学年高一下册语文《项链》课后习题答案.docx
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学年高一下册语文《项链》课后习题答案
2016学年高一下册语文《项链》课后习题答案
一、基础知识
1.下列加粗字的注音全对的一项是
[ ]
A.享乐(xi3ng) 资质(z9)
惊骇(h4i) 饮鸩(zh8n)止渴
B.请柬(ji3n) 寒伧(chen)
玫瑰(gu@) 面面相觑(q)
C.粗壮(ch) 誊写(t6ng)
偿还(ch2ng) 自惭形秽(hu@)
D.喘气(chu3n) 赔偿(p6i)
镯子(zhu$) 惊惶失措(hu1ng)
2.选出字形有误的一项
[ ]
A.感慨 气慨 慷慨 慨叹
B.缉捕 通缉 缉拿 编辑
C.佳肴 莱肴 酒肴 肴馔
D.惊骇 骇然 骇异 骇浪
3.填入横线处的词语,最恰当的一组是
[ ]
①她梦想那些宽敞的客厅,那里张挂着古式的壁衣,陈设着________的木器,珍奇的古玩。
②住宅的寒伧,墙壁的________,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。
③她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和________的梦想。
④梦想到盛在________的盘碟里的佳肴;梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或松鸡翅膀,一边带着迷人的微笑听客人密谈。
A.精巧 黑暗 疯狂 贵重
B.精美 黑暗 狂乱 珍贵
C.精巧 黯淡 狂乱 名贵
D.精美 黯淡 疯狂 珍贵
4.将下列句子的顺序重新排列,最恰当的一组是
[ ]
①陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
②她狂热地兴奋地跳舞,沉迷在欢乐里,什么都不想了。
③陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里。
④她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾,陶醉于成功的光荣。
A.②④①③ B.④③①②
C.②④③① D.④③②①
5.填入横线上的动词最准确的一组是
[ ]
她________起来,________住朋友的脖子,狂热地________她,接着就带着这件宝物________了。
A.跳 抱 吻 跑 B.蹦 抱 亲 跑
C.蹦 搂 吻 走 D.跳 搂 亲 跑
6.下列语句中书写完全正确的一组是
[ ]
A.忽然她在一个青缎子盒子里发现了一挂精美的钻石项链,她高兴得心也跳起来了。
B.她在镜子前边试这些首饰,犹豫不决,不知道该拿起哪件,放下哪件。
C.他签了好些债券,订了好些使他破产的契约。
D.她不像她丈夫预料的那样高兴,她懊恼地把请柬丢在桌上,咕哝着:
“你叫我拿着这东西怎么办?
”
7.请选出没有修辞手法的一句
[ ]
A.天生的聪明,优美的资质,温柔的性情,就是她们唯一的资格。
B.她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。
C.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
D.一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。
8.根据下面的描绘,请分别说出描绘的是哪个人物,应选的一项是
[ ]
①头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的。
②她胡乱地挽着头发,歪斜地系着裙子,露着一双通红的手,高声大气地说着话,用大桶的水刷洗地板。
③小路上又来了一个女人,也是半白头发,褴褛的衣裙;提一个破旧的朱漆园篮,外挂一串纸锭,三步一歇的走。
④话还未完,突然闯进了一个满脸横肉的人,披一件玄色布衫,散着纽扣,用很宽的玄色腰带,胡乱捆在腰间。
A.玛蒂尔德 祥林嫂 夏四奶奶 夏三爷
B.华大妈 玛蒂尔德 华大妈 夏三爷
C.祥林嫂 玛蒂尔德 华大妈 康大叔
D.祥林嫂 玛蒂尔德 夏四奶奶 康大叔
9.下列文学常识的表述有误的一项是
[ ]
A.莫泊桑是十九世纪法国最著名的小说家之一,被誉为世界短篇小说巨匠,著名的作品有《羊脂球》、《一生》、《漂亮朋友》。
B.契诃夫是十九世纪末期俄国杰出的批判现实主义作家,他一生致力于短篇小说创作,代表作有《变色龙》、《套中人》、《哀伤》、《苦恼》、《万卡》、《两个朋友》。
C.欧bull;亨利是美国短篇小说家,《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后的藤叶》等都是他精心构思的短篇杰作。
D.马克bull;吐温是美国杰出的幽默讽刺作家。
1884年发表的《哈克贝利bull;费恩历险记》是他的代表作。
10.“极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!
”对这句话的理解正确的一项是
[ ]
A.把玛蒂尔德的不幸遭遇归结为偶然发生的细小事件,是作者世界观的局限性。
B.作者对玛蒂尔德因失项链被“败坏”而愤愤不平。
C.作者对主人公的态度是“哀其不幸,怒其不争”。
D.作者通过对整个事件的评论来否定资产阶级上流社会。
11.玛蒂尔德还清债务后,在公园主动地与佛来思节夫人打招呼,而佛来思节夫人一点儿也认不出她了。
这样写的作用是
[ ]
A.说明佛来思节夫人作为上流社会的一员看不起下层人。
B.说明佛来思节夫人并不是玛蒂尔德的真正朋友,否则不会连自己的朋友都认不出来。
C.以佛来思节夫人的依旧美丽动人来衬托玛蒂尔德的穷苦衰老。
D.引出佛来思节夫人讲出项链是假的这个出人意料的情节。
12.当玛蒂尔德对佛来思节夫人说了“你当时没有看出来?
简直是一模一样的啊。
”之后,为什么会带着天真得意的神情笑了?
[ ]
A.十年的艰苦结束,终于还清了债务,她心里轻松极了。
B.十年生活虽然艰辛,但她变得粗壮耐劳,成为生活的强者。
C.十年的艰辛终于使她明白了追求享乐,爱慕虚荣是导致不幸的原因。
D.她赔偿的项链没有被佛来思节夫人认出,维护了自己的信用和尊严。
13.在结尾才说出项链原来是赝品,但在情节安排上是合情合理的,因为在描写中作者已作过多次暗示,选出说法有误的一项
[ ]
A.借项链时,佛来思节夫人表现得相当大方,说明项链是假的。
B.玛蒂尔德在皇宫街一家铺子里,看见一挂钻石项链,正跟他们找的那一挂一样,标价四万法郎,说明原来那挂是假的。
C.当玛蒂尔德惴惴不安地还项链时,佛来思节夫人竟“没有打开盒子看”,这已说明项链本不是什么贵重首饰。
D.当玛蒂尔德去买项链时,珠宝店老板“查看了许多账簿以后”说:
“我只卖出这个盒子。
”这说明项链与盒子本不是原配,项链是假的。
二、阅读理解
(一)阅读下面一段原文,回答14~16题。
她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾,陶醉于成功的光荣,陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里,陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
14.作者连用四个“陶醉”,其作用是
[ ]
A.为了说明她美丽动人,舞技超群。
B.为了强调她虚荣心得到了满足。
C.为了谴责她乐极生悲。
D.为了突出舞会盛况。
15.选出理解分析有误的一项
[ ]
A.“陶醉于自己的美貌胜过一切女宾”表现玛蒂尔德自觉颇有姿色,具有跳出平庸家庭,爬进上流社会的资本和信心。
B.玛蒂尔德的胜利是指人们对她的赞美和羡妒。
C.运用排比、反复、衬托手法,突出表现了玛蒂尔德的虚荣心。
D.此时的陶醉与后来十年辛酸照应,强烈讽刺了玛蒂尔德的虚荣心。
16.这段文字反映了玛蒂尔德的性格特征是
[ ]
A.爱慕虚荣、生活腐化
B.虚荣心重、追求享乐
C.自卑感重、奢侈腐化
D.充满幻想、追求幸福
[ ]
但是有时候,她丈夫办公去了,她一个人坐在窗前,就回想起当年那个舞会来,那个晚上,她多么美丽,多么使人倾倒啊!
A.以当年舞会上的成功与欢乐来反衬玛蒂尔德现在的沦落与凄凉,寄托了作者的同情与怜悯之情。
B.通过对当年舞会的回忆,表现了玛蒂尔德此时痛苦、伤感的心情,寄托了作者的同情与怜悯之情。
C.十年之后还时时深情地回忆起那次舞会,说明追慕虚荣的思想还未从玛蒂尔德身上根除,在同情之中,作者也不乏一丝的讽刺。
D.通过对当年舞会回忆,反衬玛蒂尔德成为一个劳动妇女的可喜变化,表现了作者的赞许之情。
(二)阅读下文,完成18~20题。
她高高兴兴地拆开信封,抽出一张请柬,上面印着这些字
“教育部部长乔治bull;郎伯诺及夫人,恭请路瓦栽先生与夫人于一月十八日星期一光临教育部礼堂,参加夜会
她不像她丈夫预料的那样高兴,她 ① 地把请柬丢在桌上,咕哝着:
“你叫我拿着这东西怎么办呢?
”
“但是,亲爱的,我原以为你一定很喜欢的。
你从来不出门,这是一个机会,这个,一个好机会!
我费了多大力气才弄到手。
大家都希望得到,可是很难得到,一向很少发给职员。
你在那儿可以看见所有的官员。
”
她用恼怒的眼睛瞧着他, ② 地大声说:
“你打算让我穿什么去呢?
”
18.请在方格处填上恰当的标点
[ ]
甲 乙 丙 丁
A., ( ) 。
”
B., ( ) ”。
C.:
( ) ”。
D.:
( ) 。
”
19.在两个横线处填上恰当的词
[ ]
A.懊恼 不耐烦 B.沮丧 不耐烦
C.懊恼 不高兴 D.沮丧 不高兴
20.对路瓦栽说的这是“一个好机会”的理解正确的一项是
[ ]
A.因为妻子从来不出门,这是一次夫妻出门娱乐的机会。
B.这是赢得漂亮妻子欢心的好机会,平日里妻子常常不高兴。
C.这是可以看见所有官员,结交场面上人物的好机会。
D.这是难得出门的妻子,向周围人展现自己的容貌。
二、阅读理解
(三)阅读下文,完成21~24题。
她先看了几副镯子,又看了一挂珍珠项圈,随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架,做工非常精巧。
她在镜子前边试这些首饰,,不知道该拿起哪件,放下哪件。
她不断地问着:
“再没有别的了吗?
”
“还有呢。
你自己找吧,我不知道哪样合你的意。
”
忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链,她高兴得心也跳起来了。
她双手拿着那项链发抖。
她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天。
随后,她迟疑而焦急地问:
“你能借给我这件吗?
我只借这一件。
”
“当然可以。
”
她跳起来,搂住朋友的脖子,狂热地亲她,接着就带着这件宝物跑了。
21.第一处方格应填入的词语是
[ ]
A.挑三捡四 B.犹豫不决
C.慢慢悠悠 D.坚定不移
22.这一段描写人物的方法是
[ ]
A.行动描写 心理描写
B.肖像描写 心理描写
C.肖像描写 语言描写
D.行动描写 语言描写
23.对这一段中玛蒂尔德的心理状态的描述最准确的一项是
[ ]
24.选出对“我只借这一种”的分析最恰当的一项
[ ]
A.一个“只”字,强调给对方听,表现玛蒂尔德怕对方不同意,自己会失去好机会。
B.突出“只”和“一”,强调自己借的少,表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情。
C.强调“只”和“一”,表明自己决不多拿,表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手。
D.突出“只”和“一”,说给对方听,表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友面前丢了面子。
(四)阅读下文,完成25~30题。
办公室的门被轻轻推开了,大李、小张和老马几乎是同时抬头转向门开处。
仨人的眼睛猛然一亮,
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