀峰具有突兀、奇特、高耸、陡峭笔直的特点.首联作者用“突然”二字写出了山的突兀,颔联用“冠其首”写出独秀峰的奇特,颈联先用“三百六级”正面写,后又侧面写其高耸,尾联用“直如弦”比喻其陡峭笔直的形态.

（2）①铺垫,首联中上句写看不到山的一点迹象,为写山的突然出现作了铺垫.②对比,颔联上句写桂林的群山形象奇特,下句用“冠其首”突出独秀峰的奇特.③比喻,尾联用“弦”来比喻独秀峰,突出其陡峭、笔直.

5.阅读下面这首诗歌,然后回答问题.

倪庄中秋

元好问

强饭日逾瘦,狭衣秋已寒.

儿童漫相忆,行路岂知难.

露气入茅屋,溪声喧石滩.

山中夜来月,到晓不曾看.

强饭:

亦作“彊饭”.努力加餐;

勉强进食.

（1）结合诗歌内容,概括诗中人物的形象.

（2）有人评价说颈联中的“喧”字用得好,你认为它好在哪里?

（1）这首诗刻画了一位生活困苦、内心愁苦、瘦弱、孤寂的人物形象,你看他在寒冷的秋日仍然穿着单薄不合身的衣服,住在寒气侵袭的茅屋中,虽然勉强吃一点饭,却日益消瘦,山中的月亮虽然那么美丽,他却没有一点心情去观赏.

（2）“喧”字写出了溪水发出的声音之大,以声衬静,突出了山中的寂静;

同时溪水的声音在诗人听来有如喧哗,使人烦躁,写出了诗人内心的愁苦.

6.阅读下面这首诗歌,然后回答问题.

登雨花台

魏禧①

生平四十老柴荆②,此日麻鞋拜故京.

谁使山河全破碎?

可堪翦伐到园陵③!

牛羊践履多新草,冠盖雍容半旧卿.

歌泣不成天已暮,悲风日夜起江生.

①魏禧:

生于明末,明亡后,隐居翠微山,一生未入仕.②老柴荆:

老于茅屋,表示甘守贫贱.③园陵:

指南京钟山的明太祖朱元璋墓.

（1）诗歌的颈联使用了什么手法?

表达了作者怎样的思想感情?

（2）诗的最后一句描绘了一幅怎样的景象?

“悲风”中的“悲”字有哪些含义?

（1）诗歌的颈联使用了对比的手法.“新草”与“旧卿”形成了鲜明的对比,一方面是山河破碎,田地荒芜,一方面是那些曾在明朝为官为宦的权贵们前呼后拥,招摇过市.表达了作者对那些毫无民族气节,不顾民族生死危亡,只知追求个人安乐的民族败类的辛辣嘲讽与愤慨.

（2）最后一联描绘了一幅凄风悲号,江水痛哭,日夜不息的景象,表达了诗人内心极度的悲愤.“悲”字既有对明代丧亡的伤心,也有对前明统治者祸国殃民的谴责,更有对异族侵略者的控诉,还有对那些丧失民族气节卖身投靠的达官贵人的痛恨.

7.阅读下面这首诗歌,然后回答问题.

寄赠吴门故人①

汪琬

遥羡风流顾恺之②,爱翻新曲复残棋.

家临绿水长洲苑③,人在青山短簿祠.

芳草渐逢归燕后,落花已过浴蚕时.

一春不得陪游赏,苦恨蹉跎满鬓丝.

　　①吴门故人:

是指作者的挚友顾苓.他在明亡之后隐居不仕,吟赏山水,棋曲自娱,颇得人生乐趣.②顾恺之（约345-406）,东晋画家,博学多才.③长洲苑:

在苏州西南,春秋时吴王阖闾游猎处.

（1）作者在描述自己感情的同时,还塑造了“故人”的形象,联系首联和颔联内容,说说“故人”是一位什么样的人.

（2）尾联直抒胸臆,结合诗歌内容,简要分析作者所抒发的感情.

（1）作者笔下的“故人”是一个徜徉于名胜古迹、绿水青山之中的自得的隐者的象形.他以谱制新曲、复录棋局为乐趣,仿佛人与爱物完全融化在了一起,彼此毫无阻隔.

（2）作者用“不得”一词,表达对友人生活的羡慕,用“苦恨”“蹉跎”两词表达出内心的苦恼烦闷、仿徨、矛盾,明知这是生命的浪费,却不得不继续敷衍周旋;

明知这与自己的志趣相违背,却不能与之彻底决裂.

8.阅读下面这首诗歌,然后回答问题.

登　　岱

陆次云

得过三观古,因上岱宗颠.

海吸长河远,天包大地圆.

五更先见日,九点半升烟.

孰谓方域广?

回环睥睨前.

三观:

指登泰山必须经过的三座古时宫观:

王母池、斗母宫、碧霞观.

（1）诗歌颔联中的“吸”“包”二字历来受到诗家的好评,请简要赏析这二字.

（2）诗歌的尾联使用了什么修辞手法?

请简要分析.

（1）一个“吸”字,赋予景物以动感,把黄河奔流入海说成被大海吸纳而去;

“包”字写出了站在泰山之巅所见到的天宇的寥廓,大有囊括天地之势,笔力千钧,气势磅礴.

（2）尾联使用了反问与夸张的修辞手法,写出了泰山的高大.诗人不直接说泰山之高,而是说大地景物尽在眼前,就比前面的直接描绘更进一层,而且更富于变化.

9.阅读下面这首诗歌,然后回答问题.

朝　天　峡

费密

一过朝天峡,巴山断入秦.

大江流汉水,孤艇接残春.

暮色愁过客,风光惑榜人.

明年在何处?

杯酒慰艰辛.

朝天峡,又称朝天岭,在今四川广元县北,位于嘉陵江上游,是四川与陕西两省的分界处.

（1）首联两句交代了朝天峡的地理位置特点,但在诗意上又不仅限于此,仔细体会,它还有何作用?

（2）颔联中的“孤艇接残春”这一句看似白描,但包含了作者深沉的感慨,请赏析这句诗.

（1）首联两句是说船一过了朝天峡,就进入了陕西境内,巴山似乎在此中断,不仅交代了朝天峡的位置特点,更写出了作者一种从此离乡背井、漂泊异乡之感.

（2）作者将大江与孤艇对比,大江浩瀚奔流,更显出孤艇的渺小,表现出诗人情感上的迷茫与失落;

而孤艇所接之“残春”,则将很快逝去,让人想到流水无限,而青春有尽,蕴含着作者对人生的深沉感慨.

10.阅读下面这首诗歌,然后回答问题.

惜　　花

姜宸英

一年强半是春愁,浅白深红付乱流.

剩有垂杨吹不断,丝丝绾恨上高楼.

（1）“浅白深红付乱流”一句中的“浅白深红”使用了什么修辞手法?

整句诗表达了作者怎样的情感?

（2）作者说“一年强半是春愁”,你是如何理解这里的“春愁”的?

（1）“浅白深红”是借代的修辞手法,在这里指春天的各种鲜艳的花朵.整句诗写的是随着春天的逝去,各种花朵也飘零在流水之中,形象地表达了诗人对春逝的感伤,突出了“惜春”这一主题.

（2）“一年强半是春愁”意为一年中有一大半时间在感伤春天的逝去,可见,诗人笔下的春愁就不仅仅是对春天逝去的感伤,更包含了作者对生命、时光、青春流逝的感慨.一切美好的事物都像春光那样灿烂,又都像春光那样短暂,怎不给人一种时不我待的无奈与忧伤之感.

11.阅读下面这首诗歌,然后回答问题.

秋　　柳

王士祯

秋来何处最销魂?

残照西风白下门①.

他日差池春燕影,只今憔悴晚烟痕.

愁生陌上黄骢曲②,梦远江南乌夜村③.

莫听临风三弄笛,玉关哀怨总难论.

　　①白下门:

指今江苏南京市,明朝灭亡后,其宗室朱由崧即皇帝位于南京,但到第二年南京就被清兵占领,并遭到严重破坏.②黄骢曲:

黄骢是唐太宗的爱马;

此马死后,太宗命乐人作黄骢叠曲,以示悲悼.③乌夜村:

乌夜村是晋代何准隐居之地,其女儿即诞生于此,后来成为晋穆帝的皇后.

（1）诗题为“秋柳”,但首联中却只说“残照西风白下门”,联系全诗内容,说说作者这样写的用意.

（2）尾联直抒胸臆,表达了作者巨大的哀痛.作者在表现这一感情时不是平铺直叙的,而是曲婉有致.联系诗句,分析这联诗抒情上的“曲折”之处.

（1）作者在诗中强调“白下”一是和这首诗的主题有关,作者借咏柳表现一种巨大的历史与社会的幻灭感;

二是和“白下”自身的历史有关,它作为南明的中心,遭到的破坏是空前的,而且更象征着明朝的彻底败亡.

（2）诗人本已哀痛至极,却在尾联劝自己,“莫听临风三弄笛”,也就是说,不要再听那悲衰的音乐,想那些悲哀的事情了.这表达了诗人内心的哀痛无以宣泄,只能用这种自欺的手段来逃避,这是一处“曲折”;

然而,“玉关哀怨总难论”,幻灭的哀愁是深深潜藏在心底,又逃避不了,作者只能永远沉浸于幻灭的悲哀之中,这是第二处曲折.

12.阅读下面这首诗歌,然后回答问题.

高启

欲挽长条已不堪,都门无复旧毵毵①.

此时愁杀桓司马②,暮雨秋风满汉南.

①毵毵:

毛发、枝条等细长的样子.②桓司马:

桓温,东晋杰出的军事家、权臣.桓温第二次北伐时,途经金城,见到自己早年担任琅琊内史时栽种的柳树已经有十围那么粗壮,感慨:

“木犹如此,人何以堪!

”并且扶着枝干,拿着枝条,不禁泫然泪下.

（1）诗歌的一、二句使用了什么艺术手法?

写出了什么样的情景?

（2）“暮雨秋风满汉南”一句在全诗中有什么作用?

（1）一、二句使用了对比的手法,将眼前之柳与人们印象中的春日“毵毵”的柳树进行对比.整句描写的是深秋时节的柳条,它已失去往日的青翠柔软,变得干枯易断、毫无生机了.

（2）这句诗借景抒情,情景交融,进一步抒发了作者对年华易逝的感慨;

同时,诗歌以写景结尾,增加了诗歌的意蕴,而且作者描绘的一幅秋风秋雨的萧飒之景,让人仿佛感觉到漫天满地的秋气,增强了诗歌的艺术感染力.

13.阅读下面这首诗歌,然后回答问题.

北固山看大江

孔尚任

孤城铁瓮四山围,绝顶高秋坐落晖.

眼见长江趋大海,青天却似向西飞.

　　①北固山:

在江苏镇江市北,北临长江.②铁瓮:

镇江城的别名.

（1）全诗围绕一个“看”字展开,结合全诗,说说作者看到了哪些景象.这些景象构成了一幅什么样的画面?

（2）诗歌的第二句有什么作用?

结合诗歌内容作简要分析.

（1）作者看到了像一座铁瓮似的孤城镇江以及飞奔入海的长江.滚滚东流的长江和孤立不动的镇江城,一动一静,一远一近,共同构成了一幅壮阔雄浑的大地山河图.

（2）第二句“绝顶高秋坐落晖”是写作者坐在夕阳西下的北固山顶高处,远看长江与镇江,不但照应了题目,点明了季节、时间、地点,更用“高秋”“落晖”等意象,烘托出一种磅礴壮丽的氛围,渲染了全诗的壮阔的气势.

14.阅读下面这首词,然后回答问题.

朝　中　措

完颜璹

襄阳古道灞陵桥,诗兴与秋高.千古风流人物,一时多少雄豪.

霜清玉塞,云飞陇首,风落江皋.梦到凤凰台上,山围故国周遭.

　　玉塞,即玉门关,又称玉关.

（1）面对“襄阳古道灞陵桥”,词人为何“诗兴与秋高”?

（2）“霜清玉塞,云飞陇首,风落江皋”这三句在表达上有何作用?

（1）因为在历史上,这一带涌现出了众多威名赫赫的英雄人物,作者由古迹“灞陵桥”,想到了这些英雄人物,又不禁联想到金朝国势衰落,却无人能像这些英雄那样,担当起挽救国家于危亡中的大业,不禁感慨万千,诗兴大发.

（2）此三句不同地域的秋景描写,皆对应了上片“秋高”二字.同时借景抒情,婉转地表露了作者的生活窘况.表达了词人内心的孤凄、愤懑之情.

15.阅读下面这首词,然后回答问题.

蝶恋花·

聚骨扇①

金章宗

　　几股湘江龙骨②瘦,巧样翻腾,叠作湘波皱.金缕小钿花草斗,翠条更结同心扣.金殿珠帘闲永昼,一握清风,暂喜怀中透.忽听传宣颁急奏,轻轻褪入香罗袖.

　　①聚骨扇:

折叠扇.②湘江龙骨:

湘妃竹,这里指扇子骨架.

（1）这是一首咏物词,根据词的上片内容分析,词中所咏之物为何物?

（2）根据词的下片内容,分析作者写作此词时的感情心态.

（1）词中所咏之物为折扇.首句写制扇材料独取湖南湘江湘妃竹,接着写扇子的式样,张开叠拢时有如水波起伏,“金缕”句形容金缕扇面上所绣的花草争妍斗艳,“翠条”句写扇骨聚头处如同心扣结在一起.

（2）词的下片由扇及人,因物抒情.“金殿珠帘闲永昼”一句中的“闲”字,写出了人物的轻松自在;

“一握清风,暂喜怀中透”中的“喜”字,写出了人物的怡然自乐;

“轻轻褪入香罗袖”中“轻轻”二字,把词人对折扇的珍爱之情展现得淋漓尽致.总之,词的下片抒发了词人的轻松、惬意之情,表达了对折扇的喜爱珍惜之感.

16.阅读下面这首元曲,然后回答问题.

沉醉东风·

渔夫

白朴

　　黄芦①岸白苹渡口,绿柳堤红蓼②滩头.虽无刎颈交,却有忘机友③,点秋江白鹭沙鸥.傲杀④人间万户侯,不识字烟波钓叟.

　　①黄芦:

与白苹、绿柳、红蓼均为水边生长的植物.②红蓼:

一种水边生的草本植物,开白色或浅红色的小花.③忘机友:

即相互不设机心、无所顾忌、毫无机巧算计之心的朋友.④傲杀:

鄙视.

（1）一、二两句,对仗工丽,写景如画,请就此作简要赏析.

（2）这首曲刻画了一位什么样的人物形象?

请结合诗句内容简要分析.

（1）作者选取“黄”“白”“绿”“红”四种“颜料”渲染他精心选择的那四种景物,不仅获得了色彩明艳的效果,而且展现了特定的地域和节令.“黄芦”“白苹”“绿杨”“红蓼”相映成趣,就会想到江南水乡的大好秋光.而秋天,正是垂钓的黄金季节.让“黄芦”“白苹”“绿杨”“红蓼”摇曳于“岸边”“渡口”“堤上”“滩头”,活画出“渔夫”活动的场所.

（2）这首曲刻画了一位自由自在地生活在江边的老者形象,他仿佛忘却了人世间的一切机巧之心,傲对一切的位高权重者,只希望做一个出没烟波中的钓叟.但在他的内心深处,却因为不得志而有些孤冷、落寞.

17.阅读下面这首词,然后回答问题.

辛苦最怜天上月

纳兰性德①

　　辛苦最怜天上月.一昔如环,昔昔都成玦.若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热②.无那尘缘容易绝.燕子依然,软踏帘钩说.唱罢秋坟愁未歇③,春丛认取双栖蝶.

　　①纳兰性德:

字容若,满人,二十一岁中进士,官至一等侍卫.这是一首悼念其亡妻的词.②不辞冰雪为卿热:

引用一则典故.荀粲之妻冬天高烧病重,全身发热难受.荀粲为了给妻子降温,脱光衣服站在大雪中,等身体冰冷时回屋给妻子降温.③唱罢秋坟愁未歇:

唐李贺《秋来》:

“秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧.”这里借用此典表示总是哀悼过了亡灵,但是满怀愁情仍不能消解.

（1）这是一首怀人之作,却为什么从月亮写起?

（2）“春丛认取双栖蝶”一句使用了什么抒情手法?

抒发了作者什么样的感情?

（1）①月亮有一种朦胧的美感,易惹人冥思遐想,作者看到月亮,想到逝去的妻子,情感上非常自然.②月亮的难圆而易缺的特点让词人联想到自己那欢乐转瞬即逝、恨多乐少的爱情,包蕴了作者对亡妻的无限的哀伤与怀念.

（2）这一句用典抒情（或间接抒情）,化用“双栖蝶”的典故,表达了他与亡妻的爱情生死不渝,抒发了无穷尽的哀悼,把永恒的爱寄托在化蝶的理想中.

18.阅读下面这首诗歌,然后回答问题.

梅　花　诗

琼枝只合在瑶台,谁向江南处处栽.

雪满山中高士卧,月明林下美人来.

寒依疏影萧萧竹,春掩残香漠漠苔.

自去何郎无好咏,东风愁绝几回开.

　　何郎:

南朝诗人何逊,性喜梅花,以擅写梅花著称.

（1）诗歌的首联写出了梅花的什么特点?

又表达了作者什么样的感慨?

（2）尾联使用了什么样的抒情手法?

抒发了作者怎样的感情?

（1）诗歌首联说梅花这样瑰丽的风姿,本来应该充任瑶台上的琼玉,却不知被哪位仙人栽到了江南的山林.第一句写出了梅花的高洁,表达了作者的由衷赞叹,第二句感叹梅花由天庭到人间的沦落,表达了作者的失落与惆怅.

（2）尾联使用了借典抒情和托物言志的抒情手法,表达了作者知音难觅、无人欣赏的寂寞愁苦.作者先用何逊的典故,写出了梅花找不到知音,只能在东风中独自开放的寂寞,同时,梅花的寂寞又是作者内心的写照,作者借梅花写出了自己虽才高于世,却无人赏识的寂寞愁苦.

19.阅读下面这首词,然后回答问题.

虞美人·

无聊

陈维崧

无聊笑捻花枝说,处处鹃啼血.好花须映好楼台,休傍秦关蜀栈①战场开.

倚楼极目深愁绪,更对东风语.好风休簸②战旗红,早送鲥鱼③如雪过江东.

　　①秦关蜀栈:

指川陕战场.陕西,古为秦地,多关隘,所以说秦关.蜀栈:

为我国古代在峭岩陡壁上凿孔、架木、铺板而成的空中通道.②簸:

这里指摇荡.③鲥鱼:

属于海产鱼类,春季到我国珠江、长江、钱塘江等河流中产卵.

（1）词中“愁绪”具体指词人的哪些忧愁?

（2）“好风休簸战旗红,早送鲥鱼如雪过江东”表达了作者什么样的愿望?

（1）“愁绪”指作者因为战争经久不息,给人民带来了深重灾难而引发的深切忧虑和痛苦,还指作者这种感情无人领略、不能直接表达而引起的内心的哀婉、凄切.

（2）这句词是说,温暖和煦的春风,不该为战旗而飘摇,应该是为人们送来雪白而鲜美的鲥鱼.表达了作者对没有战争风云的和平美好的生活的盼望与向往.

20.阅读下面这首词,然后回答问题.

一剪梅·

咏柳

夏完淳

　　无限伤心夕照中,故国凄凉,剩粉余红.金沟御水自西东,昨岁陈宫,今岁隋宫.

往事思量一晌空,飞絮无情,依旧烟笼.长条短叶翠濛濛,才过西风,又过东风.

　　夏完淳（1631-1647）,明末爱国文学家.明亡后,十四岁随父起兵抗清.后被捕,慷慨斥敌,从容就义.

（1）请从表达方式和内容的角度,简要鉴赏“无限伤心夕阳中”.

（2）作者借咏柳抒发了什么样的感情?

（1）这首词的首句“无限伤心夕照中”在表达上和大多数咏物词的以描写为主不同,以抒情为主,抒发了作者的亡国之痛.在内容方面,既写“柳”因为春的即将逝去而“伤心”,又写自己因“故国”灭亡而伤心,二者合二为一.

（2）作者一方面借“柳”的经历和遭遇,书写了自己的人生遭际,表达了自己的悲伤之情,同时又以“柳”的无情,反衬出自己的多情,表达自己对明灭亡以及反清复明大业难以完成的悲哀.

21.阅读下面这首词,然后回答问题.

踏莎行·

初春

徐灿

芳草才芽,梨花未雨,春魂已作天涯絮.晶帘宛转为谁垂?

金衣飞上樱桃树.

故国茫茫,扁舟何许,夕阳一片江流去.碧云犹叠旧河山,月痕休到深深处.

　　金衣:

指黄莺.

（1）词的前两句写出了一幅什么样的景象?

有什么作用?

（2）词的上片与下片在写景抒情上有何不同?

请联系全词说明.

（1）前两句写的是初春景象,芳草才冒出小芽,梨花也开得正茂盛,一片生机盎然.这两句使用反衬的手法,写出了词人在这样美好的春日,内心却充满了故国覆亡的哀伤.

（2）词的上片以写景为主,景中寓情,用美丽的春光反衬词人的哀伤;

而下片以抒情为主,情中带景,用夕阳、月痕等意象,烘托出词人的亡国之恨.

22.阅读下面这首诗歌,然后回答问题.

观　夜　潮

吴锡麒

高楼极目大江宽,为待潮生夜倚阑.

隔岸忽沉灯数点,如山涌到雪千盘.

鱼龙卷地秋风壮,星斗摇天海气寒.

明月渐低声已歇,一枝塔影卧微澜.

（1）诗歌的前三句写的是什么景象?

（2）作者使用了哪些手法来写钱塘江潮水?

（1）前三句写登楼待潮,极目远望,大江雄阔,灯火沉沉.既点明了题目中的“夜”字,又为下文写潮水铺垫蓄势.

（2）作者使用了比喻、夸张等艺术手法,比如把潮水比作“雪千盘”“鱼龙卷地”突出了潮水的色彩与动态;

同时用“星斗摇天”这样夸张的语句,写出了潮水的气势.

23.阅读下面这首词,然后回答问题.

蝶　恋　花

康有为

　　记得珠帘初卷处,人倚阑干,被酒刚微醉.翠叶飘零秋自语,晓风吹堕横塘路.词客看花心意苦,坠粉零香,果是谁相误.三十六陂飞细雨,明朝颜色难如故.

（1）这首词所咏之花是哪种花?

（2）作者主要使用了怎样的描写方式来表现这些花?

（1）这首词描写的是秋天凋零的荷花.“翠叶飘零秋自语”一句说明这花是在秋季凋落的,其他的“横塘”“